ÊÀÊ ÑØÈÒÜ ÏÎÐÒÌÎÍÅ ÈÇ ÊÎÆÈ. ÌÀÑÒÅÐ-ÊËÀÑÑ |
Êàê ñøèòü ïîðòìîíå èç êîæè. Ìàñòåð-êëàññ îò Ìóçà (mooza)

Äëÿ ýòîãî íàì ïîíàäîáÿòñÿ:
Ýòàï âòîðîé - Ðàñêîéêà
Èòàê, ïðèñòóïèì. Ðàñêëàäûâàåì íà ðîâíîé ïîâåðõíîñòè øêóðêó. Êîæà äîëæíà áûòü äîâîëüíî æåñòêîé, íî òîíêîé, ÷òîáû äåðæàëà ôîðìó, íî ïðè ýòîì ìàøèíêà ìîãëà áû âçÿòü 2-3-4 ñëîÿ. ß âûáðàëà êîæó êîçë¸íêà (øåâðî) àïïåòèòíîãî âèøí¸âîãî öâåòà.
ß ðåøèëà ñøèòü ïîðòìîíå ðàçìåðîì 20õ10 ñì, ÷òîáû êóïþðà ïîìåùàëàñü â ðàçâ¸ðíóòîì âèäå è â äëèíó âõîäèëî 2 ïëàñòèêîâûå êàðòû, âû ìîæåòå ñêîððåêòèðîâàòü ðàçìåðû äëÿ ñâîèõ íóæä.  ïîðòìîíå áóäåò 2 îòäåëåíèÿ äëÿ êóïþð è ÷åòûðå êàðìàøêà ïîä êàðòû, à òàêæå îòäåëåíèå íà ìîëíèè äëÿ ìåëî÷è èëè åù¸ ÷åãî-íèáóäü.
Âûðåçàåì ñëåäóþùèå äåòàëè:
Äëÿ íà÷àëà ðàçìå÷àåì äåòàëè íà âíåøíåé ñòîðîíå øêóðêè ìåëîì. Òàê, ÷òîáû íà íèõ íå ïîïàëè ìîðùèíêè è çàëîìû èëè êàêèå-íèáóäü äðóãèå áðàêîâàííûå ìåñòà øêóðêè. Ðåøèòåëüíûå ìîãóò ýòîò ýòàï ïðîïóñòèòü è ñðàçó ðàçìåòèòü äåòàëè øèëîì. Îáÿçàòåëüíî ïîëüçóåìñÿ ëèíåéêîé è óãîëêîì, èíà÷å âìåñòî êâàäðàòîâ è ïðÿìîóãîëüíèêîâ ìîãóò ïîëó÷èòüñÿ ðîìáû è ïàðàëëåëîãðàììû ))). Âûðåçàåì. Îñòðûì íîæîì èëè ðåçàêîì ïî ëèíåéêå, ëèáî íîæíèöàìè. Âîò òàêîé ïîëó÷èòñÿ êîìïëåêò.
Íà ôîòî ó êàðìàøêîâ äëÿ êàðò âûðåçàíû âûåìêè ïîä ïàëüöû, âû ìîæåòå íå äåëàòü. ß èõ âûðåçàþ ñ ïîìîùüþ ëèíåéêè ñ êðóæêàìè, øïóëè èëè ïëàñòèêîâîé êàòóøêè íèòîê. Îáðàòèòå âíèìàíèå, ÷òî îâàëîâ íóæíî äâà, íà ôîòî êëàïàí óæå ñêëååí.
Ýòàï òðåòèé - Âøèâàåì ìîëíèþ
Íà êâàäðàòíîé âíóòðåííåé äåòàëè ðàçìå÷àåì ïðîðåçü äëÿ ìîëíèè. Ìûñëåííî, à ëó÷øå ðó÷êîé ñ èçíàíî÷íîé ñòîðîíû, äåëèì êâàäðàò ïîïîëàì (2 ïðÿìîóãîëüíèêà 10õ20 ñì). Çäåñü áóäåò ñåðåäèíà êîøåëüêà. Îòñòóïàåì îò íå¸ ââåðõ èëè âíèç 1 ñì è ïðîâîäèì âòîðóþ ëèíèþ, ÷òîáû ìîëíèÿ íå íàõîäèëàñü íà ñãèáå. Îòñòóïàåì åù¸ 1.5 ñì è ðèñóåì òðåòüþ ëèíèþ. Ìåæäó âòîðîé è òðåòüåé ëèíèåé áóäåò ìîëíèÿ. Ñïðàâà è ñëåâà ýòîãî ïðÿìîóãîëüíèêà îòñòóïàåì îò êðà¸â ïî 1.5 ñì, ÷òîáû ñêðûòü êðàÿ çàìêà. Äîëæíî ïîëó÷èòüñÿ âîò òàê.
Ñïåöèàëüíûì ðåçàêîì èëè íîæíèöàìè âûðåçàåì ïðÿìîóãîëüíèê. ß ïîçàèìñòâîâàëà ó ìóæà ðåçàê ïî äåðåâó )))

Òàê êàê ïðè ðàáîòå ñ êîæåé íåëüçÿ èñïîëüçîâàòü íàì¸òî÷íûé øîâ, íàìàçûâàåì ïî ïåðèìåòðó ïðîðåçè êëååì, äà¸ì ÷óòü ïîäñîõíóòü (äî îòëèïàíèÿ) è àêêóðàòíî ïðèêëåèâàåì ìîëíèþ, òîð÷àùèå êîíöû îáðåçàåì òàê, ÷òîáû îíè íå äîõîäèëè 2-3 ìì äî êðàÿ.
Ñòàâèì íà ìàøèíêó ëàïêó äëÿ ìîëíèè. Ïðèøèâàåì. Äëÿ áîëåå ðîâíîé ñòðî÷êè ÿ ïðî÷åð÷èâàþ øèëîì åäâà çàìåòíóþ ëèíèþ è îðèåíòèðóþñü íà íå¸.
Ïïðèáëèçèâøèñü ê "ñîáà÷êå", ïîäíèìàåì ëàïêó (èãëà äîëæíà áûòü â êîæå!), ðàññò¸ãèâàåì çàìîê è ïðîäîëæàåì øèòü.

Çàòåì âûòÿãèâàåì êîíöû íèòåé íà èçíàíî÷íóþ ñòîðîíó, çàâÿçûâàåì ïàðó óçåëêîâ, îïëàâëÿåì.
Ýòàï ÷åòâ¸ðòûé - Êëàïàí
Ñêëåèâàåì îâàëû èçíàíêà ê èçíàíêå. Ðàçìå÷àåì ëèíèè áóäóùåé ñòðî÷êè.

Ïðèìåðÿåì êëàïàí ê ñâ¸ðíóòîé çàãîòîâêå ïîðòìîíå, ðàçìå÷àåì ìåñòà ïðèøèâàíèÿ êëàïàíà è óñòàíîâêè êíîïêè íà âíåøíåé äåòàëè è íà êëàïàíå.

Óñòàíàâëèâàåì êíîïêó, ìåíÿåì ëàïêó ìàøèíêè íà òåôëîíîâóþ. ÏðÎøèâàåì ïî êîíòóðó è ïðÈøèâàåì êëàïàí.
Ýòàï ïÿòûé - Êàðìàøêè
Áåð¸ì âíåøíþþ äåòàëü, ðàçìåùàåì å¸ ëèöîì ê ñåáå è îòñòóïèâ îò êðà¸â êîðîòêèõ ñòîðîí ïî 1.5 ñì íàêëåèâàåì êàðìàøêè äëÿ êàðò (ïðåäâàðèòåëüíî òîíåíüêî íàìàçàâ èõ ïî êîíòóðó òð¸õ ñòîðîí êëååì) îòêðûâàþùåéñÿ ñòîðîíîé ê êðàÿì. Ïðèñòðà÷èâàåì.

Ïåðåâîðà÷èâàåì äåòàëü è ðàçìå÷àåì ìåñòî äëÿ ïðèêëåèâàíèÿ âíóòðåííåé ÷àñòè. Íàõîäèì ñåðåäèíó äåòàëè, ïðîâîäèì ëèíèþ, îòñòóïàåì îò êîðîòêèõ êðà¸â ïî 8 ñì, ïðîâîäèì ëèíèè, ïðèìåðÿåì ñåðåäèíêó.

Òî ìåñòî (íà âíåøíåé è âíóòðåííåé äåòàëÿõ), ãäå áóäåò ðàçìåùàòüñÿ êàðìàøåê äëÿ ìåëî÷è (ó ìåíÿ - ñëåâà), íàìàçûâàåì êëååì òîëüêî ïî ïåðèìåòðó, âòîðóþ ïîëîâèíó âíóòðåííåé äåòàëè - ïîëíîñòüþ. Ïðèêëåèâàåì. Îòñòðà÷èâàåì ïî öåíòðàëüíîé ëèíèè.
Ýòàï øåñòîé - Îêîí÷àòåëüíàÿ ñáîðêà
Îòâîðà÷èâàåì êðàÿ ñ êàðìàøêàìè ê öåíòðó, ïðèêëåèâàåì ïî êðàþ è ïðîñòðà÷èâàåì. Ñâîáîäíûå êîíöû íèòåé âûòÿãèâàåì íà èçíàíêó è îïëàâëÿåì.

Ïðîõîäèìñÿ ïî ñãèáàì êèÿíêîé èëè ðåçèíîâûì âàëèêîì, ÷òîáû ïîðòìîíå ïðèíÿëî îêîí÷àòåëüíóþ ôîðìó.

Âîò òàêîå ïîðòìîíå ó íàñ âûøëî. Íà íî÷ü ìîæíî ïîëîæèòü åãî ïîä ñòîïêó êíèã, ÷òîáû ïîîáìÿëîñü åù¸ ëó÷øå.

Èñòî÷íèê http://www.livemaster.ru/topic/632631-shem-portmone-iz-kozhi
| Ðóáðèêè: | ØÈÒܨ/Ñóìêè èç êîæè(êîøåëüêè, êëþ÷íèöû...) |
| Êîììåíòèðîâàòü | « Ïðåä. çàïèñü — Ê äíåâíèêó — Ñëåä. çàïèñü » | Ñòðàíèöû: [1] [Íîâûå] |