Чувство собственного достоинства — животрепещущая тема для каждого из нас. Руководствуясь им, мы выстраиваем зону наших личностных границ и благодаря ему же учимся уважать других людей. Недостаток или избыток в этом вопросе способен отравить жизнь, вот почему мы хотим, чтобы наши дети обладали здоровым чувством собственного достоинства.
Мы постарались разобраться в этом непростом вопросе.

Психологи до сих пор спорят на тему, где в нас заканчивается врожденное и начинается приобретенное. Одни считают, что чувство собственного достоинства, как и привычка задирать нос, у нас в крови с рождения, другие, что все это следствие воспитания, а третьи уверены, что мы сами формируем себя под воздействием окружающих обстоятельств, при этом в равной мере опираясь и на воспитание, и на свои врожденные качества.


И все бы ничего, но датские психологи забили тревогу: самомнение нового поколения уже почти достигло небес. Эдди Бруммельман (Eddie Brummelman) и его коллеги опасаются последствий таких разительных перемен.

Оказывается, кроме очевидного неудобства, которое мы испытываем при общении с самовлюбленными людьми, есть и более серьезные причины, чтобы призадуматься.
Психологи доказали, что люди со здоровым чувством собственного достоинства строят мир вокруг себя по горизонтали. Они воспринимают себя и других как равных, направляя внимание на построение гармоничных отношений с людьми, в то время как люди с завышенным самомнением живут в вертикальном мире, где есть четкая иерархия тех, кто лучше, и тех, кто хуже. Соответственно, они стараются взобраться на воображаемую верхушку любыми методами, пренебрегая другими людьми, и явно демонстрируют свое превосходство.

Бруммельман и коллеги уверены, что решающую роль в этом вопросе играет влияние родителей и учителей.

Исследователи выяснили, что в семьях, где детей поддерживают и поощряют без сравнения с другими детьми, формируется здоровое чувство собственного достоинства. Напротив, в семьях, где дети растут в конкурентных условиях, с избыточной похвалой и наказанием, можно с уверенностью ожидать нарушений в самооценке в ту или иную сторону.

Также ученые подчеркнули, что модель поведения родителей играет не последнюю роль в формировании самооценки ребенка.