-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Кузнецова_Н

 -Подписка по e-mail

 

 -Друзья

 -Постоянные читатели

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 01.04.2013
Записей: 162
Комментариев: 6
Написано: 199





Коррекционная педагогика. Что должны знать дошкольники об окружающем мире.

Четверг, 21 Сентября 2017 г. 20:32 + в цитатник
ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ, ДАННОГО РАЗДЕЛА ЛЮБЕЗНО ПРЕДОСТАВЛЕНА УЧИТЕЛЕМ - ЛОГОПЕДОМ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ КАРИМОВОЙ ЛЮБОВЬЮ ЛЬВОВНОЙ.
Изучение каждой темы происходит в течение одной недели.
мролошдщ (700x50, 27Kb)
ЯГОДЫ И ГРИБЫ.
depositphotos_78610464-stock-photo-mushrooms-berries-pine-cones-strawberries (700x387, 244Kb)
ВСПОМНИТЕ о поездке в лес (если не были в лесу, воспользуйтесь картинками, просто нарисуйте на бумаге грибы),
ПОГОВОРИТЕ с ребенком о грибах, которые растут в наших лесах.
НАЗОВИТЕ их: белый гриб, подберёзовик, подосиновик, опёнок, волнушка, груздь, сыроежка, масленок – это съедобные грибы; мухомор, поганка – это ядовитые грибы. Обратите внимание, у грибов говорящие за себя названия.
ОБЪЯСНИТЕ совместно с ребенком, почему они так называются.
Назовите части гриба: ножка, шляпка.
РАССКАЖИТЕ, что грибы можно: сушить, варить, жарить, мариновать, солить. А теперь ПОГОВОРИТЕ о ягодах: где они растут – на высоких кустарниках (малина, калина, вишня, смородина / черная, красная, белая/, ежевика, облепиха, крыжовник) и в траве (клубника, земляника, черника, брусника, клюква, костяника).Какого цвета ягоды? Какие они на вкус? Какие по форме? Что можно приготовить из ягод (варенье, джем, компот, сок, морс). Чем полезны ягоды? Какими лекарственными свойствами они обладают? Какие ягоды больше всего нравятся вашему ребенку, пусть объяснит, почему? В каких ягодах есть косточки, а в каких нет?ПОИГРАЙТЕ: «Из чего какое варенье?» (важно четко проговаривать окончания прилагательных) из малины – малиновое, из черники – черничное, из клюквы – клюквенное, из крыжовника – крыжовниковое и т. д. «Угадай на вкус». Завяжите ребенку глаза, дайте попробовать разные варенья, пусть назовет, из чего варенье. Это очень весело, познавательно, очень сближает детей и взрослых, а в конечном итоге служит хорошим стимулом к дальнейшим занятиям. «Мой, моя, мои» . Возьмите мяч. Взрослый бросает мяч ребенку, называя какое-либо местоимение (мой, моя, или мои), а ребенок кидает мяч взрослому, придумывая подходящее название ягоды или гриба: мой – мухомор, моя – клубника, мои – опята и т. д.
Рубрики:  Педагогика

Метки:  

Коррекционная педагогика. Что должны знать дошкольники об окружающем мире.

Четверг, 21 Сентября 2017 г. 20:25 + в цитатник
ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ, ДАННОГО РАЗДЕЛА ЛЮБЕЗНО ПРЕДОСТАВЛЕНА УЧИТЕЛЕМ - ЛОГОПЕДОМ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ КАРИМОВОЙ ЛЮБОВЬЮ ЛЬВОВНОЙ.
Изучение каждой темы происходит в течение одной недели.
мролошдщ (700x50, 27Kb)
ФРУКТЫ, САД.
70051720_01 (670x425, 380Kb)
ПОГОВОРИТЕ с ребенком обо всем, что растет в саду на деревьях (кроме ягод): яблоко, груша, слива – это фрукты.
СХОДИТЕ на рынок или в магазин.
РАССМОТРИТЕ и НАЗОВИТЕ фрукты, которые растут в теплых краях: персик, виноград, гранат, апельсин, лимон, банан, абрикос, киви, ананас, слива, мандарин – и это фрукты. Сюда же мы относим дыню и арбуз, но объясняем ребенку, что это большие ягоды.
ПОГОВОРИТЕ, чем полезны фрукты. У каких фруктов есть косточка?
ОПИШИТЕ вместе с ребенком каждый фрукт по примерному плану:
Какой по форме (круглый, овальный, вытянутый, треугольный)
Какой по цвету?
Крупный или мелкий?
Какой на вкус и запах? (кислый, сладкий, кисло-сладкий, сочный, ароматный, душистый)
Какой на ощупь? (твердый, мягкий, не очень твердый)
Что из него можно приготовить?(сок, компот, варенье, мармелад, сироп, джем, пастилу)
А теперь ПОИГРАЙТЕ: «Угадай, какой фрукт я задумал». Сначала взрослый описывает фрукт, который задумал по плану, предложенному выше. Пример: «Он овальный, шкурка у него коричневая, а серединка – зеленая, с мелкими семечками. Это маленький фрукт: кисло-сладкий на вкус, сочный. На ощупь мягкий. Из него можно приготовить сок. Он растет в теплых краях. Что это?» если ребенок затрудняется, подскажите ему первый звук из названия фрукта. Затем пусть ребенок сам загадает вам такую загадку-описание.
«Кто дальше прошагает» - это игра на развитие памяти. На каждый шаг нужно называть какой-нибудь фрукт, не повторяясь, шагать, не спеша. Кто больше слов придумал, тот сделал больше шагов, прошагал дальше, победил.
«Из чего какой сок» - образование прилагательных от существительных. Чем больше в речи прилагательных, тем она богаче и красивее. Из банана (какой?) – банановый, из абрикоса - ., из граната - ., и т. д.
Рубрики:  Педагогика

Метки:  

Коррекционная педагогика. Что должны знать дошкольники об окружающем мире.

Четверг, 21 Сентября 2017 г. 20:21 + в цитатник
ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ, ДАННОГО РАЗДЕЛА ЛЮБЕЗНО ПРЕДОСТАВЛЕНА УЧИТЕЛЕМ - ЛОГОПЕДОМ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ КАРИМОВОЙ ЛЮБОВЬЮ ЛЬВОВНОЙ.
Изучение каждой темы происходит в течение одной недели.
мролошдщ (700x50, 27Kb)
ОВОЩИ, ОГОРОД.
102845_1391066925 (700x438, 352Kb)
ПОГОВОРИТЕ с ребёнком обо всём, что растёт в огороде на грядках.
Как это назвать одним словом?
РАССМОТРИТЕ овощи, которые, наверняка, есть у вас дома (капуста, картофель, морковь, огурцы, лук, чеснок, свёкла, кукуруза, помидоры, кабачки, патиссоны, редиска, перец сладкий и горький, фасоль, горох, тыква)
ОПИШИТЕ их вместе с ребёнком,
НАЗОВИТЕ основные признаки (цвет, форма, размер, вкус, где растут, что из них можно приготовить).
ПОИГРАЙТЕ:
"Вершки и корешки": какие овощи растут на земле, а какие в земле, какие над землёй (свёкла, картофель, чеснок, лук, редиска, морковь - растут в земле, огурцы, патиссоны, тыква, кабачок - растут на земле, помидоры, кукуруза, баклажаны, перец, горох, фасоль - растут над землёй на небольших кустиках).
"Соберём урожай": как убирают разные овощи - какие выкапывают, какие срывают, какие срезают, какие выдёргивают?
"Мамины помощники" - какие блюда можно приготовить из овощей?Кто больше придумает блюд из одного овоща (картофель: суп, пюре, оладьи, чипсы, клёцки, запеканка, вареники и т. д.)
"Узнай на ощупь" - с закрытыми глазами ребёнок ощупывает предложенный овощ, называет его, поясняя, что ему помогло догадаться.
"Чего не стало?" - разложите на столе 5-6 овощей, попросите ребёнка закрыть глаза, уберите один овощ, спросите, чего не стало? Эта игра развивает память, внимание, мышление.
Приготовьте вместе с ребёнком простейший салат из овощей - ребёнок надолго запомнит и быстро усвоит все сведения.
Рубрики:  Педагогика

Метки:  

Коррекционная педагогика. Что должны знать дошкольники об окружающем мире.

Четверг, 21 Сентября 2017 г. 20:13 + в цитатник
ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ, ДАННОГО РАЗДЕЛА ЛЮБЕЗНО ПРЕДОСТАВЛЕНА УЧИТЕЛЕМ - ЛОГОПЕДОМ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ КАРИМОВОЙ ЛЮБОВЬЮ ЛЬВОВНОЙ.
Изучение каждой темы происходит в течение одной недели.
мролошдщ (700x50, 27Kb)
ЦВЕТ И ФОРМА.
6502 (700x700, 491Kb)
НАРИСУЙТЕ на листе бумаги основные геометрические фигуры: КРУГ, КВАДРАТ, ТРЕУГОЛЬНИК, ОВАЛ, ПРЯМОУГОЛЬНИК. Попросите ребёнка назвать их: это овал...Назовите части геометрических фигур: угол, сторона - покажите их на нескольких фигурах и попросите ребёнка пересчитать углы и стороны у треугольника, квадрата, прямоугольника.
ПОРАССУЖДАЙТЕ, почему треугольник так называется?
Отыщите дома среди предметов мебели, бытовой техники, посуды и т.д. знакомые фигуры.
УСТРОЙТЕ соревнование кто больше отыщет и назовет фигур круглой (тарелка, крышка от кастрюли и т.д) или квадратной формы (монитор, книжка, телевизор и т.д.). Обратите внимание на проговаривание окончаний имен прилагательных: овальный стол, круглое зеркало, квадратная рамка.
НАПОМНИТЕ ребенку об объёмных фигурах: КУБ, ШАР, ЦИЛИНДР
Повторите названия основных цветов спектра.
ВЫРЕЖЬТЕ из цветной бумаги названные выше геометрические фигуры.
ПОИГРАЙТЕ с ребенком в школу: сначала он, ребенок, учитель (ребенок поочередно показывает взрослому фигуры разного цвета, а взрослый четко проговаривает предложения: "Это красные квадрат. Это зеленый овал."). Затем поменяйтесь ролями. Добивайтесь ответов полным предложением.
Чаще используйте игровой прием дорисовывания: "Это круг. Что нужно дорисовать, чтобы он превратился в цветок? Солнышко? Лицо человека?". " Преврати квадрат в дом, стол".
Рубрики:  Педагогика

Метки:  

Коррекционная педагогика. Что должны знать дошкольники об окружающем мире.

Четверг, 21 Сентября 2017 г. 20:02 + в цитатник
ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ, ДАННОГО РАЗДЕЛА ЛЮБЕЗНО ПРЕДОСТАВЛЕНА УЧИТЕЛЕМ - ЛОГОПЕДОМ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ КАРИМОВОЙ ЛЮБОВЬЮ ЛЬВОВНОЙ.
Изучение каждой темы происходит в течение одной недели.
мролошдщ (700x50, 27Kb)
НАШ ДЕТСКИЙ САД.
детский сад (700x495, 653Kb)
РАССКАЖИТЕ ребенку о внешнем виде здания детского сада снаружи и внутри (старое или новое здание д\сада, высокое или низкое, сколько в нем этажей, сколько окон, дверей).
ПОГОВОРИТЕ о расположении и назначении помещений в группе и детском саду, их названии и назначении (в группе: раздевалка, спальня, групповая комната, кабинет логопеда, умывальник, туалет; в детском саду: спортивный и музыкальный залы, медицинский кабинет, кухня).
РАССПРОСИТЕ ребенка о предметном наполнении группы: «Расскажи, что есть в вашей группе, спальне, кабинете логопеда, раздевалке – какие игрушки, мебель?».
ПОПРОСИТЕ ребенка по памяти описать участок, на котором проходят прогулки группы (веранда, песочница, горка).
ПЕРЕЧИСЛИТЕ вместе с ребенком профессии людей, работающих в детском саду: заведующая, воспитатель, помощник воспитателя, логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре, повар, прачка, вахтер, дворник, сторож.
НАПОМНИТЕ ребенку о правилах поведения в детском саду (здороваться и быть вежливым со взрослыми, дружить и делиться игрушками с детьми, содержать в порядке вещи в своем шкафчике).
ЧАЩЕ ЗАДАВАЙТЕ ВОПРОСЫ: С кем и во что ты сегодня играл в саду? Что нового узнал на занятиях? Какие поделки мастерил? Что вам сегодня читали, расскажи, мне так интересно!
sm_full (700x192, 123Kb)
Рубрики:  Педагогика

Метки:  

Мой сад

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 17:48 + в цитатник
Флоксы бывают разные


1.
IMG_20170730_173255 (525x700, 429Kb)

2.
IMG_20170804_201754 (525x700, 457Kb)

3.
IMG_20170829_172048 (525x700, 565Kb)

4.
IMG_20170804_201823 (525x700, 437Kb)

5.
кенди твист (525x700, 498Kb)

6.
IMG_20170818_135448 (525x700, 490Kb)

7.
пинки хилл (525x700, 477Kb)

Метки:  

Полезные советы садоводу

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 17:08 + в цитатник
Это нужно знать и учитывать при выборе растений для сада


1.
зоны зимостойкости в мире (700x691, 621Kb)

2.
зоны зимостойкости растений (606x700, 382Kb)
Рубрики:  Полезные советы

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 17:01 + в цитатник
QUEEN OF THE NIGHT
IMG_20170718_122924 (525x700, 452Kb)

2.
IMG_20170829_172032 (700x636, 435Kb)
Рубрики:  Мой сад

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 16:57 + в цитатник
ШЕКСПИР


1.
IMG_20170826_125429 (525x700, 404Kb)
Рубрики:  Мой сад

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 16:55 + в цитатник
Корнесобственная пока без имени красавица


1.
IMG_20170829_172116 (525x700, 392Kb)

2.
безымяшка вместо белой базарной (525x700, 410Kb)
Рубрики:  Мой сад

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 16:52 + в цитатник
ВЕСТЕРЛЕНД


1.
вестер ленд (525x700, 407Kb)
Рубрики:  Мой сад

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 16:51 + в цитатник
Великолепная загадка в красно-белых тонах


1.
безымяшка (525x700, 494Kb)
Рубрики:  Мой сад

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 16:48 + в цитатник
Прекрасная корнесобственная безымяшка. Подарок сестры. Цветки похожи на нежные зефирки.
безымяшка от агошковой (525x700, 412Kb)
Рубрики:  Мой сад

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 16:46 + в цитатник
АНЖЕЛИКА


1.
Анжелика (525x700, 420Kb)
Рубрики:  Мой сад

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 16:44 + в цитатник
ОСИАНА


1.
осиана3 (525x700, 428Kb)

2.
осиана4 (525x700, 269Kb)

3.
осиана1 (525x700, 422Kb)
Рубрики:  Мой сад

Метки:  

Мои розы

Воскресенье, 03 Сентября 2017 г. 16:39 + в цитатник
Розы - прекрасный дар природы людям. Само совершенство во всех смыслах и проявлениях и не любить розы, не восхищаться ими просто невозможно.
ЛИМБО (башкирка)


1.
лимбо (525x700, 434Kb)
Рубрики:  Мой сад

Мои любимые книги

Вторник, 11 Июля 2017 г. 20:20 + в цитатник
Мне кажется, что времени всегда не хватает на любимые занятия и тут на помощь приходит интернет. Обожаю слушать книги онлайн

Малиновская Елена - цикл КОШКА ПО ИМЕНИ ТЕФНА -
https://audioknigi.club/malinovskaya-elena-nechist-po-naymu

Малиновская Елена - цикл ГАДАЛКА -
https://audioknigi.club/malinovskaya-elena-gadalka-igra-na-zhelaniya

Малиновская Елена - цикл ЛЮБОВЬ И ВОРОНЫ -
https://audioknigi.club/malinovskaya-elena-tridcat-tri-neschastya-i-nemnogo-vezeniya

Малиновская Елена - цикл ИГРЫ С БОГАМИ -
https://audioknigi.club/malinovskaya-elena-tanec-nad-bezdnoy

Малиновская Елена - цикл ЧАСТНАЯ МАГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -
https://audioknigi.club/malinovskaya-elena-chastnaya-magicheskaya-praktika-licenziya
Рубрики:  Мои любимые книги

Метки:  

Мои любимые книги

Вторник, 11 Июля 2017 г. 08:33 + в цитатник
Стивен Кинг - СИЯНИЕ -
https://audioknigi.club/stiven-king-siyanie

Надежда Кузьмина - ДРАКОНЬЯ ДОЛЯ -
https://audioknigi.club/kuzmina-nadezhda-drakonya-dolya

Надежда Кузьмина - МАГИНЯ ДЛЯ ЭМИССАРА -
https://audioknigi.club/kuzmina-nadezhda-maginya-dlya-emissara

Надежда Кузьмина - ПОПАЛА -
https://audioknigi.club/kuzmina-nadezhda-popala

Надежда Кузьмина - цикл НАСЛЕДНИЦА ДРАКОНОВ -
https://audioknigi.club/kuzmina-nadezhda-naslednica-drakonov-tayna

Надежда Кузьмина - ПАРА НЕ ПАРА - ПАРЕНЬ НЕ ПАРЕНЬ -
https://audioknigi.club/kuzmina-nadezhda-para-ne-para-paren-ne-paren

Надежда Кузьмина - цикл ТИМИРЕДИС -
https://audioknigi.club/kuzmina-nadezhda-timiredis-letyaschaya-protiv-vetra
Рубрики:  Мои любимые книги

Метки:  

Мои любимые книги

Вторник, 11 Июля 2017 г. 08:25 + в цитатник
Александра Черчень - ЛАБИРИНТ ДЛЯ ТЁМНОЙ ФЕИ -
http://www.audioknigi-online.com/dark-fairies.html

Александра Черчень - цикл ЛЕГЕНДЫ ИЗНАЧАЛЬНОЙ ИМПЕРИИ -
http://www.audioknigi-online.com/legends-1.html

Милена Завойчинская - цикл АЛЕТА -
http://fantasy-worlds.org/lib/id19598/

Милена Завойчинская - цикл ВЫСШАЯ ШКОЛА БИБЛИОТЕКАРЕЙ -
http://asbook.co/abooks/fantasy/10030-magiya-knigohodcev-milena-zavoychinskaya.html

Милена Завойчинская - цикл ИРЖИНА -
http://www.audioknigi-online.com/irjina.html

Милена Завойчинская - цикл ДОМ НА ПЕРЕКРЁСТКЕ -
http://www.audioknigi-online.com/home-3.html

Милена Завойчинская - ТРИНАДЦАТАЯ НЕВЕСТА -
http://www.audioknigi-online.com/13-bride.html

Уитли Стрибер - ГОЛОД -
https://www.litmir.me/bd/?b=26183
Рубрики:  Мои любимые книги

Метки:  

Мои любимые книги

Вторник, 11 Июля 2017 г. 08:16 + в цитатник
Алексей Пехов - цикл СТРАЖ -
https://audioknigi.club/pehov-aleksey-strazh-polnaya

Ник Перумов - цикл ХРОНИКИ ХЬЕРВАРДА -
https://audioknigi.club/perumov-nik-voin-velikoy-tmy

Ник Перумов - цикл ЛЕТОПИСИ РАЗЛОМА -
https://audioknigi.club/perumov-nik-almaznyy-mech-derevyannyy-mech-kniga-1

Ник Перумов - цикл КОЛЬЦО ТЬМЫ -
https://audioknigi.club/elfiyskiy-klinok-perumov-nik

Ник Перумов, Святослав Логинов - цикл ФЭНТЕЗИ КАМЕННОГО ВЕКА -
https://audioknigi.club/loginov-perumov-chernaya-krov

Джон Толкин - цикл ВЛАСТЕЛИН КОЛЕЦ -
https://audioknigi.club/tolkien-dzhon-ronald-ruel-vlastelin-kolec-hraniteli
Рубрики:  Мои любимые книги

Метки:  

Поиск сообщений в Кузнецова_Н
Страницы: 8 7 [6] 5 4 3 2 1 Календарь