Что мы потеряли
 

  Много людей в разных странах мира скорбят о погибшем СССР. Это может показаться странным, даже тем, кто родился и прожил сознательные годы в Советском Союзе. Многие соотечественники поминают СССР добрым словом за бесплатные квартиры, хорошие медицину и образование. Но есть и западные страны где все это было.

  За это люди в других странах не могли любить СССР и возлагать на него какие-то надежды.

На просторах  интернета наткнулся на интервью историка Андрея Ильича Фурсова. Поскольку в текстовом варианте его не нашел, то законспектировал его, поскольку, как мне кажется, он смог описать сущностные различия СССР и Запада. СССР и современной России.


 

Мое детство и отрочество это конец 50-х начало 60-х годов. Людям, которые не жили тогда очень трудно представить атмосферу того времени. Это была очень оптимистическая атмосфера. Недавно закончилась война. Прошло всего лишь 20 лет с окончания войны и людям, которые с нее пришли было 45-50 лет. Это были молодые люди. И мое поколение знало, что мы были дети победителей. Это было очень важно. Я не могу сказать, что мы об этом постоянно думали, но это был фон. Мы знали, что мы дети победителей. Я знал, что мой отец расписался на Рейхстаге, что он окончил войну заместителем командира дивизии. Я видел его друзей с орденами, медалями. Это было привычно, так как должно было быть. Это наши отцы и они победили самого страшного врага.

Это было ощущение повседневного счастья и уверенности. Жизнь была наполнена несколькими вещами:

Во-первых, книги. Все читали книги. Я помню, что книгу Г.Уэлса “Человек невидимка” мне дал заядлый двоечник-второгодник, а я ему дал почитать книгу Арни Рони-старшего “Борьба за огонь”. Книги читали все.

Кроме книг, безусловно, спорт и шахматы. Шахматы это была часть повседневной жизни. Я помню было очень дождливое лето 62-го года и на улицу не выйдешь. Так вот поиграешь в шахматы в одном подъезде, перебегаешь в другой там играешь с другими. Шахматы это была постоянная вещь. Например, в классе где я учился не умели играть только 2 мальчика. Шахматы были настолько популярны, что в газете “Известия” печатались партии гроссмейстеров. И мы их все разыгрывали. Это была очень важная часть жизни. Были и массы других увлечений. Не с презрением, но насмешливо относились к тем, кто играл в подкидного дурака. Шахматы не были чем-то выдающимся. Это было часть нашей жизни. 

Мы воспитывались на нескольких журналах: “Техника молодежи”, “Знание сила”, “Вокруг света”, “Наука и жизнь”, “Юный техник”, “Юный натуралист”. Все это стоило копейки. Как мы этим увлекались! Моделировали самолеты… Это был мир увлечений.

Естественно  мир кино. Любимые фильмы про войну, в основном, про Великую Отечественную. А если говорить об играх, то до 12-ти летнего возраста, когда начинают играть в футбол или хокей, то это игры в войну. И, естественно, нужно было найти тех, кто был за фашистов. Людей долго уговаривали, что в следующий раз ты будешь за наших и т.д. Причем в войну играли всерьез.



  Мы умели ползать по-пластунски, прыгнуть со второго этажа это вообще не проблема. Мне 2 раза приходилось прыгать в песок с 3-го этажа, но со 2-го -  это как погулять выйти. 

  Не бесплатные квартиры мы потеряли. Хрен бы с ними. Мы потеряли будущее человечества. СССР нес всему миру новую модель развития, которая была основана на Человеке как творце. Которая опиралась на способности человека привносить в этот мир что-то новое. Преодолевать любые обусловленности.

  Запад же видит в человеке полностью обусловленное внешними факторами животное. Он верит, что человека формирует внешняя среда и ничего больше. Он опирается на учение Джона Локка о том, что человек "чистый лист", на который можно писать все что угодно. Ну так он и пишет. Через ТВ, рекламу и прочее. Создает идеального потребителя.




  Очень верно Фурсов про ренесанс упомянул. СССР другую концепцию использовал. Ее хорошо раскрыл Вильгельм Лейбниц. Он в человеке видел движущую силу истории и развития. Он доказывал, что человек хоть и обусловлен внешними факторами, но не до конца. Он способен их преодолевать в силу своих уникальных качеств, которые как раз и отличают его от животного.



  Именно эти две концепции определяют по какому пути будет развиваться человечество. И к сожалению, после крушения СССР мир встал на путь развития "имени Д.Локка". А это путь к концлагерям, золотому миллиарду и фундаментальному неравенству людей.