...
1 - 2 . ...
( - ): -200 ...
, , - ...
? ! , .
. , . , :
: — 2 — 1 — 0,5 : , . , . . : 1 0,5 . 5-7 , , . , , , .
, . . , 5-7 . . . . , , . , , . , , 3 , 4. ,