Иногда происходят случаи, в результате которых трикотажное полотно может быть испорчено. Будь то незваная гостья моль похозяйничала в вашем шкафу, или зацепили, порвали. Если расположение дефекта позволяет, можно сделать аппликацию, но не всегда она уместна. На мужском изделии вы точно аппликацию не сделаете. Есть несложный способ восстановления трикотажного полотна. Я покажу его на образце чулочной вязки. Можно использовать этот способ и на несложных узорах.
Конечно, не один способ ремонта трикотажа существует, есть несколько способов. Один из них предлагаю посмотреть в видеоуроке.
Меня потрясли эти слова. Точнее не скажешь. Это касается каждого, независимо от вероисповедания... Прочтите пожалуйста!
"Дочь известного проповедника Билли Грэма Анна Грэм участвовала в телепередаче, посвященной событиям 11 сентября 2001 года (террористический акт). На вопрос ведущей Джейн Клэйсон: "Как Бог мог позволить такому случиться?" Анна Грэм дала такой ответ.
"Я верю, что Бог так же, как и мы, глубоко скорбит о том, что произошло.
Но ведь мы годами выгоняли Бога из наших школ, из нашего правительства, из нашей жизни.
И я думаю, что Бог, будучи джентльменом, просто отступил.
Можем ли мы ожидать от Бога благословения и защиты, если мы при этом требуем, чтобы Он нас оставил?"
Давайте вспомним... По-моему, все началось, когда Мэдлин Мюррэй О'Хара (она была убита, ее тело было найдено недавно) заявила, что в школе не место молитве, и мы сказали: "Хорошо".
Потом кто-то сказал, что лучше бы в школе не читать Библию (Библию, в которой сказано: "Не убивай", "Не кради" и "Возлюби ближнего твоего, как самого себя"!).
И мы сказали "Хорошо".
Затем доктор Бенжамин Спок сказал, что нам не следует применять телесные наказания к нашим детям, когда они плохо себя ведут, потому что этим мы повредим их маленьким личностям - мы можем испортить их чувство собственного достоинства (сын доктора Спока покончил жизнь самоубийством).
И мы сказали: "Он - специалист и знает, о чем говорит". И так мы сказали: "Хорошо".
Потом кто-то сказал, что учителям и директорам нельзя наказывать наших детей. А администрации школ строго-настрого запретили своим преподавателям даже касаться провинившихся учеников, потому что им не нужна плохая реклама и уж тем более они не хотят отвечать за это перед судом (есть большая разница между наказанием и прикосновением, поркой, унижением, битьем и т.д.).
И мы сказали: "Хорошо".
Затем кто-то сказал: "Давайте разрешим нашим дочерям делать аборты, если они этого хотят. Им даже не придется рассказывать родителям". И мы сказали: "Хорошо".
Тогда какой-то мудрый член школьного совета сказал: "Мальчишки всегда будут мальчишками и всегда будут этим заниматься. Так что давайте дадим нашим сыновьям столько презервативов, сколько они хотят, чтобы они могли развлекаться, как им угодно. А нам не придется рассказывать их родителям, что они получили их в школе". И мы сказали: "Хорошо".
Потом кто-то из нами же выбранной верховной власти сказал, что неважно, что у нас в частной жизни, если мы хорошо делаем свою работу. И, соглашаясь с этим, мы сказали, что нам неважно, кто (включая президента) чем в частной жизни занимается, если у нас есть работа и с экономикой все в порядке.
Тогда кто-то сказал: "Давайте печатать журналы с изображением обнаженных женщин и будем называть это здоровой практической высокой оценкой красоты женского тела". И мы сказали: "Хорошо".
Тогда некоторые пошли с этой высокой оценкой еще дальше и начали публиковать фотографии обнаженных детей, а затем и еще дальше, поместив их в Интернет. И мы сказали: "Хорошо, у них есть свобода слова".
Затем индустрия развлечений сказала: "Давайте делать фильмы и телепрограммы, пропагандирующие насилие, богохульство и запрещенный секс. И давайте записывать музыку, поощряющую употребление наркотиков, изнасилования, убийства, самоубийства и сатанизм".
И мы сказали: "Это всего лишь развлечение, негативного эффекта эта музыка не несет, всерьез ее никто не воспринимает, так что продолжайте в том же духе".
И теперь мы спрашиваем себя, почему у наших детей нет совести, почему они не могут отличить плохое от хорошего, почему они, не задумываясь, убивают незнакомцев, своих одноклассников и самих себя.
Возможно, если мы всерьез и надолго задумаемся, то мы сможем в этом разобраться. Я думаю, что здесь дело в том, что "что посеешь, то и пожнешь".
Один молодой человек написал: "Дорогой Господь, почему Ты не спас маленькую девочку, убитую прямо у себя в классе? Искренне Твой, беспокоящийся студент". Вот ответ: "Дорогой беспокоящийся студент, Меня не пускают в школы. Искренне твой, Бог".
Смешно, как людям легко избавляться от Бога, а потом удивляться, почему мир превращается в ад.
Смешно, когда мы верим тому, что говорят газеты, и сомневаемся в том, что говорит Библия.
Смешно, когда все хотят попасть на небеса, при этом не веря, не думая, не говоря и не делая ничего из того, о чем говорит Библия.
Смешно, когда кто-то говорит "Я верю в Бога", но сам следует за сатаной, тоже, между прочим, "верящего" в Бога.
Смешно, когда нам так легко судить и так трудно быть судимыми другими.
Смешно, когда глупые шутки распространяются со скоростью света, но люди дважды подумают, поделиться ли с друзьями статусом или заметкой, в котором говорится о Боге.
Смешно, когда все непристойное, грубое, похотливое и вульгарное спокойно находится в Интернете, а в школе или на работе открытая дискуссия о Боге невозможна.
Смешно, когда можно быть "всеми руками за" Христа по воскресеньям, но быть незаметным христианином всю остальную неделю. Вы еще не смеетесь?...."
Is it a shrug? A bolero? A cape? Designer Norah Gaughan calls it a capecho. Whatever you call it, you'll be stunned by how easy it is to make.
finishing pentagon #1
After working all the chart rows and decreases for the first pentagon, you will have 12 stitches left on the needle. Cut the yarn, leaving an end for sewing. Thread this strand through a tapestry needle and through these stitches on the needle, as shown.
sewing up the pentagon
Pull the strand to gather the stitches, then use this same strand to sew the two open ends together. Insert the tapestry needle inside of the selvage stitches for a neat and even seam. Pentagon #1 is now complete.
adding pentagons
The remaining pentagons are worked by casting on the required number of stitches and picking up the stitches along an edge of a finished pentagon. Here, pentagon #2 is shown after casting on and picking up along one of the five edges of pentagon #1. Follow the diagram in the instructions for the placement of the other pentagons.
making the sleeve
Here is a close-up of the section where the sleeve is added. Cast on the desired number of stitches, then pick up the stitches along the side of each of the four pentagons as marked on the photo.
using stitch markers
The beginning of the sleeve is worked as the other pentagons. Using stitch markers, as shown, is helpful in keeping track of the chart repeats. When you have reached the desired width, continue to work in k2, p2 ribbing to the end of the sleeve. Then sew the sleeve seams.
Modular knitting is surprisingly easy and quite addictive once you get the hang of it. For a longer version, continue adding rows of pentagons after you've completed the sleeves.
За окном на редкость чудесная осень! Время золотых листьев, клетчатых пледов и ароматного чая у камина. Время мягкой шерстяной пряжи, время вязаных тапочек :)
За прошедший месяц я связала четыре пары. Покажу лишь одни, которые связала для себя, первые три пары уже нашли своих хозяек.
Нежно любимая мною модель домашних вязаных тапочек.
Только плюсы и ни одного минуса! Авторитетно вам заявляю)) более удачную модель для вязаного комнатного тапочка сложно найти!
Почему ..
- очень просты в исполнении: уровень сложности по пятибалльной шкале "1"
Если вы знаете, что такое спицы, лицевая петля, можете связать квадрат 10х10см - значит никаких трудностей в работе не возникнет.
- удобны в носке, аккуратно сидят на ножке, повторяя контуры стопы.
- хороший конкурент носочкам: вяжутся быстрее любого носка.
- неограниченное количество цветовых решений: тапочки состоят из восьми квадратов, что автоматически позволяет использовать в работе любое количество оттенков. Однотонные, трехцветные или все восемь квадратов разных цветов, с жаккардом или без, под халатик, под любимую пижаму или просто под настроение))
И главное - эти "лоскутные" тапочки идеальное решение для утилизации остатков пряжи!
В прошлом году я уже показывала две пары таких тапочек в разных цветовых решениях, давала ссылку на первоисточник с описанием ...и все равно периодически отвечаю на вопросы в эл. почте - как рассчитать размер, как правильно выполнить сборку и т.д.
В силу врожденной лени :) этой осенью решила сэкономить время и на примере сегодняшних тапочек составила схему цветовой раскладки квадратов, плюс коротко опишу ход работы.
Обращаю ваше внимание, что все авторские права принадлежат DROPS Design
(оригинал схемы и описание находятся под ссылкой)
Я лишь отрисовала схему цветового решения квадратов на примере своих тапочек, для более удобного визуального восприятия.
Схема:
Тапочки связаны платочной вязкой: и лицевые и изнаночные ряды вяжутся лицевыми петлями.
Как рассчитать размер: длина подошвы тапочка равна двум диагоналям квадрата.
Для точного расчета свяжите пробный квадрат/образец.
Образец должен быть связан теми спицами и той пряжей, которой в последствии вы будете вязать само изделие.
Например: свяжите квадрат из 10петель х 20рядов (платочной вязкой) Приколите его швейными булавками, слегка растянув/распрямив, скажем, к покрывалу. Измерьте длину диагонали квадрата, умножьте на 2 = длина подошвы будущего тапочка.
Например: длина стопы 25см = диагональ квадрата 12,5см х 2 = длина подошвы.
Опираясь на расчеты образца определите необходимое количество петель.
Для того чтобы квадраты были квадратными важно придерживаться плотности вязания: 10 петель х 20рядов должны визуально выглядеть как квадрат. Если у вас получился "слегка прямоугольник")) не расстраивайтесь - при сборке легкий перекос сторон выровняется.
Используя в работе несколько оттенков нитей важно, чтобы толщина нитей была одинаковой.
На примере моих тапочек:
В работе использовано 3 оттенка. На схеме условно обозначены - зеленый, серый, белый с зелеными точками (квадрат№5) Пятый квадрат связан в технике жаккард - путем чередования в шахматном порядке белой и зеленой нитей (2петли белого цвета х 2петли зеленого цвета)
Начало работы: для удобства сделайте эскиз разноцветными карандашами (рис.1 и 2), обозначив последовательность смены цветовых квадратов согласно вашей идее.
Совет: для квадратов образующих подошву (№3 и №6) желательно выбрать пряжу более темного оттенка. Можно добавить тонкую синтетическую нить, чтобы носок и пятка не так быстро стёрлись.
Наберите необходимое количество петель, согласно ваших расчетов.
Свяжите платочной вязкой (см. выше) квадрат №1, затем смените цвет нити и продолжите работу - квадрат №2, затем №3 и т.д. Связав семь квадратов закройте петли = у вас должен получиться разноцветный "шарфик" из семи квадратов.
Затем по правому краю квадрата №2 наберите петли для квадрата №7 Свяжите квадрат №7, закройте петли. Затем по левому краю квадрата №6 наберите петли для квадрата №8. Свяжите квадрат №8, закройте петли. Заготовка для тапочка готова (рис.1)
Сборка: (см. рисунок 1)
Чтобы собрать тапочек необходимо выполнить пять швов.
Совет: не затягивайте швы. Шов должен быть эластичным, тогда тапочки красиво лягут по форме ноги.
Для тех, кому непонятны пронумерованные стрелки, я обозначила места сшивания разноцветным маркером - зеленую линию сшить с зеленой, синюю с синей и т.д.
Сложите заготовку так, чтобы квадраты №1 и 2 совпали с квадратами №3 и 4. На схеме линия сложения обозначена красным пунктиром. Выполните первый шов - обозначен красными точками. Затем складываем квадраты №6 и 8 с квадратами №3 и 4 - линии обозначенные синими точками должны совпасть - второй шов. Далее по аналогии.
Аккуратно прячем хвосты нитей с изнаночной стороны, лишнее отрезаем, выворачиваем тапочек. Первый тапочек готов. Аналогичным образом свяжите второй.
http://www.newsewing.com/view_post.php?id=73
ПЛАТЬЕ ПОЛУПРИЛЕГАЮЩЕЕ ДЛЯ ЖЕНЩИН СРЕДНЕЙ ПОЛНОТЫ (для примера размер 54)
Для построения чертежа выкройки необходимо снять следующие мерки:
Рекомендация: Снимите правильно мерки. От этого будет зависеть весь результат ваших стараний.
Чтобы точнее снять мерки необходимо отметить исходные точки: седьмой шейный позвонок, который хорошо определяется при наклоне головы, а также линию плеча у основания шеи и в месте сочленения руки с плечом. Воспользуйтесь для этого булавками или мелом, если женщина одета. Если же точку нужно поставить на теле, воспользуйтесь фломастером, который легко стирается спиртосодержащей жидкостью после окончания данной процедуры.
Хорошо, если на человеке, с которого вы снимаете мерки, одето тонкое платье, а лучше – только нижнее белье. Он, а точнее она, так как речь идет о женщине, должна стоять прямо, без напряжения, т.е. сохранять свою обычную осанку. Именно на это обращаю ваше внимание. Потому что, нередко женщина при снятии мерок или на примерке, особенно если видит свое отражение в зеркале, желая выглядеть стройнее, подтягивает живот, выравнивает спину и пр. Желание выглядеть лучше – хорошее стремление, но при снятии мерок оно может исказить реальное положение вещей. И хорошо сидящее платье на примерке, в обычной жизни окажется не таким комфортным, как хотелось бы, и как должно быть.
Поэтому, учитывая вышесказанное, отверните клиента от зеркала, отвлеките мирной беседой, повяжите на талии шнурок, отметьте исходные точки и приступайте к обмерам.
