Без заголовка |
|
|
Без заголовка |

|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Сказочный домик из палочек от мороженого. Если нет палочек в таком количестве, в аптеке можно купить упаковку медицинских шпателей. На второй домик прилагаю фото мастер-класс


|
Без заголовка |
Хэллоуин в России, также как и в других странах, будет праздноваться в ночь с 31 октября 2014 года на 1 ноября 2014 года. Если вы собираетесь отмечать этот страшный) праздник, хочу вам подкинуть идею создания декорации - паутинок для паучков из палочек от мороженого. Если нет палочек, то можно использовать медицинские шпатели из аптеки

|
Без заголовка |

Кто из нас, читая в детстве сказки, не мечтал оказаться в сказочном пряничном домике?
В домике, у которого стены из пряников, леденцовые окошки, вафельные ступеньки и дорожки из цветного драже... Ваши дети наверняка мечтают о том же! Когда еще, если не под Новый Год, время мечтам становиться явью?
|
Без заголовка |
Серия сообщений "ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ":
|
Без заголовка |
Берем цветной картон, режем на полоски (4-5 см) и для них кружочки этого же цвета (диаметром 3-4 см), вместе с ребенком раскладываем на полосочки, сохраняя один цвет. Можно сделать не только кружочки, но и квадратики, треугольнички. Вторая ступень этой игры: вырезается из одного цвета, например, желтого по контуру конфета, лимон, бантик и т.д. Где-то лучше сделать три цвета (категории). Подготовить листы цветного картона этих же цветов и также раскладывать по цвету.
На картоне рисуются простые картинки овощей, фруктов, животных, предметов, людей и т.д., размером с ладошку и меньше (в зависимости от возраста ребенка). Картинки разрезается на две части. Только не на левую-правую, а нижнюю - верхнюю, так как ребеночку еще тяжело осмыслить правый глаз - левый глаз, а лучше голова - вверху, ноги - внизу и т.д. Задача - сложить две половинки. Потом, можно брать картинки побольше, например, 10х10 см и разрезать на 4 квадратика, так как пазлы, которые продаются, сложноваты для маленьких. Читать далее
Смотрите так же: Развивающие игры. Идеи от сайта razumniki.ru. Часть 1.
Серия сообщений " Развивающие игры":
|
Без заголовка |
Серия сообщений "Бизнес":
Часть 1 - Про «свое дело»
Часть 2 - В магазинах у вас нет никакого выбора
...
Часть 28 - Привычки богатых и бедных
Часть 29 - 20 бизнес-правил миллиардера Ингвара Кампрада
Часть 30 - 20 высказываний, которые нужно перечитывать каждое утро!
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
1 месяц
Улыбка чеширского кота.
Улыбаясь и ласково разговаривая с крохой, медленно перемещайте ваше лицо вправо и влево, чтобы ребенок мог следить за вашими движениями. Чуть позже то же самое повторите с яркими игрушками.
Калейдоскоп звуков.
Познакомьте малыша с разнообразными звуками: звоном погремушки, мелодией музыкальной шкатулки. Постепенно приближайте и удаляйте от крохи источник звука.
Кто здесь?
Положите малыша на животик и позвените погремушкой, чтобы кроха немного приподнял голову в поисках звука.
Игрушки в этом возрасте малышу не нужны.
2 месяца
Знакомство на ощупь.
Вложите в ручку крохе небольшой предмет или игрушку из пластмассы, затем замените его на мягкую тряпочку, потом на влажную салфетку, далее может следовать мягкая игрушка и так меняйте предметы, пока малышу не надоест.
Монохромный мир.
Окружите малыша игрушками и предметами с черно-белыми узорами для тренировки зрения. Кроха будет с интересом рассматривать черно-белые полосы шириной 5 см, черные точки на белом фоне диаметром 2,2 см, шахматную доску и концентрические круги, а также люстры и силуэты на фоне окна. Расположите игрушки и предметы так, чтобы крохе было удобно рассматривать их, и периодически меняйте на новые.
Игрушки крупные, яркие, черно-белые или одноцветные, простой формы — круг, квадрат.
|
Без заголовка |
Для детей в 3 - 4 года нужны загадки, в которые есть простые, хорошо им знакомые предметы. Старайтесь выбирать загадки, с указанием цвета, формы, размера, или повадок. Легче всего, малыши в этом возрасте отгадывают загадки с рифмой, где надо добавить последнее слово.
Мохнатенькая, усатенькая, Молочко пьет, песенки поет. (Кошка)
Ку-ка-ре-ку кричит он звонко, Хлопает крыльями громко-громко,
Курочек верный пастух, Как зовут его? (петух).
Он сидит послушный очень, Лаять он совсем не хочет,
Шерстью он большой оброс, Ну конечно это - (пёс).
Под дождём она гуляет, Щипать травку обожает,
Кря кричит, Всё это шутка, Ну конечно это - (утка).
У меня есть к вам вопрос - Кто испачкал рот и нос?
Кто в луже целый день сидит? Хрюкая и жиром заплывая,
Подскажите мне друзья - Как зовут её - (свинья).
Каждый вечер, так легко, Она даёт нам молоко.
Говорит она два слова, Как зовут её - (корова).
Ночью он совсем не спит, Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт, Ну конечно это - (кот).
|
Без заголовка |

Общие правила приготовления и применения украшений из мастики для торта
1. Сахарная пудра для мастики должна быть очень мелкого помола. Если в ней попадутся кристаллы сахара, то при раскатывании пласт будет рваться. В зависимости от сорта конфет сахарной пудры может потребоваться гораздо больше, чем указано в рецепте, поэтому ей нужно запастись заранее в больших объёмах. Если при замесе мастика долго остаётся липкой, то нужно вмешивать и вмешивать пудру, пока не получится нужная консистенция.
2. Покрытие из мастики НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ нельзя наносить на влажную основу - на пропитанные коржи, на сметанный крем и т.п. Мастика от попадания влаги быстро растворяется. Поэтому между мастикой и тортом должен находиться "буферный слой". Это может быть марципан или тонкий слой масляного крема. Если используется масляный крем, то перед нанесением мастики необходимо, чтобы торт постоял в холодильнике до затвердения крема.
3. Для склеивания разных частей фигурок из мастики или для приклеивания украшений на покрытие из мастики, место склеивания нужно слегка увлажнить водой.
4. При долгом нахождении на воздухе мастика высыхает. Некоторые фигурки, например, цветы, чашки-ложки-тарелки, столы-стулья, лучше делать заранее и дать им хорошо высохнуть.
5. Объёмные фигуры, например цветы, нужно прикреплять к торту незадолго до подачи, иначе, если их прикрепить и убрать торт в холодильник, они начинают впитывать влагу из окружающей среды и опадают.
6. Внимание! Если в помещении большая влажность, то торт, покрытый мастикой, после извлечения из холодильника может покрыться сконденсированной влагой. В этом случае его желательно сразу из холодильника подать на стол. Если всё же требуется время перед подачей, то влагу с мастики можно аккуратно промокнуть салфеткой. Или поставить торт под струю вентилятора.
7. Фигурки из маршмеллоу можно разукрашивать сверху пищевыми красителями.
8. Если мастика остыла и стала плохо раскатываться, то её можно немного подогреть в микроволновой печи или в горячей духовке. Она опять станет пластичной.
9. Хранить неиспользованную мастику можно в холодильнике (1~2 недели) или в морозильнике (1~2 месяца), предварительно завернув её в п/э плёнку.
10. Готовые высушенные фигурки из мастики нужно хранить в плотно закрытой коробке в сухом месте. Хранятся такие фигурки несколько месяцев.
|
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
На многих людей математика может наводить ужас. Этот список, возможно, улучшит общие знания о математических приемах и ускорит выполнение математических вычислений в уме.

|
Без заголовка |
Все уроки:
http://truba.karelia.pro/tags.php?tag=%D0%CF%CC%C9%C7%CC%CF%D4
Все конспекты:
http://www.all-abc.ru/postsparts.htm
Урок 1 Схема глаголов
1.

Урок 2
Урок 3
Схема глагола БЫТЬ:
1.

Схема местоимений:
1.

Урок 4

Урок 5



Урок 6


Урок 7

Урок 8

Урок 9

Урок 10
1.

Урок 11
1.

Урок 12
1.

Урок 13

Урок 14

Урок 15

Урок16

Серия сообщений "Неразобраное":
Часть 1 - Скачать аудиокнигу Ю. Гиппенрейтер *Продолжаем общаться с ребёнком. Так?
Часть 2 - Скачать аудиокнигу Ю. Гиппенрейтер *Общаться с ребенком. Как?
...
Часть 13 - ИЗБАВЛЯЕМСЯ ОТ ХЛАМА В ДУШЕ
Часть 14 - БОРОДЫ И УСЫ
Часть 15 - «Полиглот» Выучим английский Итальянский Французский за 16 часов!
Часть 16 - ПозитивноКошковое от Linda Jane Smith
Часть 17 - Коты долгожители
...
Часть 22 - Художник Владимир Волегов Дети
Часть 23 - Мегаподборка старинных рыцарских атрибутов
Часть 24 - Путешествiе доктора Гулливера
|
Без заголовка |
У нас уже такая жара на дворе, что даже не хочется выходить на улицу, поэтому пользуясь случаем хочу вам показать какую мозаику я сделала для своей малышки Николь.
Пока расскажу как я это делала, ну а в конце обязательно выставлю все картинки, которые нашла в инете.
|
Без заголовка |
Нашла в соцсетях вот такую замечательную игрушку, которую можно смастерить своими руками.
Развивает отлично! И главное - безопасно!
Наполнение игрушки ограничивается только вашей фантазией :)

|
Без заголовка |
Продолжаем с детьми учиться рисовать. Недавно набрели в интернете на вот такие уроки:
|
Без заголовка |
Забавную развлекалку принесла мне вчера дочурка моей подруги.
Лист бумаги формата A4 с нарисованным на ней человеческим лицом, но без лица )) То есть контур головы, волосы, головной убор имеется, а вот нос, глаза, рот отсутствуют.
Она мне предложила нарисовать вместе с ней портреты.
Получилось очень даже симпатично. Я после ее ухода полезла в интернет поискать подобные шаблоны и нашла целых 37 штук. Выкладываю их для Вас. Может быть тоже захотите порисовать )

|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Роспись по камню
Что можно изобразить на камне? Да что хотите! Такие камни украсят любой дачный участок.
В росписи камней могут принимать участие все члены семьи.

|
Без заголовка |
Хороший журнал с куклами из перчаток. Даны пошаговые фото изготовления кукол. Очень интересные образы от детишек до бабушек и дедушек.
|
Без заголовка |
Нет, это не холодный фарфор, и хотя близко к нему, но гораздо проще. Рецептом этой отличной самоотвердевающей массы для моделирования делится с нами мастерица Apple and apple
Масса идеальна для детского творчества, так как она экологичная, пластичная, не липнет к рукам, твердая после высыхания, можно раскрашивать чем угодно....В общем, рекомендую!
1 стакан пищевой соды
1/2 стакана кукурузного крахмала (Картофельный тоже подойдет, но кукурузный намного, намного пластичнее!)
3/4 стакана холодной воды

В кастрюльку высыпаем крахмал и соду

Выливаем воду и хорошо перемешиваем смесь
|
|
Без заголовка |

Это не сухие графики и цифры, в которых иногда невозможно разобраться. Это понятные каждому наглядные изображения основных законов математики — и многое становится ясным.
Смотреть интересно даже тем, кто ничего не понял.
|
Без заголовка |
"Школа первоКЛАССных родителей"
37 урок Тема: «Буквы Ю, ю в начале слова и после гласной – два звука: [й’у]»
(Азбука стр. 41)
Эта буква также не обозначает новых звуков. Буква ю обозначает известные звуки [й’] и [у]. В звуковых моделях обозначаем следующим образом:
( если в начале слова или после гласной) и
( если после мягкого согласного)
Проговорите с ребёнком ещё раз: «Когда мы называем букву ю, то произносим сразу два звука [й’ у]».
Спросите вашего малыша о том, как можно назвать такое сочетание звуков в слове [й’ у]. (Так как это сочетание звуков с гласным, то это слог)
Поупражняйтесь с ребёнком:
- в назывании буквы ю (медленно, выделяя первый звук [й’], а потом второй [у]);
- в определении местоположения буквы ю в алфавите;
- в подборе слов, где буква ю встречается в начале слова и обозначает сразу два звука [й’ у]. Например:юг, юла, Юля, юнга, юбка и т.д.;
- в подборе слов, где буква ю встречается после другой гласной буквы и обозначает сразу два звука [й’ у].Например: каюта, играю, пою, роюи т.д.;
- чтении слогов и слов с буквой ю;
- в составлении звукобуквенных моделей, определяя в них позицию новой буквы .
Например:

Можете разучить с ребёнком скороговорку:
Юлька-Юленька-юла,
Юлька юркая была,
Усидеть на месте Юлька
Ни минуты не могла.
38 урок Тема: «Буква Ю - показатель мягкости предшествующего согласного»
(Азбука стр. 42)
Продолжается знакомство с особой буквой, которая не обозначает новых звуков. Буква ю может обозначать только звук [у], если находится в слове после буквы мягкого согласного звука. В этой позиции буква ю выполняет сразу две работы – обозначает гласный звук [у] и указывает на мягкость предшествующего согласного звука.
Повторите с ребёнком:
- что когда мы называем букву ю, то произносим сразу два звука [й’ у];
- что буква ю в начале слова и после гласных обозначает сразу два звука [й’ у];
-что такое сочетание звуков в слове [й’ у] является слогом.
Поупражняйтесь с ребёнком:
- в назывании буквы ю (медленно, выделяя первый звук [й’], а потом второй [у]);
- в подборе слов, где буква ю встречается после буквы согласного мягкого звука и обозначает только один звук [у], Например: брюки, натюрморт, утюг, крюк, люди, изюм, клюква и т.д.;
- чтении слогов и слов с буквой ю по Азбуке;
- в составлении звукобуквенных моделей, определяя в них позицию новой буквы.
Например:

Попросите ребёнка назвать буквы гласных звуков, которые указывают на мягкость предшествующего согласного в слоге (И, Я, Ё и Ю).
Уважаемые родители!
1) Для звукобуквенных моделей на данном этапе старайтесь подбирать такие слова, в которых произношение не расходится с написанием ( мама, Лиля)
2) Используйте слова с изученными буквами (а, о, у, э, ы, и, я, ё, ю, л, м, н, р, й).
3) Если всё же в слове есть неизученная буква, то в звукобуквенной модели эту букву замените прочерком:

Серия сообщений "Обучение грамоте":
Часть 1 - Игра « ЗВУКОПУЗИКИ»
Часть 2 - Учим цифры
...
Часть 15 - Тибетский взгляд на воспитание детей
Часть 16 - Тренажер для отработки орфографических навыков по русскому языку - 4 класс.
Часть 17 - Обучение грамоте 10 неделя (1 класс)
Часть 18 - Математика (часть 1) Задания для детей 4-5 лет.
Часть 19 - 1000 загадок о природе, человеке и о многом другом. Для детей и не только - 2часть..
|
Без заголовка |
Факсимильное воспроизведение издания 1904 года.
Одна из самых знаменитых книг для детей - "Азбука в картинках" русского художника, историка искусства Александра Николаевича Бенуа. Изысканная графика Бенуа - до сих пор непревзойденный образец книжной иллюстрации. Каждая страница "Азбуки" - удивительный завораживающий сказочный мир.
«Азбука в картинах» Александра Бенуа, 1904 год:

































Серия сообщений "изготовление книг":
Часть 1 - Строю дом и делаю мебель своими руками.
Часть 2 - Строю дом и делаю мебель своими руками.2
...
Часть 6 - Дамы
Часть 7 - Vitrines Fantaisie
Часть 8 - «Азбука в картинах» Александра Бенуа, 1904 год:
Часть 9 - Мелкие картинки для кукольного домика.
Часть 10 - Как сделать обложку для миниатюрной книги. Часть 1: создаем обложку в Фотошопе
Часть 11 - Миниатюрные работы:)
Серия сообщений "букварь":
Часть 1 - Винтажная азбука в картинках
Часть 2 - "Кошкина азбука"
Часть 3 - Азбука. Суперраскраска.
Часть 4 - «Азбука в картинах» Александра Бенуа, 1904 год:
Часть 5 - БУКВАРЬ, 1962 (И.Ф.Свадковский, Учпедгиз)
|
Без заголовка |
Серия сообщений "вязание":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 20 - Без заголовка
Часть 21 - Без заголовка
Часть 22 - Без заголовка
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
50 шагов к порядку в доме
МИФЫ И СТРАТЕГИЯ
Не пытайтесь успеть сделать все и сразу, распределяйте свое время рационально.
1 Учитесь расставлять приоритеты. Четкое расписание работает не всегда, и, вместо того чтобы пытаться справиться со всеми делами сразу, выберите только те, которые нужно сделать в первую очередь. Остальные отложите на следующий день или исключите из списка – возможно, они вообще окажутся лишними.
2 Сконцентрируйте внимание. Старайтесь не реагировать на внешние раздражители, которые отвлекают вас от важных дел. Выключите звуки уведомления о входящих по электронной почте письмах, не включайте телевизор, когда начинается ваше любимое телешоу, вы же можете записать его и посмотреть позже.
3 Совмещайте задания. Совмещайте дела, которые затрагивают разные сенсорные каналы. Конечно, сложно отвечать на письмо, одновременно разговаривая по телефону. А вот слушать прогноз погоды и складывать вещи в шкаф способен каждый.
ВАРИАНТЫ
ГРУППИРОВКИ
Подберите систему поддержания порядка, которая будет удобна вам.
|
|
|
Без заголовка |

Добрый день! Сегодня хочу поделиться с Вами очередным мастер-классом. На этот раз по вышивке бисером на готовом изделии.
Серия сообщений "вязание":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 19 - Без заголовка
Часть 20 - Без заголовка
Часть 21 - Без заголовка
Часть 22 - Без заголовка
Серия сообщений "красота":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 33 - Без заголовка
Часть 34 - Без заголовка
Часть 35 - Без заголовка
|
|
Без заголовка |
Я предлагаю вашему вниманию мастер-класс по созданию детских винтажных кубиков.
У всех нас в детстве были кубики в коробке, я свои очень любила и решила побаловать себя, сделать кубики из детства, и заодно, поделиться с вами.
|
Без заголовка |
Ингредиенты:
1. Красочная детская ткань. При выборе я руководствовалась следующими принципами:
2. Синтепон
3. Пластиковый обруч (у всех нас в детстве такие были – я свой достала с чердака, отмыла и пустила в дело)
4. Игрушки-погремушки (этого добра наверняка уже хватает у малыша)
Способ приготовления:
|
Без заголовка |

Для тех, кто не в теме, мобиль - это такая штуковина, которая крепится к детской кроватке и развлекает малыша, пока он лежит. На магазинных мобилях игрушки, мягко говоря, страшноватые, да и зачем их там покупать, когда можно сделать своими руками.
|
Без заголовка |

|
Без заголовка |

Быт / Хозяйство
Сломался холодильник? Сливочное масло даже вкуснее, если его хранить "по-деревенски": в емкости с СОЛЕНОЙ водой. Без обертки, конечно, просто кусок масла чтоб там плавал. Люди, знакомые с деревенским бытом, посоветовали.
Список покупок на холодильнике. Вспомнил, что что-то нужно купить - записал. Поехал в магазин - взял готовый список с холодильника.
Читать далее
|
Без заголовка |

|
Без заголовка |
Первые гувернеры появились в России еще в эпоху Петра I. Известна некая мадемуазель Делонуа, учившая его дочерей и сопровождавшая их на всех балах и праздниках.
После указа 1737 года императрицы Анны об образовании дворянских детей начался настоящий наплыв иностранцев в гувернеры, который не прекращался до самого конца царствования Александра I. Среди гувернеров было много немцев, англичан, итальянцев, но уже в 1750-х годах наиболее востребованы оказались французы, а также франкоговорящие швейцарцы — настолько, что русские дворяне стали буквально гоняться за всяким приезжим французом, хоть сколько-нибудь пригодным на роль учителя. А годился на эту роль, по тогдашним понятиям, почти всякий, если только он не ходил в лохмотьях, не вытирал ладонью рот и не был глухонемым, поскольку в этом случае он мог говорить по-французски и уже имел какие-никакие европейские манеры. Большего же от воспитания тогда не требовали.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |

Серии сюжетных картин,предназначенные для самостоятельного составления рассказов детьми.
|
Без заголовка |
|