Нет науки о человечестве
Как могло случиться, что до сих пор нет науки о человечестве? Есть несколько наук о человеке (анатомия, биология, физиология, психология, антропология, геронтология). Есть наука об обществе (социология), а науки о человечестве нет! Наука о животных есть, а науки о человечестве нет! Как взаимно влияют человечество и человек?
Мировой порядок (человечество) следует привести в соответствие с Законами Природы.
Мы существуем внутри закона природы, который раскрывается в безусловной, обязывающей нас к исполнению, форме. Это закон - и поэтому невозможно его не исполнять. Подобно закону тяготения: зная его, можно построить машину, которая, несмотря на то, что она "против закона", тяжелее воздуха, но может плавать в нем. Если же закон нам неизвестен, мы - разбиваемся.
Так работают все законы природы: их несоблюдением, человек убивает себя.
Мы еще не осознаем того, что попали под воздействие нового закона природы - "Закона всеобщей зависимости людей друг от друга". Он обязывает нас полностью соединиться в желаниях и мыслях между собой. А это совершенно противоположно нашим сегодняшним желаниям и мыслям.
Но закон всеобщей зависимости (поручительства) раскрывается нам постепенно, в мере нашего развития. Пока мы не достигли окончательного эгоистического развития, он не ощущался нами.
Мы постепенно начинаем осознавать невозможность, как прежде, в желаниях, мыслях и действиях использовать все окружающее для своего малейшего наслаждения. Потому что, как только я желаю использовать других, - на меня обрушивается удар. Если это еще не явно нам, то раскроется в ближайшем будущем. А чтобы уменьшить удары, нам стоит присмотреться к их причине.
Так различными катаклизмами Природа отрывают человека от его эгоизма, давая понять, что именно эгоизм является источником его страданий. - Но что делать? Как оторвать от себя свою же природу?
В таком именно состоянии человеку раскрывается необходимость изменять себя. Именно под воздействием страданий, в нем проявится понимание и требование: нужно менять себя. А делается это, чтобы человек, понял главное: Любовь и Доброта ко всем кто живет на Планете!
Допустим, сегодня все человечество, как одна семья, собирается и решает, что все наши ресурсы мы разделим справедливо на все 7 миллиардов. Но если при этом человек останется в своем эгоизме, это невозможно. Поэтому воспитание должно предшествовать всему. Под воспитанием понимается обучение и объяснение того, что такое свобода выбора, в чем состоит цель жизни человека на Земле, какова суть человека, как мы воспринимаем действительность, развитие человечества как следствие развития эгоизма в человеке и пр.. Мы должны научиться жить в новой единой взаимосвязанной системе. Убежать от этого невозможно. Это развитие и потому у нас нет выбора.
Попробуйте представить себя рыбой, попавшей в рыболовную сеть. Для того чтобы выжить, просто необходимо понять, по каким законам живет эта сеть. Именно законы нового глобального мира должно изучить человечество. Люди должны понять эти законы и почувствовать, что у них нет выбора. Иначе их подтолкнут к этому страдания, и в конце концов они поневоле начнут подчиняться действию общего Закона Природы.
Таков этот путь. Нельзя диктовать человеку. Должно прийти понимание и хотя бы частичное внутреннее согласие, а для этого необходима постоянная пропаганда в средствах массовой информации. При этом каждый должен давать пример другим и получать от них примеры правильного поведения. Все это должно поощряться обществом и происходить в полном осознании, что это единственно возможный выход. Только так это может осуществиться.
Система человечества характеризуется процессами самоорганизации, вертикальными и горизонтальными связями. В случае неудовлетворительных вертикальных связей нарушается управление в системе индивида. В случае неудовлетворительных горизонтальных связей происходят конфликты между обществами.
Система человечества является открытой системой. При этом соблюдается основной принцип функционирования открытых систем – постоянный интенсивный обмен с окружающей средой – с системой общества и с системой будущей реальности.
У человечества нет возможности понять самих себя. Мы можем познавать только то, что ниже нас – чтобы вскочить на стол, надо подпрыгнуть выше стола.
Поэтому наука о животных есть, и есть наука о нашем животном организме. А о людях, человеках, и об их сообществах, а тем более, человечестве, как единой системе сообществ, – такой науки, такого точного знания, у нас быть не может. Пока мы не поднимемся на ступеньку выше нашего сегодняшнего состояния и оттуда, сверху – вниз, начнем себя изучать.
А есть ли методы, благодаря которым возможно подняться выше нашего настоящего уровня и раскрыть истинную систему взаимосвязи человечества, его цель и путь?