Я не преследую цель писать "заумные трактаты".
Мне представляется, что каждый человек видит Наш Мир со своей индивидуальной ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.
......................................................................................
Я пытаюсь показать, может и не очень умело, своё видение Нашего Мира и... возможное видение человеком Нашего Мира.

Мне представляется, что существует необходимо писать то, что «переворачивает» привычный - Наш Мир, заставляет человеков смотреть на свою жизнь в другом «ракурсе».

Не следует подтверждать, приятными многим словами, известные факты и обобщения, вписывающиеся в мироощущение каждого человека с детства.
Если честно посмотреть в себя… то в этом творчестве проявляется серьёзная необходимость.
Однако придётся согласиться и с тем, что такая концепция вызовет жёсткое неприятие.
Пусть читатель будет бросать ТАКОЕ в недочитанность, сталкиваясь со "сложным" для первичного осмысления.
Не следует искать в этом направлении и... ожидать привычное, простое и приятное.
Только так рождается Новый Мир - Наш Мир, преображающийся непрерывно в сознании каждого человека.

Этот Мир будет крепнуть… и крепнуть, - он будет искать расширения, в ожидании полного своего воплощения в реальность.
И пусть не существует полной уверенности в правоте излагаемой концепции, но Наш Мир, осмысленный в новой реальности, стоит того, чтобы преодолеть весь путь к нему - сквозь туман иллюзий и неизбежных ошибок.
.......................................................................................
.......................................................................................

НАШЕ ПРЕОБРАЖЕНИЕ ЧЕРЕЗ ЗНАНИЕ?

Знания наделяют человека замечательными свойствами.
В этом аспекте следует уточнить различие между двумя полюсами знаний: знаниями энциклопедическими и интуитивным знанием.
Энциклопедические знания – знания искусственные – приобретенные путем - самопринуждения, - методом обучения – трудом.
Энциклопедические знания являются - уважаемыми человеческим обществом, представляются: «основной копилкой» информационного потенциала цивилизации.
Энциклопедические знания официально регистрируются: подтверждаются дипломами, учеными степенями…
Однако такие знания несут неуловимый отпечаток вторичности.
При этом их нельзя получить даром, нельзя их и купить.
Такие знания – это всегда ВАШ собственный труд.
Если человек не готов трудолюбиво напрягаться, то ему никак не приобрести подобные – энциклопедические знания.
Какие знания меняют человека?
В древних эзотерических школах каждый, кто прошел вступительное испытание, вынужден был проститься с изначальным собой навсегда, дабы выйти из этой школы другим человеком.
Именно так, в нашем понимании, утверждается такой смысл и способ появления настоящего знания – энергоинформационного наполнения, полученного по вертикальному энергоинформационному обмену.
Энергоинформационное наполнение конкретного человека, скорее всего, не будет существенно заметно на общих временнЫх изменениях Нашего Мира, но каждый человек существенно преображает самого себя.
Человек, есть - отдельный Мир.
Человек – не константа, а переменная субстанция.
Человек - генератор собственного ВРЕМЕНИ (путешественник по своему полю ВРЕМЕНИ).
Одновременно, - элементарный энергоинформационный источник, характеризующийся индивидуальным (пульсирующим) удельным весом ЭНЕРГИИ.
Человек - локализованная равновесная субстанция со своим индивидуальным уровнем жизнепроявления.
При этом, человек входит в совокупность всего множества жизнепроявляющих объектов Нашего Мира, суммарное жизнепроявление которых и определяет «конструкцию дерева» ВременнОго Пространства.
В этом и заключаются основной ПРИНЦИП и смысл существования всего... в Нашей Вселенной.
Осознание человеками такого МЕТОДА – метода преображения Нашего Мира и Нашей Вселенной, - дает СВОБОДУ Душе каждого человека.