Чтобы начать истово учится и задаться целью получить медаль, мне нужна была идейная подоплёка. А если просто медаль ради медали, то это уже не ко мне. К пятому классу постаралась разочаровать и родителей и учителей. А когда меня наконец то оставили в покое, вздохнула свободнее и зарылась в библиотеке. С седьмого класса перебралась во взрослую библиотеку, в детской всё интересное закончилось. Сначала маньячила историей древнего мира. Читала на эту тему и художественную и научно-публицистическую литературу. Археологи постоянно что нибудь откапывали и это довело меня до биологии. Сначала интересовали вымершие виды. Потом мутации... и понеслось... К десятому классу интерес к биологии угас. Потому, как интересовала меня не совсем традиционная биология, дело-то при социализме было )) А если взрослые пытались начать меня воспитывать, то закрывалась от них в кокон "плохиша", что бы не мешали заниматься тем, что мне нравится. Дома меня иногда мама называла "выродок". Так как не соответствовала её представлению, о том какой должна быть девочка. Сейчас оглядываясь назад, могу точно сказать, что я была хорошей девочкой!! Не делала ни чего предосудительного!! Просто не пускала в свою жизнь, тех, кто может её сломать.
Очень похожа на твою противоположность )))))