Словарь: разбор слов по составу 1-4 класс-онлайн
 

Читать далее

Свифт Д. «Путешествия Гулливера»
Солоухин В.А. «Мерцают созвездия», 
                       «У альпинистов есть золотое правило…»
Твен Марк «Приключения Тома Сойера»
Толстой А.К. «Илья Муромец» 
Толстой Л. Н. «Детство» 
Тушнова В. М. «Стихи о дочери»
Тютчев Ф. И. «Еще земли печален вид…», 
                    «Смотри, как роща зеленеет», 
                    «Эти бедные селенья…»
Фет А.А. «Бабочка», 
              «Воздушный город», 
              «Это утро, радость эта»
Хлебников Велимир «Мне мало надо!..»
Цветаева М. И. «Бежит тропинка с бугорка…», 
                        «За книгами», 
                        «Красною кистью рябина зажглась»,                        
Черный Саша «Дневник фокса Микки», 
                     «Рождественское», 
                     «Что ты тискаешь утенка?..»
Чехов А.П. «Белолобый», 
                  «Ванька»
Шварц Е. Л. «Сказка о потерянном времени»
Шмелев И. С. «Егорьев день»
Яковлев Ю.Я. «Мама»
Янссон Т. «Ель»

Список произведений в каждой конкретной школе может немного отличаться от данного списка:
Андерсен Г. Х. «Русалочка», 
                       «Стойкий оловянный солдатик»
Андреев Л.Н. «Петька на даче»
Астафьев В. П. «Стрижонок Скрип»
Ахматова А.А. «Перед весной бывают дни такие…»
Бажов П.П. «Огневушка-Поскакушка»
Бальмонт К.Д. «Как я пишу стихи»
Баратынский Е. А. «Весна, весна!..», 
                             «Чудный град порой сольется»
Белозёров Т.М. «Кладовая ветра»
Берестов В.Д. «Детская разлука», 
                      «Семейная фотография»
Бородицкая М.Я. «В школу»
Брюсов В. Я. «Опять сон»
Булычев Кир «Консилиум»
Бунин И.А. «Детство», 
                 «Листопад», 
                 «Родина»
Былины:  «Илья Муромец и Соловей-разбойник»
                «Как Илья из Мурома богатырем стал»
                «Никита Кожемяка»
                «Садко»
Велтистов Е.С. «Миллион и один день каникул»
Гаршин В.М. «Сказка о жабе и розе»
Гофман Э.Т.А. «Щелкунчик и мышиный король»
Гумилев Н.С. «Детство»
Драгунский В.Ю. «Англичанин Павля», 
                           «Куриный бульон», 
                           «Сверху вниз, наискосок!», 
                           «Что любит Мишка»
Ершов П.П. «Конек-Горбунок»
Есенин С.А. «Бабушкины сказки», 
                   «Лебедушка», 
                   «Я покинул родимый дом…»
Жигулин А.В. «О, Родина!..»
Житков Б.С. «Как я ловил человечков»
Жуковский В.А. «Сказка о царе Берендее», 
                        «Там небеса и воды ясны»
Заходер Б.В. «Воздушные замки»
Зощенко М.М. «Ёлка»
Кедрин Д. Б. «Бабье лето», 
                    «Я не знаю, что на свете проще?»

Диктанты по русскому языку для 4 класса

Зимой

Побелели поля. Льдом покрылась река, уснула, как в сказке. Ходит зима по горам, по лесам, по долинам.

Вот ветер с бугорка на поляне сдул белую шапку. Выглянуло раннее солнце и осветило верхушки деревьев. Красные и зелёные огоньки зажглись на пушистом снегу, Хорошо в зимнем лесу! Легко скользят лыжи по мягкому ковру.

Тишина! Медведь спит в берлоге. Колючий ёж в ямке закрылся сухими листьями. Хитрая лисица смастерила жильё. Трусливый заяц днём спит под кустом, а ночью объедает кору деревьев.

Могучий дуб

Рос на опушке могучий дуб. Был он самым заметным в округе. Стоял великан и осматривал всю местность, тихо шелестел листвой. Пышным ковром стелилась изумрудная трава под деревом.
Однажды к дубу пришли люди и поставили скамейки. Теперь здесь с утра до позднего вечера толпился народ. Свежесть манила всех. На опушке любили играть дети. Всем дуб дарил радость. Хорошо посидеть на мягкой травке! Это стало любимое место отдыха.

Цветущая липа

Я шел по лесу и уловил сильный запах липы. Свернул с дорожки и направился к опушке. Дерево цвело. «Оно победит на любом конкурсе красоты», – подумал я. Липа пожаловалась: «Неумелый портной сшивал сегодня облака». Я закинул голову и увидел, что дерево примеряет платья облаков. Ветер отбрасывает ее бело-снежную одежду в сторону. Все окрестные липы готовились к балу цветения. Пошел грибной дождь. Сквозь тучку выглянул радостный луч солнца, в небе выстроилась разноцветная радуга. Липа решила перекинуть радугу через платье. Такого чудесного наряда на празднике еще никто не видел. (87 слов)

(По А. Трофимову)

Умей владеть собой

Человек должен подавлять в себе злость, скверное настроение. Не бывает в жизни  радостным и удачным каждый день. Обезьяны в минуты возбуждения бьют себя в грудь, собака рычит и скалит зубы, слон размахивает хоботом. Человек обязан владеть собой! Выдержка ценится людьми, но нелегко даётся. Ты сел играть с товарищем. У тебя чудесное настроение. Но вот ты проигрываешь. Сразу становишься подозрительным, проверяешь каждый ход, споришь, ссоришься. Будь справедлив и скажи себе: «Мой друг был сильнее». Сумей овладеть своими чувствами. Самообладание сослужит тебе хорошую службу.   (82 слова)

Лесное чудо

Живёт где-то на свете маленькая фея. Не с кем ей играть, вот и убежала она как-то в лес. Идет навстречу лев, а крошка фея львов никогда не видела. Зарычал он грозно, присел, к прыжку готовится! А фея ласково улыбается, поиграть с ним собирается. Удивляется лев! Почему его не боятся? Плохо это или хорошо? Сердиться нужно или смеяться?.

Протянула фея льву волшебную палочку. Лев сначала слева к палочке подошёл, потом справа. Так и не взял. Но сердиться уже никак не получалось. Фея и грозный лев скоро подружились.

(88 слов, служебных 19)

Комплексное задание

1.Сказка кажется законченной. А ты сделай так, чтобы последнее предложение оказалось предпоследним.

2. Покажи в тексте 10 любых ловушек.

3. Найди слова с буква «а» на конце. Покажи только те из них, у которых буква «а» оказалась в основе. Нужно, чтобы все увидели, какая это морфема.

4.В самом первом предложении обозначь грамматическую основу. Напиши, с какого острова слова, которые в ней работают.

5. Найди предложение, с которого начинается второй абзац. Нам нужно теперь что-то похожее на волшебные провода между антеннами в прекрасном городе Синтаксисе. Тогда получится показать каждый член предложения. Это важно!

6. Выбери любое слово из этого предложения и расскажи, что можно о нем узнать, если вспомнить, с какого оно острова.

Диктанты по русскому языку для 4 класса

Зимой

Побелели поля. Льдом покрылась река, уснула, как в сказке. Ходит зима по горам, по лесам, по долинам.

Вот ветер с бугорка на поляне сдул белую шапку. Выглянуло раннее солнце и осветило верхушки деревьев. Красные и зелёные огоньки зажглись на пушистом снегу, Хорошо в зимнем лесу! Легко скользят лыжи по мягкому ковру.

Тишина! Медведь спит в берлоге. Колючий ёж в ямке закрылся сухими листьями. Хитрая лисица смастерила жильё. Трусливый заяц днём спит под кустом, а ночью объедает кору деревьев.

Могучий дуб

Рос на опушке могучий дуб. Был он самым заметным в округе. Стоял великан и осматривал всю местность, тихо шелестел листвой. Пышным ковром стелилась изумрудная трава под деревом.
Однажды к дубу пришли люди и поставили скамейки. Теперь здесь с утра до позднего вечера толпился народ. Свежесть манила всех. На опушке любили играть дети. Всем дуб дарил радость. Хорошо посидеть на мягкой травке! Это стало любимое место отдыха.

Цветущая липа

Я шел по лесу и уловил сильный запах липы. Свернул с дорожки и направился к опушке. Дерево цвело. «Оно победит на любом конкурсе красоты», – подумал я. Липа пожаловалась: «Неумелый портной сшивал сегодня облака». Я закинул голову и увидел, что дерево примеряет платья облаков. Ветер отбрасывает ее бело-снежную одежду в сторону. Все окрестные липы готовились к балу цветения. Пошел грибной дождь. Сквозь тучку выглянул радостный луч солнца, в небе выстроилась разноцветная радуга. Липа решила перекинуть радугу через платье. Такого чудесного наряда на празднике еще никто не видел. (87 слов)

(По А. Трофимову)

Умей владеть собой

Человек должен подавлять в себе злость, скверное настроение. Не бывает в жизни  радостным и удачным каждый день. Обезьяны в минуты возбуждения бьют себя в грудь, собака рычит и скалит зубы, слон размахивает хоботом. Человек обязан владеть собой! Выдержка ценится людьми, но нелегко даётся. Ты сел играть с товарищем. У тебя чудесное настроение. Но вот ты проигрываешь. Сразу становишься подозрительным, проверяешь каждый ход, споришь, ссоришься. Будь справедлив и скажи себе: «Мой друг был сильнее». Сумей овладеть своими чувствами. Самообладание сослужит тебе хорошую службу.   (82 слова)

Лесное чудо

Живёт где-то на свете маленькая фея. Не с кем ей играть, вот и убежала она как-то в лес. Идет навстречу лев, а крошка фея львов никогда не видела. Зарычал он грозно, присел, к прыжку готовится! А фея ласково улыбается, поиграть с ним собирается. Удивляется лев! Почему его не боятся? Плохо это или хорошо? Сердиться нужно или смеяться?.

Протянула фея льву волшебную палочку. Лев сначала слева к палочке подошёл, потом справа. Так и не взял. Но сердиться уже никак не получалось. Фея и грозный лев скоро подружились.

(88 слов, служебных 19)

Комплексное задание

1.Сказка кажется законченной. А ты сделай так, чтобы последнее предложение оказалось предпоследним.

2. Покажи в тексте 10 любых ловушек.

3. Найди слова с буква «а» на конце. Покажи только те из них, у которых буква «а» оказалась в основе. Нужно, чтобы все увидели, какая это морфема.

4.В самом первом предложении обозначь грамматическую основу. Напиши, с какого острова слова, которые в ней работают.

5. Найди предложение, с которого начинается второй абзац. Нам нужно теперь что-то похожее на волшебные провода между антеннами в прекрасном городе Синтаксисе. Тогда получится показать каждый член предложения. Это важно!

6. Выбери любое слово из этого предложения и расскажи, что можно о нем узнать, если вспомнить, с какого оно острова.

1.

2 часть. Узорова. Большая книга заданий по русскому языку по всем темам курса начальной школы - 1-4 класс.

Уникальное пособие, которое поможет выработать у школьников навыки грамотного письма. В нем объединены примеры и задания по всем темам курса русского языка для начальной школы. Материал пособия разделен по принципу "от простого к сложному". В начале каждого раздела даются теоретические сведения. Это позволяет учащимся повторить правило и сразу же его закрепить, выполнив ряд практических заданий. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе, а также для работы дома.