по Виктору Кротову



В жаркий день так дождь прохладный нужен.
Он прошёл, на радость, как всегда…
В память о себе оставил лужу.
В ней, на первый взгляд, мутна вода.

Но в водице этой необычной,
Свой подводный мир, как повелось.
Хоть такое видеть не привычно,
Место для кораллов там нашлось.

Пусть малы кораллы не морские,
Неспроста на дно они легли,
Рядом с ними рыбки золотые,
Исполнять желания могли.

Кто-то лихо на велосипеде
Мчал по луже, кто-то и пешком
Умудрялся шлёпать, ну, а детям --
Малышу мечталось – босиком...

Подошёл поближе, вдруг улыбка –
«Ой! Скорее, мама, посмотри!
Плавают здесь золотые рыбки!
Как сюда попасть они смогли?!»

Не успел и дальше ахать-охать,
На его восторженное «Ой!»,
Цепко ухватив за руку, кроху
Молча мама, повела домой...

В жизни повстречается, мой друг,
Что не раз тебе напомнит оное…
Для кого-то, тоже – просто жук,
А, кому-то, может – насекомое!
 

 

Пришёл однажды к мастеру купец,
Принёс алмаз -- большой и… настоящий.
Просил его, чтоб сделал, наконец,
Два бриллианта из него блестящих.
Всё дело в том, был треснутым алмаз
И расколоть его не так уж просто.
Ударить нужно по нему -- лишь раз.
Но недостаточно, чтоб глаз был острый!

Коль дрогнет у кого рука –
Испорчен камень и цена упала.
Удача вдруг, наверняка --
Цена камней, глядишь, дороже стала!

Подумав, мастер говорит купцу:
«Ещё немножко наберись терпенья.
Пожалуй, я алмаз твой отнесу,
Разбить его, младому подмастерью!»

Такого уж купец не ожидал.
Но ждать пришлось недолго новостей,
Блеск двух не обработанных камней
Пред взором, удивлённого, предстал.

«И, как же, мастер, ты не побоялся
Такой алмаз отдать ученику,
Коль сам за дело браться не решался?
Я до сих пор поверить не могу!»

И старый, опытный с годами, мастер,
Ответил удивлённому купцу:
«Что, разбивать на равные две части,
Без разницы младому молодцу.

Цены огромной он не знал алмазу.
Я ж знал ее, и дрожь была слегка.
Младой, богатство не держал ни разу...
А, по сему – не дрогнула рука!»

И подмастерью, видно, повезло.
Держал алмаз и... «крышу» не снесло!

Нам истину одну откроет
О братьях притча, мне поверь...
Детей, в семье, их было двое.
Уж взрослые они теперь.

Один – богатым стал и щедрым,
Благотворительностью слыл,
Другой, казалось, не был бедным,
С людьми лихими он дружил.

Так на скамье для подсудимых,
Сидел один разбойник-брат.
Когда ж преступника спросили --
Как стал таким, кто виноват? –

Ответил дерзко подсудимый:
«Отец мой пил, меня ж и мать,
Напившись, бил, я стал – ранимый!
А, кем ещё я мог бы стать?»

...Был случай, как-то, в детском доме
Решили утеплить.
Приятны хлопоты, тем боле
Нежданно фрукты привезли.

Всё для детей, на радость им.
Их брат привёз, (что не судим).
И так же у него спросили,
Когда и как он стал таким?

В ответ, со скромностью невинной:
«Отец мой пил, меня ж и мать,
Напившись, бил, я стал – ранимый!
А, кем ещё я мог бы стать?»

«С волками жить -- по-волчьи выть!» --
Оставь пещерам и лесам...
И торопись добро творить,
Коль сделаешь тот выбор сам!

Уж самолёт вот-вот… взлетит…
Международный сей полёт,
Своей задержкой тормозит,
Какой-то «знатный» пассажир
(Таким он всем представлен был)…
И вот уже объявлен взлёт...

Пред всеми вдруг – широкоплечий,
Что – Аполлон – под стать богам.
А, "знатность", (по его же речи),
Что чемпион он по… плевкам!

До своего дойти, чтоб, места,
На всех плевал издалека…
«Я – Джонсон!Будет всем известно,
Что чемпион я – по плевкам!»

А рядышком, с последним местом,
Куда рюкзак свой положил
Герой, что всем уже -- известный,
Сидел невзрачный пассажир.

Его, за подбородок, резко,
Поднять – не дрогнула рука --
«Я – Джонсон!Будет всем известно,
Что чемпион я – по плевкам!»

Вдруг... мокрый вмиг герой и... жалкий.
Сквозь зубы… тоненькой струёй…
«Простите… я – любитель… Панкин!
И Вам -- приветствие моё!!!»


Когда уж капает из чаши,
Пускай всяк Джонсон -- ЗНАЕТ НАШИХ!!!

Автора, который коротко, но чётко сформулировал выражение про современных графоманов, смело можно назвать Гением.

«Долгое время существовала гипотеза, что, если миллион обезьян посадить за пишущие машинки, то по теории невнятности через некоторое время не напечатают "Войнy и миp". — Теперь с развитием Интернета, мы знаем, что это не так.»

а это вдогонку
В.Шебзухов мораль басни "Графоман"

Лишь Время, властвуя над всеми, знает,
(Чего не ведает прозаик и пиит),
Кто след в литературе свой оставит
И кто, как говорится, наследит!

Наверное, пиит о том не знает,
Коль мнит себя обиженным судьбой —
Работа над стихами уступает
Работе, вечно сложной, над собой!
см.оригинал
Утром был мышиный сход:
- Надоел нам рыжий кот!
Под угрозой наша жизнь,
От кота нам не спастись!

Рифма – потрясающая == НАША ЖИЗНЬ – НЕ СПАСТИСЬ

Но смысл ясен! Однако старая мышь возражает на ЭТО так
Но для начала то, что слышат дети (можете проверить, прочитав вслух)

Мышка старая им в такт: --- ИМВТАКТ
Общее – мышка старая ИМВТАКТ (ждите от ребёнка (детей) вопрос – а кто такая ИМВТАКТ?)
Но возвратимся – что в ответ сказала старая мышь

- Не спастись нам, это так!
Все словечки ваши бред,
Есть ему всегда обед!
ВОПРОС –Если от кота не спасись названо бредом, значит напрашивается – как можно спастись?(?)
ЧИТАЕМ ДАЛЬШЕ
Кот в делах своих хитёр,
Он совсем, друзья, не хвор! (непонятно – дальше продолжение высказывания старой мыши?)
Молодая мышь орёт,
Не закрыть ей в гневе рот: - ДЕТИ СЛЫШАТ = ВГНЕВЕРОТ!
- Как ступает он - беда,
Не услышишь никогда!
Подкрадётся, сразу хвать
И бегом наверх бежать! ВОПРОС = НАВЕРХ – это куда?(?)
Мышь седая вся в слезах,
Страх стоит в её глазах:
- Кот, скажу вам, не дурак,
Носик спрятать он мастак!
Нам не грызть уж сухари,
Хоть во все глаза смотри!=СТАРАЯ МЫШЬ ПРОДОЛЖАЕТ – в её речи – как связать «мышиный бред?(?)
Тут мышонок зашептал,
Радость он скрывать не стал:
- Говорю, друзья, я всем,
Колокольчик нам, зачем?!(вопросительный знак с восклицательным – мышонок в раздумье и невпонятке)
Он в чуланчике висит,
Век, видать, уже молчит!
Пусть же носит его кот, =ДЕТИ СЛЫШАТ -ПУСТЬЖЕНОСИТ ЕГОКОТ
Им он шеи не прогнёт!==непонятное по смыслу!!!(?)=для детей тем паче!
Прячь не прячь потом свой нос,
Знать, где кот, уж не вопрос!
Говорит седая мышь:
- Вроде б дело говоришь! (благо, что БРЕДОМ не назвала!)
До кота ты поспеши, =ДЕТИ СЛЫШАТ – ДОКОТАТЫ)
Делом нас всех ублажи!
Шею он подставит, друг,
Любит кот таких вот слуг!
Да мышонок тут же в крик,
Он в испуге мял язык:
- Я вам дал, друзья, совет,
До кота мне дела нет! (ДОКОТА набивает «оскомину»
Гвалт пошёл со всех сторон, (ОГО, ГВАЛТ – открыто для детского лексикона новое слово)
У кота был прерван сон;
Слушал он, не горевал,
Радость в сердце не скрывал: И С РАДОСТЬЮ СКАЗАЛ ТО, ЧТО ЧИТАЕМ ДАЛЬШЕ =
- Расшумелись, не унять,
Разом вас бы всех умять!
Ладно, пару мышек съем,
Лягу снова спать затем.
Ох, пора дать лапам ход,
Разогнать ваш глупый сход! (в чём скрыта радость в сердце кота?(?)

Автору бессмысленно задавать вопросы.. Задаю вопрос уважаемым пользователям
= О чём эта сказка?
(с учётом, что такой вопрос может звучать и от детей-слушателей)
То, что мною написано по поводу - как и что слышат дети, подтверждается в исполнении Александра Водянова,
P.S.
Дело в том, что в писанине вашего покорного, нет никакой придирки. А названы вещи своими именами. Автор за свою жизнь не прочитал ни одной критической статьи по детской тематике.
У Стихов есть традиция, в отличие от Прозы (разве что – в театрах или в радиопередачах) – читать их вслух. А самые читаемые жанры это БАСНИ и ДЕТСКИЕ стихи!
Когда пиит напишет стих, то обязательно читает вслух «кося» од артиста-чтеца, зная, что с баснями, например, поступают в театральные заведения, так вот, где можно делать - дыхание задерживать, то задерживает, а где не получается, то и слышится то, на что я указал и то, что слышим от чтеца на записи!
оригинал

Мыши и кот Сказка в стихах
Виктор Шамонин Версенев

Утром был мышиный сход:
- Надоел нам рыжий кот!
Под угрозой наша жизнь,
От кота нам не спастись!
Мышка старая им в такт:
- Не спастись нам, это так!
Все словечки ваши бред,
Есть ему всегда обед!
Кот в делах своих хитёр,
Он совсем, друзья, не хвор!
Молодая мышь орёт,
Не закрыть ей в гневе рот:
- Как ступает он - беда,
Не услышишь никогда!
Подкрадётся, сразу хвать
И бегом наверх бежать!
Мышь седая вся в слезах,
Страх стоит в её глазах:
- Кот, скажу вам, не дурак,
Носик спрятать он мастак!
Нам не грызть уж сухари,
Хоть во все глаза смотри!
Тут мышонок зашептал,
Радость он скрывать не стал:
- Говорю, друзья, я всем,
Колокольчик нам, зачем?!
Он в чуланчике висит,
Век, видать, уже молчит!
Пусть же носит его кот,
Им он шеи не прогнёт!
Прячь не прячь потом свой нос,
Знать, где кот, уж не вопрос!
Говорит седая мышь:
- Вроде б дело говоришь!
До кота ты поспеши,
Делом нас всех ублажи!
Шею он подставит, друг,
Любит кот таких вот слуг!
Да мышонок тут же в крик,
Он в испуге мял язык:
- Я вам дал, друзья, совет,
До кота мне дела нет!
Гвалт пошёл со всех сторон,
У кота был прерван сон;
Слушал он, не горевал,
Радость в сердце не скрывал:
- Расшумелись, не унять,
Разом вас бы всех умять!
Ладно, пару мышек съем,
Лягу снова спать затем.
Ох, пора дать лапам ход,
Разогнать ваш глупый сход!

Конец

читает автор
видео





В.Шебзухов Притча «Две снежинки»
Конкурс детской поэзии
Читает Дарья Чубаро Санкт-Петербург 2014 год

 

Две снежинки - Владимир Шебзухов на голландском 
 Автор перевода 
 Rayisa Warner 26.12.2012 18:09 
 В нашем новогоднем поздравлении читателям EuroHarmonia мы использовали эту притчу Владимира Шебзухова в переводе на голландский. 
 Сердечное спасибо и наилучшие пожелания!

Снежинки в снежном облаке
Вдвоём кружили в танце.
И были сжаты две руки,
Чтоб вдруг не потеряться.

«Как хорошо лететь
Не сказкою-обманом,
Так впору песни петь
В блаженстве том нежданном!»

Услышав речь подруги,
Снежинка говорит:
«Нам, после снежной вьюги,
Разлука предстоит.

Коль суждено судьбою --
Обиды все простим.
Ведь падаем с тобою,
А вовсе не летим!»

Назвать ли это спором,
Как знать, но ей в ответ
Снежинка вдруг с укором –
«Пожалуй, грусти нет!

Мы белым покрывалом
Разляжемся с тобой,
Дружить пора настала
Нам с матушкой-землёй!

Лишь по весне растаем,
Плыть в море нам ручьём.
И всё, о чём мечтаем,
Приобретём вдвоём!»

Но близкая подружка,
Своё, (ни дать, ни взять)
Всё так же, мрачно, грустно --
«Нас будут лишь топтать!»

Закончили подруги
Никчёмный разговор.
Уже разжаты руки…
Уж позабыт и спор…

Ведь каждая летела
Навстречу той судьбе,
Которую хотела
И выбрала себе!


 

Москва Тропарёво
День города 2016 год
Выступает Владимир Шебзухов





читает автор
видео

Вдруг показалось человеку,
Ему на свете тяжко жить.
Решил последовать совету,
Что крест свой можно заменить.

Так перед Господом, в унынье,
Он робко на колени встал.
Просил, чтоб бремя заменил Он,
Лишив, столь тяжкого, креста.

Бог предложил ему на выбор
Любой избрать по-жизни крест...
В хранилище, как в море рыбы,
Крестов, аж негде и присесть.

Глаза невольно разбегались.
Пускай не сразу, но нашёл,
Крест самый маленький, на радость,
Что, наконец, вопрос решён!

Когда ж спросил он разрешенья,
Забрать заветный крест с собой,
В ответе было умиленье --
«Ты с ним пришёл, он -- снова твой!»

Тот выбор был предельно ясен…
И чуда Бог не совершил.
Настолько человек несчастен,
Насколько сам себе внушил!

 

 

Останкин Женя 5 лет басня Владимира Шебзухова «Волк и лиса»
Детсад №10 г. Тобольск 2015





читает автор
(видео)

 

Украла рыжая плутовка
У мужика корзину ловко,
Что рыбкою была полна.
Уж собралась всё съесть одна,
Аж слюнкой истеклась она,
Как вдруг предстал пред нею волк,
(Кой знал не малый в рыбке толк).

На предложенье «поделиться»,
Всю хитрость собрала лисица –
«Я поделюсь с тобой, но кстати,
Знай -- каждому на зуб не хватит!
Оставим эту ерунду --
и налови в пруду!»

«А, как и чем ты наловила?»
«Лишь хвост свой в прорубь опустила,
Уж полная была корзина!»

«Вот это да! -- подумал волк,
Едва совет лисы умолк –
Ей -- своего хвоста не жалко!!!»

Так правды, серый, не узнав,
Хвост у плутовки оторвав,
К пруду помчался… на …

Кабы плутовка поделилась,
Глядишь, хвоста бы не лишилась!

читает Света 7лет

 

Лиса дала совет ежу:
«Послушай, что тебе скажу,
Колючки уж давно не в моде,
Что шуба в зной – не по погоде!
Ты б к парикмахеру сходил,
И попросил его, чтоб сбрил
Твои немодные иголки,
О коих лишь -- дурные толки.
Пусть подстрижёт «под черепаху»...
Увидишь, как вокруг все ахнут!»

Из леса в город ёж помчался,
Стыдясь, что от всего отстал.
Советы слышал он не часто,
Когда ж сову вдруг повстречал,
Спросил её, права ль лиса --
Колючки, мол, его не в моде?
Ответила сова: «Ты сам,
На вид, зверёк не глупый, вроде,
На свете, чай, не мало жил.
Глядишь, и дале поживёшь…
Коль к парикмахеру идёшь,
Уж попроси, чтоб освежил,
Он, после стрижки, всё лосьоном --
Морковным, яблочным, медовым…»

-- «За что же мне такая честь?»

-- «Чтоб всё вкусней лисе поесть!»

О, русская натура!
Нежданно счастье вдруг,
(Чего ещё просить?!) --
Нальёшь себе не сдуру,
Не удивляйся друг,
Есть повод -- закусить!

А горе, пусть не радость,
Но как тут не нальёшь?!
Закуски же, не надо...
И тут, мой друг – поймёшь!

 

Владимир В.Шебзухов
«Сказка-притча о Драконе и Рыцаре»
читает автор

Детский конкурс «Мои любимые стихи»
В.Шебзухов «Сказка-притча о драконе и рыцаре»
Читает Даня

..........
Классные часы на разные темы • любой, 6-11 класс • классный час , презентация
Представляю для проведения классного часа притчу "Рыцарь и Дракон". Притча оформлена в виде презентации на основе материала Владимира Шебзухова. Презентация содержит 8 слайдов. Можно применять на классных часах, при проведении родительских собраний и внеклассных мероприятий.

http://easyen.ru/load/klassnye_chasy/raznye/pritcha_rycar_i_drakon/112-1-0-32894

По пустыне шёл рыцарь отважный.
Шёл под солнцем три дня, без еды...
Но герой, что измучен был жаждой,
Лишь мечтал о глоточке воды…

Может, путь был к воде боле длинным,
Но поняв вдруг, что это не сон,
Видит воин такую картину –
Спит у озера, сладко... дракон.

Был дракон не простой, а трёхглавый.
Вынув мигом из ножен свой меч,
Что не раз приносил -- только славу,
Уж готов рыцарь головы сечь!

Полетела глава у дракона…
В ярой схватке – ещё голова...
Вдруг от третьей главы, громким звоном,
Прозвучали такие слова –

«А, чего же хотел ты здесь, рыцарь?»
И дракона ответ удивил –
«Мне из озера нужно напиться!
Я три дня и три ночи не пил!»

Звонче прежнего голос драконий,
С возмущением и горячо,
Прогремел – «Непутёвый ты воин!
Ну, так пил бы, а я тут причём?»

Звонок… и в трубке:
-- Ммэ… ммэ… ммэм…
-- «Милиция»!Вы – угадали!
-- Лло… лло…
-- Понятно: «Лошадь» -- не сказали!
-- Лл..
-- «Лежит на тротуаре!»
-- Гг… гэ…
-- На «Герцена»?
-- Нет… нет…
-- Точнее – адреса ответ!

Звонок… и в трубке:
-- Ммэ… ммэ…
-- Да – звоните Вы опять сюда,
Нам сообщить: на тротуаре
Лежит, мол, лошадь!.. На бульваре?
-- Гэ… гэ…
-- На «Герцена»?
-- Гг-гэ-э-й…
-- Нам нужен адрес «поточнэ-э-й»!

Звонок… и в трубке:
-- Мм…
-- Да!Да! Попали Вы опять сюда,
Сказать, что лошадь, мол, лежит!
Там, где салон «Мужской пошив»?
-- Гэ-гэ…
-- На «Герцена»???
-- Дд-да-да! Я п-перенес её т-туда!


История знакома эта
И басню многие поймут --
Пока "дойдёт" до абонента,
Уж лучше сделать – с-самому!

Плейкаст

 

https://www.playcast.ru/view/10730209/54f347e82fd2e30daa04b55ac03c605a7ccc0bd4pl

 

 

автор плейкаста

САША89

 

Ребёнок, что – пустой сосуд.
И мудрецы отнюдь не лгут:
Кем вырастет, узнать не сложно…
Лишь «выльет», что в него «нальют»!


С напутствием отпущена,
В преддверье сна грядущего,
Обиженная Олечка
Задумалась тихонечко:

«От папы с мамой слышу я,
Что часто не понять --
«Избаловали мы тебя,
Пора и наказать!»

Послушают едва ли,
Но всё ж сказать отважусь я,
Дождусь лишь только дня --
Ведь вы -- избаловали,
Так почему наказывать
Должны, всегда, меня?»

1. Презентации
2. Дошкольникам

 

 

Не раз услышишь, мне поверь ты,

Коли с блондинкой дружен --

«Мне не нужны твои советы,

Скажи, что делать нужно?»

читает автор
видео

https://youtu.be/lnCQW3Ji3lM


Иметь маловато, казаться вдруг стало,
Сокровищ своих, излучающих свет.
Копилось богатство, ни много, ни мало,
Полжизни дракона, аж тысячу лет.

Но все эти годы, века за веками,
Кружил над драконом мечтания дух.
Мечтатель ночами, застывши, как камень,
Глядел на горящую в небе звезду.

Спросил он у старца: «Ну как же в пещеру
Далёкую эту звезду затащить?
Так ярче сокровищ, я знаю и верю,
Сумеет жилище моё осветить!»

«К ней тысячу лет всё лететь тебе надо! –
Ответил с улыбкою старец ему –
А, коль долетишь, и воздастся награда --
Навеки забудешь пещерную тьму!»

Дракон произнёс: «Хоть живу я и много,
Две тысячи лет, столь – любому прожить!
Но тысяча -- долгая, больно, дорога…
Остаться ж -- знать, десять веков мне тужить!»

«Где лучше встречать свою смерть на закате;
В огромном богатстве -- подумаешь ты --
Иль в звёздных лучах распростертых объятий,
Что явь осветит долгожданной мечты?»

От старца и выпал тот выбор дракону.
Спасибо сказать мудрецу лишь успел,
Воспрянул дракон от сердечного звона,
Раскрыв свои крылья, к звезде полетел…

"Чревоугодие разделяется на три вида:
один вид побуждает принимать пищу раньше определенного часа;
другой любит только пресыщаться какой бы то ни было пищей;
третий хочет лакомой пищи."
Преподобный Иоанн Кассиан Римлянин



Уж, коль сегодня не доел,
Считай, что ты – наелся!
Случись, насытиться успел,
То, переел, известно!

Вдруг переел, аж еле дышишь,
Пусть трапеза и сладенька,
Тот голос из веков услышишь –

«Вы отравились, батенька!»

читает автор
видео

https://youtu.be/m6kUfWvjed4

http://www.youtube.com/watch?v=m6kUfWvjed4&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=m6kUfWvjed4&feature=youtu.be6U_c



Скиталась по дворам одна,
Тепла давно не зная,
Казалось, людям не нужна,
(Её не принимают),
Бедняжка Правда... Но она --
Была совсем нагая…

В жилище голого впустить –
Такого не бывает!
Наверняка готов просить
Чего-нибудь -- всяк знает...

Сама бродила по себе,
Смиряясь, что не ищут…
Так не случайно По-судьбе
Вдруг повстречала Притчу.

Нарядную и всю в шелках.
Хоть Правда не просила,
Но Притча, обо всём узнав,
Ей подарила.

Открылось множество дверей
Для Притчи и для Правды.
Последней – было странно ей.
Подумала украдкой:

«Я диву дивному даюсь:
Пусть не нужна нагая,
Остаться ею не боюсь,
Ведь надевая,
К ним бриллианты,
Всё же знаю --

Я той же Правдой остаюсь!»

У Правды правду не отнять.
Легенд о том -- не счесть!
Но Правду надо принимать –
Такой, какая есть!

 

Вконец признавши слабость слога,
Объединились слоги в Слово,
Способное свести в могилу…
Своим Крылом коснуться Бога!


Однажды раннею весной
Сидел на паперти слепой.
Над обнажённой головой
Плакат был с надписью такой:

«СЛЕПОМУ С ДЕТСТВА – ПОМОГИТЕ!»

Но сам слепой того не видел,
Что в шапке у него монета.
С утра была лишь милость эта…

Прохожий, бросив горсть монет,
Переписал его плакат.
Услышав звон, слепой был рад,
Как мог, благодарил в ответ!

Был к вечеру усилен звон.
Слепой не ожидал никак.
И вдруг знакомый рядом шаг,
Что поутру запомнил он.

«Спасибо, добрый человек!
С утра слепому ты помог.
Мне не забыть тебя вовек.
Да вознаградит Вас Бог!

Полна вся шапка, как во сне!
В монетах Ваших, знать, секрет,
Но от души отдали мне...
Иного объясненья нет!»

Нежданно вдруг ответ такой
Услышал радостный слепой:

«Секрета не было в монетах!
Однако, понял -- правда это,
Коль говорят о силе СЛОВА.
Пусть будет для тебя не ново --

Плакат был переписан твой
Моею лёгкою рукой,
Чтоб всяк прочёл, лишь подойдёт поближе:

«СЕЙЧАС ВЕСНА, НО Я ЕЁ НЕ ВИЖУ!»

В психиатрической больнице
(Во сне такое не приснится),
Был поднят бунт и был захват
Заложников – один медбрат.

Всё словно в голливудском стиле...
Чтобы медбрата отпустить,
Больные-бунтари просили --
Того, чего не может быть!

Читатель убедится в том,
Не зря был упомянут сон,
Само воскликнется "Дурдом!" --
Бунтовщики просили доллар
И… вертолётов миллион!

Вот так задача-незадача!
Не разрешить её зараз.
И сомневается в удаче,
Готовый к штурму уж, спецназ...

Подсказки нет, чтоб всё решить!
Но был совет от старой няни:
«Удача, ведь -- у вас в кармане,
Лишь в «Детский Мир» вам позвонить!»

Шакалу быть шакалом – мало!
Ему б, шакалу, быть скромней.
Ан, нет!Нужна шакалу слава
По всей пустыне средь зверей.

Он льву, призвав к себе вниманье,
(Любому зверю – не приснись),
Вдруг заявил, ради тщеславья:
«А ну, со мной ты подерись!»

Лев посмотрел лениво, сонно.
Никак не мог того понять,
Что беспокоят -- в его лоно!
Закрыв глаза, собрался спать.

Язык же у шакала длинный.
Вновь льва нарушен был покой:
«Всем зверям расскажу в пустыне,
Что струсил драться лев со мной!»

«Мне спать мешают речи эти!
Несёт пусть по пустыне ветер,
Как лев вдруг трусом оказался,
Чем, царь зверей -- с шакалом дрался!»

Мораль (не для детей):

Глядишь, подумают о «личном»,
Те, кто становится… «публичным»!