Расскажу и покажу на фото как я вязала кимоно в технике пэчворк.

 

Мой отец был определён в смертники в 2007 году, после двух операций на желудок и кишечник.
Диагноз-рак, полная кишечная непроходимость.

Двое хирургов отказались оперировать наотрез,мотивируя тем, что вырезать уже просто нечего, спайки сплошные и никаким инструментом туда уже не долезть...
Пролежав в больнице почти месяц, папа превратился в усыхающую мумию. Даже чайная ложка воды уже не протекала внутрь.
Маме моей досталось в тот момент по полной.
Я-на чужбине, сестра в другом городе, на другом конце Страны.

Меня не беспокоили до самого последнего момента,не хотели расстраивать.

Мама позвонила мне в воскресенье и сообщила, что папу завтра выписывают домой-умирать.Прогноз был на 10-12 дней мучительной жизни, когда человек засыхает без воды и еды.

Я стала собирать чемодан в тот же вечер, ноги были как ватные,голова кружилась, тошнило жутко, но надо было, превозмогая стресс, собираться в дорогу.

Моя сестра, бросив все дела, прилетела в Йошкар-олу, чтоб помочь матери по уходу за умирающим, (мама сама еле таскала ноги с её диабетом.)

Меня должны были извещать каждые 24 часа о ситуации.

Шок от разговора с родственниками был настолько сильным,что мысли мои метались в каком-то беспорядочном разбросе. Я никак не могла в это поверить.

Почему-то на ум пришли воспоминания разговора с покойной бабушкой,которая рассказывала мне в детстве о чудотворной силе Луны, у которой люди в старинy выпрашивали красоту и здоровье, счастье в личной жизни, румянец на щеках, и даже сводили бородавки и веснушки лунным светом.

Я тогда попросила бабушку рассказать мне подробно, и она рассказала: нужно принесли жертву луне, или дар.
Жертвой мог быть петух, лягушка, или любое существо, убиенное в полночь в честь луны. Второй вариант - подарить ей что-нибудь,При этом надо произнести любую дарственную речь.

Но убиение-это не моё... А вот- ДАР...

Как раз в тот вечер я довязала шарф-палантин из жёлтой шерсти...

.Мы жили тогда на отдалённой ферме.

Видимо, такой бледный и жуткий вид был у меня в ту ночь, что муж предложил мне прогуляться по ночному полю, подышать воздухом.
Прихватили с собой фотоаппарат, чтоб сделать снимок моего нового вязаного дизайна на

фоне ночной панорамы.

Пока гуляли по полю- у меня возник план.
Я решила сделать дар луне, назвав палантин её именем-''Лунная серенада'', и, взойдя на пригорок, развернула палантин к луне так, что он весь осветился лунным светом.
При этом я шептала какую-то произвольную речь о том, что красоту и величие луны я пыталась выразить в своем вязании, и просила принять мой дар в обмен на жизнь моего отца.

Глупо, конечно, и даже смешно!
Однако каждый из нас, теряющий любимого человека, способен схватиться за любую спасательную соломинку, поверить в любую ерунду,во имя спасения ,или хотя бы отдаления смертного часа...
 

Есть у меня вот такая книжка с дизайнами от разных мастериц.



Хочу поделиться описанием и перевести на русский для русскоязычных мастериц.-вот такой шарфик:




В переводе на русский он называется-''Бабочки в свободном полёте''. Дизайн- Джуди Дюрант.(Judith Durant).

Состоит из отдельных мотивов, которые по ходу вязания присоединяются друг к другу.

Набрать на тонкие спицы 103 петли и вязать по схеме:

 Pаппорт уместится в ряду-3 раза.

Связать 1 раз- с 1-го по 22 ряд, потом 1 раз- с 23 по 32 ряд. И ещё раз с 23 по 31-й ряд. Отложить эту часть в сторону. (На спице оставлено-37 петель).
-----------------------------

Набрать на новую спицу снова 103 петли и связать вторую часть по схеме с 1 по 21 ряд.

Теперь надо эти 2 мотива соединить-в один кусок.

Для этого надо сложить их вместе  (2 спицы сложить вместе параллельно), и связать единый изнаночный ряд, прихватывая петли с двух спиц, а именно, провязывая по 2 изнаночные вместе.
Получился соединённый кусок из двух мотивов.

 Теперь надо этот соединённый кусок вязать  1 раз- с 23 по 32 ряд, и ещё один раз с 23 по 31 ряд. Отложить кусок в сторону.
----------------------------------

Третий мотив опять начинаем с 103 петель.

------------------------------------------------------------------------

 

перевод условных обозначений:

белая клетка-лицевая петля по лиц. стороне, либо изнаночная-по изнаночной сороне.

кружочек-накид.

k2tog- 2 вместе лицевой за передние стенки.

ssk- 2 вместе лицевой за задние стенки.

s2kp- 3 вместе лицевой провязать так: первую снять, следующие две провязать вместе одной лицевой,снятую протянуть через провязанные и сбросить её.

------------------------------------------------

Несложно. Попробуйте!
--------------------------------------------

P.S.-Надеюсь, что перевод я сделала понятно.

 

Круг как геом. фигуру в спицевом вязании сподручнее всего связать от центра на круговых спицах.(Или, наоборот от периметра- к центру). 

В этом мастер-классе мне хочется сосредоточиться

способах вывязывания круга.Иногда эти способы тоже пригождаются.

Я знаю вот такие необычные способы-сформировать круг:

1-Двуцветный круг, наращиваемый по спирали двумя полосками, методом ''вдогонку.''
2-одноцветный,или многоцветный круг, наращиваемый по спирали одной полоской.
3-Круг, наращиваемый цветными кольцами.

4-Круг боковым способом, недовязанными рядами.  Как вариант этого же способа, но узором ''мельничное колесо.''
5-Круг прямым способом.
6- Круг пэчворковскими дольками.
----------------------------------------------------------------
(В этом сообщении, - только 3 первых способа, не хочу делать мастер-класс громоздким.)
 

Теперь надо определить сферу использования вязанных такими способами- кругов.
Итак, сфера использования вязаного спицами -круга: 

Мотив для пледа,закруглённые формы сумок, чехлы для круглых стульев и табуретов,подставки под горячее,прихватки,панно, круглые коврики,декоративные зонтики от солнца,подушки,дно для шляпки и  другие отдельные элементы одежды.

---------------------------------------

Способ первый:

 

Свяжем маленький квадратик любым простым узором.
В моём случае это квадратик из 6 петель,платочным рисунком, 8 рядов ввысоту, зелёного цвета.

Теперь все петли ряда временно закроем, но нить не обрываем!

foto-1:

Теперь свяжем ещё один такой же квадратик другим цветом, только после первого же ряда начнём присоединять его к уже связанному квадратику в ходе вязания,то есть будем делать ПРИКРЕП.

foto-2:



Для этого в конце первого ряда вытянем дополнительную петлю из стенки зелёного квадратика, затем, повернув вязание,-свяжем 2 петли вместе лицевой, 5 лицевых(чтоб получить снова 6 петель, а не 7.) И так поступаем до тех пор, пока второй квадратик не будет готов.

foto-3:



Внимание! Направление вязания у квадратиков должно быть противоположным. Вот так:

foto-4:



Вытянув седьмую петлю из угла, развернём вязание и свяжем так:

УЗОР-А

2 вместе лицевой, 5 лицевых.Далее так:
*1 ряд-кромочную-снять,4 лицевых. Недовязав последнюю петлю  ряду-развернём вязание.
2 ряд-5 лицевых.
3 ряд-кром. снять,2 лицевых. Недовязав 3 петли развернём вязание.
4 ряд-3 лицевых.


Получится вот такая треугольная долька

foto-5:



5 ряд-кром снять,5 лицевых, вытянуть дополнительную петлю из зелёного квадратика рядом с углом.*

foto-6:



Всего нужно связать между звёздочками 4 разa ( 2 раза петли-из углов+ 2 raza- в середине)


foto-7:



Получится вот такой ''веер'':(стрелкой показано направление вязания)

foto-8:


Теперь надо ещё 3 раза связать между звёздочками, обволакивая белым другую сторну зелёного квадратика

foto-9:




Вторую сторону зелёного квадратика заполняем, связав 2 дольки в центре, затем последний раз введя спицу в новый угол,получаем последнюю седьмую ''дольку''.


Всего мы провязали 7 ''долек'' при помощи укороченных рядов, вокруг 2-х сторон зелёного квадратика.

Итак,На спице 7 петель, считая подхваченную.

Повернуть изнаночной стороной и связать 2 вм. лицевой , 5 лиц.
После этого временно закрыть все петли белой полосы.

Белый ''веер'' превратился в ''подковку''.

foto-10:


--------------------------------------------------------------------
Зелёные петли вновь откроем и вернём на спицу.

Будем вязать зелёным цветом такой же ''веер'', переходящий в ''подковку'', только в другом направлении.

foto-11:


Связав таkже 7 долек- сделаем отметку коричневой ниткой там, где закончили 7-ю дольку зелёным цветом.

Теперь нам придётся мыслить рядами-полуокружностями.То есть провязав пол-окружности одним цветом-мы будем временно петли закрывать, и вязать точно также пол-окружности другим цветом.
Таким образом, две полоски будут наращивать фигуру-КРУГ, ''вдогонку'' друг другу.

----------------------------------------------

Теперь от места метки продолжаем вязать зелёным -полоску, и продолжаeм  делать ПРИКРЕП к уже связанному кусочку.
Расширять диаметр круга можно-укороченными рядами, либо провязывая прикреп дважды в одну и ту же петельку боковины.
Сначала рассмотрим укороченными рядами,они будут уже другие, нежели в начале.

foto-12:


УЗОР-B:

*1 ряд-кром-снять,3 лицевые. Развернуть вязание.
2 ряд-3 лицевые.
3 ряд-кром снять,5 лицевых, подхватить дополнительную петлю из стенки белой полосы.
4 ряд-2 вм. лицевой, 5 лиц.*
Повторять 1-4 ряды, пока не будет провязано полокружности.Затем петли временно закрыть

Точно также связать полокружност'- другим цветом.

Другими словами: если поначалу мы делали по 2 недовязанных ряда+ одна пара полного ряда  туда-обратно; то теперь только один недовязанный ряд чередуется двумя парами полных рядов туда-обратно.

А можно обойтись и вовсе без недовязанных рядов. Вот так:

1,2 ряды-полные ряды с прикрепом в первую петлю боковины.
3,4 ряды-полные ряды с прикрепом во вторую петлю боковинки.
5,6 полные ряды с прикрепом снова во вторую петлю боковинки.

Повторять 1-6 ряды.

В обоих случаях получится одинаково.
----------------------------------------------------------
Закономерность такая: чем больше круг в диаметре, тем меньше он требует прибавок по окружности.
---------------------------------------------------------------------
Cледующие ряды-полуокружности требуют ещё меньше прибавок, так как диаметр увеличился.
Надо будет один недовазанный ряд чередовать  с тремя парами полных рядов туда-сюда, а именно:

УЗОР-C

*1 ряд-кром-снять,3 лицевые. Развернуть вязание.
2 ряд-3 лицевые.
3 ряд-кром снять,5 лицевых, подхватить дополнительную петлю из стенки белой полосы.
4 ряд-2 вм. лицевой, 5 лиц.*
5,7 ряды-как и третий.
6,8 ряд-как и 4-й.
Повторять 1-8 ряды, пока не будет провязано полокружности.
-----------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

После того как Вы провязали нужноe Вам количество полуокружностей, используя метод ''вдогонку''-можно завершать фигуру.

Для этого нужно ''сойти на нет'', оставив всего одну петлю в полосе, прикрепив её в последний раз к боковине.

УЗОР-E:

Вот на этом участке я убавляла 1 петлю в каждом 4-м ряду.


Лучше убавки делать на внутренней стороне полосы, чем на внешней. Или, в крайнем случае-в середине ряда.

второй способ:

 

 

-наращивание круга одной полоской.


Связав маленький кружок (из 6-7 петель в самом широком месте), надо ''накручивать'' полоску вокруг него. Можно вставлять по ходу цветные полосы.

Если выбрать спиральный метод-то описание будет почти такое же как и выше , в двуцветном варианте,только Узор Е пойдёт в обратном порядkе.

Начинать надо с одной петли, затем прибавить до нужного количества петель. 

 

Первый виток спирали (это уже не полуокружность, а целая окружность) будет такая же как описана в узоре -А.

второй виток окружности также, как описано в узоре B.

Дальше уже всё стало понятно. 

Круг будет тоже наращиватьста по спирали, но уже при помощи одной полоски.



Можно его сделать одноцветным, либо вводить цветные полоски, или любой узор.
-----------------------------------------------------------------------------

 

3- способ:

 

-это наращивать круг состыкованными кольцами, а не спиралью.

Связав маленький кружок, Начинаем сразу с 6 петель в наборном ряду и вяжем кольцо по окружности ,прикрепляя к маленькому кружочку . Начало вязания каждого кольца показано зелёной стрелкой.
 Лучше всего каждое кольцо начинать вязать из разных мест.

Первый и последний ряд состыковываем трикотажным швом, или сшиваем. Получаем замкнутое кольцо. Я каждое кольцо замыкала методом вязания с двух спиц сразу.


P.S.-Однажды я увидела в инете детское круговое одеяльце, связанное таким способом. Присмотревшись-поняла как именно оно связано.

----------------------------------------------

продолжение следует.

 

 

Можно и так сказать, что сегодня я занимаюсь чистым бездельем.Однако, параллельно с этим бездельем я учу экзамен (слушаю Си-Ди ) и рукодельничаю одновременно.

Эти фоторамки я нашла ещё год назад и всё никак не решилась их выбросить.Во время переезда мой друг очень настаивал на их выбросе. Думаю, что именно поэтому они до сих пор есть.

Попробовала выгоревшие рамки просто покрасить. Пока краска была сырая-смотрелось неплохо. Но вот когда высохла...ткань вся скортюжилась и встала ''колом.''

Нет, некрасиво получилось!

-----------------------------------------------------------------
Теперь вот обвязываю полосками и сшиваю вместе тонкими ниточками.

Думаю, в конечном итоге будет неплохо.
 

Ещё не решила точно: будут ли это всё-таки фоторамки, или какой-то другой настенный декор?! Пока обшиваю-думаю...

На второй фоторамке узор будет немного другой.
------------------------------------------------------------------------
И ещё одна безделица меня осенила. Решила я одеть в ''пальтишки'' питьевые бутылочки. Никак не могу их выбросить, так как они (бутылки)-с историей!

 Расскажу по мере готовности.

 

Вот первая примерка. Ещё планируется оформить крышки, сделать дно из поролона с обвязкой, прикрепить ручки.

Всего планирую 3 таких бутылочки. Уже придумала, куда я их поставлю в качетсве декораций.
---------------------------------------------------------------------------------------
Люблю брать в дорогу тёплое молоко, морс домашний из ягод, иногда даже киселёк! Никак не могу привыкнуть к магазинной газировке...

Вообщем, занимаюсь мелочами и безделушками сегодня, и учу трейнинг по работе..