Сценарий детской игровой программы «Полет в страну Знаний»
Стюардесса 1 - Добрый день, уважаемые участники сегодняшнего полета! Мы рады приветствовать вас на борту нашего авиалайнера!
Стюардесса 2 - Через несколько минут мы отправимся в незабываемый полет в страну Знаний.
Ст.1 - Погода за бортом нашего самолета самая что ни на есть летная, экипаж и пассажиры в сборе, топливо заправлено в баки. Можно взлетать!
Ст.2 - Не надо торопить события, ведь в салоне нашего лайнера я вижу не только опытных пилотов, способных продемонстрировать фигуры высшего пилотажа, не только наших постоянных пассажиров, но и новичков.
.Ст.1 - А, ты о тех, кто впервые летит с нами в страну Знаний? О наших первоклассных пассажирах? Ты права в полет берут лишь самых подготовленных и проверенных в деле.
Ст.2 - Вот я и предлагаю проверить, чего стоят эти наши новички.
Ст.1 - Ну, что ж если бы здесь был Гагарин он бы сказал "поехали"!
Ст.2 - Ребята, я обращаюсь к первоклассным пассажирам или к первоклассникам. А знаете ли вы, сколько интересного в школе? Всего не перечесть! Впрочем, попробовать можно. Мы будем читать загадки, а вы ребята громко и вместе отвечайте на них. Договорились? Начали!
- Самый главный, самый строгий,
Школа вся в его руках.
Коль ты пошалил немного-
В кабинет его попал. Но не президент, не ректор, а зовется он …
- Для мальчишек – сорванцов
Вроде брата или папы.
И футбол и волейбол,
Бег прыжки, турник и маты.
А фигура - как скульптура!
Он учитель ….Физкультуры.
- Перемена – это мир,
Где мальчишка – командир,
А девчонки, словно павы –
Игры, классики, забавы.
Но пора и на урок если прозвенит …. Звонок.
- Без этих людей не возможно ученье!
Особое им за это почтенье!
Они и умны, и дружны, в общем славные!
Пуста без них школа, они в школе главные!
Не будет написано даже строки,
Коль в школе не учатся …. Ученики!
Стюардесса 1 - Молодцы, ребята! Солидные у нас новички! Думаю, найдутся среди них и будущие пилоты, и даже командиры летных экипажей.
Стюардесса 2 - Да! Это сильно сказано… А мне что-то не нравятся остальные. Интересно за время летних каникул они совсем про учебу забыли или помнят все же?
Надо бы их тоже проверить. Мне нужны 3 смельчака. Вот вам первое задание: придумать рифмы к словам.
-СПИЧКА -ЛОЖКА -КОНФЕТА
Молодцы! А сейчас задание чуть легче. Нужно продолжить строчку
- Кто царапался, кусался
Если ж был не равен спор,
От врагов своих спасался, залезая на … ЗАБОР.
- И наутро вот, что было
Бедный Дима вдруг ослеп
На окне лежало мыло
Он сказал, что это … ХЛЕБ
- Иван Торопыжкин пошел на охоту,
С ним пудель пошел, перепрыгнув забор.
Иван, как бревно провалился в болото,
А пудель в реке утонул, как …ТОПОР
Стюардесса 2 – Ребята! Скажите без чего не ходят ученики в школу? (перечисляют) Правильно! Без портфеля! Вот сейчас я хочу вас проверить. Как вы умеете правильно и быстро собрать портфель? Есть добровольцы?
(проходит конкурс «Собери портфель»)
Стюардесса 1 – Ребята, а вот я интересуюсь, какие предметы преподают в школе? (перечисляют) Молодцы, много предметов знаете, но я бы хотела проверить вашу подкованность именно в математике. Ведь без математики в жизни никак надо всем уметь считать! Вот вам первая задача. Слушайте внимательно!
1. У трёх бабушек было по одному серенькому козлику. Пошли они в лес гулять, а там их волки съели. Остались от козликов рожки да ножки. Сколько осталось рожек и сколько ножек? (12ножек и 6 рожек)
2. Крошечка Хаврошечка пошла в лес со своими сёстрами _ Одноглазкой, Двуглазкой, и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8глаз)
3. Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Ряба снесла ещё 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла ещё пять, но бессовестная мышка разбила эти. Из скольких яиц могли бы приготовить яичницу дед и баба, если бы они не разбаловали свою мышку? (1+3+5=9, из 9 яиц)
Стюардесса 2 – А я тоже хочу их проверить. Слушайте теперь мои задачки.
Сколько хвостов у семи котов(7)
Сколько носов у семи псов (7)
Сколько рогов у пяти коров (10)
Сколько пальчиков у семи мальчиков? (140)
Сколько ушей у семи малышей? (14)
Сколько ушек у 3 старушек? (6)
Стюардесса 1 – Молодцы! Справились со всеми задачами.
А вы знаете
Кто любит физкультуру
Крепит мускулатуру,
Тот может совершенно
Забыть про докторов
Такой не заболеет
Не захнычет, не застонет
К труду и обороне
Будет он всегда готов!
Я хочу пригласить сюда будущих спортсменов. Кто любит физкультуру в школе? Мне нужно 2 команды.(Игра )
Стюардесса 2 -Ну а сейчас я предлагаю немножко отдохнуть. На вопрос «Для кого?» вы ребята громко хором отвечайте «Для меня!». Договорились?
Кто-то где-то сделал парту,
Для кого?
Для меня?
Начертили эту карту
Для кого?
Для меня?
Карандаш, тетрадки, ручки
Для кого?
Для меня?
И учебники всех лучше
Для кого?
Для меня?
А звонок на переменке
Для кого?
Для меня?
А плакаты, что на стенке
Для кого?
Для меня?
Значит нужно так учиться,
Значит, нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться
За кого?
За меня!
- Да, и отдыхать я вижу, вы тоже умеете! (звучит космическая музыка)
- Внимание! Внимание! Наш лайнер идет на посадку! А для того, чтобы посадка была мягкой, мы вручаем всем по сладкой, летной конфете. Прошу всех оставаться на своих местах.
Ну, что же посадка прошла успешно, счастливого пути!
А я приглашаю всех на танцпол! Танцуем все!
