Кружева. Приемы, шаблоны, работы. |
|
Метки: роспись |
Молитва |
|

|
|
Пасха |

Пасхальная неделя является символом возрождения и обновления жизни. Это очень сильное время для корректировки своей Судьбы в лучшую сторону. Слово "Пасха" пришло к нам из греческого языка и означает "прехождение", "избавление". Ведающие люди издавна хранят традиции и обряды, при помощи которых в эти дни можно самостоятельно избавиться от невезения, финансовых затруднений и различного негатива, но и значительно улучшить свое благосостояние, укрепить здоровье, привлечь финансовый успех.
|
|
Оригами мозаика |
КИСТЬ ВИНОГРАДА. Максимов Саша. 6 лет.
Такие мозаики легко выполняют маленькие дети 5-7 лет.Занимаясь оригами - мозаикой, дети овладевают умениями и навыками, оказывающими влияние на развитие пространственного воображения, творческого, продуктивного мышления, речи, памяти, внимания, на воспитание воли, активности и инициативы, вырабатывают усидчивость, аккуратность, трудолюбие. Занятия мозаикой развивают мелкую моторику пальцев. Это очень увлекательное занятие для детей и очень полезное. Осваивайте мозаику, привлекайте детей и они отблагодарят вас удивительными необыкновенными работами. Успехов!
ОЛЕНЬ. Горбунова Варя. 7 лет.
ЯЩЕРИЦА. Коллективная работа детей 5 лет группы кратковременного пребывания детей "Ступеньки" МОУ ДОД ЦДТ.

СЛОНИК. Лоскутникова Настя. 7 лет.
КОРАБЛИК. Ибрагимов Женя. 7 лет.
Берём квадрат. Для мозаики, которую будут складывать дети 5-7 лет, самый оптимальный размер квадрата 4х4см или 5х5см. На квадрате намечаем диагонали.
Складываем все углы к центру заготовки. Получается базовая форма БЛИН.
Б.Ф. БЛИН перевернули на другую сторону.
С другой стороны снова сложили все углы к центру заготовки.
Теперь будьте внимательны! Не переворачивая, снова сгибаем все углы к центру, но одновременно поднимаются уголки снизу.
1 тип модуля. Готовый модуль имеет такой вид. Я называю его "Тройной блинчик".
2 тип. Если приподнять треугольники перпендикулярно основному модулю, получится "ершистый модуль". В мозаике модуль очень оригинален.
3 тип. А если в центре ещё поднять треугольники, то получится совсем замечательный модуль. Такой модуль красиво смотрится на мозаиках "Цветы", "Звери".
4 тип. А это модуль в перевороте. Таким образом, один и тот же модуль имеет аж 4!!! типа!!! Все 4 типа модуля интересно использовать прямо в одной мозаике. Попробуйте, не пожалеете!
ОРНАМЕНТ. Ершова Кристина. 7 лет. Использован 2 тип модуля.
ПЕТУШОК. Забалуева Юлчя. 7 лет. Использован 1 и 2 тип модуля.
ОРНАМЕНТЫ.

В этой книге есть схемы мозайки разных видов. Мне эта книга очень нравится. Несколько страниц из книг вам на обозрение.
Само главное условие при изготовлении модулей для мозаики - все квадраты для модулей должны быть одинакового размера. Другие мозаики, которые мы с детьми изготавливаем на занятиях, можете посмотреть на страничке http://stranamasterov.ru/node/41136?u
Складывайте сами и вместе с детьми! Думаю, что у Вас всё получится! Успехов и красивых мозаичных работ!
|
|
Irene Gendelman ( Ирэна Гендельман) |
|
|
Метки: живопись город |
Цифры День рождения |





















Серия сообщений "Клипарт школьный.":
Часть 1 - "Маша и медведь.")2
Часть 2 - Клипарт от Бабы-Яги. )
...
Часть 38 - "Козочки-овечки." ) клипарт пнг.
Часть 39 - "Watercolour-Speech-Bubbles." )клипарт ПНГ.
Часть 40 - *Праздничные цифры.*
Часть 41 - Алфавит "ХОХЛОМА".
Часть 42 - "Speech-Bubbles." )клипарт ПНГ.
|
Метки: клипарт цифры |
Оригами. Мозайка |
КИСТЬ ВИНОГРАДА. Максимов Саша. 6 лет.
Такие мозаики легко выполняют маленькие дети 5-7 лет.Занимаясь оригами - мозаикой, дети овладевают умениями и навыками, оказывающими влияние на развитие пространственного воображения, творческого, продуктивного мышления, речи, памяти, внимания, на воспитание воли, активности и инициативы, вырабатывают усидчивость, аккуратность, трудолюбие. Занятия мозаикой развивают мелкую моторику пальцев. Это очень увлекательное занятие для детей и очень полезное. Осваивайте мозаику, привлекайте детей и они отблагодарят вас удивительными необыкновенными работами. Успехов!
ОЛЕНЬ. Горбунова Варя. 7 лет.
ЯЩЕРИЦА. Коллективная работа детей 5 лет группы кратковременного пребывания детей "Ступеньки" МОУ ДОД ЦДТ.

СЛОНИК. Лоскутникова Настя. 7 лет.
КОРАБЛИК. Ибрагимов Женя. 7 лет.
Берём квадрат. Для мозаики, которую будут складывать дети 5-7 лет, самый оптимальный размер квадрата 4х4см или 5х5см. На квадрате намечаем диагонали.
Складываем все углы к центру заготовки. Получается базовая форма БЛИН.
Б.Ф. БЛИН перевернули на другую сторону.
С другой стороны снова сложили все углы к центру заготовки.
Теперь будьте внимательны! Не переворачивая, снова сгибаем все углы к центру, но одновременно поднимаются уголки снизу.
1 тип модуля. Готовый модуль имеет такой вид. Я называю его "Тройной блинчик".
2 тип. Если приподнять треугольники перпендикулярно основному модулю, получится "ершистый модуль". В мозаике модуль очень оригинален.
3 тип. А если в центре ещё поднять треугольники, то получится совсем замечательный модуль. Такой модуль красиво смотрится на мозаиках "Цветы", "Звери".
4 тип. А это модуль в перевороте. Таким образом, один и тот же модуль имеет аж 4!!! типа!!! Все 4 типа модуля интересно использовать прямо в одной мозаике. Попробуйте, не пожалеете!
ОРНАМЕНТ. Ершова Кристина. 7 лет. Использован 2 тип модуля.
ПЕТУШОК. Забалуева Юлчя. 7 лет. Использован 1 и 2 тип модуля.
ОРНАМЕНТЫ.

В этой книге есть схемы мозайки разных видов. Мне эта книга очень нравится. Несколько страниц из книг вам на обозрение.
Само главное условие при изготовлении модулей для мозаики - все квадраты для модулей должны быть одинакового размера. Другие мозаики, которые мы с детьми изготавливаем на занятиях, можете посмотреть на страничке http://stranamasterov.ru/node/41136?u
Складывайте сами и вместе с детьми! Думаю, что у Вас всё получится! Успехов и красивых мозаичных работ!
|
Метки: оригами мозаика |
Киригами |
|
Метки: бумага |
Шаблоны |
|
Метки: шаблоны трафареты |
Грамоты, дипломы |
|
Метки: клипарт |
Умиляемся...Беспечная Овечка. Акварели Марии Леман |


|
Метки: овечки |
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Забавные и милые картинки с умными мыслями)


|
|
Из солёного теста |
|
Метки: тесто солёное тестопластика |
Весёлые ёжики |
Ёжики - отрисовки для скрапбукинга.
Трогательные, смешные и наивные рисунки Ёжиков - украсят любую открытку выполненную в технике скрапбукинга, они притягивают взгляд и от них тяжело оторваться, а может и не надо отрываться, а просто смотреть и улыбаться.
1.

Осторожно - отрисовок более 30 штук - не уколитесь
|
Метки: картинки рисунки |
Барашки |
Приветствую все любителей лепки из соленого теста) Даже если вы никогда ничего не лепили и считаете работу с соленым тестом весьма сложным занятием), думаю, что вы измените свое мнение) Нашла очень хорошие мастер-классы по лепке симпатичных барашек и ягнят. Идеями можно воспользоваться, как к приближающемуся Новому году, так и к Пасхе, которая тоже не за горами. Ниже много идей, думаю, вам будет из чего выбрать). Желаю всем успехов творчестве и всегда отличного настроения!


|
Метки: тесто солёное лепка |
"Чеканка" из солёного теста |
Конечно, это не настоящие чеканки... Но зато как похоже! ))
Мудрое, доброе Солнце. (Панно-оберег)

в окружении месяца, звезды и...пусть будет... луны!)

До покраски.

Солнышко на солнышке!
Крепление из проволоки. Кончики загнула в "улитку" для красоты.

Панно "ЗамОк". Ключик - самый настоящий!

Хотелось и украсить, и чтобы на настоящий замок было похоже...

Размеры.

Котик-чеканка.

При другом освещении.

Процесс покраски:
1. Слепили. 2. Зачернили. 3. Позолотили. Всё просто! ))
Золочу обычной строительной эмалью золотого цвета (губкой). В конце результат закрепляю акриловым лаком.

Своих черепашек я уже показывала в посте "Солёные черепашки" http://stranamasterov.ru/node/259611
Однако вначале они были просто покрашены бронзовой автокраской из баллончика. На этот раз я применила способ, описанный выше, сначала всё покрыла чёрной краской, а потом при помощи губки нанесла позолоту. Результат выглядит интересней.

Поближе...

http://stranamasterov.ru/node/619961?tid=1351
|
Метки: солёное тесто |
Красивости из солёного теста |
|
Метки: солёное тесто |
Без заголовка |
|
|