Играем с 4-х месячным малышом

В возрасте 4-х месяцев ребенок все больше бодрствует и ему нужно больше внимания и общения. Старайтесь делать так, чтобы ребенок играл не только с игрушками, но и с людьми, это важно для развития малыша.

Поиграйте с ребенком в прятки.  Сначала  закрывайте руками свои
глаза,  затем его. Накройте  голову  чем-то  и выгляните, говоря "Ау-у-у!"
Ребенку обязательно понравится эта игра.

Соорудите из листа картона в детском манеже небольшую горку. Покажите ребенку,
как катится с нее игрушка на колесиках.  Скоро он и сам будет это делать с удовольствием.

Запишите  на  магнитофон  лепетание  своего малыша  и дайте  ему послушать.
Запишите также голос мамы и папы и дайте  послушать ребенку. Понаблюдайте за
тем,  как  будет  реагировать малыш,  заметив,  что  ваш голос  доносится из
магнитофона.

 Смастерите мячик,  вырезав из разной ткани  несколько полосок, каждая длиной 7-8
сантиметров.  Свяжите  их  вместе  и  оберните сверху  еще одной  ленточкой.
Ребенку понравится держать мячик в руках и ощущать разную ткань. Или просто купите
в  детском магазине  подобный мячик.

Пора  с  малышом немного побороться и  побаловаться. Возьмите ребенка  за
талию, поднимите, подкиньте вверх не очень высоко, чтобы не испугать,  затем опустите вниз и подержите в вертикальном положении.

Положите ребенка на живот и проделайте с ним следующие упражнения:
согните его колени,
выпрямите колени и разведите ноги в стороны,
соедините ноги вместе.
Делая упражнения, можно напевать какую-нибудь песенку.

 Поднимите  руки  малыша  вверх  и  опустите  вниз,  скрестите  и  затем
разведите в стороны. Делая упражнение, напевайте какую-нибудь песенку.

Если ваш ребенок научился передвигаться, ползая или  извиваясь и ерзая,
положите  игрушки так, чтобы он не  мог их достать. Вскоре малыш поймет, что
для того,  чтобы  получить  игрушку, необходимо  не только  схватить,  но  и
доползти до нее. Если ребенок не сможет  дотянуться до игрушки в течение нескольких секунд, положите ее рядом с ним, чтобы малыш не нервничал.

Положите  ребенка на  спину и,  напевая, делайте руками малыша круговые
движения. Затем поднимите и опустите руки малыша.  Далее возьмите ребенка за
талию и осторожно поверните сначала в одну сторону, затем в другую.
Продолжайте повторять движения, напевая  тот же  мотив,  но  с  другими
словами.

В каждую  руку  ребенка положите по игрушке, которые могут пищать.  Для
этого  лучше подойдут резиновые игрушки, чтобы малыш мог легко  сжимать  их.
Понаблюдайте, станет ли он смотреть на руку, которая  издает  писк.  Когда  малыш  станет постарше,  он научится  сжимать обе игрушки одновременно.

Игры с пятимесячным малышом.

 

Чем старше малыш, тем интереснее становятся игры с ним и тем разнообразнее они должны быть.
Пора познакомить малыша со своим отражением. Подержите малыша  перед большим зеркалом,  в котором он сможет увидеть себя в полный рост. Дайте ему внимательно рассмотреть свое изображение. Покажите ему, где в зеркале мама, а где он.

 

Оставьте  в кроватке малыша несколько  маленьких  игрушек. Ребенок научится отличать  их друг  от  друга  и выберет самую любимую.

 

Пятимесячному малышу  очень нравится  обнаруживать новые  интересные предметы,   и  поэтому   ваш  ребенок  будет   с   удовольствием  играть   в куклы-неваляшки.  Стоит  ему   уронить  такую   игрушку,  как  она  тут   же самостоятельно принимает стоячее положение. Воображение малыша поражает  эта необычная реакция на его действия.

 

Посадите  ребенка  в   домашние  детские  качели  и  начните  осторожно раскачивать. Когда качели  качнутся от вас, скажите:  "Пока-пока" и помашите ему рукой, а когда вернутся   обратно:   "Здравствуй".  Хотя  малыш  еще  не   понимает  смысла сказанного,  он  догадается,  что вы  употребляете  два разных слова.  Через некоторое время  он обнаружит, что слова, звучащие  по-разному, имеют разное значение, а позже уже и сам будет махать рукой при слове «Пока-пока».

 

В последнее время родители почему-то все реже покупают детям погремушки, сейчас это не модная игрушка.  Это непростительная ошибка со стороны  родителей. Народная мудрость,  создавшая эту замечательную игрушку, жива  и по  сей  день. В возрасте пяти месяцев  ребенок  начинает осознавать связь и взаимодействие  окружающих предметов и явлений. Он обнаруживает, что определенные  действия,  которые  он  совершает,  связаны  с   определенными предметами. Поскольку  в  ребенке изначально заложены некоторые двигательные навыки,  в частности способность трясти  руками,  он  автоматически начинает трясти погремушкой, как только она  попадает ему в  руки. Чем больше ребенок будет играть  с  разными  погремушками, тем больше удовольствия  он получит, развивая при этом свои двигательные навыки.

 

Посадите малыша  в высокий детский стул или устройте его так,  чтобы он мог на  что-нибудь  опираться.  Опустите  его  руки  вниз  и  спросите:  "Ты большой?"  Затем  поднимите  руки  над  головой  и  скажите:  "Вот какой  ты большой!" Если в ответ вы услышите смех, это значит, что игра ему нравится.

 

Дети любят слушать веселые песенки и стишки, сидя на коленях у мамы или у  папы. Особенно их  забавляют  песенки с "сюрпризом". Ребенок  уже заранее предчувствует, что его ждет в  конце  песни, и подает вам  знак  улыбкой или смехом. Такая реакция свидетельствует о постепенном укреплении памяти. О такой игре мы уже рассказывали в одной из предыдущих статей.

 

Если малыш начинает пытаться сидеть, надуйте  детский  резиновый  круг.  Наденьте его на ребенка,  когда  он сидит. Если малыш начнет падать, круг защитит его от ушиба.

 

Дайте  малышу игрушку сначала в одну, а затем в другую  руку. Вскоре он научится перекладывать игрушки туда и обратно.

 

Пусть малыш увидит,  как вы кидаете мячик  вверх и вниз.  Постепенно он будет все внимательнее следить за мячиком и они эта игра наверняка будет веселить малыша.

 

 Лица по-прежнему  притягивают внимание  ребенка.  Нарисуйте  на кусочке ткани смешную рожицу и пришейте к внутренней  стороне  простыни,  которой укрываете малыша. Поднимая простыню, малыш будет видеть улыбающееся лицо.

 

Играем с шестимесячным малышом

 

Ваш малыш уже  умеет садиться, и, возможно, вы стали замечать,  что он пытается вставать. 
Если вы видите, что ребенок готов пытается на  ноги,  поддерживайте его, взяв под мышки. Благодаря этому ребенок будет меньше уставать.

Если днем малыш находится в манеже,  покажите малышу как хвататься за кольца и подниматься, если колец в манеже нет, прикрепите обычные пластиковые кольца с пирамидки, малыш будет
стремиться схватить их и подтянуться вперед.

     Положите ребенка на живот. Поставьте перед ним яркую звучащую игрушку,  привлеките звуком внимание малыша и передвигайте игрушку по кругу, заводя за спину ребенка.

Положите ребенка на спину или на живот. Встаньте в стороне, вне поля зрения малыша. Называйте какое-нибудь имя, отличающееся по звучанию от имени ребенка. Повторяйте его несколько раз с перерывами в пару секунд, затем через 2–3 секунды произнесите имя ребенка и после паузы – вновь чужое имя.

     Поиграйте с малышом в ладушки. Спойте  ему песенку: 
Ладушки,  ладушки,
Где были? У бабушки.
Что ели? Кашку. Что пили? Бражку.
При этом хлопая в ладоши, можно хлопать или только своими руками или руками малыша.

Налейте в пластмассовые бутылочки разное количество воды  (лучше конечно звучат стеклянные бутылки, но играть с ними можно только в Вашем присутствии). Ударяя ложкой
по каждой из них, вы услышите разные звуки. Ребенок тоже заметит  разницу  и
через некоторое время присоединится к игре.

     При  любой возможности  произносите  слова "папа" и "мама". Приколите к
стене над детской кроваткой или  стулом фотографии мамы  и папы. Каждый раз,
когда вы  услышите, как  малыш "гулит" "ма-ма" и "па-па", показывайте ему на
фотографии и говорите: "Это мама, а это папа".

     Медленно рассказывайте ребенку какую-нибудь  сказку о птицах. Когда  вы
произносите "Птички полетели", поднимите руки  ребенка  вверх «На головку сели» и положите ладошки ребенка ему на голову. Скоро он научится ждать этого момента и заранее будет смеяться.

     Пусть папа  посадит малыша себе на  плечи и немного покатает его. Таким
образом  ребенок научится  лучше сохранять равновесие,  контролировать  свои
движения и увидит мир с высоты папиного роста. Обязательно наблюдайте за реакцией малыша, если видите, что ему страшно и он готов заплакать, сразу снимите его.

     Сядьте на  удобный стул  и покачайте ребенка. Положите  ногу  на ногу и
посадите малыша  себе  на лодыжку. Возьмите его за руки или поддерживайте за
локти.   Покачивайте  ногой   и  пойте  песенку,   меняя  темп   исполнения.
Соответственно этому качайте ребенка: то медленно, то быстро.

     Если малыш уже начинает ползать, соорудите перед ребенком полосу препятствий, положив несколько подушек  в наволочках из  разной  ткани.  Пусть  малыш попробует перебраться
через них.

     Отличный способ заставить малыша  ползать -- показать ему, как движется
по кругу шарик. Начните  медленно  вращать его  на некотором  расстоянии  от
ребенка.  Обратите внимание малыша  на  шарик,  сказав:  "Скорее иди сюда  и
возьми шарик". Можно вместо шарика купить уползающую игрушку, сейчас таких много.

     Посадите  ребенка  на  пол и  начните катать  перед  ним  мячик  туда и
обратно. При этом пойте ему какую-нибудь песенку.

     Когда малыш держит в обеих руках игрушки, предложите  ему взять третью.
Сначала он  попытается схватить ее, не выпуская из рук  те,  которые держит.
Однако  через  некоторое время он  поймет,  что прежде,  чем  взять еще один
предмет, нужно освободить руки.

     Спрячьте  любимую  игрушку ребенка под одеяло  или накроите  чем-нибудь
другим, так чтобы был виден ее край. Малыш схватить ту часть игрушки, которую
увидит,  и будет  дергать за нее.  В конце  концов, он научится стаскивать с
игрушки одеяло.

     Привяжите воздушный шарик к  детской коляске. Малышу понравится дергать
за веревочку и смотреть, как двигается шарик. Не оставляйте  ребенка  одного
- если вдруг шарик лопнет, малыш может испугаться или  взять шарик в рот.

     Каждый  раз,  выходя ненадолго  из  комнаты, не забывайте  на  прощание
помахать   малышу   рукой.  Это  подготовит  ребенка  к  Вашему  длительному
отсутствию и так он научится махать в ответ.