Получили с мужем тут на недели такие письма:
"Subject: История гимназии ****(школа **)
Дорогие выпускники!
Для понимания того, как сохранять и передавать традиции школы, нам часто
не достает вашего голоса, голоса тех, кто когда-то учился в ней и хранит о
ней свою память.
Мы были бы очень признательны вам, если бы вы написали нам (можно очень
коротко), что вы вспоминаете вы в первую очередь при разговоре о школе, с
какими событиями ассоциируется она для вас.
С уважением, преподаватели гимназии **** (школы **).
Огромная просьба прислать свое сообщение до 22 марта 2004 года.
P.S.Если у вас есть возможность передать это письмо другим выпускникам
нашей школы, мы будем вам очень признательны!
P.P.S. Если бы вы в течении 2004 года прислали бы нам развернутые
воспоминания, мы включили бы их в сборник, который готовится к 50-летию школы."
Письма одинаковые, т.к. мы заканчивали одну школу:). И стали с мужем думать, что вспоминаем и с чем ассоциируется.
Ну если перейти к совсем личному, то вспоминаем мой выпускной, где мы познакомились, вспоминаем водку с апельсиновым соком, с помощью которой познакомились, последнюю нерастегнутую пуговицу на моем черном платье в пол с красивыми пуговками от верха до низа, нерастегнутость которой помогла нам продолжить наше знакомство.
Но все-таки школа для нас очень многое. Мой муж выпустился вот уже почти 12 лет как, а я почти 10. И всеравно мы школу любим и не покидаем до сихпор, мы ходим 1 сентября туда, на школьные тур-слеты, поздравляем учителей с днями рождения, про выпускные, я думаю, даже не стоит говорить:).
Теперь о себе и школе! Я люблю, я обажаю нашу школу. Я пришла в нее лишь в 10 класс (как раз когда мой муж выпустился). Пришла в очень сложный для себя периуд: родители развелись, парень погиб. И встретила там людей ставших для меня одними из самых близких. Из моего класса в коем было всего 18 человек, 7 стали моими хорошими друзьями, практически семьей. Классную руководительницу мы обажали все, провожая ее в Штаты в этом году собрались многие ее выпускники, а еще часть будет ее встречать ТАМ. Тютюник Лилия Марковна педагог, подобного которому я не видила никогда в свей жизни, что мне теперь очень мешает, т.к. учителя сына не проходят этого конкурса, ну никак:(.
Представьте поджарая, страшная как троль, выглядящая на 70 с лишним в 55, глухая як тетерев (абсолютно серьезно), с сигаретой во рту, но чертовски жизнерадосная, умнейшая, профессионально разбирающаяся в живописи (у нее действительно есть художественное образование), влюбленная в поэзию серебряного века, интелегентнейшая, ходящая вместе с нами в походы, относящаяся ко всем нам с неподдельным уважением (независимо от наших школьных успехов) и при этом подготовившая нас так(!), что из двух классов (наш и параллель) 18 человек без единого репетитора поступили в МГУ на ВМиК и мехмат.
Но, наверное, есть резонный вопрос: "Причем тут школа?", да при том, что у нас подобных учителей много(!). Учительница моего мужа ничуть не хуже, в чем можно убедиться зайдя в гостевую книгу нашей школы, которая просто усеяна благодарностями ей и признаниями в любви.
Так вот, в нашей школе очень хорошо учат,то я думаю уже понятно. Но главнее то, что вней хорошо отдыхают! До сих пор по рукам ходят записи школьных спектаклей "Федот стрелец", "Тартюф", "Сон в летнюю ночь", так называемых молодежных кафе "500 летие открытие Америки", "Любовь с первого взгляда" ( в вольном названии "Любовь с первого раза"). Турниры по баскетболу, нашего физрука(Павла Львовича) поминают плохим словом почти все ученики, ни один последний звонок не обходиться без шуток по поводу его зверства, но как же мы его любим, когда он больше не в силах гонять нас. А наше ЛТО(правда последние несколько лет его нет, зато они ездят в мат-лагерь). Поездки по городам, вылазки в лес, неформальные праздники. Короче, в школе можно было жить, возвращались мы от туда редко раньше 7 часов.
Для завершения, сейчас там учится моя младшая сестра (последний год остался), я очень хочу чтобы там учились мои дети.
КОДА: в этой школе учится дочка Ходорковского:).