Встретил такую любопытную теорию по психологии:
"Человек в первое время жизни очень схож с животным. У младенцев - только первичные инстинкты, плюс, как у любых детенышей, неутолимая тяга к познанию мира. Когда же он подрастает, его начинают воспитывать. Воспитание, по сути, - система "кнута и пряника" - помог убрать со стола - молодец, вот тебе конфекта, пнул кошку - плохой, иди стоять в угол... В результате часть психики разворачивается и занимается только тем, что надзирает за остальным сознанием. Получается петля:
- - -
/ \
\ /-----
- - -
Замкнутая часть - "надзиратель", сплошная прямая - общий поток, пунктир сверху - то, что попадает в сознание, пунктир снизу - излишки, те самые, которые выплескиваются с гневом (иррациональным, в том числе). Например, молодой человек видит красивую девушку. Подсознание думает: "Хочу это!" Но эта мысль нарывается на "фильтр", и сознание, заместо того, чтобы заставить молодого человека просто наброситься на девушку, подойти и попросить телефон..."

Выглядит вполне логично. По крайней мере, объясняет возникновение различных маньяков и иных психопатов. Как правило, у них у всех было "тяжелое детство". В рамках этой теории - был выставлен слишком мощный фильтр, в результате - слишком много эмоций сосредотачивается в глубине. Рано или поздно, все это выплескивается на поверхность.
Это также объясняет всенародную любовь ко всяким диктаторам (начиная с того же Гитлера). Когда нас воспитывают, что нам при этом повторяют? То, что "это же для твоего блага"... То есть в "фильтр" автоматически встроена программа "обожествления кнута", образно выражаясь. Опять же, Гитлер (психологию толпы он все-таки знал великолепно) заранее позаботился о "козлах отпущения" для спуска деструктивных эмоций населения...