Мастер-класс как связать куклу |
Мастер-класс как связать куклу

|
Обучение счету |
обучение счету
Кубик для башни
Вам потребуются: кубики.
Предложите малышу построить дом или башню из кубиков. В процессе игры просите ребенка: «Дай мне, пожалуйста, один (два, три и т.д.) кубик, мне не хватило одного кубика». Интонационно выделяйте требуемое количество кубиков. Передавайте кубики крохе, не забывая указывать их количество: «Я вижу, у тебя закончились красные кубики, вот, возьми два кубика».
Игра помогает освоить категорию «количество», обучает счету.
Считалочки
Учите малыша считалкам. Читайте их ритмично, указывая пальцем попеременно на всех участвующих в игре.
Зайчик
Раз, два, три, четыре, пять,
Негде зайцу поскакать,
Ждет его серый волк,
Он зубами - щелк, щелк!
А мы спрячемся в кусты,
Прячься, заинька, и ты.
Игра помогает научиться считать, развивает речь ребенка
Каждый сверчок знай свой шесток Вам потребуются: парные карточки с цифрами от 1 до 5, игрушки-машинки, коробки.
К каждой коробке прикрепите карточку с номером. Такие же карточки закрепите на машинах. Поиграв, предложите каждую машину поставить в свой гараж, сверяясь по номеру. Меняйте номера гаражей и машин, включайте в игру новые автомобили. Предоставьте малышу самому расклеить номера на коробки и машины.
Игра способствует развитию внимания, запоминанию цифр.
Согласно купленным билетам
Сделайте импровизированный автобус для кукол, на «сиденья» наклейте номера. Организуйте продажу билетов, затем объявите посадку. Поручите малышу разместить кукол на те места, номера которых совпадают с цифрами, проставленными в билетиках.
В игре ребенок быстрее запоминает цифры, овладевает навыками сопоставления.
Раздай тарелочки
Вам потребуются: 10 штук пластиковых тарелок. Дайте малышу стопку пластиковых тарелок, обратите его внимание на количество посуды, оперируя словами «много», «целая стопка тарелок». Попросите раздать по одной тарелке всем членам семьи, игрушкам. Комментируйте действия ребенка: «Папе дали тарелку, теперь у папы — одна тарелка, бабушке дали тарелку, и у бабушки теперь есть одна тарелка и т.д.». После раздачи посуды сделайте заключение: «Раздали целую стопку посуды и у всех оказалось по одной тарелке. Теперь давай соберем тарелочки обратно. Смотри-ка, у тебя опять много тарелок».
Игра знакомит с категорией «много - мало, одна, по одной».
Грибок к грибку
Вам потребуются: 5 желтых и 5 оранжевых грибов, вырезанных из картона.
Объясните малышу правила: вы выкладываете один грибок, под ним ребенок должен положить свой гриб. Обращайте внимание малыша на то, что брать фигурки следует правой рукой и выкладывать их слева направо, так формируются навыки правильного письма в дальнейшем. Выложив все грибы, прокомментируйте: «Я положила 5 грибов, и ты положил 5 грибов. Значит, твоих грибов столько же, сколько моих, их поровну». Игра способствует развитию моторики, учит соотносить количественные множества, помогает освоить понятия «столько, сколько...».
Яблоко от яблоньки...
Вам потребуются: 5 карточек с изображением яблони, 5 карточек с изображением яблока.
Эта игра проводится по такой же схеме, как и предыдущая («Грибок к грибку»), только вместо грибов ребенок выкладывает яблоки под яблоню. Внимание ребенка фиксируется также на способе раскладывания: слева направо. Выложив все фигурки, прокомментируйте: «Ты положил столько же яблок, сколько я — яблонь, яблок и яблонь — поровну».
Игра учит соотносить количественное равенство разных предметов, помогает усвоить понятия «столько, сколько..».
Накрываем на стол и считаем
Накрывая стол к обеду, позовите малыша в помощники. Попросите выложить столовые ложки: «Положи ложку папе, маме, себе и бабушке». При выкладывании ложек считайте: «Одна, две, три, четыре. Всего четыре ложки. Теперь положи, пожалуйста, столько же вилок». Покажите ребенку, как можно сравнить количество вилок, положив каждую из них рядом с ложкой. В зависимости от результата сделайте вывод: «Вилок столько, сколько ложек» или «Одна ложка осталась без вилки, значит надо положить еще одну вилку».
Игра помогает освоить категории «поровну, столько, сколько...», обучает счету
|
Пуловер с необычным воротником |
Пуловер с необычным воротником
Пуловер с необычным воротником

|
НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ . |
НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ .


|
Показатели речевого развития |
Время появления в норме |
|
Употребляет местоимение "Я" |
2 года 3 мес. |
|
Адекватно использует названия цветов |
2 года 6 мес. |
|
Согласует имена прилагательные с существительными в роде (кроме среднего рода) |
К 3 годам |
| Согласует глаголы прошедшего времени с существительными в роде | К 3 годам |
| Активно пользуется предложно-падежными конструкциями | С 2 лет 1 мес. |
|
Понимает слова-обобщения, начинает использовать их в активной речи |
К 3 годам |
|
Понимает значение пространственных наречий, употребляет их в речи |
С 2 лет 3 мес. |
|
Произносит твердые звуки С, 3, Ц |
С 2 лет 1 мес. |
|
Замечает неправильное звукопроизношение у других детей |
К 3 годам |
|
Начинает подбирать рифмы к словам |
С 3 лет |
Трёхлетний ребенок владеет фразовой речью, практически не допускает аграмматизмов; при построении предложений употребляет предлоги, союзы; в его речи есть наречия, местоимения. О себе малыш говорит в первом лице, выражает с помощью речи свои желания. Если родители не теряли зря драгоценного времени, отведённого им для развития связной речи своих детей, то трёхлетний ребенок сможет описать несколькими предложениями любимую игрушку, рассказать о только что произошедшем событии. Речь для ребенка трех лет является регулятором его поведения: он слушается старших, то есть выполняет их указания, сделанные в словесной форме.
Ребенок владеет понятиями "посуда", "одежда", "овощи", "фрукты" в пассивной речи, хотя еще не пользуется ими в активной речи. Дети, с которыми проводились целенаправленные занятия по расширению словарного запаса, включают в свою речь прилагательные, обозначающие признаки по форме, размеру, цвету. Глагольный словарь обогатился названиями действий, которые уже умеет выполнить ребенок: рисовать, раскрашивать, катать, ловить, бросать мяч, прыгать, бегать и т. д. Малыш знает, что машины двигаются то быстро, то медленно; мяч летит вверх, а падает вниз; у человека есть правая и левая руки; он может сказать, какая вещь находится близко, а какая - далеко.
Звукопроизношение еще не совсем чистое, для четвертого года "оставлены" звуки Ш, Ж, Щ, Ч, Л, Р', Р.
Добросовестные родители, конечно, привили своему малышу интерес к книгам, ведь более благодарного слушателя, чем 2-3-летний ребенок, не сыскать. Маленькие книголюбы смогут вам "прочитать" наизусть всю "Муху-цокотуху", расскажут "Репку", споют за колобка, попытаются тонким голосом возмущаться за Мишутку из сказки "Три медведя".
| Показатели речевого развития | Время появления в норме |
| Употребляет в активной речи слова-названия частей предметов | 3 года 6 мес. |
| Пользуется уменьшительно-ласкательными суффиксами | С 3 лет |
| Использует в речи приставочные глаголы | 3 года 1 мес. |
| Появляется словотворчество | С 3 лет |
| Различает слова, отличающиеся одной фонемой (типа жук - лук) | К 4 годам |
| Произносит звуки Ш, Ж, Щ, Ч, Л, Р | К 4 годам |
| Замечает неправильное звукопроизношение в собственной речи | К 4 годам |
| Может пересказать знакомую сказку близко к тексту |
К 4 годам
|
| Побуждает взрослых играть с ним в сказки, распределяет роли, изображает голосом различных героев сказки | К 4 годам |
Вашему малышу четыре года. Он уже многое умеет: не стесняется говорить с посторонними, строит грамматически правильные предложения, словарный запас состоит из слов различных частей речи.
Заучивание наизусть стихотворений и чистоговорок способствовало улучшению звукопроизношения: речь стала внятной, четкой, практически все звуки ребенок произносит правильно.
Речевое дыхание удлинилось, голос приобрел нужный тембр, ребёнок может регулировать его громкость.
| Показатели речевого развития | Время появления в норме |
| Использует родовые названия предметов | С 4 лет 6 мес. |
| Пользуется суффиксами, обозначающими людей по их профессии | 4 года 6 мес. |
| Может подбирать к словам антонимы | К 5 годам |
| Продолжается словотворчество | В течение дошкольного детства |
| Различает слова, отличающиеся одной фонемой (типа рак - лак) | С 4 лет 6 мес. |
| Определяет наличие звука в слове | С 4 лет 6 мес. |
| Находит место звука в слове по трем позициям (начало, середина, конец) | К 5 годам |
| Может составить рассказ по картинке или серии картинок | К 5 годам |
| Начало формирования внутренней (планирующей) речи | К 5 годам |
| Звукопроизношение полностью соответствует норме | С 4-5 лет |
У пятилетнего малыша речь чистая, внятная, без нарушении звукопроизношения, ведь в этом возрасте закончился процесс овладения звуками. Возросла речевая активность: малыш не только задает вопросы сам и отвечает на вопросы взрослого, но и охотно и подолгу рассказывает о своих наблюдениях и впечатлениях. Употребление предложений более сложной структуры является причиной встречающихся в речи ребенка пяти лет отдельных грамматических ошибок, чаще всего на согласование числительных с существительными. Сделаны первые шаги по овладению грамотой: малыш научился замечать в словах отдельные звуки, a npocтые слова пробует анализировать полностью.

|
Загадки-загадочки |
Загадки-загадочки

topglory.biz - большой архив загадок для взрослых;
toast.ladycity.ru - загадки для взрослых, без пошлостей;
promoroz.ru - новогодние загадки для взрослых;
uadoc.com - немного интересных серьёзных загадок;
|
Пожелание |
Пожелание!!!

Здоровья крепчайшего;
Белья тончайшего;
Веселых улыбок;
И супер-скидок;
Чудных мгновений;
Совпадающих мнений;
Невянущих роз;
Удобных поз;
Шубок из норок;
Победы в спорах;
Чтоб муж не храпел,
Романсы пел
С цветами в руках
И в чистых носках;
Сервантов без пыли;
Денег... чтоб были,
И чтобы куры их не клевали;
Стиралки, чтоб сами стирали,
Сушили и гладили;
Коты чтоб не гадили;
Начальства не нервного;
Счастья безмерного,
Счастья личного;
Дома кирпичного;
Джинсов в обтяжку;
Чулок без затяжек;
Ногтей не ломающихся;
Машин не врезающихся;
Причёску отпадную;
Дачу громадную,
И чтобы кокосы там вырастали...
И сами себя каждый день поливали;
Персидских ковров;
Французких духов,
Причём не поддельных,
А прям от Шанели;
Коллег не скандальных;
Детей идеальных,
Здоровых, послушных;
Работы не скучной;
Блузок немнущихся;
Глаз смеющихся;
Трамваев пустых;
Снов цветных;
Друзей верных;
Платьев вечерних;
Свекровь прекрасную,
Очень тактичную;
Фигуру отличную;
Замечаний уместных;
Глаз всегда честных;
Чувств сильных и упоительных;
Отпусков всегда длительных;
Жизни райской;
Массажа тайского;
Сумок лёгких;
Парикмахеров ловких;
Картошки хрустящей;
Любви настоящей;
Любви безрассудной;
И ... чистой посуды;
Роз - миллион;
Кремов - вагон
(для рук, лица, ног, тела)
Душа чтобы пела!
Чудеса чтоб случались;
Мечты чтоб сбывались!!!
Серия сообщений "день рождения":
Часть 1 - Подарок новорожденному "Мини-тортик" (декор)
Часть 2 - Шуточные поздравления с Днем Рождения
Часть 3 - Поздравления с самыми разными праздниками
Часть 4 - Вечеринка в честь новорожденного
Часть 5 - Пожелание
Часть 6 - Застольные игры и конкурсы )))))
Часть 7 - Поздравления в стихах ..
...
Часть 14 - Первый день рождения ребёнка
Часть 15 - Идеи "Органайзеров хорошего настроения"
Часть 16 - MK: букет из имбирных пряников.
|
Мастер-класс по пинеткам "Шишечки" от ОЛЬГИ ЧУМАК. |
|
Шарф-крокодил |
Шарф-крокодил
Перевод Aneta

|
Мужской шарф |
Мужской шарф

Вам потребуется: 3 мотка пряжи Artyarns Cashmere 5 (100% кашемир, 93 м/50 г); спицы 4 мм.
Плотность вязания: 24 п х 32 р = 10 см
Размер: около 18 см х 135 см
Описание дальше

|
Серый джемпер |
Заголовок


Серия сообщений "мужская одежда":
Часть 1 - Мужской пуловер"Вертикальный рельеф"
Часть 2 - Серый джемпер
Часть 3 - Зеленый джемпер
Часть 4 - Коричневый жакет
...
Часть 23 - Светло-серый пуловер
Часть 24 - Для мужчин, на лето_крючком
Часть 25 - Мужской пуловер с косами. Описание, схема, выкройка
|
|
Мужской пуловер"Вертикальный рельеф" |
Мужской пуловер "Вертикальный рельеф"

Серия сообщений "мужская одежда":
Часть 1 - Мужской пуловер"Вертикальный рельеф"
Часть 2 - Серый джемпер
Часть 3 - Зеленый джемпер
...
Часть 23 - Светло-серый пуловер
Часть 24 - Для мужчин, на лето_крючком
Часть 25 - Мужской пуловер с косами. Описание, схема, выкройка
|
|
забавный шарфик – пингвин |
забавный шарфик – пингвин
http://www.trozo.ru/archives/15357#more-15357

Порадуйте вашего ребёнка этим игривым шарфиком, придуманным Кэтлин Стьюарт. Настоящий пингвин с глазками-бусинами и крохотными лапками не оставит равнодушным ни одного малыша! Ну а если вы любите эпатировать и выделяться – вам тоже придётся по душе этот стильный и забавный шарф. Вязание начинается от клюва птички. При желании, описание вязания, приведённое ниже, можно использовать для изготовления игрушки – для этого достаточно связать голову птицы и присоединить к ней тельце, связанное по схеме для любой вязаной игрушки.
РАЗМЕР: 12,5 х 109 см.
ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:
■ по 170 г пряжи средней толщины (шерсть, 85 г/144м) цвета слоновой кости (А), белого (В) и 85 г оранжевого цветов (С)
■ Крючок № 6
■ 1 пара коричневых глазок-бусин диаметром 12 мм
■ Небольшое количество наполнителя из синтетических волокон
■ Маленькая английская булавка
ПЛОТНОСТЬ ВЯЗАНИЯ:
12,5 х 10см= 18 п. х 17 р. ст. б/н
Примечание.
При замене цвета протягивайте новую нить через 2 п. на крючке, провязывая ст. б/н.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ: 2 столбика без накида, провязанные вместе (2 ст. б/н вм.) – [ввести крючок в след. п. и вытянуть п.] 2 раза, п. и протянуть через все 3 п. на крючке.
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ.
Клюв.
Нитью С набрать цепочку из 2 в. п.
1-й кр.: выполнить 6 ст. б/н во 2-ю в. н. от крючка. Отметить посл. п. английской булавкой. Вязать по спирали, отмечая посл, выполненную п. булавкой, обозначая тем самым конец круга.
2-й кр.: [ст. б/н в след. п., выполнить 2 ст. б/н в след. п.] 3 раза = 12 п.
3-й кр.: ст. б/н в каждую п. по кругу.
4-й кр.: [ст. б/н в след. 2 п., выполнить 2 ст. б/н в след. п.] 3 раза = 12 п.
5-й кр.: ст. б/н в каждую п. по кругу, перейдя на нить А при провязывании посл. п.
Головка.
6-й кр.: провязывать только за заднюю стенку [ст. б/н в след. п., 2 ст. б/н в след. п.] 6 раз = 18 п.
7-й кр.: [ст. б/н в след. 2 п., выполнить 2 ст. б/н в след. п.] 6 раз = 24 п.
8-й кр.: [ст. б/н в след. 3 п., выполнить 2 ст. б/н в след. п.] 6 раз = 30 п.
9-12-й кр.: ст. б/н в каждый ст. б/н по кругу.
13-й кр.: [ст. б/н в след. 3 п., 2 ст. б/н вм.] 6 раз = 24 п.
14-й кр.: [ст. б/н в след. 2 п., 2 ст. б/н вм.] 6 раз = 18 п.
15-й кр.: провязывать только за заднюю стенку [ст. б/н в след. п., 2 ст. б/н вм.] 6 раз = 12 п.
16-й кр.: |2ст. б/н вм.] 6 раз = 6 п.
Убрать булавку, закрепить нить, оставив длинный хвостик. Набить головку и клюв наполнителем не слишком плотно.
Вдеть хвостик нити в иглу и вплести нить в изделие. Затянуть туго, чтобы собрать петли, и надежно закрепить.
Туловище.
Провязывать только в свободные передние стенки п. 14-го кр.
17-й кр.: присоед. нить А с помощью соед. ст. в переднюю стенку 10-й п., 4 В. п. Закрепить. Присоед. нить А соед. ст. в переднюю стенку 1-й п., 5 в. п., пов. Ст. б/н во 2-ю в. п. от крючка, ст. б/н в след. 3 в. п., ст. б/н в передние стенки след. 9 п., ст. б/н в первые 3 в. п. прикрепленной цепочки из 4 в. п., выполнить 2 ст. б/н в посл. в. п., перейдя на нить В.
Ст. б/н в ту же в. п., что и посл. 2 ст. б/н. Провязывая в задние стенки и. цепочки, ст. б/н в след. 3 задние стенки., ст. б/н в ту же п., что и соед. ст. круга 14, ст. б/н в свободные след. 8 в. п., ст. б/н в след. 3 задние стенки, затем выполнить 2 ст. б/н в посл, заднюю стенку, соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н = 36 п. (18 п. нитью А и 18 п. нитью В). 1 в. п., пов.
18-й кр.: ст. б/н в 1-е 18 п., перейдя на нить А, ст. б/н в посл. 18 п., соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н., 1 в. п., пов.
19-й кр.: ст. б/н в 1-е 18 п., перейдя на нить В, ст. б/н в посл. 18 п., соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н.
20-159-й кр.: повт. 18-19-й кр.
160-й кр.: повт. 18-й кр., 1 в. п., пов.
Хвостик.
161-й кр.: 12 ст. б/н вм.] 9 раз, перейдя на нить В [2 ст. б/н вм.] 9 раз, соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н = 18 п., 1 в. п., пов.
162-й кр.: ст. б/н в 1-е 9 п., перейти на нить А, ст. б/н в поел. 9 п., соединить, круг соед. ст. в 1-й ст. б/н., 1 в. п., пов.
163-й кр.: [ст. б/н в след. 2 п., 2 ст. б/н в след. п.] 3 раза, перейти на нить В, [ст. б/н в след. 2 п., 2 ст. б/н в след. п.] 3 раза, соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н = 24 п., 1 в. п., пов.
164-й кр.: ст. б/н в 1-е 12 п., перейти на нить А, ст. б/н в посл. 12 п., соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н., 1 в. п., пов.
165-й кр.: [ст. б/н в след. 3 п., 2 ст. б/н в след. п.] 3 раза, перейти на нить В, [ст. б/н в след. 3 п., 2 ст. б/н в след. п.] 3 раза, соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н = 30 п., 1 в. п., пов.
166-й кр.: ст. б/п в 1-е 15 п., перейти на нить А, ст. б/н в посл. 15 п., соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н. 1 в. п., пов.
167-й кр.: [ст. б/н в след. 4 п., 2 ст. б/н в след. п.] 3 раза, перейти на нить В, [ст. б/н в след. 4 п., 2 ст. б/н в след. п.] 3 раза, соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н. = 36 п., 1 в. п., пов.
168-й кр.: ст. б/и в 1-е 18 п., перейти на нить А, ст. б/н в посл. 18 п., соединить круг соед. ст. в 1-й ст. б/н., 1 в. п., пов.
СБОРКА.
Сложить вместе стороны шарфа, выполненные нитями А и В, совмещая петли. Обвязать, закрепляя, столбиками б/н. Закрепить нить.
Лапки. (2 детали).
Начиная с верхнего края, нитью С
связать цепочку из 5 в. п.
1-й р.: ст. б/н во 2-ю в. п. от крючка и в каждую в. п. вдоль полотна = 4 п., 1 в. п., пов.
2-й р.: ст. б/н в первую п., 2 в. п., ст. б/н во 2-ю в. п. от крючка, ст. б/н в след. п. 1-го р., 3 в. п., ст. б/н во 2-ю в. п. от крючка и след. в. п., ст. б/н в след п. 1-го р., 2 в. п., ст. б/н во 2-ю в. п. от крючка, ст. б/н в посл. п. 1-го р. Закрепить нить, оставив длинный хвостик для сшивания.
ОБРАБОТКА И ЗАВЕРШАЮЩАЯ ОТДЕЛКА.
Слегка прогладить шарф утюгом. Пришить глазки. На стороне В поместить лапки так, чтобы их верхние края находились на ряд ниже начала хвоста. Пришейте верхние края лапок на место.
В статье использованы материалы книги: «Крючок. Модное вязание. Вяжем шарфики».
|
Шапочка с "ушками" |
Шапочка с "ушками"

|
Баклажановые рулетики с орехом. |
Баклажановые рулетики с орехом.

1 кг баклажан
растительное масло для обжарки
1 стакан(250 мл) грецких орехов
1 луковица
0,5 ч.л. молотых семян кинзы
0,5 ч.л.уцхо сунели
0,3.ч.л. имеретинского шафрана
0,4 ч.л. красного молотого перца
2 больших зубочка чеснока
0,5 ст. л. уксуса
30-50 мл. горячего молока
зелень кинзы
соль
Баклажаны очищаем,режем на пластины,солим,даем стечь горечи и обжариваем .
Орехи 2 раза крутим через мясорубку,добавляем все специи и разводим смесь очень горячим молоком.От молока орех разбухает, становится нежнее,светлеет и лучше раскрывает свой аромат.(Это секрет моей мамы,обычно все используют просто кипяченную воду).Затем добавляем очень мелко нарезанную луковицу , толченный чеснок,соль,мелко нарезанную кинзу и уксус.Хорошо вымешиваем и пробуем.Если надо добавляем чего не хватает.
На баклажаны намазываем ореховую начинку и сворачиваем рулетики.
Зерна граната для украшения и для вкуса.Придают приятную кислинку.
Приятного аппетита!
|
ЧУДО--МАЗЬ!!!! |
ЧУДО--МАЗЬ!!!!

Эта мазь лечит много болезней: фибромы, мастит, гангрена, язвы (в том числе и трофические), ожоги, чирьи, нарывы, больные суставы, самые застарелые гаймориты, гнойные отиты, нарывы в горле, экзема, кисты яичников — все это вылечит чудо- мазь!
В эмалированную посуду влить 1 стакан рафинированного растительного масла, бросить туда пчелиного воска размером со спичечную коробку и поставить посуду на небольшой огонь, чтобы воск растаял. Половину желтка от яйца, сваренного вкрутую. Раздавить вилкой на блюдце и пальцами постепенно добавлять в посуду с маслом и воском. Размешайте, снимите с огня и дайте настоятся 10-15 минут. Затем процедите через капроновую ткань, храните в холодильнике в стеклянной посуде.
Мазь очень эффективна. Если мазь надо закладывать, то ее разогревают на водяной бане до 40 гр. Она излечивает:
1. Гайморит. Растопленной в столовой ложке и тут же набранной в пипетку мазью закапывают нос при самых страшных гайморитах. Чтобы она не застыла, все делайте быстро. Достаточно закапать мазью нос раза два с интервалом между закапываниями в один час, и можно избавиться даже от месячного гайморита. Мазь пробивает гайморовы пазухи и тянет на себя гной с громадной силой!
2. Гнойные отиты. Скрутить жгутик из ватки и вставить в ухо. По мере надобности менять жгутик, одновременно смазывать мазью за ухом. Мазь тянет на себя гной с громадной силой. Так можно лечить все отиты, не только гнойные.
3. Нарывы в горле, абсцессы в горле, гнойная ангина. Смазывать мазью горло, прикладывать компресс на область шеи. Если проделать все это с вечера, каждый час повторяя процедуру, то к утру нарыв прорвет.
4. Бронхи, боль в желудке, в кишечнике, фурункулы на теле, ячмени на глазах. Три раза в день до еды принимаем по половинке чайной ложки мази.
5. Женские заболевания: фибромиома до 10 недель, киста яичника, воспаления придатков, мастопатия, мастит. Во влагалище вставлять тампоны с мазью, менять утром и вечером. Через неделю от кисты только воспоминания останутся, а с фибромой повозиться подольше. На грудь прикладывать салфетку, пропитанную мазью, сверху бумагу для компрессов или целлофан. По возможности менять через каждые два часа.
6. Ожоги, чирьи, раны, отеки, зубная боль, суставная боль коленей лечатся мазью. Наносите ее на ночь на больное место, укутывая и заматывая его, чистым пальцем обмазывайте больной зуб и смазывайте ею десну, и вы увидите, как болячки начнут отступать. Результат обязательно будет отличный.
7. Трофические язвы, гангрена: также прикладывать салфетки с мазью и также менять через 2 часа. Из ран будет обильно идти гной, вы сами убедитесь, как быстро продвигается ваше спасительное лечение, несмотря на всякого рода бездействующие дорогие препараты. Ожоги, чирьи, раны, отечные воспаления на коже, зубная боль (на десну ватку с мазью).
9. Все что нужно смазывать, делается на ночь, прикладывать компрессы к больным коленям, укутывать — и болячки начнут отступать от вас благодаря простой и легкой в приготовлении волшебнице — мази.
9. Этой мазью можно укрепить ногти, втирая мазь на ночь в ногти.
Примечание: воск нужно брать пчелиный, натуральный. Для наружного применения можно взять любое масло, а для внутреннего лучше оливковое.
ИСТОЧНИК""сам себе лекарь. народная медицина"
|
Волшебный дом |
Волшебный дом
ЭТО НЕВЕРОЯТНОЕ ЗРЕЛИЩЕ,ПОТРЯСАЮЩИЕ СВЕТО-ЭФФЕКТЫ.
|
Распакованный скрап.Много блестяшек,украшалок! |
Распакованный скрап.Много блестяшек,украшалок!
Серия сообщений "клипартPNG":
Часть 1 - Золотые карты на прзрачном фоне
Часть 2 - ПНГ клипарт деньги,копилки.
...
Часть 98 - Морякам и морячкам.клипарт пнг.
Часть 99 - Украшения,цветы,вектор.Прозрачный фон.ПНГ.
Часть 100 - Кочешки и не только...
Серия сообщений "Скрап-набор":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 69 - Скрап-набор - Fantasy moments: Be Happy
Часть 70 - Скрап-набор - Fantasy Moments: Birthday Party
Часть 71 - Распакованный скрап.Много блестяшек,украшалок!
Часть 72 - Скрап набор Jewlery Scrap Kit
Часть 73 - Скрап набор .40 элементов PNG,16 фоновJPG
...
Часть 98 - Скрап набор"FM-BT-Autumn"78 elements PNG|24 papers PNG.
Часть 99 - Красивый летний скрап-наборчик Summer colors
Часть 100 - Скрап набор - Fantasy Moments: Wild Orchids.Количество элементов: 100 шт. | Формат: PNG
|
Скрап набор .40 элементов PNG,16 фоновJPG |
Скрап набор .40 элементов PNG,16 фоновJPG

Серия сообщений "Скрап-набор":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 71 - Распакованный скрап.Много блестяшек,украшалок!
Часть 72 - Скрап набор Jewlery Scrap Kit
Часть 73 - Скрап набор .40 элементов PNG,16 фоновJPG
Часть 74 - Элементы скрапа "Summer Love"
Часть 75 - Романтический клипарт ко дню Св.Валентина. Распакованный скрап-набор
...
Часть 98 - Скрап набор"FM-BT-Autumn"78 elements PNG|24 papers PNG.
Часть 99 - Красивый летний скрап-наборчик Summer colors
Часть 100 - Скрап набор - Fantasy Moments: Wild Orchids.Количество элементов: 100 шт. | Формат: PNG
|
Пирог "3 стакана" |
Пирог "3 стакана"
Рецепт этого пирога без заморочек.
Свое название отражает в 3-х словах - "Вкусно! Быстро! Не дорого!"

|
Новогодний скрап набор-FM-Christmas Time.78 элементов PNG,22 фона PNG |
Новогодний скрап набор-FM-Christmas Time.78 элементов PNG,22 фона PNG

78elementsPNG|22papersPNG|300dpi|rar18.99Mb
Серия сообщений "Скрап-набор":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 98 - Скрап набор"FM-BT-Autumn"78 elements PNG|24 papers PNG.
Часть 99 - Красивый летний скрап-наборчик Summer colors
Часть 100 - Скрап набор - Fantasy Moments: Wild Orchids.Количество элементов: 100 шт. | Формат: PNG
|