Как показало исследование, функциональная МРТ головного мозга позволяет обнаружить признаки дислексии у 4-5-летних детей - задолго до того, как они начнут испытывать проблемы с чтением, приобретут репутацию плохих учеников и станут терять уверенность в себе, и как раз вовремя - чтобы начать лечение.

По словам Nadine Gaab из Лаборатория когнитивной нейрофизиологии при Бостонской детской больнице, обычно диагноз дислексии детям не ставят до 8 лет, но лучше всего она поддаётся лечению именно у маленьких детей, до того как они научатся читать. "Мы называем это парадоксом дислексии", - говорит Gaab.

"К этому моменту их уже третий год считают тупыми одноклассники и ленивыми - родители, и эти дети и вправду страдают", - добавляет она.

Работа Nadine Gaab основана на формирующемся в настоящее время представлении, что дислексия - нарушение узнавания отдельных звуков, из которых строится речь, и управления ими. Этот процесс называется фонологической обработкой.

Чтобы научиться читать, детям нужно сопоставить звуки разговорной речи с конкретными буквами, из которых состоят слова. Детям с дислексией это сопоставление даётся с трудом.

"Всё дело в том, что разговорный язык появляется задолго до письменного, и у нас ещё есть время, чтобы выявить ранние симптомы дислексии, - объясняет д-р Sally Shaywitz, директор Центра творчества и лечения дислексии при Йельском университете. - К ним относятся трудности с подбором рифмы, неправильное произношение слов, неумение различить сходно звучащие слова".

Дислексией страдают от 5 до 17% детей. В семьях с дислексией в анамнезе заболевание обнаруживается у каждого второго ребёнка.

В ходе исследования Gaab и её коллеги проводили функциональную МРТ 36 дошкольникам (одинакового возраста, умственного развития и социэкономического статуса), которые в это время выполняли ряд заданий, например, пытались определить, начинаются ли два данных слова с одного и того же звука.

Оказалось, что по сравнению с обычными детьми у детей с семейным анамнезом дислексии при выполнении таких заданий наблюдается снижение активности в определённых участках головного мозга. У более старших детей и взрослых с дислексией имеют место нарушения в тех же самых участках - на границе между затылочной, височной и теменной долями. И эти нарушения, по словам Gaab, можно выявить, когда ребёнок даже не начинал ещё учиться читать.

Недавно группа Gaab выиграла грант Национального института здоровья США на проведение более крупного исследования по ранней диагностике дислексии. "Если в будущем мы сможем выявлять таких детей задолго до школы, это подтолкнёт школы к разработке для них специальных программ", - считает она.

Результаты исследования опубликованы в журнале "Материалы Национальной академии наук" (Proceedings of the National Academy of Sciences).

http://abbottgrowth.ru/new.aspx?id=34175

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 16 - Делеция X хромосомы идентифицирована у мужчин с аутизмом
Часть 17 - "Внутренняя речь" может помочь аутистам в общении
Часть 18 - МРТ головного мозга выявляет дислексию
Часть 19 - Десять вещей, которые хотел бы сказать вам ребенок с аутизмом
Часть 20 - Моя мама плачет, потому что...
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

Обучение детей-аутистов проговаривать фразы про себя может помочь им справляться с повседневными задачами и повысить их шансы на независимую жизнь в будущем. К такому выводу пришли британские исследователи.

Психологи, работающие со взрослыми аутистами, обнаружили, что механизм "внутренней речи" или проговаривания фраз про себя у них не повреждён, но используют они его немного не так, как обычные люди.

Также учёные выяснили, что умение "думать словами" сильно связано с коммуникативными навыками человека, которые закладываются ещё в раннем детстве, а дети-аутисты лучше успевают в школе, если воспринимают расписание уроков на слух, нежели визуально, как сейчас принято.

"Большинство людей, столкнувшись с проблемой, будут «думать словами», что помогает планированию или решению сложных задач", - говорит David Williams с факультета психологии Даремского университета (Великобритания).

Обычные дети младшего возраста, выполняя сложное задание, проговаривают свои действия вслух, "внутренняя речь" появляется только к 7 годам, объясняет он. Насколько хорошо развита "внутренняя речь", зависит от опыта общения в раннем детстве.

По словам Williams, дети с аутизмом часто упускают коммуникативное взаимодействие в раннем возрасте, и именно поэтому у них плохо работает "внутренняя речь" в последующие годы. Недостаток "внутренней речи" также может объяснять повторяющиеся действия, характерные для аутистов. Тренировку "внутренней речи", по его мнению, следует начинать между 6 и 7 годами - в этом возрасте обучение будет наиболее эффективно.

В настоящем исследовании, проведённом совместно учёными из Даремского, Лондонского городского и Бристольского университетов, участвовали 15 взрослых людей с высокофункциональным аутизмом и 16 обычных взрослых людей в качестве контрольной группы. Добровольцам был предложен тест на способность к планированию, при котором обычные люди "думают словами".

Затем обе группы получили задание, при выполнении которого участники должны были повторять вслух какое-то слово (например, "вторник"), что отвлекало их от задания. Группе обычных людей это задание далось трудно, тогда как аутистов постороннее слово нисколько не отвлекало от работы.

"Это говорит о том, что аутисты не используют «внутреннюю речь» в повседневной жизни", - отмечает Williams.

Результаты исследования опубликованы в журнале "Психопатология и развитие" (Development and Psychopathology).

http://abbottgrowth.ru/new.aspx?id=34174

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 15 - УРОВНИ АФФЕКТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ
Часть 16 - Делеция X хромосомы идентифицирована у мужчин с аутизмом
Часть 17 - "Внутренняя речь" может помочь аутистам в общении
Часть 18 - МРТ головного мозга выявляет дислексию
Часть 19 - Десять вещей, которые хотел бы сказать вам ребенок с аутизмом
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

Новая врожденная делеция экзона 2 TMLHE (триметиллизин эпсилон гидроксилазы) на X хромосоме была идентифицирована у многих мужчин с аутизмом, согласно результатам мультицентрового исследования сравнительной геномной гибридизации (CGH).

Результаты были представлены здесь на 12-ом Международном Конгрессе Генетики Человека (ICHG)/61-ое Годовое собрание американского Общества Генетики Человека(ASHG).

Поскольку TMLHE кодирует первый фермент в биосинтезе карнитина, исследователи предполагают, что нейронный дефицит карнитина может быть фактором риска развития аутизма, по крайней мере у мужчин, и что аутизм, связанный с TMLHE или пищевым дефицитом карнитина, является предотвратимым или частично обратимым диетическим дополнением.

«Наша цель состояла в том, чтобы обнаружить новые гены, видоизмененные в аутизме, и мы использовали сравнительную геномную гибридизацию для скрининга 100 семей из «Simons Simplex Collection» (SSC), - сообщили доктор Патрисия Целестино-Сопер (Patricia Celestino-Soper) ( Baylor College of Medicine, Houston, Texas) и коллеги.

Эта делеция приводит к новой врожденной ошибке метаболизма в биосинтезе карнитина. Поскольку карнитин используется в транспорте жирных кислот в митохондриях, которые оказываются сломаны для производства энергии. По пути, триметиллизин (TML) преобразуется в 3-гидрокси-TML через митохондриальный фермент, триметиллизин диоксегеназу (TMLD).

Дефицит TMLHE в свою очередь характеризуется увеличением TML и уменьшением гидроксил-TML, а также уменьшением гамме-бутиробетаина в плазме, моче и мозге.

Для исследования ученые использовали матрицы CGH для 8 независимых пробандов с аутизмом, у всех из которых были делеции, вовлекающие экзон 2 из гена TMLHE. Еще 24 не связанных человека, имевших подобные делеции, составили контрольную группу.

Ученые оценили активность TMLD у гомозиготных индивидуумов при делеции экзона TMLHE 2. Результаты показали потерю активности фермента TMLD в прогруппах аутизма и незатронутых субъектов контроля, позволяя предположить, что делеция экзона TMLHE 2 удаления действительно вызывают потерю активности фермента».

http://abbottgrowth.ru/new.aspx?id=34132

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 14 - Лебединская К.С., Никольская О.С. Диагностическая карта. Исследование ребенка первых двух лет жизни при предположении у него раннего детского аутизма
Часть 15 - УРОВНИ АФФЕКТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ
Часть 16 - Делеция X хромосомы идентифицирована у мужчин с аутизмом
Часть 17 - "Внутренняя речь" может помочь аутистам в общении
Часть 18 - МРТ головного мозга выявляет дислексию
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

Впервые за всю историю изучения аутизма ученым удалось выявить, причем не в теории, а на практике, – два абсолютно разных типа развития аутизма. До сих пор медицина не предлагала дифференцированного подхода к лечению расстройств аутистического спектра.

На состоявшейся вчера в австралийском Перте международной конференции по расстройствам аутистического спектра американские ученые сделали сенсационный доклад. Они утверждают, что аутизм делится, по крайней мере, на два типа, в зависимости от причин его развития. Специалисты института когнитивной деятельности при Калифорнийском университете (University of California Davis's MIND Institute) начали проект «Феномен аутизма» в 2006 году. Они анализировали данные 350 детей в возрасте от 2 до 3, 5 лет: наблюдали за ростом мозга, исследовали их генетические особенности, влияние на развитие детей внешних факторов. И пришли к, возможно, революционному выводу: существует по крайней мере два совершенно разных типа аутизма.

У детей первой группы – в ней оказались только мальчики - к 4-5 месяцам наблюдался аномально большой головной мозг. Симптомы же аутизма проявлялись, как правило, после 18 месяцев.

Дети из второй группы страдают нарушениями работы иммунной системы, что, по мнению исследователей, и вызывает аутизм этого типа.

Руководитель института когнитивного развития, профессор психиатрии Дэвид Эмарал (David Amaral) считает, что в ходе дальнейшего исследования, возможно, удастся обнаружить множество подтипов аутизма, что позволит «лечить именно то, что у этого конкретного ребенка вызвало развитие аутизма», сообщает The Australian.

Открытие австралийских ученых можно сравнить с открытием в 1960-х различных видов рака. Это сейчас мы знаем, что их более 300, соответственно, медики применяют дифференцированный подход к разным видам рака. «Так же, как мы полагаем, обстоит дело и с аутизмом. Не должно быть такого, чтобы ребенок попадал в больницу и получал диагноз «аутизм». Нужно разбираться – «аутизм типа А», «аутизм типа B», «аутизм типа C» и так далее. И уже на основании того или иного типа назначать лечение. Если это иммунный тип - значит, пробовать наладить работу иммунной системы, например. Только понимание причин формирования различных типов аутизма позволит реально лечить детей», - рассказал профессор.

 http://www.infox.ru/03/children/2011/09/09/Prichinyy_razvitiya_.phtml

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 10 - Аутизм и эпилепсия связаны друг с другом
Часть 11 - Связь между кишечными микроорганизмами и нервной системой
Часть 12 - У аутизма, по крайней мере, две причины
Часть 13 - Аутизм в функционале Что бывает, когда полушария мозга лишаются связи между собой
Часть 14 - Лебединская К.С., Никольская О.С. Диагностическая карта. Исследование ребенка первых двух лет жизни при предположении у него раннего детского аутизма
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

Благотворное влияние пробиотиков на здоровье желудочно-кишечного тракта хорошо известно. Способны ли они улучшать и психическое здоровье? Исследование, проведенное группой ученых в Техасском технологическом университете (Texas Tech University Health Sciences Center), позволяет утвердительно ответить на этот вопрос.

Исследование проводилось под руководством профессора Марка Лайта (Mark Lyte).
Исследователи предположили, что вещества с нейроактивными свойствами, попадая в организм с помощью пробиотических бактерий, могут благотворно воздействовать на гастроинтестинальное и психическое здоровье. По мнению ученых, процесс доставки в организм станет предметом исследования принципиально новой области науки — микробной эндокринологии, в которой будут совмещены элементы микробиологии и неврологии.

Как прокомментировал профессор Лайт: «Данные уже позволяют предположить, что сущесовует прямая связь между кишечными микроорганизмами и нервной системой. Недавнее исследование на мышах, к примеру, показало, что серотонин попадает в кровь из кишечника. Таким образом, можно говорить о еще одном способе влияния на неврологические функции».

Нейроактивные вещества синтезируются в кишечнике при участии пробиотических бактерий, таких как лактобациллы и бифидобактерии. Затем происходит всасывание этих веществ в кишечнике и попадание в общий кровоток пациента. Именно это составляет основу гипотезы доктора Лайта о том, как именно пробиотики воздействуют на системы организма помимо желудочно-кишечного тракта, например, влияют на поведение.

Обсуждая клиническую значимость исследования, профессор Грегор Рейд (Gregor Reid) из Университета Западного Онтарио сказал: «До настоящего времени нереальной казалось идея о том, что кишечные микробы, введенные в кишечник, могут влиять на мозг. Однако этот факт подтвердился благодаря исследованию Лайта: микробы действительно синтезируют нейроактивные вещества, которые могут влиять на работу нервной и иммунной систем реципиента».

Источник: www.gastrosite.ru

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 9 - Аутизм могут вызывать не только генетические факторы, но и окружающая среда
Часть 10 - Аутизм и эпилепсия связаны друг с другом
Часть 11 - Связь между кишечными микроорганизмами и нервной системой
Часть 12 - У аутизма, по крайней мере, две причины
Часть 13 - Аутизм в функционале Что бывает, когда полушария мозга лишаются связи между собой
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

Науке уже известно, что пациенты с аутизмом сильно рискуют заболеть и эпилепсией. По американской медицинской статистике 7-46 процентов всех людей, страдающих аутизмом, являются эпилептиками.

Огромную сложность составляет тот факт, что пациенты, страдающие одновременно аутизмом и эпилепсией, хуже других отзываются на лекарства от эпилептических приступов, потому что на фоне приема этих препаратов симптомы аутизма становятся более явными.

Научные исследования доказывают наличие корреляции аутизма и эпилепсии. Ученые показали, например, что нарушения электроэнцефалографии и эпилепсия чаще наблюдаются у ребят с регрессивным аутизмом, нежели у детей с врожденной формой заболевания.

В другом испытании приняло участие 127 пациентов с аутизмом до 16-ти с половиной лет. У всех испытуемых случались эпилептические припадки, причем 34 процента добровольцев продемонстрировали невосприимчивость к лекарствам от эпилепсии.

Что конкретно является причиной данной связи, пока не выяснено, однако есть гипотеза, по которой оба заболевания развиваются у людей с нарушениями в одной группе генов.

Медики напоминают людям, в окружении которых есть больные аутизмом, что у этих пациентов весьма возможны эпилептические припадки.

http://www.saphris.ru/tag/autizm/

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 8 - Аутизм не в генах
Часть 9 - Аутизм могут вызывать не только генетические факторы, но и окружающая среда
Часть 10 - Аутизм и эпилепсия связаны друг с другом
Часть 11 - Связь между кишечными микроорганизмами и нервной системой
Часть 12 - У аутизма, по крайней мере, две причины
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 7 - Факторы риска аутизма по-прежнему неясны
Часть 8 - Аутизм не в генах
Часть 9 - Аутизм могут вызывать не только генетические факторы, но и окружающая среда
Часть 10 - Аутизм и эпилепсия связаны друг с другом
Часть 11 - Связь между кишечными микроорганизмами и нервной системой
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

Исследование близнецов в Калифорнии, США, обнаружило, что  расстройства аутистического спектра

обусловлены не генетикой, как это показывали предыдущие работы. Большое влияние на риск развития подобных недугов оказывают факторы окружающей среды, включая условия в матке при эмбриональном развитии, возраст родителей и пр.

В исследовании принимали участие семьи 1156 пар близнецов, родившихся в период с 1987 по 2004 год, в которых хотя бы один ребенок болел аутизмом или аутистическим расстройством. Как выяснилось, когда у одного из монозиготных близнецов мужского пола имелось заболевание аутистического спектра, в 77% случаев им страдал и второй брат. Поскольку у однояйцевых близнецов одинаковые гены, этот факт неудивителен.

По новым данным, генетическая наследуемость обусловливает всего 37% варьирований риска классического аутизма и 38% — других расстройств аутистического спектра, таких как синдром Аспергера. А факторы окружающей среды ответственны за 55% аутизма и 58% заболеваний аутистического спектра. 

Как говорят авторы исследования, с каждым днем медики все больше и больше утверждаются во мнении, что аутизм является комплексным заболеванием, которое сложно объяснить одними лишь генами.

Кстати, недавно ученые обнаружили, что в мозге больных аутизмом фронтальная и височная доли не обладают характерными для соответствующих разделов здорового мозга уникальными свойствами. В каждом участке должны работать разные гены, но в мозге аутиста наблюдаются одинаковые схемы экспрессии генов — процесса, в ходе которого наследственная информация от гена преобразуется в функциональный продукт — РНК или белок.

http://www.vokrugsveta.ru/news/12463/

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 6 - Новый препарат эффективен при аутизме
Часть 7 - Факторы риска аутизма по-прежнему неясны
Часть 8 - Аутизм не в генах
Часть 9 - Аутизм могут вызывать не только генетические факторы, но и окружающая среда
Часть 10 - Аутизм и эпилепсия связаны друг с другом
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

В ряде исследований ранее было показано, что на риск развития аутизма могут влиять разнообразные факторы, связанные с родами. Но говорить о чётких причинах этого состояния по-прежнему рано, сообщают учёные, проанализировавшие 40 предыдущих исследований.

К факторам, которые могут влиять на риск аутизма, можно отнести вес ребёнка при рождении, некоторые осложнения родов, в частности, нарушения, связанные с пуповиной, гипоксию плода во время родов, тяжёлое состояние новорожденного сразу после родов, в частности, нарушения дыхательной и сердечной деятельности.

Однако при изучении воздействия каждого из этих факторов в отдельности исследователи приходят к противоречивым результатам, что вполне объяснимо: осложнения в родах и нарушения состояния новорождённого не могут проходить изолированно.

Кроме того, маловероятно, чтобы у такого комплексного заболевания, как аутизм, обнаружился единственный и основной фактор риска, говорит Hannah Gardener из медицинской школы при Университете Майами.

"Важно, чтобы родители не начинали беспокоиться, если у их ребёнка обнаруживается какой-то один из перечисленных факторов", - добавляет она. Тем более, как полагают, в развитии аутизма играет роль сложное взаимодействие генетических особенностей и факторов окружающей среды.

"Существующие на сегодня исследования недооценивают важности выявления, какие именно факторы окружающей среды - до, во время и после родов - могут работать совместно с генетическими предпосылками", - объясняет Gardener.

Долгое время учёные и врачи считали, что аутизм имеет наследственное происхождение. Это подтверждалось высокой частотой аутизма у однояйцовых близнецов и несколько меньшей - у разнояйцовых. Но авторы опубликованного на прошлой неделе исследования предположили, что роль генов в развитии аутизма намного меньше, чем ожидалось. Так, факторы окружающей среды, общие для обоих близнецов, составляют до 55% риска заболевания. Однако чётко установить эти факторы окружающей среды пока не удалось.

По мнению Gardener, проблема исследования факторов, связанных с родами, в слишком малом количестве детей в каждом исследовании. Именно поэтому Gardener и её коллеги решили провести метаанализ 40 ранее опубликованных исследований.

Помимо названных выше факторов, группа выявила и ряд других, в том числе: многоплодная беременность, травмы ребёнка при родах, кровотечение у матери при родах, анемия или желтуха новорожденного, а также низкий балл по шкале Апгар при рождении.

Но ни один из них не может быть единственной причиной аутизма. К тому же, сами эти факторы могут оказаться комплексными. Например, низкий вес при рождении - это признак нарушения развития плода. И причиной его может быть всё, что угодно, начиная с генетических нарушений и заканчивая плохим питанием матери во время беременности.

С другой стороны, возможно повышение риска, если плод или новорождённый подвергается воздействию сразу многих из этих факторов.

Основным же препятствием при исследовании аутизма, отмечает Gardener, является тот факт, что учёным по-прежнему неизвестны биологические механизмы, приводящие к заболеванию.

Результаты исследования опубликованы в журнале "Педиатрия" (Pediatrics).

Источник: Эбботт Продактс http://abbottgrowth.ru/new.aspx?id=33688

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
...
Часть 5 - СДВГ
Часть 6 - Новый препарат эффективен при аутизме
Часть 7 - Факторы риска аутизма по-прежнему неясны
Часть 8 - Аутизм не в генах
Часть 9 - Аутизм могут вызывать не только генетические факторы, но и окружающая среда
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и

Израильские учёные, наблюдающие детей 1-2 лет с признаками аутизма, обнаружили, что активность их головного мозга рассинхронизирована уже на очень ранней стадии развития. Это открытие проливает свет на патогенез аутизма и может помочь в разработке методов ранней диагностики этого заболевания.

В ходе исследования, результаты которого опубликованы в журнале "Нейрон" (Neuron), учёные наблюдали с помощью функциональной МРТ за мозговой активностью спящих детей 1-2 лет. При этом выяснилось, что у 70% детей с аутизмом прерываются определённые виды нервной активности. У здоровых детей и детей с задержкой развития, которые представляли другие две группы участников, такие изменения обнаружены лишь у небольшой доли испытуемых.

"Мы смотрели, как синхронизируется мозговая активность, - рассказывает руководитель исследования Ilan Dinstein из Института естественных наук им. Вейцмана в Израиле. - Оказалось, что у детей 1-2 лет с аутизмом синхронизация отлична от других детей, и это проявляется по обоим полушариям мозга в тех областях, которые ответственны за овладение языком и общение".

В Европе и США аутизм выявляется у 1 из 100 детей, причём у мальчиков - в 4 раза чаще, чем у девочек. Однако зачастую диагноз оказывается неверным (за аутизм принимают отставание речевого развития или задержку умственного развития), поэтому врачи и учёные стремятся найти способ сделать диагностику более точной.

По словам Dinstein, определение синхронизации мозговой активности между функционально связанными областями правого и левого полушарий может быть первым шагом к разработке нового метода диагностики аутизма.

К тому же, добавляет он, измерение синхронизации можно проводить во время естественного сна, а значит, не нужно добиваться контакта с маленьким ребёнком и его согласия на проведение теста.

http://abbottgrowth.ru/new.aspx?id=33620

Серия сообщений "Об аутизме":
Часть 1 - Исследование: у детей-аутистов рассинхронизирована активность головного мозга
Часть 2 - Сенсорный мир аутизма
Часть 3 - Что такое расстройства аутического спектра (РАС)?
...
Часть 23 - Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом
Часть 24 - Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
Часть 25 - Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и