Цитата сообщения Tatiana_Khachko Веселый календарь



Изучать времена года, названия месяцев и дней недели нам помогает самодельный календарь, который висит на стене в детской.
Каждое утро у нас начинается с того, что мы крутим колесико с названиями дней недели, выбирая нужный, и устанавливаем картинки, соответственно сегодняшней погоде за окном. Если начался новый месяц – отмечаем и это.



Сделан наш календарь из плоской картонной коробки. За основу я взяла именно коробку, а не просто картонку, чтобы иметь возможность повесить календарь на стену и при этом свободно закрепить болтики, на которых вращаются подвижные элементы (стрелка и колесико, указывающие месяцы и дни недели).
Все надписи на календаре на украинском языке – так, как мы и общаемся в семье.

В самом верху надписи «ГОД – МЕСЯЦ – НЕДЕЛЯ – ДЕНЬ» - названия временных отрезков, на которые делится год и которые обычно «измеряются» календарем (часы изучаем отдельно, время в исторических масштабах пока не трогаем). При случае все объясняю ребенку, каждый раз, затрагивая какой-то новый аспект, рассматриваем настоящие календари, поскольку наш отображает только цикличность в пределах недели и года.

С левой стороны расположена диаграмма с названиями времен года и месяцев – круг, разделенный на четыре цветных сектора, соответственно временам года, каждый из которых разделен на три месяца. Все наглядно. Такие диаграммки часто печатают в детских журналах, вот там мы свою и взяли. Посередине на болтике (с внутренней стороны закручена гайка) закреплена стрелочка, чтобы показывать нужный месяц.


Правая сторона календаря помогает нам запоминать дни недели.
Относительно указателей «ВЧЕРА – СЕГОДНЯ – ЗАВТРА» вращается картонное колесико, на котором наклеены названия дней недели.


В самом низу приклеена бумажная ленточка, под которую мы вкладываем картинки. Картинок нужно много. Это и разные картинки, чтобы отмечать погоду – солнце, ветер, дождь, снег и т.д., и картинки с общими признаками времен года, с разными занятиями детей на прогулках.


Стараемся отображать все изменения в природе, свои занятия и одежду в разное время года. Кроме того, мы используем календарь как своеобразный дневник. Если в семье у кого-то день рождения, я стараюсь подобрать маленькую фотографию именинника, идем в цирк или зоопарк – находим соответствующую картинку.
Все это позволяет поддержать интерес ребенка к календарю, поскольку любой статичный предмет на стене быстро «сливается с обоями» и для ребенка просто перестает существовать.