|
Вàì ïîòðåáóåòñÿ: ïðÿæà «Ñâåòëàíà» (50% øåðñòü, 50% àêðèë, 250 ì/100 ã) - 50 ã áåëîãî öâåòà, íîñî÷íûå ñïèöû ¹ 2, îñòàòêè ðîçîâîãî è çåëåíîãî öâåòà äëÿ âûøèâêè.
Òåõíèêà âÿçàíèÿ.
Ðåçèíêà 2x2: âÿçàòü ïîïåðåìåííî 2 ëèö. ï., 2 èçí. ï.
Ëèöåâàÿ ãëàäü: ëèö. ð. - ëèö. ï., èçí. ð. - èçí. ï.
ВÀÐÅÆÊÈ
Íàáðàòü íà íîñî÷íûå ñïèöû ïðÿæåé «Ñâåòëàíà» 40 ï. (ïî 10 ï. íà êàæäóþ ñïèöó) è âÿçàòü 4 ñì ðåçèíêîé 2x2 è 3 ñì ëèöåâîé ãëàäüþ. Íà âûñîòå 7 ñì îò íà÷àëà âÿçàíèÿ äëÿ áîëüøîãî ïàëüöà ñíÿòü íà áóëàâêó 6 ï., â ñëåäóþùåì ðÿäó íàáðàòü ïåòëè çàíîâî. Íà âûñîòå 13 ñì îò íà÷àëà âÿçàíèÿ ïðîâÿçàòü ïî 2 ï. âìåñòå â íà÷àëå 1-é è 3-é, â êîíöå 2-é è 4-é ñïèö. Вûïîëíÿòü òàêèå óáàâëåíèÿ â êàæäîì 2-ì ðÿäó, ïîêà íà ñïèöàõ íå îñòàíåòñÿ 4 ï. Ñòÿíóòü ïåòëè ðàáî÷åé íèòüþ è çàêðåïèòü. Äëÿ ïàëüöà ñíÿòü ïåòëè ñ áóëàâêè = 6 ï., ñâåðõó îòâåðñòèÿ íàáðàòü 6 ï. + ïî 1 ï. ïî áîêàì èç ïåðåìû÷åê. Вÿçàòü äî íóæíîé äëèíû. Äëÿ çàêðóãëåíèÿ ïàëüöà ïðîâÿçàòü âìåñòå 2 ïîñëåäíèå ïåòëè íà êàæäîé ñïèöå, ïîêà íå îñòàíåòñÿ 4 ï. Ñòÿíóòü èõ êîíöîì íèòè, íèòü çàêðåïèòü. Ëåâóþ âàðåæêó âÿçàòü ñèììåòðè÷íî. Óêðàñèòü âàðåæêè âûøèâêîé ðîêîêî, êàê ïîêàçàíî íà ôîòî.
ÍÎÑÎ×ÊÈ
Íàáðàòü íà íîñî÷íûå ñïèöû 40 ï. ïðÿæåé «Ñâåòëàíà» (ïî 10 ï. íà êàæäóþ ñïèöó) è âÿçàòü 3 ñì ðåçèíêîé 2x2. Çàòåì âÿçàòü 6 ñì ëèöåâîé ãëàäüþ. Äàëåå âÿçàòü ïÿòêó íà 20 ï. Îñòàâøèåñÿ 20 ï. îòëîæèòü íà âñïîìîãàòåëüíóþ ñïèöó. Вÿçàòü 3,5 ñì ëèöåâîé ãëàäüþ ðîâíî, çàòåì ðàçäåëèòü ïåòëè íà 3 ÷àñòè: 6 ï., 8 ï., 6 ï. Вÿçàòü ïåòëè ñðåäíåé ÷àñòè, ïðèõâàòûâàÿ â êîíöå ðÿäà ïî 1 ï. èç ëåâîé/ïðàâîé ÷àñòè è ïðîâÿçûâàÿ ïî 2 ï. âìåñòå. Òàêèì îáðàçîì âÿçàòü, ïîêà íå îñòàíóòñÿ òîëüêî 8 ï. ñðåäíåé ÷àñòè. Äàëåå íà áîêîâûõ ñòîðîíàõ ëåâîé è ïðàâîé ÷àñòåé íàáðàòü ïî 6 ï., äîáàâèòü ïåòëè ñî âñïîìîãàòåëüíîé ñïèöû è 8 îñòàâøèõñÿ ïåòåëü = 40 ï. Вÿçàòü ïî êðóãó ëèöåâîé ãëàäüþ 10 ñì. Çàòåì âÿçàòü ìûñîê íîñêà. Äëÿ ýòîãî ïðîâÿçàòü ïî 2 ï. âìåñòå â íà÷àëå 1-é è 3-é, â êîíöå 2-é è 4-é ñïèö. Вûïîëíÿòü òàêèå óáàâëåíèÿ, ïîêà íà ñïèöàõ íå îñòàíåòñÿ 4 ï. Ñòÿíóòü èõ ðàáî÷åé íèòüþ è çàêðåïèòü. Óêðàñèòü íîñî÷êè âûøèâêîé ðîêîêî.
ÈÑÒÎ×ÍÈÊ http://igmihr.ru/index.html
|