Ответ на комментарий Ляля_Рыжова

я тоже люблю книгу в руках держать.чувствовать ее,а эл.аналоги сложно мне воспринимать

Ответ на комментарий Тэ_амо

Лена, я тоже. И заметила уже давно: что я прочла в электронном виде,
быстро забывается (

Ответ на комментарий Ляля_Рыжова

Ляля_Рыжова, да-да.это есть)
я еще обожаю выписывать самое главное из книги))))ты делаешь это?

Ответ на комментарий Тэ_амо

Да, у меня много таких выписок, несколько тетрадей :) Тоже люблю это дело ;))
А некоторые книги просто конспектирую :)

Ответ на комментарий Ляля_Рыжова

свой человек!

Ответ на комментарий Ляля_Рыжова

Абсолютно!!! :)))

Хороший пост. Актуальный. В этом фрагменте только часть того, что относится к теме "Почему сначала восхищение, а потом разочарование?". Причин и мотивов отдаления от учителя много. Намного больше, конечно. Наверное, в книге об этом пишется более подробно.

Ответ на комментарий Ирина_новая

Ира, спасибо за отклик! Ты права - причин отдаления от учителя может быть
множество, я написала лишь об одной... Для меня лично книга была очень
важной, потому что я получила ответ на давно возникшие вопросы. Как гово-
рится, если после прочтения возникло много своих мыслей - значит, книга
хорошая ;))

Ответ на комментарий Ляля_Рыжова

Если человек пишет о реализованном им самим, то это есть самое ценное. Даже если это кому-то не понравится и не будет принято, все равно ценным остается то, что автор честно изложил то, что сам прожил и поделился опытом. В этом больше смысла, чем разглагольствовать о теории, о предположении или повторять чужие идеи, как попугаи, не пропустив через себя по сути ничего глубоко.
Что касается самой темы покидания учителя, я много об этом писала в своем дневнике. Когда-то я "покинула" Ошо. Потом я "покинула" Сай Бабу. Затем без трагедии отдалилась от Александра Лазарева, например. Ни с кем из них я лично не была знакома. Значит, мотив не мог быть связан с желанием моего эго ощущать себя избранным по отношению к учителю. С заочными учителями по-другому немного, чем с теми, с которыми мы общаемся лично. Понятно, что ожиданий со стороны личностей, которых я определенные периоды принимала как учителей, не было. То есть я не "обиделась" на них за то, что они мне не дали признательности моей персоны как исключительной, важной для них и тд. Здесь все практичнее. В каком-то случае я узнаю о человеке что-то, что не позволяет больше мне считать их авторитетными, в каком-то другом случае я осознаю со временем, что их теория не даёт мне всех ответов на вопросы, которые у меня продолжают оставаться. В каком-то еще случае я узнаю что-то о личности самого человека и не могу больше принять его как учителя, потому что у него нет качеств, которые должны быть у учителя.
В любом случае, расставание не сопровождается ненавистью или неприязнью. Просто отдаление и всё. Претензий нет ни к кому. Взяла от каждого что-то важное и пошла дальше. Спасибо всем!

Ответ на комментарий Ирина_новая

Да, самое ценное в этой книге - это личный опыт автора книги и её честность.
Спасибо тебе, что поделилась своим опытом. Но, конечно, личный контакт с учителем меняет всё.
А при заочном общении всё происходит гораздо проще и спокойнее...
Мне довелось увидеть ситуации, когда всё кончалось не так спокойно и мирно. В этом случае встреча с учителем стала для человека, в общем-то, роковой.
Знаю людей, которые потратили зря годы, и этот опыт был просто опустошительным...

Это замечательный пост! Спасибо!!!

Самое интересное в том, что человек, изначально выбирая себе кого-то в учителя, идет именно за ним, а само учение уже вторично. Это ошибка всех таких учеников. Если ставить на первое место само учение, сам путь, то учитель будет лишь помощником, но не кумиром.

Ответ на комментарий Акварельная_Бусинка

Оля, спасибо тебе за отклик!

Ответ на комментарий Bliss_S

Да, к сожалению, это так... Обаяние гуру, обаяние тусовки, чудесное чувство
общности, начала новой жизни - это всё затмевает учение.
Вспоминается дзэнское - "Палец, указывающий на луну, не есть луна"...
Вы совершенно правы: учитель должен быть помощником, а не кумиром.
Спасибо огромное за замечательный комментарий

Ляля_Рыжова, по-моему,не человека цепляют,а он сам цепляется.Отношение же в глазах смотрящего.А учитель,если он Учитель относится к каждому ученику,как к лучшему не из-за денег,а просто потому что не может по-другому.Он этим наполнен.

Ответ на комментарий Пролаз

Пролаз, по-разному бывает... И человек цепляется, и его цепляют...
Вообще, конечно, тем очень обширная, и каждый может на тему гуру и учеников рассказать что-то
своё - лично пережитое, лично увиденное или просто понятое, как это случилось, например, со мной.
Но если эта тема Вам не безразлична, то, наверное, Вам было бы интересно прочесть эту книгу.

Да)И,вообще,благодарна за все книги ,что здесь выкладываете.

Ответ на комментарий Пролаз

Спасибо Вам Приятно узнать, что интересное для меня интересно, оказывается,
и для других :))