Беседовал я на днях с одной весьма неглупой дамой (доцент кафедры педагогики и психологии одного из университетов Западной Украины). Зашла у нас речь о русской и украинской литературе в советской школе. Моя собеседница вынуждена была признать, что у школьников (в том числе и галичанских) интерес к русской литературе был на порядок выше, чем к украинской. Но объяснила она этот факт весьма оригинально: «Розумієте, все це робилось умисно. До програми з російської літератури включались найкращі, найцікавіші класичні твори. Тому школярі любили російську літературу. До програми ж з української літератури спеціально були включені нудні, нецікаві твори, котрі відбивали бажання їх читати».

Такой поворот беседы поставил меня в тупик, и я пару дней размышлял об этом.
Оказывается, я плохо знаю украинскую литературу? Действительно, большинство произведений украинских классиков, и, особенно, современников, ничего, кроме мозговой тошноты у меня не вызывали. Но, ведь прочитал я когда-то на одном дыхании «Захар Беркут» Ивана Франко!



Ведь хохотал я безумно над «Кайдашевой семьёй» Нечуя-Левицкого, ведь нравились мне ужасно «Энеида» и «Наталка Полтавка» Котляревского, юморески Остапа Вишни… И вот, оказывается, это всё – скучная муть.
А есть где-то тайные шедевры украинской литературы, к которым не прикасалась рука человека. До сих пор не прикасалась. Потому что заканчивал я школу во времена полной свободы, когда в программу украинской литературы включили запрещённых ранее Кулиша, Косынку и прочих потерпевших. Чьи произведения меня абсолютно не впечатлили, в отличие от булгаковского романа «Мастер и Маргарита», который пришёл в школьную программу в те же годы. Таким образом, «перестройка» никаких тайных украинских шедевров не открыла.

Вот я думаю себе: а что же это такое может быть? Может, гениальные пьесы Поддеревьянського?
Так ведь жуткие кацапские маты, изобилующие там, не дают возможности приобщить к ним юное поколение… А может, вершиной украинской литературы является сказка про укуренную Красную Шапочку, которую таки включили в программу для восьмого класса? Так что же за сокровища прятали от нас коварные украиножэры? Кто даст ответ?

КРИЗИС....КРИЗИС....КРИЗИС....

В кризис трудно и страшно всем. Нас пугает это слово.
Все хотят выжить и ищут пути и способы, однако не все могут противостоять панике.
Расскажу вам маленькую притчу:

Жил-был на свете один человек. Жил он на краю дороги и там же продавал хот-доги. Он плохо слышал, оттого в доме у него не было радио и телевизора, он не очень хорошо видел, поэтому не читал газет. Но у него были хорошие хот-доги, и они отлично продавались. По обочинам хай-вейев стояли рекламные щиты, рассказывающие, какие отличные у него хот-доги. К тому же, он сам стоял на обочине и работал зазывалой: ПОЧЕМУ БЫ ВАМ НЕ КУПИТЬ ХОТ-ДОГ, МИСТЕР?
И люди покупали!
Он увеличил ежемесячный заказ сосисок и булочек. Он купил большую печь, чтобы справляться с объемом заказов. И, в конце концов, ему пришлось позвать на помощь сына, учащегося в университете, помогать ему во время ланча.
Но сын сказал: "Папа, ты что, не слушаешь радио? Ты не читаешь прессу? Сейчас КРИЗИС! РЕЦЕССИЯ! Ситуация в Европе ужасающая! Ситуация в США ещё хуже!"
"Ну что же, - подумал отец. - Мой сын умный, он учится в университете, он слушает и читает, он много знает, наверное, он прав".
Отец сократил заказы на сосиски и булочки, отказался от рекламных щитов, перестал зазывать людей веселым и зычным криком.
И что же?
Продажи хот-догов упали катастрофически.
"Ты прав, сынок, - вынужден был признать отец. - Мы в самом сердце кризиса".

Вчера я со своей подругой прогуливался в парке. Болтали о пустяках, смеялись, немножко хулиганили, бросались снежками...
А неподалеку на лавочке сидел пожилой мужчина, который очень внимательно за нами наблюдал.
И в какой-то момент он нас окликнул и предложил присесть.
"Ну начинается! - подумали мы - Сейчас начнут нам читать лекцию, что слишком шумно себя ведем" ((
Но мужчина лишь поинтересовался, как нас зовут, все ли у нас хорошо, и пожелал мне никогда не обижать свою девушку.



Когда же моя подруга спросила о причине такого внимания, старик с грустью рассказал, что девушка очень похожа на его внучку, и даже показал нам фотографию - такая же хрупкая, задорная, с веселыми кудряшками.

Но внучка живет с родителями, те купили квартиру совсем в другом районе, дедушку навещают очень редко и даже редко звонят, а ему очень и очень хочется расспросить обо всем, хочется побольше насладиться этим общением, ведь годы неумолимо берут свое.

Когда, извинившись за назойливость, пожилой мужчина заковылял, опираясь на палочку, по аллее к дому, у нас осталось какое-то неловкое и тревожное чувство.

Вы знаете, практически одновременно мы с подругой достали мобильники и позвонили своим бабушкам и дедушкам, к несказанной радости, чтобы узнать, все ли у них в порядке!

Этот жизненный случай напомнил мне одну истину - для пожилого человека лучшим успокоением и лучшим лекарством является общение с молодежью, со своими детьми, со своими внуками.













Проблема тяги к общению у пожилых людей общечеловечна.
И неважно, в какой стране и в каких условиях живут пожилые родители и их дети.
Это говорит о том, что общение является неотъемлемым правом каждого пожилого человека.
И хотя это не записано ни в одной конституции, всё ж наша ОБЯЗАННОСТЬ - обеспечить им это право.
Хотя бы это...

ЧТО МОЖЕТ УНИЧТОЖИТЬ НАШ МИР?

Почему ученых, писателей и художников всегда волновала и волнует тема конца света?



Почему в ХХ-ХХI веках, осознавая, что слово и мысль материальны, авторы все больше и больше озвучивают, описывают и показывают конец человеческого пребывания на Земле, соперничая при этом, кто мрачнее?

Научный прогресс, демографические проблемы, погодные изменения и природные катаклизмы, плачевность экологии, безумие политиков, кризисы в экономике - благодатная почва для повлияния подобных мрачных сюжетов.
Особенно на стыке веков и в эпоху перемен, что для нашей страны особенно актуально, потому как перемен-то у нас всегда в избытке.

Почему люди во все времена стремились заглянуть в будущее, и почему сегодня все большее число ученых видят это будущее далеко не в радужных тонах?

Почему греческое слово АПОКАЛИПСИС - означающее ОТКРОВЕНИЕ, в наше время стало синонимом гибели человечества?



Проще всего кивнуть на богословов - дескать, от апостолов, от Евангелия и Библии начало.



А ведь не совсем так. И Библия и Евангелие не о том и не столь мрачно.

Сотворенное же Богом настолько сложно, что человек не в состоянии постичь всего.
Так почему же?...


Поживем - увидим. Если поживем...

****
ЧТО МОЖЕТ УНИЧТОЖИТЬ НАШ МИР?
(ваш вариант)


1. ВОЛЯ БОГОВ?



2. ПЕРЕНАСЕЛЕНИЕ?



3. МИРОВАЯ ВОЙНА?





4. ПАДЕНИЕ АСТЕРОИДА?



5. ВТОРЖЕНИЕ ПРИШЕЛЬЦЕВ?





6. СМЕРТЕЛЬНАЯ ПАНДЕМИЯ?





7. ГИБЕЛЬ СОЛНЦА?



8. БОЛЬШОЙ АНТИВЗРЫВ?



9. ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА?



10. ВОССТАНИЕ МАШИН?

>