Дорогие друзья! Уважаемые участники Конкурса и Проекта по Развитию Разума ««СВЕТЛ» - ВЕКТОР_и_NA»!!!

Сегодня 13.02.2015г. завершен очередной Конкурс

Клуба «Дариня» на ЛУЧШИЙ ОТВЕТ по вопросу №29 «В чем смысл развития?» https://vk.com/topic-75441105_31168760

Собственно, само участие в Конкурсе уже есть процесс Развития, побуждающий к размышлению, поиску оптимального ответа на вопросы, которые появляются тогда, когда привычные нам определения и термины начинают привлекать наше внимание. К сожалению, не многие приняли активное участие в поиске ответа и на этот, казалось бы, простой вопрос! Это как раз и говорит о том, что в этом направлении мало кто размышляет в силу привычки воспринимать всё как само собой разумеющееся.

Тем не менее, каждый Человек желает жить в прекрасном мире, где исчезнут сами собой все проблемы с обеспечением всех потребностей в жизнедеятельности людей. Все хотят улучшить свой мир, не зная, как это сделать, не понимая сути этих преобразований

.
РАЗВИТИЕ…

Для большинства это просто слово, ничего не меняющее в их сознании. Поэтому те, у кого больше возможностей, меняют мир под себя, не учитывая границ дозволенного, другие влачат жалкую жизнь автомата с набором небольшого количества функций.
Как же простому человеку понять, в чем суть развития и зачем оно ему?
Само слово РАЗВИТИЕ означает накопление положительных и отрицательных факторов в сознании (потоков информации) живым существом, одни из которых стираются без применения на практике, другие передаются в генетике потомству. Вектор этого развития может быть разным, в зависимости от того, какие информационные потоки доминируют в данном воплощении. Положительный Вектор Развития – взаимодействие с природой в гармонии с развитием общей системы пространственно-временной бесконечности (под временем понимаем процессы изменения материи). Отрицательный – неосознанное разрушение гармонии уложения энергий, сформированных для обеспечения пространства жизнесопровождения живой материи. Умение следовать общему Вектору Цели развития ЖИЗНИ и есть РАЗВИТИЕ. Но это то, что касается самого термина РАЗВИТИЕ!

Вопрос же заключался в том, КАКОВ СМЫСЛ в РАЗВИТИИ? И тем более на него сложно ответить, если не понятны внутренние процессы, которые происходят в каждое мгновение жизни вселенной и планеты в частности. Поэтому людей интересует именно то, ЗАЧЕМ ему нужно развиваться, ведь и так, смысл жизни в самой жизни, сиди себе и жизнь проходит естественным путем… Поэтому, людей прежде всего интересует выгода, которую человек получит от развития именно в обозримом будущем при его собственной жизни! И вот тут все отвечающие столкнулись с неразрешимой задачей – как без разъяснения термина «развитие» можно привлечь человека к активным действиям. Ведь он вырос в обществе потребителей, и его потребности ограничены набором удобств, которые он может или хочет себе позволить. И более его ничего не волнует - даже сверхвозможности, которые когда-нибудь возможно у него появятся!

И причина этому – деградация человека, как разумного существа. То есть, при кажущемся прогрессе, человечество бездумно катится в бездну. Что делать, чтобы остановить превращение человека в больное животное с узким кругом интересов, касающихся только материального благополучия?
Вот с этого вопроса и нужно подходить к разговору о ПРИЧИНАХ, по которым человеку просто необходимо развивать себя, чтобы исправить такое положение.

Для того, чтобы не разрушать экологию планеты, от которой мы полностью зависим – нужно ПОЗНАВАТЬ и УЧИТЫВАТЬ законы образования материи. Тогда не будет избытка отравляющих веществ, разрушающих живую клетку, что приводит к болезням и преждевременной смерти.
Необходимо обретать ЗНАНИЯ о сохранении баланса энергии материй, что позволит полностью управлять энергетикой всей экологической системы с увеличением продолжительности жизни человека. И это пригодится в любой сфере человеческой деятельности. Человек обретет Радость и Смысл Жизни!

СМЫСЛ РАЗВИТИЯ в ПОЗНАНИИ гармонии Природы и Человека. Вот тогда каждый сможет жить, управляя качеством своей жизни при помощи сознания.
Развитие Человека идет двумя возможными путями – чере

з переосмысление накопленной информации и воплощении своих Знаний через передачу их как на уровне Сущности для последующего воплощения, так и на уровне генетики – для передачи потомкам.
Деградация произошла вследствие ограничения поступающей информации, как через трансляцию Системы УЗ, так и в Системе образования, что снизило уровень развития перевоплощаемых Сущностей, поэтому в мире царит бездуховность и потребительство.
Выход – всеобщее просвещение в понимании причинно-следственных связей уложения энергии материй и их безотходное применение. Развитие при этом не самоцель, а сопутствующий процесс.
Если собрать все ВАШИ ответы, то можно сказать, что общий Вектор понимания правильный, но нет детальной проработки на ближайшее будущее. А именно

сейчас нам и предстоит сложная задача по переводу с потребительского состояния сознания на созидательный. Но для этого нужно обеспечить людей защитой их живой плоти, чтобы хворь не мешала сотворять новое мировоззрение. Перед нами сложная задача, но я надеюсь, что все вместе мы сможем её выполнить.

От имени Организаторов проведения ««СВЕТЛ» - ВЕКТОР_и_NA» поздравляю ВАС ВСЕХ в участии и неравнодушии к познавательному процессу и заботу о ВАШИХ близких, которым непосредственно мы можем помочь обрести технологии «СветЛ», помогающие сохранить жизнь, Мозг и дающие импульс к Развитию. Поэтому, немного усложню выбор победителя. СЕМЕРО выбранных мною участников (по числу первоматерий, создающих нашу Вселенную) для окончательного итога этого ВАЖНОГО Конкурса напишут развернутый ответ в виде статьи. И вот из этих статей мы выб

ерем наиболее четко сформулированный ВЕКТОР ЦЕЛИ, по которому должна пойти наша цивилизация в возрождении ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. Статья должна быть понятна любому, кто даже не знаком с работами Н.Левашова, А.Хатыбова и с материалами ОФЧ – то есть, на самом простом и доступном уровне.

ВЫБРАННЫЕ ОТВЕТЫ и конкурсанты:

ОТВЕТ № 36. – Алексей Уривский
Нет развития - нет жизни. Все цивилизации сдают экзамены в своё время. Не сдали - погибли. Поэтому и нужно развиваться, чтоб успешно сдать экзамен и не погибнуть. Вселенная не будет ждать - она просто переставит на наше место другую цивилизацию, которая изъявила желание развиваться. (Здесь неполный ответ, поэтому беру еще одно высказывание Алексея, как дополняющее):

Что такое развитие? вот определитесь с этим понятием и тогда не будете давать двузначных ответов. Достигали высокого уровня многие цивилизации будучи светлыми, но потом переходили под контроль к паразитам со всем своим наработанным потенциалом.

ОТВЕТ № 40. – Лилия Павлович
Смысл развития человека заключается в приобретении им и

стинных знаний, понимания происходящего, умений и навыков, благодаря которым каждый человек будет правильно действовать во всех начинаниях и жизненных ситуациях.
Смысл развития общества - создать общество счастливых, здоровых, гармоничных с природой и Всевышним Разумом Человеков.

ОТВЕТ № 46. - Игорь Овчинников
Всем здравия! Смысл развития - это научиться жить по законам природы. Чтобы что-то сотворить, надо изучить природу этого явления, чтобы не получилось натворить. Пример - жрецы Атлантиды. Так жили наши предки - в гармонии с приРОДой.

ОТВЕТ № 53. - alex so4incev

Смысл развития в преобразовании полученных знаний и опыта в ДЕЙСТВИЕ. Мы сами творим свой мир. И пусть хоть 1000 СУЗ будет довлеть над изменениями нашей жизни к лучшему, пока сам человек не осознает своё участное положение в том. что происходит, ничего не изменится. Мы можем написать 100 тысяч книг и прочитать их, но станет ли это развитием если мы не приложим эти знания в деле? Без развития мы не сделаем ничего к чему так стремятся все люди. Справедливости, разумности, правде, открытости, безстрашию.

ОТВЕТ № 62. - Федор Батарейкин
В данном вопросе человеческое развитие = смысл жизни. Вспоминаем конкурс по фильму Люси, где был представлен образ человека, вышедшего на определенный уровень. Смысл жизни того, кто себя усовершентвовал и развил и т.д., банально заключался в передачи жизни, познаниии и передачи своих знаний. Это же сделал и Н.В. Левашов. Он не сидел в пещ

ере и не тужился от развития, он передал нам технологии и знания. То же делали славянские боги.

ОТВЕТ № 64. - Артур Оселедец

Всем Здравия, дорогие Соратники!

Что такое Движение?!! Есть несколько определений этому понятию... Так же будет много мнений и ассоциаций по тому же поводу... Лично я вижу Жизнь в Движении! Жизнь как живой клетки объективно, и Жизнь как Смысл той же самой живой клетки... Одно лишь слово, но так отчётливо ставит грани и так же отчётливо соединяет вещи между собой в неразрывное ОДНО!
Представим график... Неважно какая, но линия, идущая вверх - Движение как Жизнь! Линия, уходящая вниз - застой, деградация и Существование!!! Я определил весьма резко и грубо! Но факт есть факт! Ибо возможно только Движение вверх по векторам, либо движение вниз, висеть где-то между никому не дано!

Подводя итоги, скажу: Смысл это Развитие! Развитие это Смысл! Смысл Развития это дорога к Жизни! Без Развития, я почему - то не вижу смысла... И жизнь пл

авно переходит в Существование. Но это, как говорится, уже другая история...

ОТВЕТ № 73. - Дмитрий Островский

А может быть, вот так: смысл развития - это открытие, изучение, усвоение и закрепление новых свойств и качеств в генетике, т.о. передача знаний будущим поколениям. Хотя, тут еще важно какое развитие? - в светлую сторону - "вверх" или в темную сторону - "вниз"

Срок окончания приема статей в оформленном виде с иллюстрациями – 23 февраля 2015 года.

С уважением, Елена Биттнер.