вообще, на мой взгляд, суть не в том, пригодиться ли школьнику знания о варягах в будущем или нет. Априори большая часть изучаемого материала отсеется за ненадобностью в повседневной жизни, зато формируется хоть приблизительное понимание о том как развивалось наше многострадальное человечество.
Есть такой предмет - мировая художественная культура (мхк), идёт отдельным курсом. Её можно соединить ещё с историей религии и вообще отлично получится.
Без политики и экономики, какая же это история? Сплошные даты и мифы получаются)) Да вообще, чего детей жалеете, раньше по 3 языка преподавали с малых лет, а теперь они пару дат выучить не могут...