+

+

+

ЛКося, просто девочки рано или поздно меняют фамилию ))

Вам не нравиться ваша фамилия? Зачем менять ...

Anna_BukLa, я вышлю экземплярчик

Alzee, вооот) этот вопрос будет описан в главе "Индивидуальный подход". Сначала нужно выяснить предпочтения студента и уже от ответа отталкиваться

Дроби ещё можно на тортах показывать.

Mashundrik, когда я ходила на курсы английского языка, самым зажигательным преподавателем была преподаватель английской грамматики. Уж казалось бы, более тягомотной темы для английского не придумать, ан нет. Было всё ровно наоборот. Возможно, у неё работал похожий внутренний механизм. =)

Veroka, ну а чего) когда по 4 пары математики подряд нужно же как-то голову разгружать) и себе и студентам))

)))))дроби и шаурма это прекрасно. Я хочу почитать про это.

Блин, всем бы таких преподавателей =))

Оригинальный_Человек, ;-)

sf33, это все гены))

фотка хулиганистая)))

Бывает, читаешь подобное, смотришь на фото и понимаешь- брешет же милая, ох, заливает. А здесь, как ни тужься, расхождений текста с реальностью не найти. Мне почему-то кажется, что ты- хороший препод. Т.е. знаешь то, что преподаёшь. В общем, с такой внешностью и головой - даже не знаю, как тебе удалось появиться на свет))

LUXEON-9, спасибо)

ЛКося, и не говори)

Хорошенькая фотография))

Хорошо

Lizbeth_Airy, нам с подружкой как-то в магазине мальчик лет 18-19 глазки строил, пока мы паспорт искали. Потом посмотрел год рождения и приуныл

Аналогично, всю жизнь так.. )

Когда принимаю решение, которые влияют на мою жизнь всегда думаю что именно так где-то оно у меня и будет. То есть всегда думаю что оно к лучшему))

Anna_BukLa, Спасибо) я теорию вероятностей тоже преподаю. Там вообще всё плохо. С фантазией и "представить" у студентов вообще всё плохо) Если ещё с шариками в ящике мы как-то разобрались (пришлось шарики на доске рисовать и стирать "вытащенные"), то со временем прихода автобуса вообще всё было туго )))

))))приятно снова тебя читать.
3 года не преподаю, ситуация стала только хуже.
Образование превратилось в услугу. Услугу, Карл.
А с интересом там две стороны. Не интересно студенту и преподаватель не способен заинтересовать и увлечь, хотя он и не должен по факту этого делать(((( Но все же намного приятнее читать лекцию, когда слушателям интересно.
Математикой правда сложно заинтересовать, теорией вероятности еще можно, если фантазию включить, но чаще всего у препода уже просто нет сил включать фантазию, потому что он измотан количеством занятий и студентами - идиотами.

ЛКося, это понятно. Но иногда бумагомарательство доходит до абсурда. Например в этом году в мин образования решили, что вместо слова "семестр" должно быть слово "полугодие". И вот теперь представь, сколько надо переделать бумажек из-за одного слова

ПРО бумажки - Это бюрократия власть стола. Чиновникам нужно показать свою работу.