Историю нельзя выучить, если Вы, конечно, не Фоменко. История - это искусство рассказа, повествования. Поэтому у всего сущего, о чём можно рассказать, есть своя история. Отцом истории Геродота назвал Цицерон. Но не в "нашем" смысле этого слова. Он его так назвал, считая одним из непревзойдённых мастеров повествования. То, что сейчас делают в школе с историей в "нашем" смысле со всяческими тестами ЕГЭ, это паскудство, за которое чиновников, внедряющих эту мерзость, надо принародно пороть на площадях. В результате мы имеем и такое количество детей, родства не помнящих, и таких идиотов, как помянутый Фоменко. Ну кому какое дело, что, скажем князь Дмитрий в 1380 г. разбил ордынцев? Раньше, если следовать анекдоту (про продукты для участников Куликовской битвы и татар, которые справочки несут) за это хоть колбасой одаривали. Дело не в дате и именах, а в умении ощутить и передать другим, то чувство гордости, что благодаря этому событию был положен предел несправедливости по отношению к целой стране (что с точки зрения реальности есть миф, но миф поучительный). И как этому чувству и умению выражать его можно научить, заставляя выбрать из списка имён и дат правильные значки? И как развивать в людях это захватывающее чувство интереса к собственным близким, если никто об этом не предлагает даже задуматься человеку, сидящему за партой, когда, кстати говоря, ещё есть возможность спросить о многих и многом у своих живых предков.