Публичное ток-шоу успешно в том случае, если заведомо предполагает сенсацию. Если ток-шоу специализируется на семейных историях, то эти истории должны быть не просто интересными, они должны нести в себе дополнительную развлекательно-смысловую нагрузку. Семейный сюжет, который привлечет большую аудиторию, должен обязательно включать в себя элементы сенсации, скандальности, острой социальной направленности или же содержать некую тайну. С точки зрения интересов рейтинга, именно такие истории продуктивно работают на имидж программы.

Читать далее: http://family-abc.ru/psikhologiya-semi/item/56-dnk...vlekatelnoe-media-prostranstvo

Маменькин сынок – это результат разлада родительских отношений. Маменькины сынки выходят из семей, где отец и мать находятся в серьезной эмоциональной дистанции друг от друга, или в затяжном конфликте, или же в разводе. Так или иначе, мать ощущает свое одиночество, невостребованность любви, отсутствие мужского внимания. Мужа нет, поэтому пустое место на семейной фотографии кто-то должен занять. Очень часто этим кем-то становится сын.

Читать далее: http://family-abc.ru/muzhchina-i-zhenshchina/item/55-tip-muzhchiny-mamenkin-synok

Полоролевые установки или гендерные стереотипы (от англ. gender «род» — социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается) в значительной степени определились уже в далеком прошлом. В примитивном обществе в доисторическое время в обязанности мужчины входило выполнение работы, требующей большой физической силы: земледелие, охота, война. Женские обязанности были сосредоточены вокруг домашнего очага (рукоделие, приготовление пищи, уход за детьми). Деятельность мужчины, соответственно, на протяжении долгих веков была построена на сильных размашистых движениях, обеспечивающей им превосходство в крупной моторике, в то время как женская сфера деятельности влияла в большей степени на развитие мелкой моторики, т.е. мелких движений рук и пальцев. История уходит в прошлое, но гендерные стереотипы остаются. Мальчики среди наиболее интересных и уважаемых школьных предметов до сих пор считают физкультуру и труд.

Читать далее: http://family-abc.ru/psikhologiya-semi/item/37-gendernye-stereotipy-povedeniya

Совершенно разный подход к восприятию объектов материального мира у мальчиков и девочек наблюдается уже начиная с возраста полутора лет. У мальчиков проявляется большая склонность к преобразующей деятельности, в то время как девочки лучше разбираются в назначении вещи.


У девочек игрушки ломаются чаще всего случайно, у мальчиков же вследствие исследовательского интереса. Девочка будет играть с механическим мишкой, сделает его другом, а мальчик в свою очередь разберет его на части. Девочкам свойственно осваивать огромный репертуар ролей вокруг свойств предмета, мальчики же стремятся узнать его устройство, из чего он состоит, и переделать.

Читать далее: http://family-abc.ru/muzhchina-i-zhenshchina/item/...ina-i-zhenschina-kak-my-dumaem

Женщины видят людей, их чувства и переживания. Они более восприимчивы к эмоциональному фону, более чутко улавливают настроение окружающих, точнее и быстрее читают выражение лица, способны распознавать печаль и радость даже на фотографиях. У мужчин же, напротив, возникают проблемы с восприятием человеческого лица, особенно на фотографии. Изображение на фото мужчине ничего "не скажет" о человеке, кроме его пола, возраста, национальности и т.д. О чем думает человек на фотографии, мужчина, как правило, даже не будет задаваться этим вопросом.

Читать далее: http://family-abc.ru/muzhchina-i-zhenshchina/item/...hina-i-zhenschina-kak-my-vidim

К детским психологам за консультацией часто обращаются родители детей дошкольного возраста с жалобами на агрессивное поведение. Сложная проблема человеческого агрессивного поведения и в частности детской агрессии была проанализирована одним из известных и выдающихся психологов, основателем гуманистического психоанализа, Эрихом Фроммом (1900-1980) в его книге "Анатомия человеческой деструктивности" (1973). Она разделял агрессию на "злокачественную", под которой понимал стремление к абсолютному господству и желание разрушать и "доброкачественную" - особый стиль поведения, связанный с самообороной или же с реакцией на угрозу. В психологии общепринятым считается, что у детей, в частности детей дошкольного возраста, встречается, главным образом, доброкачественная агрессия, представленная такими видами, как псевдоагрессия и оборонительная агрессия.

Читать далее: http://family-abc.ru/deti/item/31-agressivnoe-povedenie-detey-doshkolnogo-vozrasta

Данный возрастной период требует повышенного внимания родителей к переменам, которые происходят с их ребенком. Здесь важно проявление особой педагогической тактики, особой гибкости в реакциях, словах и действиях, взвешенности, огромного терпения, умения видеть истинное и позитивное в подчас вызывающем поведении подростка. Необходимо учитывать повышенную сложность подросткового периода для самого взрослеющего ребенка, свойственные данному этапу гормональную перестройку организма, общую неустойчивость настроения, самочувствия и физического состояния, неадекватность реакций, ранимость.

Читать далее: http://family-abc.ru/deti/item/28-problemy-podrostkovogo-vozrasta

Женщине от природы дан материнский инстинкт, она биологически более ответственна за рождающееся потомство, поэтому в области слуха женщина лучше различает высокочастотные звуки, что объясняется ее запрограммированностью на детский крик. Для мужчины высокие частоты не имеют такого принципиального значения, он может спокойно спать ночью и не слышать детского плача. Женщина же способна различать в плаче ребенка широкий диапазон чувств и эмоций: от голода до боли, усталости и общего дискомфорта. Женщина более старшего возраста (мама, свекровь) способна считывать от 50 до 70 % информации с младенца, надоедая матери ребенка наставлениями, что его нужно покормить или дать ему поспать. Мужчина-отец, услышав крик ребенка днем, трактует это как «малыш хочет к маме», уровень его чувствительности к ребенку составляет не более 10 % от возможного. Дедушка младенца (пожилой мужчина) скорее всего не распознает голос своего внука среди нескольких детских голов, записанных на пленку.

Читать далее: http://family-abc.ru/psikhologiya-semi/item/19-muzhchina-i-zhenschina-kak-my-slyshim

Исследования по семейной психологии и социологии однозначно показывают, что совокупность и специфика добрачных факторов, побудивших молодую пару к заключению семейного союза, оказывает существенное влияние на процесс адаптации супругов к семейной жизни, успешность первых лет брака, прочность всего брака в целом и вероятность развода. К основным добрачным факторам причисляют знакомство молодых людей (место и ситуация); самое первое впечатление друг о друге, которое может быть положительным, отрицательным или безразличным. Кроме этого, важное значение имеет продолжительность периода ухаживания, то, кто выступил инициатором брачного предложения, возраст брачной пары и ситуация оформления брака. Также, по мнению семейных психологов, на устойчивость и удачность брака немаловажное значение оказывают родители и их отношение к браку своих детей (ссылка).

Читать далее: http://family-abc.ru/psikhologiya-semi/item/15-sem...lozhitelnye-dobrachnye-faktory

У мужчин и женщин наблюдаются принципиальные различия по основным потребностям в браке. Американские семейные психологи отмечают, что для мужчин важными являются следующие ожидания от брачного партнера: половое удовлетворение, спутница по отдыху, привлекательная внешность жены, домашняя поддержка со стороны жены и ведение домашнего хозяйства, а также моральная поддержка, то есть выражение восхищения им как мужчиной и супругом. Женщины ожидают от мужа нежности, то есть создание в браке атмосферы заботы и романтики, возможности поговорить, открытости и честности, финансовой поддержки, а также выполнение мужем отцовских обязанностей и преданности семье.

Читать далее: http://family-abc.ru/psikhologiya-semi/item/14-muz...razlichie-potrebnostey-v-brake

Различия между мужчинами и женщинами с точки зрения психологии – это одна из вечных тем науки и обыденного сознания. В чем именно мы разные и вследствие чего так сложилось, а также, как именно различие полов определяет всю нашу реальность – от семейной жизни до проблем большой политики – эта крайне существенная и интереснейшая тема.


С середины 1970-х гг. в мире публиковалось до 1,5 тысяч исследований по проблеме половых различий ежегодно. С точки зрения общих психологических расхождений ученые указывают на такие моменты: мальчики (равно, как и мужчины) более агрессивны и проявляют больший успех в математических и зрительно-пространственных операциях, у девочек (женщин) более развитыми являются языковые способности. Агрессия мужского пола очень часто носит асоциальный характер, в то время как женщины в большинстве случаев более ориентированы на социум, влияние людей, среды на их характер носит, в отличие от мужчин, определяющее влияние, в то время, как характер мужчин является, главным образом, генетически наследуемым.

Читать далее: http://family-abc.ru/index.php/psikhologiya-semi/item/6-psyhologia-polovych-pazlichii