- Извините, можно?

- Да, проходите.

- Здравствуйте.

- Здравствуйте.

- Я вот тут...

- Карточку давайте вашу. Так, что у нас здесь? Использование людей? Вы у кого наблюдались до этого? Да, Мураньшимов у нас любитель делать поспешные выводы.

- Да нет, что вы. Я согласна с этим диагнозом. Меня долго обследовали и пришли к довольно логичному выводу.

- Девушка, если бы всё было так просто, то вас не направили бы ко мне. Ну, вы главное не нервничайте. Присаживайтесь, сейчас мы всё выясним.

- Вы поймите, меня лечить надо! Мне уже надоело, что все только всё выясняют, а кто же будет с этим бороться? У меня уже пошли осложнения. И разве не достаточно моего осознания использования людей, чтобы поставить точный диагноз?

- Девушка, вы всё-таки присядьте. Прежде чем вас лечить, я должен посмотреть, в чём именно проблема. Вы никогда не задумывались, что все люди кого-то в чём-то используют? Вы никогда не думали, что некоторые сами умоляют, чтоб их использовали, к тому же надо посмотреть, что за осложнения.
Вот вы скажите мне, в детстве вы были жадной и вредной девочкой или же наоборот: иногда даже чересчур доброй и всепрощающей? Надо проверить: хроническое это у вас или же приобретённое.

- Я была добрая к близким, очень добрая, любила подарки дарить. А вот к своим недругам относилась с сильнейшей злостью. Жадничала и вредничала просто так, ради собственного удовольствия, самоудовлетворения.

- Когда-нибудь в детстве воровали? Сваливали это на других? Признались в этом кому-нибудь, пусть уже в сознательном возрасте?

- В третьем классе, мне было 8 лет, мы с девочками принесли из дома своих кукол Барби, много одежды и аксессуаров. У одной девочки были потрясающие жёлтые сапоги на её принцессу. Хотя они совершенно не сочетались с платьем и короной, я захотела их, нет, я их возжелала и... украла. Потом воспользовалась добродушием, наивностью и доверчивостью другой одноклассницы так, что все подумали на неё. Прямого доказательства не было, но она ещё долго в классе считалась воровкой и была изгоем. Потом забыли тот случай все, кроме меня, но девочку недолюбливали на подсознательном уровне, гнобили по-страшному до последнего учебного дня. Красивая девочка выросла, кстати. Не знаю, почему сейчас об этом вспомнила. Ах да, вы первый, кто услышал моё признание.

- Вы подсознательно вините себя в том, чего не делали. С чего вы взяли, что именно ваше использование наивного дитя, что можно также назвать школой жизни, могло заставить ополчиться весь класс на маленькую девочку? Попробуем с вами провести маленький эксперимент: погрузитесь в свои самые ранние воспоминания, сконцентрируйтесь на них, расскажи главные эмоции и события.

- Мне три года. Мы с родителями живём на пятом этаже в доме без лифта. Я, брат и его друзья печём картошку во дворе. Картошка кончилась, брат отправил меня за добавкой домой. Я иду по тёмной холодной лестнице, мне тяжело, зябко и страшно. Я всегда боялась темноты, а в памяти остался именно сырой тёмный и совершенно пустой подъезд.

- Не испытывали ли вы негодования? Возможно даже какой-то детской ненависти по отношению к брату? Сопротивлялись вы с тем, чтоб отправляться одной в такой ненавистный для вас путь?

- Не было ничего подобного. Только то, что я уже сказала выше.

- Были ли у вас мужчины, которые водили вас в шикарные рестораны, катали на дорогих машинах, но при этом вы не испытывали к ним никаких тёплых чувств?

- Не было такого никогда. Хотя нет, возможно, были единичные случаи, т.е. первое свидание могло пройти в ресторане, но мне не нравился мужчина, и я с ним больше никуда не ходила.

- Почему вы сами для себя решили, что ваш диагноз, использование людей, верен?

- Моё подсознание умудряется сделать так, что я вживаюсь в роль человека, заинтересованного разнообразными личностями. Я не преследую изначально конкретной цели. Играю, ради самой игры. Никогда никого ни о чём не прошу, но делаю всё так, чтоб самой убедиться, что без помощи конкретного человека не смогу, а потом и этот человек понимает, как мне нужен. Он буквально заставляет меня принять что-либо от него, убеждая в том, что я никогда в жизни его не использовала бы, именно поэтому он мне и помогает. Все такие искренние, у всех всё идёт от души.

- Девушка, ваш диагноз просто на лицо. У вас воспаление левого угла правого предсердия. Вы слишком эмоциональны, независимы и уязвимы одновременно. Нам достаточно пройти с вами курс простенькой терапии, и всё наладится! Но и сами вы должны совершать кое-какие процедурки в домашних условия. Когда ложитесь спать, то ставьте себе будильник, чтоб проснуться через 4 часа. Выходите на свежий воздух, можно на балкон, дотрагиваетесь правой пяткой до левой ноздри, выдёргиваете волосок из подмышки, либо из интимной зоны, и щекочите им, держа его в левой руке, пролезая между пальцами ноги, всё туже левую ноздрю. Вот и всё. Таким образом, мы совместными усилиями обеспечим вам полное выздоровление от мнимого и самовнушаемого использования людей. До свидания, девушка. И будьте здоровы!

P.S. LinguaLeo.ru - сервис для изучения английского языка онлайн нового поколения. Живой контент (видео, аудио с текстом) с встроенным контекстным словарем для освоения контента. Думаю, что изучать английский онлайн - лучший способ для тех, у кого на большее нет времени!
P.P.S. Русский кредит - это никаких скрытых комиссий, полная прозрачность сделок на всех этапах, Вы всегда знаете, за что платите. Профиль - банковский кредит под залог недвижимости.
P.P.P.S. «Автоломбард» — машина на стоянке. По условиям программы «Автоломбард», Вы оставляете свой автомобиль на стоянке и забираете машину в момент погашения кредита.Залог машины в авто ломбарды — классический способ получения кредита.