Конечно красио!!!!!

1. Настя, твоя сестра
2. альтернативу
3. 7раса
4. Любовь-это боль
5. Что то странное
6. Я не люблю читать
7. См.предыдущий пункт
8. Да
9. Скорей о ком. О Диме
10. И не налейся)))
11. В Лондоне
12. предательство
13.Не люблю людей
14. Ага,щас
15. Да! Но мне такую не судьба найти((((
16. Слушать музыку и сидеть а интернете
17.В Дружбу
18. В смерть
19. нет
ещё:
1. Враг, Мать твою!
2. Ну да, прикольнинько
3. Конечно
4. А то
5.Эээ…я промолчу…
6. Да без б
7. В чём вопрос!
8. неа
9. Да
10. Фу, что за вопросы
11. Ты ПазИтИф во плоти!
12. Ну наверно, это тебе решать
13. На фантаны))))
14. Стерва
15. непомню
16. хз
17. Почка))))
18. неа
19.ага рискни здоровьем. Я тебя оживлю и сама прикончу!
20.всё понятно))))
21.Бэээээ, НЕТ!!!!!!
22.ЛюбоФФФФФ!!!!!!! Чмок прааативная!!!!!

да

У Вики спёрла!)))))))))))

1. Вика
2. Грустную
3. КreC
4. Всё.
5. Многое.. Когда не мешают заниматься люб делом.
6. Юлька
7. Скиминок
8. Да
9. О вечной любви.
10. Шалун...)))
11. На Луне.
12. Измену.
13. Честность и прямолинейность, не сплетник
14. нет
15. Нет, но это именно то, чего не хватает для счастья.
16. Все, кроме уроков.
17. Друзьями... и семьей..
18. В Бога.
19. Да.

1.друг, наверное.
2.надоело.
3.да
4.обычно проблемы решаю сама, но в крайней ситуации позову.
5.да
6.нет.
7.могу
8.да чего я там не видела...)))
9.ну...может быть...смотря шо имеешь в виду...
10.ты и так ко мне пристаешь.)))
11.Радости.
12.многое.
13В кино.
14.Веселая.
15.Ну..я не помню.
16.не знаю...
17.э-э-э
18.да
19.заплачу
20.не знаю
21.да...)))
22.дружескую любовь...

боже коготы так ЛЮБИШЬ???

это я на 1 ответила

Ой я случайно сбилась...

1Я аня
2Все что в руки попадет
3Tokio hotel,system of a down
4Очень многоеъ
5У мя ее почти нет
6Франсуаза Саган
7Здравствуй грусть
8Неа,но токо стишки(смешные)
9я о многом мечтаю
10-
11В аргентину
12предательство
13честность
14вроде нет,всех люблю
15нет,она может быть и не взаимной
16о много чего
17друзьями
18что всё будет ок
19конечно,токо напиши обязательно!=)

хех... всем пасибки,а теперь я иду к вам отвечать на вопросы!!!!!!!)

1. Кто Вы? зверюшка с фотоаппаратом
2. Какую музыку Вы слушаете? хорошую
3. Какая Ваша любимая группа? мельница
4. Что для вас любовь? нечто непонятное
5. А свобода?
6. Кто Ваш любимый писатель? довалатов
7. А книга? маленький принц
8. Вы пишите стихи? неа
9. О чем Вы мечтаете? я не буду думать об этом сейчас, я подумаю об этом завтра
10. Если приглашу, Вы пойдете со мной на свидание? Катя! Что за намеки?!
11. Где бы Вы хотели побывать?
12. Что Вы никогда не смогли бы простить? я не злопамятна
13. Что Вы больше всего цените в людях? все
14. А художник любимый есть? Нирт
15. Обязательно ли любовь должна быть взаимной? о господи! Нашла у кого спрашивать!
16. Что Вы любите делать вечером? сидеть на подоконнике
17. Чем Вы больше всего дорожите? дружбой
18. Во что Вы верите? в людей
19. Выложите эти вопросы у себя, чтоб я на них ответил? неа. Мне

19.Что вы почувствуете если меня не станет? Кхм...Этих вопросов не было? Сама придумала?

20.Что вы во мне не понимаете?
как можно быть сильным и простым человеком одновременно
21.Хотели-бы занятся со мною сексом?
и не мечтай!
22.Что вы ко мне чувствуете?(полное описание)Крыши тебе было мало??

1) я Оля)) гыгы)
2) j-rock
3) Dir en Grey
4) ничего...
5) всё...
6) Джек Лондон
7) ой,их много))
8) да,пишу)
9) в данное время о гитаре...
10) нет,на свидание не пойду,но погулять можно)
11) в Японии..
12) пустоту в человеке..
13) чувство юмора
14) ога) моя мама)
15) это смотря какие люди...
16) сидеть за компом...есть... гулять...
17) своими глазами)
18) в то,что у меня всё получится...)
19) может быть)

ещё... мне лень)))))))))))))))))))))
вот) держи картинку)

А я метталистка))))

Я хочу представить работу «воспитание толерантности у младших школьников» (разработка программы).
Сегодня слово толерантность стало модным. О толерантности говорят в школе, по телевизоре, но стоит задаться вопросом: Существует ли она в современном обществе на самом деле. Или же это пустой звук, миф, мираж, иллюзия?
Что такое толерантность и почему именно сейчас о ней стали говорить?
В Санкт-Петербурге - многонациональном городе со времен Петра I – твориться безумие. Стоит лишь вспомнить о событиях минувших лет, когда подростки избили до смерти девочку, или убили студента иностранца. Они подобно герою Достоевского Раскольникову делят себе подобных на право имеющих и тварей дрожащих. Причем последние – это лишь те, кто на них не похож.
По нашему, главными составляющими толерантности, являются уваженье и нравственность человека. Но, как всем известно, эти компоненты не возникают на пустом месте, ниоткуда и не являются – как любое социальное качество – врожденными. Из всего, этого следует, что интолерантность – это последствие плохого, неправильного воспитания. Которое в свою очередь, должно осуществляться не только дома родителями, но и в школе учителями.
Целью нашей работы является разработка программы для учащихся 1-4 классов, которая позволила бы взрастить терпимость и понимание с ранних лет, да бы в дальнейшем избежать проблемы интолерантности в подрастающем обществе.
Для начала стоит подробней изложить суть толерантности и ее роли в нашем мире.
С 18 века и по сей день, проблемы толерантного отношения между людьми актуальны.
Вольтер написал и опубликовал Трактат о толерантности, в котором высказал свое возмущение по поводу нетерпимого отношения католиков к гугенотам, протестантам во Франции. Вольтер назвал толерантность общечеловеческой ценностью и добродетелью.
А Дени Дидро в статье «О терпимости» утверждает что, «нетерпимость ограничивает умы и увеличивает предрассудки».
В 1995 году ООН приняла «Декларацию принципов терпимости». В документе указано, что «толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание всего многообразия культур, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Толерантности способствуют знания. открытость, общение и свобода мысли, совести. убеждений».
В декларации подчеркивается, что «наиболее эффективное средство предупреждения нетерпимости – воспитание. Воспитание в духе терпимости следует рассматривать в качестве неотложной. важнейшей задачи... Оно должно способствовать формированию у молодежи навыков независимого мышления, критического осмысления и выработке суждении, основанных на моральных ценностях».
В ходе создания программы, мы провели опрос среди учащихся младшей и средней школы. Задали им всего один вопрос на который, я думаю, без труда ответит каждый из присутствующих, а именно, что значит быть нравственным человеком?
Ответы школьников поразили нас.
Руководствуясь итогами проведенного опроса можно с уверенностью сказать, что ученикам начальной школы еще трудно формулировать собственные мысли по вопросам толерантности и взаимодействия людей в социуме. Такие недопонимания приводят к не решаемым проблемам в будущем из-за неправильного осознания вопроса со стороны не только подрастающего поколения, но и невнимания при изучении толерантности со стороны учителей.
Именно поэтому мы попытались проанализировать уже существующие программы по толерантности и выбрали игры и упражнения, являющиеся, на наш взгляд, наиболее актуальными и доступными для изучения и формирования толерантного отношения между людьми. Мы определили два направления, на которые нам следует обратить особое внимание при изучении толерантности, - это формирование внутреннего мира школьника и его умение взаимодействовать с обществом.
Именно поэтому целью нашей работы является
• Выработка и внедрение в практику школы норм толерантного поведения
• Попытка научить школьников внимательно относиться к себе, уважать и принимать себя таким, как ты есть
• Сформировать позитивное отношение к окружающим людям.
• Повысить самооценку.
• Ознакомить учащихся с понятием «толерантность». ознакомить их с традициями дружбы и взаимопомощи представителей различных рас и народов

Созданная нами программа состоит из трех этапов:
1 этап - Познание самого себя:
Его цель помочь ребенку понять и полюбить самого себя, так как без этого невозможно воспитать в нем личность.
2 этап – позитивное мышление.
Он призвано научить школьников не бояться высказывать собственное мнение, но при этом прислушиваться к точке зрения окружающих.
И наконец третий этап, где школьникам объясняется сам термин толерантность и его основные положения.

Каждый из трех этапов состоит из набора упражнений, ориентированных на достижения ранее упомянутых целей.

Например, упражнение «я люблю себя»
Толерантность к другим возможно только при наличии толерантного отношения к себе. Выполняя это упражнение каждый из учеников должен попробовать признаться в любви... самому себе. И поверьте – это нелегкая задача.
Не каждый сможет выполнить это задание. Поэтому мы предложили более легкие варианты:
а) признаться в любви, отвернувшись от остальных участников
б) признать в любви про себя
После упражнения учителю следует задать вопросы типа: «Легко ли вам было признаться в любви самому себе, что вы при этом чувствовали?»
При выполнении данного упражнения ребенку требуется объяснить, почему же именно он себя любит.
Например: Я люблю себя, потому что считаю себя добрым, отзывчивым и толерантным человеком.

Каждый человек – это уникальная и неповторимая личность, одна – единственная в своем роде.
В заключении хочется вспомнить высказывание Аристотеля: «Человек вне общества или Б-г или зверь.
Духовное развитие младшего школьника начинается там и только там, где есть ориентация на другого человека, как такового, где учитывается другая жизнь как такая же целостная, как твоя собственная
Таким образом – современное понятие толерантности базируется на признании, принятии, понимании и уважения непохожести, а так же готовности к диалогу
Россия, как многонациональное государство должна воспитывать у своих граждан терпимость, ибо в противном случае можно заложить основу национализму, а в последствии и расизму.

Кого это мы любим?А?

да, она знает! а ты попробуй догадаться)))
Катя

А я знаю кого)))

КОГО?КОГО?КОГО?КОГО?КОГО?КОГО?КОГО?КОГО?

Да ты права все парни ,,, Придурки!!!!!

эт моя сестра

Классный белый стих...
Знаешь,а почему ты в дневнике не пишешь про свои проблемы в жизни?..Я же только про проблемы и пишу...Ну ты заметила...)))
А пврни все одинаковые сволочи(не в обиду будет сказано)=)(=Если читают не сволочи то отзавитесь...)))))))

Toxigirl, аааааа... там мой авик))) а Вы собснно кто? 0_о

tokio_hotel_girl, да

там твой днев?

-KatrinA-, честно)))

ToKio_HoTeL_BoY, да ладно!!! я фигею....)))

-KatrinA-, а я брат ксюхи))))