Родители, педагоги зачастую не знают, что стоит посоветовать читать современным детям. Чаще всего вспоминают то, что читали сами или даже то, что им читали их родители. Между тем каждый год появляются новые хорошие детские книги, написанные современными авторами для сегодняшних детей.
Чтобы помочь взрослым сориентироваться в этом постоянно пополняющемся потоке, специалисты главной детской библиотеки нашей страны составляют рекомендательные списки. В этот раз, в преддверии 9 мая, есть повод вспомнить о книгах, которые учат любить и сохранять свою страну.
Российская государственная детская библиотека по запросу Института содержания и методов обучения составила рекомендательный список для внеклассного чтения произведений патриотической направленности, созданных современными авторами. При этом в первую очередь учитывалась художественная ценность произведений и отражение в содержании произведения традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Исходя из этих критериев, специалисты РГДБ в перечень художественной литературы включили 17 книг, в список познавательной научно-художественной литературы – 42 издания.
Приведу здесь лишь несколько, чтобы вы увидели насколько разнообразны включенные в список книги:

Продолжаю изучать особенности детского детектива и посетила онлайн лекцию "Как написать детский детектив: секреты и особенности" в Школе Бэнд. Провели её Алёна Кашура, детская писательница, редактор, лауреат Всероссийских литературных премий им. В. Крапивина и П. Ершова, автор 15 книг;
и Юлия Иванова, детская писательница, психолог и педагог, автор цикла «Тайны Чароводья», который стал лауреатом литературной премии «Алиса» им. Кира Булычева, и других книг.

Вот основные тезисы лекции:
1. Простота и ясность сюжета:
2. Обязательно наличие нравственного компонента, никакой серой морали!
3. присутствие образовательной составляющей только украшает историю (сведения о природе, истории, науке и т.п.);
4. отсутствие жестокости

Татьяна Минченко
Продолжение истории про Листопадного гнома и его друзей.
ГЛАВА СЕДЬМАЯ, В КОТОРОЙ МЫ ПОБЫВАЕМ В ЦИРКЕ

Хозяином цирка был толстый лысоватый мужчина средних лет с вьющимися тёмными волосами и чёрными усами. Злые темно-карие глаза так и буравили каждого, с кем он разговаривал, словно он хотел просверлить в собеседнике дырку. Одевался он просто, в синий комбинезон и рубашку в красно-белую клетку. Рукава его рубашки были вечно закатаны до локтя, обнажая толстенные ручищи с увесистыми кулаками. Эти руки подошли бы больше какому-нибудь мяснику. Он носил большие коричневые ботинки со стёртыми до бела носками. Из кармана его комбинезона торчала плётка, которой он любил хлестать непокорных животных и которой частенько потрясал в воздухе, угрожая скорой расправой непокорным циркачам. Особенно он ненавидел мерзких карликов, как он любил называть их. Этот народец так и сновал у него между ног, вызывая неизменное раздражение. Он бы давно избавился от этих гномов, но именно этих клопов любила публика больше всего, поэтому Хозяин цирка не только не прогонял ненавистных карликов, но и несколько раз устраивал за ними погоню, когда те сбегали по пути из одного города в другой.

Татьяна Минченко
Продолжение истории про Листопадного гнома и его друзей.

ГЛАВА ШЕСТАЯ, В КОТОРОЙ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ ПОПАДАЮТ В БЕЗВЫХОДНУЮ СИТУАЦИЮ

«Где-то за горами
Есть страна Орнами
Есть страна Орнами
Вюжная страна.

Тат живут орнами,
Грустные орнами
И жуют орнами
Орехи огурцы» -
-Распевали гномы, сидя в повозке.

- Орехи, огурцы, - подпевал Дракон.

- Цы, цы, цы, - вторила змея.

- А-а-а-ааааа – раздался вдруг истошный крик.

Дракон зацепился верёвкой за толстую ветку. Веревка натянулась и лопнула, повозка прочно застряла в ветвях раскидистого дуба и наши путешественники оказались в весьма незавидном положении. Дракон освободился от пут и улетел, его хвост предательски блеснул вдали.