ОН-карты и не только


Раз в три месяца ОН-карты в Ровно
Группа специалистов по работе с ассоциативных и метафорическими картами
Всем кому хочется совершенствоваться и профессионально расти в сфере психологической помощи. Западно-украинская ассоциация арт-психологов и арт-терапевтов приглашает в постоянно действующую группу по использованию ассоциативных метафорических карт ОН-карт и других арт-карт.
В процессе работы группы:
1.Анализ клиентских ситуаций с использованием ОН-картами в консультативной и психотерапевтической практики.
2.Апробация новых форм и методов использования арт-карт в психологической помощи детям и взрослым.
3.Мозговые – штурмы для поиска новых приёмов использования ассоциативных-метафорических карт в психологии.
4.Креативные и творческие игры с использованием ассоциативных-метафорических карт.
5.Обмен опытом в среде специалистов по использованию арт-карт при организации психологической помощи.
6.Помочь участникам группы наилучшим образом ответить на потребности клиента.
7.Каждый участник группы может поделиться своими чувствами.
8.Обозначить затруднения, которые возникли в работе с клиентом.
9.Получить обратную связь о проделанной работе.
10.Проанализировать причины своих затруднений.
11.Расширить свои теоретические и практические представления об инструментах психолога.
12.Наметить пути дальнейшей работы с клиентом.

Условия работы группы:
1.Группа встречается один раз в три месяца
2.Участие добровольное с возможными пропусками встреч
3.Время одной встречи от 3 до 5 академических часов в зависимости от запроса группы
4.Возможны супервизорные встречи
Тематика встреч группы, график на 2012 год
1.30.03.2012 - Проблемы самоидентификации с помощью ОН-карт. Поиск себя или как помощь клиенту найти свои «Я»
2.15.06.2012 - Работа с семейными проблемами с помощью ассоциативных –метафорически карт
3.30.08. 2012 - Коррекция мотивации личности с использованием ОН-карт
4.30.11.2012 - Работа с посттравматическими стрессовыми расстройствами с помощью арт-карт
Модератор группы - Назаревич Виктория Вячеславовна кандидат психологических наук, профессор, психолог высшей квалификационной категории
Контактная информация и запись в группу по телефонах: 0677317265, 0636817881

Арт-терапия палочка-выручалочка современного общества


Бог слепил человека из глины
и остался у него неиспользованный кусок.
- Что еще слепить тебе? – спросил Бог.
- Слепи мне счастье – попросил человек.
Ничего не ответил Бог, только положил человеку
в ладонь оставшийся кусочек глины.

В момент, когда человеку важно получить дополнительную энергию для преодоления кризисов, трудностей или просто для переживания судьбоносных событий, общество обращается к искусству, творчеству, и другим формам творческого самовыражения. Экспрессия творчества структурирует реальность человека, так через песню рисунок и танец можно отрегулировать импульсивное или агрессивное состояние, стабилизировать внутренний гомеостаз. Через сказку и куклотерапию можно эффективно передать социальный опыт всего человечества без долгих и тягостных нравоучений. Техники и методы арт-терапии являются максимально реалистичными и экологичными для человека, и также относительно безопасны в работе практического психолога на всех этапах психокоррекции. Рассмотрим несколько аргументов в пользу эффективности данных форм психологической помощи.
1.Психологическая работа с индивидуальными арт-терапевтическими продуктами «Я» человека всегда позитивно влияют, на самооценку и самопознание. Так каждый рисунок, анализ личных фотографий или просто изображения (фототерапия) обеспечивает появление у человека мыслей и направляет его размышления «внутрь» себя. А самопознания это наивысшая форма познания.
2. Техники арт-терапии развивают и активируют те зоны человеческого мозга в правом полушарии которые систематично и планомерно отмирают в процессе школьного обучения: огромное количество заучивания, тесты, алгоритмизация обучения не оставляет место для творчества, поиска и самореализации ребенка в процессе обучения. И даже уроки трудового обучения, которые направлены на формирование креативности и смекалки, проводятся по стандартизированным заготовкам и шаблонам, что априори исключает индивидуальность и неординарность. И получаем мы в результате взрослых людей, которые не способны принимать решения и делать выбор. А ведь все начинается с вопроса к учителю - «А каким цветом нарисовать небо?». И ответ учителя является первой программой либо на зомбирование и роботизацию сознания ребенка, либо на свободу в полете фантазии.
3. Арт-терапия максимально безболезненный «пылесос» негативных эмоций и переживаний человека. Прорисовывание и разыгрывание, моделирование в песке или на сцене сложных жизненных ситуаций, обеспечивает человеку не одним выходом, а целым спектром адекватных, социально приемлемых форм разыгрываных проблем. Это снижает эмоциональные переживания по экзистенциальным вопросам «Что делать?». И так в процессе работы с психологом, тупик становиться новой дверью, которую нужно просто открыть чтобы получить целый мир возможностей.
4. Материалы, с которыми работает арт-психолог, обеспечивают тонкую и нерушимую, в процессе становления человечества, ниточку между человеком и природой. Глина, кукла, песок, бумага, ткани, уголь, краски - это то, что сопровождало человечество на всех этапах трансформации цивилизации, и поэтому достаточно успешно помогает преодолевать проблемы и становления отдельной личности. Ведь человеку намного легче избавиться от обиды на: рисуя их смешным обидчика, создавая карикатурные скульптуры проблемы или мастеря куклу-защитницу от обид.
5. В моменты, когда необходимо сосредоточится или настраиватся на собственные приёмы информации, мы постоянно рисуем каракули на полях, но когда ребенок рисует такие каракули, пытаемся найти смысл. А очень часто просто хочется вернуться в детство и рисовать каляки-маляки, или варить кашу-малашу из глины. Ведь только в детстве мы получает заряд силы и потенции на всю жизнь. Так вот арт-терапия, дает возможность путешествовать в детство, «привозя» от туда сувениры: в виде ресурсных воспоминаний, опыта преодолений, готовности принимать поддержку, умений не стыдиться своих чувств, и просто веры в чудеса жизни.
6. Также арт-терапия является механизмом, формирующим гармоничное семейное пространство. Да, безусловно, факторов, которые объединяют семью достаточно много. Среди них и место, где они рядом проживают, еда, которую они вмести съедают, и привычки, которые они формируют вместе. Но факторов, которые объединяли бы души семьи не так уж много. И одним из них является совместное семейное творчество, пусть это будет подготовка подарка маме на день рождения или оформление семейного альбома вместе с детьми или создание рисунка на память «Про то, как наша семья прожила этот год», подойдет все и тогда вы даже не заметите, как дети начинают слушать родителей как с удовольствием выполняют семейные обязанности. Ведь только так ребенок ощущает себя частичкой чего-то целого, большого, сильного, надежного и своего – семьи.
7. Наша генетическая общность с животными доказана учеными и не требует дополнительных объяснений. Но что же, отличает нас от братьев наших меньших, так это творчество. Только человек с его Божественным даром способен создавать, созидать, творить, менять, усовершенствовать и в том числе себя самого и арт-терапия это тот метод, который открывает человеку самого себя.
Назаревич Виктория