Чужих детей не бывает... (координаты для помощи в конце поста) |

|
У нас всё получилось!!! |
|
|
Итак, прошли дни сбора помощи для детского приюта в деревне Чернавино Волховского района Ленинградской области. В гипермаркетах "Лента" на Таллинском шоссе и в Шушарах (Санкт-Петербург) собирали деньги, продукты, детские и хозяйственные товары. На днях опубликую весь список, а пока только впечатления.
Люди у нас всё-таки отзывчивые, хотя были и случаи недоверия. В каждом отдельном случае мы пытались поговорить с человеком,переубедить его, объяснить, куда и на что действительно пойдёт собранное. Нельзя винить этих людей - за последние лет двадцать всех нас всячески нагревали неоднократно - начиная с лохотронщиков, МММ и т.п., заканчивая не буду говорить кем.
Мы рассказывали людям про приют, про детей и мам, которые там живу и про то, как они туда попадают. Рассказывали пр способы существования приюта, про работу, кторая проводится - от возделывания огорода и работы в коровнике до подачи грантовых заявок и написания проеков.
Мы приглашали людей в гости, чтобы они смогли воочию убедиться в том, о чем услышали от нас.
Возможно, и кто-то из тех, кто прочитал эту запись, внес сой вклад в нашу акцию.
ЛЮДИ!!! БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!!!
Метки: Приют дети благотворительность социальное сиротство чернавино кризисный центр гипермаркет"лента" |
Способы устройства детей в семьи |
Возможно, кто-то уже владеет этой информацией, но для кого-то она может оказаться полезной и актуальной. Я сейчас этой темой активно занялась, так что хочу и могу делиться информацией.
Виды устройства в семьи:
А) Усыновление/удочерение – принятие ребёнка в семью на правах кровного. Ребенок становится родственником со всеми вытекающими правами и обязанностями. Усыновление – приоритетная форма устройства детей, а для родителей это высшая степень ответственности за судьбу ребенка и его полноценное развитие.
Б) Опека и попечительство – принятие ребёнка в дом на правах воспитуемого в целях его содержания, воспитания и образования, защиты его прав и интересов. Опека устанавливается над детьми до 14 лет, а попечительство - с 14 до 18 лет. Ребенок сохраняет свои фамилию, имя, отчество, а кровные родители не освобождаются от обязанностей по участию в содержании ребенка. Опекун имеет права родителя в вопросах воспитания, обучения, содержания ребенка и ответственности за него. Часто опека используется как промежуточная форма к усыновлению.
В) Приёмная семья – воспитание ребенка в семье у приемного родителя-воспитателя. Обычно в приемную семью передают детей, которые не могут быть взяты на усыновление или опеку. Срок помещения ребенка в такую семью может быть разным и определяется договором с органом опеки. В приёмных семьях может воспитываться до 8 детей. Приёмному родителю платится зарплата и насчитывается трудовой стаж.
Г) Патронат – форма воспитания ребенка в замещающей семье на условиях трехстороннего договора между органами опеки, учреждением для детей-сирот и патронатным воспитателем. Под патронат передаются дети, нуждающиеся в особых условиях поддержки и сопровождения в семье. Основная цель данной формы – социализация ребенка, получение им необходимого опыта жизни в семье. Ответственность за ребенка разделена между участниками договора. Патронатному воспитателю платится зарплата и насчитывается трудовой стаж.
Д) Наставничество (гостевой режим, семья выходного дня) – форма помощи ребёнку без оформления постоянного проживания в семье. Такая форма помогает ребенку выйти за рамки системы воспитательного учреждения, почувствовать функции членов семьи, получить навыки семейного общения и ведения домашнего хозяйства. Наставничество даёт возможность ребёнку получать моральную поддержку и в то время, когда ребенок не находится непосредственно в семье наставника, так как между ними обычно возникают контакты (переписка, звонки) и у ребенка появляется друг, «родственник», что повышает самооценку ребенка и делает его не столь одиноким.
Метки: усыновление опека виды устройства в семьи |
Артёма помните? |
|
Что такое Детская деревня - SOS? |
Что такое Детская деревня - SOS?
Подготовка материала: Марина Новокшонова
Почему детей бросают родители, почему они становятся никому не нужными – на этот вопрос с человеческой точки зрения трудно ответить. Так же как и на вопрос: что с этим делать? Над его решением уже который век бьются лучшие государственные умы разных стран. Однако никто из них не предполагал, что выход из этого положения удастся найти не маститому ученому, а никому не известному австрийскому студенту, который придумал уникальную модель воспитания для детей-сирот…
Каждому из нас известно одно: главное для ребенка, попавшего в беду или трудную жизненную ситуацию, – это настоящее родительское тепло и человеческое желание помочь. Именно с этих двух простых истин и началась история австрийского студента Германа Гмайнера и его Детских деревень. Во время II мировой войны молодой солдат Герман попал в Россию, где однажды его жизнь спас русский мальчик-сирота. Никто из них тогда не предполагал, что в этот момент на свет появились первые «ростки» необычного детского проекта, который охватит 132 страны мира.
Когда в один из зимних дней 1947 года в голове Германа окончательно оформилась мысль о первой Детской деревне, ему никто не поверил. Чиновники звонко захлопывали двери перед его носом. Тогда юноша решил действовать один. Ведь когда-то и он потерял свою маму. Потерял и одновременно нашел в лице своей старшей сестры. Основываясь на своем детском опыте, Герман был уверен – ребенок в этом мире всегда может найти родительское тепло. А еще замечательно – если у брошенного малыша появляется не только мама, но и братья и сестры, уютный домашний очаг и маленький мир вокруг них, оберегающий от бессердечия, социальных, финансовых и бытовых проблем. Похоже на сказку? Ничуть! Похоже на Детскую деревню – SOS. Ее модель проста и, как показали десятилетия работы проекта в разных странах мира, очень эффективна.
«Фундамент» Детской деревни – SOS построен из нескольких «кирпичиков». Самый главный из них – это Мама Детской деревни – SOS. Это призвание, образ жизни и профессиональная работа. Мама-SOS проходит тщательный и ответственный отбор специалистов. Эта женщина, выбравшая самую женскую стезю, живет вместе с детьми, воспитывает их, ведет домашнее хозяйство и отдает всю свою душу, как все другие мамы в мире. Потерявший родителей ребенок в Детской деревне вновь обретает семью.
Братья и сестры в Детской деревне – SOS есть у каждого ребенка. В SOS-семье живут и воспитываются 6-8 детей разного возраста, а родных братьев и сестер никогда не разлучают. В 15-16 лет старшие ребята из Детской деревни – SOS переходят в Дом молодежи, где они живут 3-4 года до получения профессии. В этот период им помогают в учебе, устройстве на работу и получении жилья. Так ребята привыкают к самостоятельной жизни, но родным домом для них остается семейный дом в Детской деревне, а самым близким человеком – SOS-мама.
Детская деревня – SOS – это 12-14 семейных домов и вместе с тем – мостик в окружающий мир, обеспечивающий надежную адаптацию детей в обществе. Деревня не изолирована от окружающего мира. Дети ходят в обычные школы, детские сады, кружки и спортивные секции, музыкальные школы.
А еще Детская деревня всегда открыта для друзей. Ведь, с самого начала она была народной моделью семейного воспитания детей. Знаете, какой у Германа Гмайнера был «стартовый капитал» на реализацию его масштабной идеи? Всего 600 шиллингов. Но этого оказалось достаточно. У населения Австрии проект юного Германа нашел самый живой отклик: число друзей Детской деревни росло день ото дня. И через нескольких лет эта идея облетела весь мир. А в 1994 году она пришла и в Россию. Так, в нашей стране появились 4 Детские деревни – SOS в Подмосковье, под Санкт-Петербургом, в Орловской и Мурманской областях. А еще 7 Домов молодежи и программы укрепления семьи и поддержки приемных семей. Вместе с ними в России появились и Друзья Детских деревень – SOS, большинство из которых – простые жители разных городов, которые помогают десяткам брошенных малышей по всей стране найти свою маму. Кто-то из них просто перечисляет небольшой денежный взнос, кто-то привозит книжки и игрушки, а кто-то участвует в интересных акциях. Так, в эти праздничные дни Детские деревни помогал «строить» необычный проект «Новогодние открытки-2008».
Независимо от своего участия все Друзья Детских деревень постоянно получают письма от своих подопечных с рассказом о том, как у них обстоят дела. И сами с удовольствием пишут ответы. Таким образом завязывается трогательная и очень нужная для участников проекта переписка – еще один, психологический, «кирпичик» Детской деревни Германа Гмайнера. Человека, с помощью простой модели соединившего тех, кто хочет помогать, с людьми, которым нужна помощь.
А сколько еще брошенных малышей в России найдут эту помощь и свой собственный дом с любящей мамой – зависит только от нас с вами…
Источник: Российский комитет "Детские деревни - SOS"
|
HELP!!! |
|
!!! |
|
Артёму нужна помощь! |

|
ИЩЕМ МАМУ И ПАПУ |
|
Нэнси Верриер. Усыновление: первичная травма. - ч. 2 |
|
Нэнси Верриер. Усыновление: первичная травма. - ч. 1 |
|
Фотки реальных отказников |

|
Я в ауте |
|
Корзина для отказников |
|
|
Баева Юлия |

|
Стихотворение о брошенных детях |
Метки: отказники |
ПРЕМИЯ ОТ ЧИТАТЕЛЕЙ РАССЫЛКИ "РОССИЯ БЕЗ СИРОТ" |
|
|
Ссылки |
|
Что такое Детская деревня - SOS? |
Что такое Детская деревня - SOS?
Подготовка материала: Марина Новокшонова
Почему детей бросают родители, почему они становятся никому не нужными – на этот вопрос с человеческой точки зрения трудно ответить. Так же как и на вопрос: что с этим делать? Над его решением уже который век бьются лучшие государственные умы разных стран. Однако никто из них не предполагал, что выход из этого положения удастся найти не маститому ученому, а никому не известному австрийскому студенту, который придумал уникальную модель воспитания для детей-сирот…Каждому из нас известно одно: главное для ребенка, попавшего в беду или трудную жизненную ситуацию, – это настоящее родительское тепло и человеческое желание помочь. Именно с этих двух простых истин и началась история австрийского студента Германа Гмайнера и его Детских деревень. Во время II мировой войны молодой солдат Герман попал в Россию, где однажды его жизнь спас русский мальчик-сирота. Никто из них тогда не предполагал, что в этот момент на свет появились первые «ростки» необычного детского проекта, который охватит 132 страны мира.
Когда в один из зимних дней 1947 года в голове Германа окончательно оформилась мысль о первой Детской деревне, ему никто не поверил. Чиновники звонко захлопывали двери перед его носом. Тогда юноша решил действовать один. Ведь когда-то и он потерял свою маму. Потерял и одновременно нашел в лице своей старшей сестры. Основываясь на своем детском опыте, Герман был уверен – ребенок в этом мире всегда может найти родительское тепло. А еще замечательно – если у брошенного малыша появляется не только мама, но и братья и сестры, уютный домашний очаг и маленький мир вокруг них, оберегающий от бессердечия, социальных, финансовых и бытовых проблем. Похоже на сказку? Ничуть! Похоже на Детскую деревню – SOS. Ее модель проста и, как показали десятилетия работы проекта в разных странах мира, очень эффективна.
«Фундамент» Детской деревни – SOS построен из нескольких «кирпичиков». Самый главный из них – это Мама Детской деревни – SOS. Это призвание, образ жизни и профессиональная работа. Мама-SOS проходит тщательный и ответственный отбор специалистов. Эта женщина, выбравшая самую женскую стезю, живет вместе с детьми, воспитывает их, ведет домашнее хозяйство и отдает всю свою душу, как все другие мамы в мире. Потерявший родителей ребенок в Детской деревне вновь обретает семью.
Братья и сестры в Детской деревне – SOS есть у каждого ребенка. В SOS-семье живут и воспитываются 6-8 детей разного возраста, а родных братьев и сестер никогда не разлучают. В 15-16 лет старшие ребята из Детской деревни – SOS переходят в Дом молодежи, где они живут 3-4 года до получения профессии. В этот период им помогают в учебе, устройстве на работу и получении жилья. Так ребята привыкают к самостоятельной жизни, но родным домом для них остается семейный дом в Детской деревне, а самым близким человеком – SOS-мама.
Детская деревня – SOS – это 12-14 семейных домов и вместе с тем – мостик в окружающий мир, обеспечивающий надежную адаптацию детей в обществе. Деревня не изолирована от окружающего мира. Дети ходят в обычные школы, детские сады, кружки и спортивные секции, музыкальные школы.
А еще Детская деревня всегда открыта для друзей. Ведь, с самого начала она была народной моделью семейного воспитания детей. Знаете, какой у Германа Гмайнера был «стартовый капитал» на реализацию его масштабной идеи? Всего 600 шиллингов. Но этого оказалось достаточно. У населения Австрии проект юного Германа нашел самый живой отклик: число друзей Детской деревни росло день ото дня. И через нескольких лет эта идея облетела весь мир. А в 1994 году она пришла и в Россию. Так, в нашей стране появились 4 Детские деревни – SOS в Подмосковье, под Санкт-Петербургом, в Орловской и Мурманской областях. А еще 7 Домов молодежи и программы укрепления семьи и поддержки приемных семей. Вместе с ними в России появились и Друзья Детских деревень – SOS, большинство из которых – простые жители разных городов, которые помогают десяткам брошенных малышей по всей стране найти свою маму. Кто-то из них просто перечисляет небольшой денежный взнос, кто-то привозит книжки и игрушки, а кто-то участвует в интересных акциях. Так, в эти праздничные дни Детские деревни помогал «строить» необычный проект «Новогодние открытки-2008».Независимо от своего участия все Друзья Детских деревень постоянно получают письма от своих подопечных с рассказом о том, как у них обстоят дела. И сами с удовольствием пишут ответы. Таким образом завязывается трогательная и очень нужная для участников проекта переписка – еще один, психологический, «кирпичик» Детской деревни Германа Гмайнера. Человека, с помощью простой модели соединившего тех, кто хочет помогать, с людьми, которым нужна помощь.
А сколько еще брошенных малышей в России найдут эту помощь и свой собственный дом с любящей мамой – зависит только от нас с вами…
Источник: Российский комитет "Детские деревни - SOS"
|
Метки: детские деревни sos |