Выбор школы и дополнительных занятий для детей — одно из самых ответственных родительских дел. Ведь в школе ребенку предстоит провести 11 лет своей жизни. А внешкольные занятия могут выявить таланты, которые затем превратятся в дело всей жизни. Знаменитые родители в этом смысле мало чем отличаются от остальных, может быть, только большими материальными возможностями, которые, кстати, не всегда гарантируют результат.

Любовь Толкалина очень серьезно подошла в выбору школы для своей дочери Марии. Как рассказала в одном из интервью Любовь, она долго искала «свою» школу: часами простаивала около нескольких «примеченных» школ, наблюдала, какие дети из нее выходят, как и во что они играют, какие родители их забирают. Любовь заходила в школы, смотрела, как учителя общаются со своими подопечными. Она считает, что сегодня у нас относительно школы «существуют две крайности. Первая — страшные истории про школьников с бутылкой пива, а вторая — “мальчишки и девчонки, а также их водители”». При этом Люба уверена, что «в школе главное — атмосфера». В физико-математической прогимназии, которую в итоге она выбрала для Маши, эта атмосфера замечательная. Кроме математических способностей, педагоги гимназии стремятся развивать в детях и творческие способности, а главное — любознательность и умение мыслить логически. Помимо собственно школы Мария занимается в школе искусств при Музее имени Пушкина и посещает воскресную школу.

Любовь Толкалина с дочерью Машей

Мнение Любови Толкалиной о двух крайностях в современной школе разделяет и Аврора. В одном из интервью на вопрос о выборе школы для своей дочери, которую тоже зовут Аврора, она сказала: «Можно пойти в обычную школу, которые есть во всех районах Москвы, в том числе в центре. Но при этом не хотелось бы попасть в какой-нибудь рассадник хулиганья. Но и у дорогих, так называемых элитных школ есть большой недостаток: дети богатых родителей, как правило, чувствуют себя этакими барчуками. Они растут в полной вседозволенности, у них смещенная система ценностей. Хочется золотой середины: отдать ребенка в школу, где все нацелено на обучение, где работают профессиональные педагоги, где чисто. Чтобы она была оснащена современным оборудованием, а родители учеников были адекватными людьми». При этом Аврора считает, что школа и кружки, в которые ходит ребенок, должны все-таки находиться в «шаговой доступности» от дома, чтобы не мучить ребенка в пробках. Кроме школы, в «рабочем графике» Авроры младшей — занятия в балетной студии, а в планах — музыкальная школа и верховая езда.

Аврора старшая и Аврора младшая

Дмитрий и Елена Маликовы выбрали для своей дочери Стефании школу с репутацией. Эта школа с углубленным изучением английского языка, расположенная на Арбате, славится высочайшим уровнем подготовки по гуманитарным и точным наукам, а также тем, что в ней детей учат, так сказать, невзирая на лица, не позволяя «филонить» и демонстрировать свою «звездность». Например, Владимира Преснякова и Кристину Орбакайте, сын которых Никита тоже здесь учился, неоднократно вызывали в школу за «неудовлетворительное» поведение и недостаточное рвение к учебе их чада. И тем не менее, именно Пресняков посоветовал потом Дмитрию Маликову отдать Стефанию в это учебное заведение. В нем преподают отличные учителя, среди которых много заслуженных учителей России, а также преподаватели МГУ.

Елена, Стефания и Дмитрий Маликовы

А вот дети Тины Канделаки Мелания и Леонтий, по признанию самой телеведущей, всегда учились в обычных школах, которые выбирались по принципу близости к дому. Правда, для последней школы Тина сделала исключение: «Она находится чуть дальше от дома, чем хотелось бы». Руководствовалась Тина при переводе детей в эту муниципальную школу «качеством» учителей: «Мне симпатичны педагоги этой школы. Они понимают, что дети приходят в школу не только за знаниями, но и научиться применять эти знания в жизни». Как маму двух школьников Тину беспокоит то, что «школьный процесс во многом поставлен на конвейер. Дети слишком много времени проводят за партой, хотя в случае заинтересованности педагога могли бы осваивать материал в более живой обстановке. К примеру, почему бы не проводить уроки литературы в литературных музеях? В Великобритании этот способ очень популярен». Пытаясь компенсировать недостатки современного школьного образования, Тина всячески поддерживает и стимулирует внешкольные интересы детей: «Например, когда Лео захотел играть на гитаре, он получил возможность этому учиться. А когда у Мелании появилось желание освоить пианино, я организовала ей уроки пианино. Мы уже очень много чего перепробовали. И, думаю, еще многое у нас впереди. Леонтий вот создал свою группу программистов. А Мелания — музыкальный коллектив».

Тина Канделаки с детьми Меланией и Леонтием

И многие другие звездные родители, стремясь дать своим отпрыскам хорошее образование, не забывают о «всестороннем развитии» и интересах детей, пытаясь выявить какие-то их природные склонности и таланты. Так, Алексей, сын Екатерины Гусевой и Владимира Абашкина, помимо учебы в гимназии с углубленным изучением всех предметов, занимается плаванием, английским языком, рисованием и акробатикой.

Екатерина Гусева с сыном Алексеем

А вот дочь Екатерины и Александра Стриженовых Саша имеет явные артистические склонности. Она серьезно занимается художественной гимнастикой и посещает детскую школу танцев Аллы Духовой. В свои 11 лет Саша строит планы по продолжению актерской династии Стриженовых и активно работает в этом направлении. В ее портфолио уже три фильма — «Любовь-морковь», «Юленька» и сериал «У каждого своя война».

Александр и Екатерина Стриженовы с дочерью Сашей

По стопам отца собирается идти и сын Дмитрия Харатьяна Иван. К 13 годам он снялся в трех картинах — «Андерсен. Жизнь без любви», «Иван Подушкин. Джентльмен сыска» и «Иван Подушкин. Джентльмен сыска-2».

Художественными талантами отличается и дочь Юлии Бордовских Мария. Еще не будучи школьницей, в шесть с половиной лет она уже была солисткой хоровой группы «Непоседы» и даже записала свой диск.