Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/post361317798/

Учитель учится, учась у всех. 

Это положение III дома дает, особенно при гармоничных аспектах III дома, теплое и эмоционально-понимающее отношение к людям. 

В то же время на низком уровне проработки дома и особенно при его поражении полное отсутствие нравственного стержня и требовательности к себе и другим. Другой человек принимается только потому, что его прислала судьба, и главное, чтобы от него не было вреда мне лично, а что он делает с третьими лицами - его дело. 

Если и II дом в Рыбах , это может привести к полной бесхребетности; в то же время, следует понимать, что в социальной среде включен именно III дом, а не II-й, и даже если последний в Водолее, то апеллировать к разуму человека в вопросах социальной этики не стоит: он ориентируется на свои эмоции. Здесь действует, по крайней мере, На низком уровне проработки, принцип "хорош тот, к кому лежит моя душа". 

Проработка ведет к очень тонкой, точной и чувствительной социальной этике, очень дифференцированной и основанной на эмпатическом восприятии других людей; но ложные жалость, чувство вины и долга, особенно социально наведенные, должны быть осознаны и приведены в соответствие с личной кармической программой. 

Этот человек лучше всего учится методом погружения, но при этом он должен иметь хороший эмоциональный контакт с учителем. Так или иначе, он всегда учится погружением, но если среда неблагоприятна, а тем более враждебна, обучение профанируется; часто человек съедает энергетическую составляющую информационно-энергетического потока, идущего от учителя, и пропускает смысл мимо ушей. При этом установить подобный факт может быть сложно, поскольку выражение лица будет правильным: прилежное внимание, с почти незаметной аурой эмоционального удовольствия, чуть-чуть превышающего полагающуюся норму. Но вообще без удовольствия он не только ничего не выучит, но и ничего не поймет. Впрочем, и в лучшем случае понимание будет свое, сущностное и часто сильно отличающееся от того, которое имеет в виду учебник. 

Учитель с Рыбами на вершине III дома будет кроток и ласков с учениками; по крайней мере, они будут это чувствовать, несмотря даже на его асцендент в Стрельце, Козероге или Водолее и поражённое Солнце. Он будет стараться, чтобы последний ученик подтянулся, или, по крайней мере не получил комплекса учебной неполноценности, который исковеркает ему всю жизнь. 
Это положение дает большое эмоциональное удовлетворение от процесса обучения и контактов с учениками, надо лишь стараться вести их на возможно более высоких вибрациях, не профанировать. 

Хорошо для преподавателей музыки; когда на уроке голова плывет от счастья и рассеивается внимание. 
Следует балансировать IX дом в Деве точным и подробным образом идеала, который, впрочем, подскажут ученики.

___________________________________________

Бывает неожиданно загадочным и высоко эмоциональным в своих мыслях и действиях. Очень часто его действия основаны на интуитивной проницательности. Любит быть наедине с собой, когда выполняет умственную работу. Он двойственен в своих выражениях, говорит намеками и собеседник сам должен догадываться, а ему самому таким образом обеспечивается алиби, что он ничего подобного не говорил.

В трудной ситуации доверяет лишь собственному инстинкту. Другой человек принимается им только потому, что его прислала судьба, и главное, чтобы от него не было вреда лично ему, а что тот делает с третьими лицами, то его не касается. Всеми почитаем, снисходителен к нуждам бедных. Опасается переездов и перемен. Капризен, имеет прихотливые желания. Мало коммуникабелен, держится особняком, несколько робок и неуверен. Знает человеческие слабости и умеет их прощать. Добродетели ценит высоко, но отклонения от них не воспринимает трагически. Если можно с помощью мягкости превратить вражду в дружбу, он охотно сделает это. В отношениях с близкими наблюдается холодность и равнодушие.

Часто он глубоко разочарован в своих близких. Он редко вмешивается в чужие дела и избегает сплетен. Вероятно предательство, неблагодарность и зависть со стороны родственников. В обучении для него важен эмоциональный контакт с учителем. Может иметь затруднения в развитии и учебе. Ум развит, хорошая интуиция. Любит мастерить. Вдумчивость и серьезность толкают его на занятия оккультизмом и мистикой.

___________________________________________

РЫБЫ - отношения с близким окружением окрашены глубокой эмоциональностью, чувствительностью, часто переменчивые и запутанные. Возможен обман, тонкие интриги, неясность, лавирование. Среди родственников могут быть тайные враги. Глубокая интуиция, безошибочное чутье, но восприятие информации - нечеткое, расплывчатое. В обучении важен духовный контакт с учителем.

Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/post361317798/

Неукоснительная последовательность в обучении хуже смертной казни. 

Этот человек практичен в отношениях с людьми и рассчитывает на такое же отношение к себе. 
На низком уровне проработки дома идеи бескорыстия, альтруизма и милосердия как самодовлеющие ценности с трудом укладываются в его голове. 

Проработка дает видение длинных социальных кармических программ и их сопряжения с индивидуальной кармой, но для этого нужно научиться прежде всего воспринимать людей вместе с их эмоциями и идеями, что при данном положении дома поначалу довольно трудно; другой человек видится в первую очередь как социальный индивид, обладающий теми или иными практическими умениями, а наличие у него внутреннего мира представляется сомнительным и во всяком случае несущественным. 

При поражении сильные фобии, общая сухость и недоверие к людям. 

Гармоничные аспекты дают хорошие административные способности и уважение; таких людей хочется слушаться. 
В обучении будет много сложностей и препятствий, но будет также и целеустремленность и, в конечном счете, практический успех, если учитель не будет по-овновски нетерпеливо торопить и пытаться факелом зажечь мокрый стог сена. 

При поражении может попасться учитель, чрезвычайно целеустремленный, сухой и вечно недовольный учениками (а втайне - собой), как бы они ни старались. Он будет пытаться отнять у своих учеников остатки вдохновения, энтузиазма и усердия, как бы они ни старались, и превратить их души в безводную пустыню, предъявляя в начале пути обучения сразу требования как к законченным мастерам. Если эту школу удается пройти, эффект превосходит все ожидания; если же душа ученика отлетает по дороге, из него получается точная копия своего учителя. 

В гармоничном варианте большая целеустремленность в учении и (в принципе, правильное) ощущение, что можешь научиться чему угодно, если потратишь достаточное количество времени. 

Этот человек не будет торопиться в учении, ни торопить своих учеников, от которых ему нужно уметь принять духовные уроки, и тогда они отзовутся, причем очень эмоционально, в самой глубине его души (IX дом в Раке).

__________________________________________________

Осторожен в высказывании своих мыслей. Ничего не говорит и не пишет без веских причин, что дает ему репутацию молчуна. Умеет хранить секреты. Его слова рассчитаны на большой эффект, он может быть груб, коварен и взыскателен в своей речи и часто подстраивает своим жертвам словесные и логические ловушки. Практичен в отношениях с людьми. Идеи альтруизма и бескорыстия с трудом укладываются в его голове. В человеке он ценит в первую очередь его практические умения и навыки.

Внутренний духовный мир считает несущественным. Сухость и недоверчивость к людям, а иногда даже фобия к обществу людей. В обучении много сложностей и препятствий, но целеустремленность приведет к успеху. Ему попадаются сухие, черствые, вечно недовольные учителя. Умеет слушать, буквально заставить собеседника рассказать все, что угодно, даже личные секреты или интимные подробности, вовсе не подлежащие оглашению. Очень точно воспринимает внутреннюю проблему человека. Отношения с родственниками четко регламентированы. Мало братьев. Одному из них угрожает тяжелая опасность при падении с высоты или он утонет при разливе вод. В своей речи довольно язвителен, саркастичен и полон иронии. Деспотичен, подозрителен, угнетает окружающих. Его недоверчивость и недоброжелательность можно победить, проявляя интерес к его проблемам. Порой он сам не прочь пострадать, чтобы заодно помучить других. Его с детства следует воспитывать в строгости.

Ему необходимо внушать чувство жалости к больным, слабым и беззащитным, уважение к старшим и умение прощать обиды. Он способен к самокритике, к строгому суду над собой, он не морочит себе голову. Он суров, нервы его кажутся стальными. Много полезного получит при изучении древних произведений и манускриптов. Его юмор агрессивен, сам же принимает шутки над собой с трудом. Легко уязвим, поэтому держится отстраненно. Кажущаяся холодность и сдержанность для него скорее спасительная соломинка, нежели действительная предрасположенность.

______________________________________________________

КОЗЕРОГ - человек вся жизнь неустанно трудится над самоусовершенствованием, приобретением знаний. Готов учиться до старости. Отношения с окружающими суховатые, недоверчивые, строго регламентированные. Возможны тяжелые школьные годы и юность. Зависимость от родственников.

Значение астрологических домов http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/post361317798/

Любовь к ученику это любовь к себе: неумелому и неокрепшему, но духовно устремленному. 

Непосредственность и непринужденность в общении с незнакомыми людьми вряд ли даются этому человеку легко. Он внутренне чего-то опасается, хотя вряд ли отдает себе отчет, чего именно, однако, принцип: "в общении с людьми нужно быть очень осторожным, поскольку в душу к человеку не заглянешь", весьма ему импонирует, во всяком случае, в его душу, постороннему, да и близкому человеку заглянуть нелегко. 

При проработке от этого человека идет душевность и эмоциональное тепло, необычайно привлекающее людей. О тех, кому этот человек доверяет, он трогательно заботится, но они не должны забывать о его уязвимости в сколько-нибудь напряженных социальных ситуациях. 

На низком уровне фундамент его социальной этики - это коварство и манипулирование людьми, которые все как один, по его мнению, ненадежны и не стоят медного гроша. 

Проработка дает проницательность и способность заглянуть в душу случайного встречного, не говоря о более интимных отношениях. 

Этот ученик будет молчалив и эмоционален, но пробиться в его душу нелегко, у него может оказаться масса болезненных мест и комплексов, особенно касающихся низких способностей к обучению. Когда он учится, он поглощает предмет вместе с учителем, часто обращая основное внимание на эмоциональный фон процесса обучения, и если он любит учителя, успехи могут оказаться исключительными. С другой стороны, энергичный энтузиазм учителя и превосходные наглядные пособия могут оставить человека равнодушным, если он не ощущает личного отношения учителя, пусть строгого, но персонального внимания. Учитель с этим положением дома будет иметь постоянный соблазн иметь любимчиков среди учеников и вступать с ними в слишком эмоциональные отношения, а когда они оказываются неудовлетворительными, демонстрировать жесткий рачий панцирь полного отчуждения. 

Нужно учиться использовать свой духовный авторитет под спокойным целеустремленным Козерогом (IX дом) и понимать, что ученики по III дому порой являются духовными учителями, нужно только суметь воспринять эти, в данном случае жестковатые уроки.

__________________________________________

Преобладает родительская позиция в отношениях с братьями, сестрами и соседями. Ничего не пожалеет для своих близких и попавших в беду знакомых Ему тяжело вступать в общение с другими людьми. Очень уязвим в тяжелых, напряженных социальных ситуациях. Как ученик молчалив, эмоционален, пробиться в его душу нелегко, в обучении для него важен эмоциональный фон и ощущение личного контакта с учителем, пусть строгого, но персонального внимания. Испытывает затруднения в развитии. Не любит перемен в окружении, смены климата, слишком уязвим в контактах, мало разговорчив, больше отмалчивается.

Не вносит беспорядка в свое окружение, но и не приводит его в движение. Спокойно вписывается в обстановку, как в данность. Сознательно развивает приятность и любезность в обращении с окружающими. Это его жизненная защита. Если он почувствует себя обманутым или преданным близкими, в нем просыпается недоверие, которое потом трудно преодолеть. С ним трудно иметь дело, поскольку он не выносит критики, слишком велика его внутренняя ранимость. Особенно нелегко общаться с ним в юности и в преклонном возрасте. Внутренний страх постоянно заставляет его искать внешней обеспеченности, безопасности и поэтому его внешняя очаровательность и доброта являются врожденной маской, психологической защитой от среды, в которой ему приходится вращаться. Много поездок в связи с домашними делами.

________________________________

РАК - активное взаимодействие с домашними, соседями. В контактах проявление чуткости, но обидчивость и боязнь осуждения. Постоянный информационный голод. Взгляд в прошлое, вкус к древности, к истории. В обучении важен эмоциональный контакт с учителем.

Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/blog#post361317798

Если ты хороший человек, то хороший, а если дубина, то уж, извини, дубина. 

На низком уровне проработки этот человек склонен делить всех людей на хороших и плохих, причем первым позволено и прощается все, и с ними следует обращаться хорошо, а вторые никуда не годятся во всех отношениях, и лучше бы вовсе не показывались на глаза. 

В гармоничном варианте перед его широкой, открытой и энергичной улыбкой тают оба пола и все возрасты, и познакомиться на улице с кем угодно этому человеку не стоит труда, если только нет сильного поражения I дома. 

Это положение III дома дает отчетливую социальную этику, благородство, при определенной схематичности и грубоватости общесоциальных манер, категорическое неприятие чужой лжи и антипатию к неуверенности и неопределенности в других. 

В напряженных социальных ситуациях человек может начать вести себя резко и необдуманно, о чем впоследствии будет сожалеть, поскольку самооценка и самосознание идут преимущественно по I дому, где у него находится совершенно другой знак, например, абстрактно холодный, отстраненный Водолей или, наоборот, теплые и все принимающие Рыбы. 

При поражении человек резок в общении, неприятен, втайне неуверен в себе и воспринимает окружающих как постоянный источник агрессии. 

Ему нужно учиться балансировать личную безоглядную этику с общественной, идущей под Весами IX дом, ментально-уравновешенной и элитарной. 

Для практического обучения человеку нужен энтузиазм; если его нет, научиться чему-либо он решительно не в состоянии, руки опускаются, а в голове ничего не задерживается. Ему нравятся темпераментные учителя, азартные и увлеченные своим делом (здесь, правда, нужно учитывать и асцендент, но знак на вершине III дома важнее). Ему (Овен - мужской знак) нужно принимать активное участие в процессе освоения материала, он не может долго сидеть и внимать, восприятие через определенные промежутки времени уйдет внутрь и возникнет острое желание немедленно попробовать себя в новом деле или навыке. Если такой возможности долго нет, человек перегорает и полностью перестает слушать, а через некоторое время вообще теряет интерес к обучению. 

Учитель с Овном на куспиде III дома может очень любить свое дело и учеников, но ему нужно выучиться терпению, выдержке и учитывать эмоциональное состояние учеников, которым может быть трудно постоянно держать его напор. В помощь идет баланс с IX домом в Весах, элементы отстраненно-ментального, уравновешенного духовного учительства.

__________________________

Привносит в свое окружение суматоху. Имеет тенденцию к творческому напряжению и побуждает конкуренцию между близкими. Активно вмешивается в дела родственников. Склонен делить всех людей на хороших и плохих. Легко заводит знакомства с людьми в любой ситуации, используя личное обаяние, хотя манеры и грубоватые.

Категорически не принимает ложь и имеет сильную антипатию к неуверенности и неопределенности других. В напряженных ситуациях ведет себя резко и необдуманно, о чем впоследствии сожалеет. Для успешного обучения ему необходим энтузиазм, иначе ничего не усвоит, т.к. его внимание через некоторое время пассивного выслушивания уходит внутрь и вызывает желание немедленно попробовать себя в новом деле, а раз это невозможно, он быстро перегорает, перестает слушать и теряет интерес к учению. Плохая память, рассеянная, но тонкая интуиция. Предчувствует события, угадывает чужие мысли. В споре часто игнорирует интеллект других ("это я и сам знаю!"). Его влекут приключения, но все как-то сходит ему с рук. Непоседлив, нахальство граничит с застенчивостью.

Способен на неожиданные выходки. Своей жизнью доволен, но преувеличивает свои проблемы. Любит быть среди людей, не обременяя себя мелочами жизни. Он просто нуждается в общении, но старается занять в контакте ведущую роль. Его возбуждает все новое. Дает резкую отповедь людям, неуважительно относящимся к его умственным способностям.

_____________________

ОВЕН - ментальный воин, страстно выполняющий задачу поиска и захвата информации. Поведение решительное и бесцеремонное, суждения резкие, прямолинейные. Активная социальная позиция. Дела пробивает через связи, знакомства. Всегда ищет приключения на свою голову. Частая смена интересов, постоянная оппозиция чужому мнению.

Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/blog#post361317798

Ученого учить - только портить. 

Это положение III дома дает твердые общие установки по отношению к людям вообще, складывающиеся долго, но воспринимаемые всерьез, и просто так, на основании случайных впечатлений, человек менять их не будет. Обычно социальные жизненные позиции складываются в детстве и отрочестве, и если человек рос в семье ниже его по эволюционному уровню, ему предстоит большая ломка стереотипов отношения к людям вообще, или по этому вопросу у него уже в детстве были большие напряжения в семье. 

На низком уровне человек склонен воспринимать людей по одежде, материальному положению и автомобилю и строить свою социальную этику на принципе "что позволено богатому, не дозволено бедному"; его привлекают социальные ценности в форме орденов, наград и прочих регалий. 
В любом случае он одобряет устойчивые отношения, имеющие материальную основу, что на высоком уровне может означать обмен духовными ценностями. 

В напряженных социальных ситуациях реакция может быть замедленной, и в целом человеку в отношениях с людьми свойственно терпение (даже при Асценденте в Овне, что дает в данном случае лишь поверхностную вспыльчивость), которое, впрочем, не нужно испытывать слишком долго, поскольку взрыв ярости будет столь же ужасен, сколь кратковременен. 

Учение дается человеку с трудом. Во всяком случае, ему нужна полная внутренняя материализация полученных сведений и навыков. Он любит красивые наглядные пособия, тренажеры, и хорошо, если он сам сделает модель установки, на которой собирается работать. 

Если Телец не слишком поражен, он может долго и внимательно слушать, но это вовсе не означает, что он все понимает. Он ждет внутреннего оформления, материализации полученных знаний, и если ее не происходит, очень страдает и кажется себе тупицей, что, особенно при поражении, может привести к полной блокировке возможности обучения. 

И учитель, и он сам должны привыкнуть к мысли, что здесь понадобятся более длительные и тяжелые усилия, но и результат будет существенно выше среднего. 

Учитель с таким положением дома будет терпелив, обстоятелен; нетороплив, и его объяснения будут наглядными и понятными, даже слишком, с точки зрения наиболее сметливых и поверхностных учеников с III домом в Близнецах. 

Нужно учиться балансу с духовным учительством (IX дом Скорпион), пронизывающе-проницательным.

____________________

Обладает хорошим инстинктом общения. Медленный и преднамеренный в формировании идей и не меняет своих планов, которые однажды он признал окончательными. Мышление сконцентрировано на добыче денег и артистических стараниях. В отношениях с близкими преобладает денежная сторона. Склонен воспринимать людей по внешнему виду, одежде и автомобилю. Он одобряет устоявшиеся отношения на материальной основе.

В напряженной социальной ситуации реакция замедленная. В отношениях с людьми терпелив. Бессознательно вбирает идеи и мысли из всего окружения. Молчалив, говорит неторопливо, тщательно взвешивая свои слова, умеет выслушивать. Иногда любит прихвастнуть и наврать для придания себе большей таинственности. Учение дается с трудом, для успехов в учебе ему нужны красивые наглядные пособия и тренажеры. Обычно он внимательно слушает, но это не значит, что он все понимает.

Имеет хорошую память, достаточно способен к наукам, но сердечного влечения к ним нет. Имеет способности к искусству, музыке и скульптуре. Точные науки даются с трудом, хотя абстрактное мышление хорошее. Часто умственно индифферентен и равнодушен ко всему, что интересует других. По натуре настолько спокоен и безразличен, что кажется, ничто на свете не способно вывести его из себя.

Ярость, злость, оскорбления проходят мимо него, не задевая. Когда же его здорово достанут, он может внезапно разъяриться и разнести все вокруг, но затем быстро успокаивается. В детстве его следует ограждать от общения от с крайне эмоциональными партнерами, ибо они будут содействовать выработке неустойчивой психики.

_________________________

ТЕЛЕЦ - стремление к прочным контактам. Терпение , выдержка и доброжелательность в отношении с окружающими. Прочная связь с родственниками. Отсутствие любопытства, тугодум. Вкус к делам, приносящим доход.

Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/blog#post361317798

Наш пострел везде поспел, за семь верст киселя хлебал. 

Диспозитор III дома является его управителем. 

В социальных ситуациях этот человек ощущает себя непринужденно, и за словом в карман не лезет, даже при слабом Меркурии; в целом от него идет ощущение легкости и блеска в общении, что он сам далеко не всегда чувствует, особенно при поражении I дома. Без людей ему скучно, и он скисает, зато очень оживляется от даже незначительной свежей сплетни. (Нужно иметь в виду, что если в III доме нет планет, то это описание будет в принципе правильным, но не акцентированным, т.е. человек со слабым самообладанием пожмет плечами и скажет: "Не знаю...может быть".) 

Социальная этика подвижна и ментальна, у человека мало строгих моральных устоев, и он преимущественно ориентируется на ситуацию, которую оценивает умственно, не очень принимая во внимание эмоции (вода), и не опираясь исключительно на факты (земля), но свободно комбинируя в своей голове разнообразные соображения, что На низком уровне может давать крайнюю бессовестность и самооправдание в любой ситуации. 

Это положение III дома дает блестящие способности к обучению; особенно легко, на лету, человек схватывает ментальную информацию; с осязательными и пластическими навыками дело обстоит несколько хуже (если нет гармоничного аспекта III дома к знаку земли). Однако полученные знания легко выветриваются, если их не закреплять, к чему будет сильное противодействие, поскольку без постоянного потока новой информации человеку быстро становится скучно, и энтузиазм полностью исчезает. 

Этому человеку нужно все объяснить, что не очень хочется в любви и эмоциональных отношениях, а иногда и просто невозможно; зато то, что объяснили, он понимает, возможно, глубже, чем слова. 

Учитель с Близнецами на вершине III дома может быть блестящим эрудитом, все знать и уметь переговорить любого ученика, но этим не нужно увлекаться: глубокие знания транслируются с помощью мыслей хорошо, а усваиваются плохо, нужно привлекать остальные стихии и не забывать, что энтузиазм необходим ученикам не меньше, чем ему самому.

Значение астрологических домов  -  http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/post361317798/

Бумеранг, неумело пущенный в журавля, на обратном пути сшибает синицу. 
Этого человека сильно тянет к людям. 

В гармоничном варианте при новых встречах и знакомствах у него возникает сильный энтузиазм, а ребенком он очень любил, когда приходили гости, неважно, к нему самому или к родителям.

 
В отношениях с людьми видна некоторая властность, в шкале человеческих ценностей не последнее место занимает умение и возможность повелевать; у него подсознательная установка "кто сильнее, тот и прав", и в то же время антипатия к хитрости, изворотливости, лукавому мудрствованию. Этические установки в отношении других людей энергичные и определенные, менять их человек не любит, и труднее всего его уговорить доводами разума, если они противоречат его убеждениям. Прямодушен, не мелочен, высоко ценит преданность идее, даже у врага, презирает трусов, изменников и доносчиков, хотя иногда, скрепя сердце, все же пользуется их услугами. 

В обучении целиком включается в энергетический поток учителя, которого склонен обожествлять; учитель не подлежит критике, и то, что он делает, идеально. Разочарование в учителе переживает остро, обучение сразу теряет для него смысл. В учителе ценит энтузиазм, энергию, увлеченность своим делом. Знания и квалификация играют не такую важную роль, хотя явные пробелы наносят существенные удары по авторитету учителя. Обучение эффективно только при должном энтузиазме, иначе интерес пропадает, и зубрежка не приносит никакой отдачи: знания и навыки отторгаются подсознанием полностью. 

Учитель со Львом на вершине III дома имеет искушение быть властным и авторитарным, часто сам того не замечая, ибо I дом у него будет, например, в Близнецах, и тогда он покажется себе объективным и умным, не замечая своей пристрастности и случаев прямого давления на учеников. Ему свойственен жар и темперамент, который зажжет одних учеников и придавит других, если он не будет становиться иногда духовным наставником, холодным, изобретательным и отстраненным (IX дом в Водолее).

________________________

Его сила в творческом мышлении. Свои идеи осуществляет с большой энергией. Он думает о грядущих, больших и драматических переменах. Его умственная изобретательность часто выражается в искусстве.

Поездки - его любимое удовольствие и творческая цель. Он предпринимает путешествия для того, чтобы увидеть тех, кого он любит, или с кем романтически связан. Его сильно тянет к людям, они зажигают в нем энтузиазм. В отношениях с людьми чувствуется властность, любовь повелевать. Подсознательно в нем присутствует установка - сильный всегда прав. В то же время у него антипатия к хитрости, изворотливости, к лукавому мудрствованию. Прямодушен, не мелочен, высоко ценит преданность идее, даже у врага. Презирает трусов, изменников и доносчиков, хотя иногда сам пользуется их услугами.

Учитель его не подлежит критике, и все, что он делает - идеально. Разочарование в учителе переживает остро, обучение сразу же теряет смысл. Обучение эффективно только лишь при должном энтузиазме, иначе интерес пропадает, а зубрежка не дает пользы. Активно вмешивается в жизнь родственников, обладает острым, язвительным умом, который позволяет ему выходить победителем из любой словесной баталии. Обладает хорошими литературными способностями, но писать письма он не любит. Способен к языкам. Речь очень зажигательна и убедительна. Способен убедить кого угодно и в чем угодно. Эти способности в сочетании с ловкостью рук часто порождают карманников и шарлатанов. Любит прихвастнуть, но ему нужны слушатели. Его наблюдательность быстро восполняет пробелы образования.

Всегда в курсе, где, что, почему происходит. Ему вечно не хватает времени, он постоянно торопится. Считает себя лучше других, но прячет это за кажущейся доброжелательностью.

________________________________

ЛЕВ - постоянное живое общение с миром. Отношение к окружающими ~ властное, но великодушное. Это прирожденный покровитель, охотно берущий других под свое крыло. Большое богатство и разнообразие социальных контактов, прочные отношения с родственниками. Высокая интеллектуальная активность. Ключ к человеку - любопытство.

Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/post361317798/

Повторение - мачеха учения и хорошее средство для глубокого сна. 

В человеческих отношениях это положение III дома дает конкретное видение: вещи, факты, жизненные обстоятельства принимаются во внимание, а эмоции, соображения и помыслы начисто игнорируются как несущественные. В каком-то отношении с этим человеком легко иметь дело: достаточно подключиться к компьютеру в его голове и честно платить по счетам, которые он вам посылает. Они не будут слишком высокими, но недоплата в I цент может стоить разрыва отношений или крупного выяснения. 

На низком уровне такой человек минимум дважды в день скажет своей жене: "Вспомни, кем ты была, когда выходила за меня замуж, и сравни с тем, что есть у тебя сейчас!" 

Проработка , включающая развитие эмоциональной культуры, дает человека чрезвычайно внимательного к другим и очень хорошо их понимающего, видящего то, что ни они сами, ни кто другой не видит. 

Учиться такой человек будет очень аккуратно и старательно или, если предмет ему не интересен, крайне невнимательно и небрежно. Ему нужно все объяснить очень подробно, что, откуда, куда, как и зачем, иначе он не понимает. Разумеется, все объяснить невозможно, но учитель должен, по крайней мере, создать впечатление, что он объяснил решительно все, иначе у человека возникнет ощущение неудовлетворенности, недопонимания и со временем невроз и разочарование в своих способностях. 
Учитель с этим положением III дома без его проработки ужасен, это зануда и педант, требующий от учеников абсолютно точного повторения своих собственных знаний и умений. 

Проработка идет с привлечением IX дома в Рыбах, духовного, нежно-понимающего взгляда на учеников как на посланцев Божьих.

_____________________________

Точен в речи и письме, в мышлении и формировании идей. Идеи его всегда осуществимы и практичны. Часты поездки, короткие экскурсии. Для него характерно дотошное планирование и организация. Весьма критично относится к братьям, сестрам и соседям. Конкретное видение ситуации. Вещи, факты, жизненную обстановку принимает во внимание, а эмоции не воспринимает, игнорирует как несуществующие.

Умеет договориться с окружающими, т.к. заранее знает аргументы других, ибо тихо наблюдает за ними и обладает поразительной памятью. Его необходимо умасливать, если надо чего-либо добиться, но открытая лесть его оскорбляет. Любит высмеивать других. Недовольная личина, которую он надевает на себя, это скорее панцирь, который охраняет его крайнюю чувствительность и застенчивость, физическую и психическую ранимость, малую общительность. Учится аккуратно и старательно, если предмет ему интересен, и небрежно, если неинтересен. Ему надо все объяснять очень подробно. Отношения с родственниками четко регламентированы. Более покорен чужим, чем родственникам.

Часто бывает в ссоре с сестрами, братьями. Возможна ранняя утрата братьев или сестер. Прекрасно исполняет повседневные обязанности, но ведет себя так, как будто только он один способен работать по настоящему. Любит в разговоре похвастаться своими достоинствами, если его вовремя не остановить, может завраться, хваля себя и детей. Мысли его заняты работой и проблемой питания семьи. Защитные и оборонительные инстинкты хорошо развиты.

____________________________

ДЕВА - хорошие деловые качества. Учеба до седых волос. Отношение к учебе - старательное, восприятие информации - через подробное объяснение. Высокие требования к порядку и четкости во взаимоотношениях с родственниками. Стремление к здоровому образу жизни.

Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/post361317798/

Справедливость - понятие, вторичное по отношению к пониманию. 

В социальной этике это положение дает акцент на идее справедливости, что на низшем уровне символизируется принципом "я тебе, ты - мне". Здесь, однако, в отличие от III дома в Тельце, справедливость понимается не в смысле материальной стоимости, но с учетом всех обстоятельств взаимодействия с данным человеком с точки зрения своего социального слоя.

Другими словами, нищему в воскресенье следует дать на водку, а с толстосума правильно потребовать кругленькую сумму на пожертвование. Есть ощущение элитарного превосходства перед низшими и аналогичного благоговения перед высшими кругами подсознательно и очень сильно, а потому изживается тяжело. Вообще программы подсознания, управляемые третьим домом (социальная этика, практическое обучение и все остальное) находятся глубоко, глубже программ II дома (и тем более I-го) и потому выводятся в сознание и меняются по воле человека или психолога с большим трудом, тем более, что в значительной мере находятся под контролем общественного подсознания. 

Проработка этого положения III дома дает тонкое социальное чувство и очень правильное, красивое поведение. В человеческих взаимоотношениях; вообще нужно учиться воспринимать теплоту человеческих контактов и по мере сил выражать ту любовь к людям, которая возникает в сердце. 

Ученик с этим положением III дома обязательно обратит внимание на внешний вид учителя, элегантность его речи и социальное положение. Если он сочтет последнее недостаточно высоким, профессиональная квалификация учителя и его искусство преподавания не произведут впечатления на ученика, и учиться ему не захочется. К предмету будет ментальный подход с эстетическим акцентом, и непонятное и некрасивое не будет воспринято; в частности, очень важны качество наглядных пособий и правильная сбалансированная логика изложения материала. 

Учитель с Весами на куспиде III дома будет элегантен и ментально-холоден, во всяком случае, с учениками из нижележащих социальных слоев, от которых ему будет хотеться избавиться или (хуже) их унизить. Нужно помнить, что блеск учительских рассуждений и внешнего вида урока в целом больше производит впечатление на инспектора отдела народного образования, чем на учеников, которым всегда в конечном счете важна суть. И здесь их не обманешь.

_______________________

Выражает свои идеи грациозно, дружелюбен, справедлив с его братьями, сестрами и соседями. Любит путешествовать с комфортом и роскошью. Может писать в соавторстве, слог его красив и гармоничен, как речь. В отношениях стремится к справедливости, руководствуется принципом "ты мне - я тебе". Будучи учеником, обязательно обращает внимание на внешний вид учителя, на элегантность его речи и социальное положение.

Приветлив и приятен в разговоре и в общении, хорошо говорит, подает умные советы, очень рассудителен, добрый товарищ. Хороший оратор, в речи пылок, страстен. Он наделен интеллектом и магнетизмом, что привлекает к нему людей. В разговорах любит много говорить о себе, своих достоинствах и возможностях. Он полагается не на ум, а на интуицию. Обидчив, не любит насмешек, чувствителен к тому, что думают о нем окружающие. Считает себя очень умным, любит всех поучать.

Прекрасно разбирается в сложностях чужой жизни, но не может разобраться в своей. В родственных связях любит быть независимым и ведет себя так, чтобы они зависели от него, такое положение его более устраивает. Обычная фраза: "Что бы вы без меня делали?".

Обладает удивительной способностью перепоручать другим нудные, скучные дела, где его "Я" не получит должного освещения. Любит покрасоваться перед родственниками и соседями. Любит улаживать конфликты между ними методом кнута и пряника. Ставит на место грубиянов, но делает это слишком театрально, чтобы привлечь внимание. У женщин возможны опасные роды, беспокойные и непредсказуемые в течении.

___________________________

ВЕСЫ - уравновешенное, гармоничное отношение с близким окружением, но с соблюдением некоторой дистанции, с чувством отстраненно - прохладным. Большое внимание уделяется внешней форме отношений, соблюдению дипломатии и приличия. В обучении важна комфортная обстановка и эстетичность подачи информации, а также внешний вид учителя.

Значение домов можно посмотреть здесь  - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/blog#post361317798

Мудрая змея не станет кусать себя за хвост ядовитым зубом. 

В отношениях с людьми этот человек будет отличаться эмоциональностью и бескомпромиссностью. Но, в отличие от III дома в Овне, он склонен скорее молчать, чем громко и попусту возмущаться, но когда он заговорит, он скажет все, что думает, в особенности в той части, которая касается критики. 

На низком уровне человеку свойственна непримиримость к другим и полная проекция своей вины на них, что связано с действием программы подсознания (управляемой III домом), определяющей взаимодействие человека с социальной средой; последняя в данном случае определяется этой программой как агрессивная, старающаяся человека откровенно уничтожить, что и вызывает описанную защитную реакцию.

Доказать человеку, что он хоть в чем-то заблуждается или не прав, бывает затруднительно, поскольку соответствующие аргументы наталкиваются на вспышку неуправляемой злобы, которой он чаще всего не замечает, имея Асцендент во Льве, Деве или Весах и воспринимая себя, соответственно, благородным, разумно-практичным или умносправедливым, но уж никак не эмоционально-агрессивным. 
Проработка дает высокий уровень личной требовательности и ответственность в отношениях с людьми, способность привести свою социальную этику в соответствие с кармической программой, что, вообще говоря, довольно трудно, поскольку личная социальная этика очень сильно наведена общественным подсознанием, осознать и освободиться от его влияния удается обычно на высоких уровнях проработки III дома. 

Обучение идет часто с сильной фиксацией на учителе, во всяком случае, человек к нему пристрастен и, соответственно, ощущает пристрастность учителя, что На низком уровне превращает для ученика его даже мягкие и справедливые замечания в несправедливую, жестокую и бесчеловечную критику. При сильной личной энергетике ученик будет именно так программировать учителя, и последнему придется приложить много усилий, чтобы вести себя корректно, не говоря уже о том, чтобы искренне любить ученика. 

Проработка, которая потребует отхода от эмоционального отношения к процессу учебы в целом, в частности, прекращения самоедства по поводу (мнимой, но предполагаемой) полной неспособности и к какому-либо обучению, дает способность к глубокому постижению предмета и прекрасные данные к преподаванию, при условии балансировки устойчивым IX домом Телец, с его духовной устремленностью, стоящей над процессом практического обучения.

______________________________________

Энергичен, крайне находчив и созидателен в своем мыслительном процессе. Краткость и откровенность речи, слова, хорошо сказанные, действуют на него как бальзам. В отношениях с людьми он отличается эмоциональностью и бескомпромиссностью. Он предпочитает молчать, но если говорит, то скажет все, что думает.

Непримирим и склонен перекладывать свою вину на других. Возражения других вызывают у него вспышку неуправляемой злобы. Обучение идет с сильной фиксацией на учителя. К учителю он пристрастен и при промахах склонен его безжалостно критиковать. Но предметы усваивает и прорабатывает глубоко. Имеет затруднения в развитии. В речи лаконичен, любит чтение, всегда очень занят. непостоянен в беседе на какую-либо тему. Эмоции уводят разговор в сторону и отвлекают.

Относится к словам с микроскопическим анализом. Часто ставит под угрозу свои отношения с близкими людьми любовью к ядовитым и ехидным замечаниям. В разговорах с близкими он получает эмоциональную разрядку и старается сбросить на них дурную энергетику. Связан тайными эмоциональными нитями со всеми близкими. Быстро улавливает малейшие перемены в их настроении. Всегда хорошо информирован, быстро распознает замыслы окружающих, самые сокровенные их тайны.

_____________________________

СКОРПИОН - человек черпает силу во взаимодействии с ближайшим окружением. Обладает огромной силой убеждения, способностью влиять на других. За словом в карман не лезет. Вербальный маг. Способен удовлетворять свои цели за счет окружения, жестко и бескомпромиссно. Большой интерес к оккультной информации, к проблемам жизни и смерти.

Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/post361317798/

Благородство помыслов - плохая компенсация недобросовестным действиям. 

Диспозитор III дома в заточении. 

В отношениях с людьми человек (если нет сильного поражения III дома) будет энергичен, абстрактно благожелателен, грубоват и очень невнимателен (это усугубляется, если Асцендент находится в Деве, когда он обращает внимание на несущественные детали и делает по ним неправильные выводы). Он легко дает обещания, но выполняет их далеко не все, не считая это особым грехом. Ведь он старался, просто не получилось, когда-нибудь обязательно сделает все, что обещал, и даже больше. 
Это социальная этика типа "широкой души", с которой лучше в радости, чем в беде. Но, с другой стороны, если у вас все хорошо, он искренне порадуется вместе с вами, и на это способен не каждый. 
Этот человек ценит в людях энергию, жизнерадостность, энтузиазм, и терпеть не может занудства как в материальных делах, так и ментального толка, хотя дотошность и въедливость ему в социальном общении необходимо вырабатывать, чтобы не быть абстрактным фантазером и пустомелей. 

Учиться с таким III домом весело, даже слишком. 

В глазах ученика учитель предстает фокусником, глотающим шпагу вызова своего класса и изрыгающего изо рта разноцветное пламя знаний с искрами личных выпадов против учеников. Ученик может увлекаться всем по очереди, и его энтузиазм в целом не гаснет, но слишком легко переключается с одного предмета на другой: он ждет от учебного процесса очень сильной энергетической поддержки, без чего его усердие мгновенно исчезает. То, что ему интересно, он осваивает и запоминает сразу, и потому длительные и терпеливые усилия на слабых энергетических потоках для него непереносимы, особенно если III дом включен в Стрельца и нет влияния Козерога. 

В гармоничном варианте это отрада учителей, веселый и жизнерадостный ученик, все схватывающий на лету. 

При поражении возможна полная неудача в учебном процессе и потеря веры в свои способности выучить что-либо, с последующей тяжелой депрессией; помощь идет через включение и проработку Девы. 

Учитель со Стрельцом в III доме будет расшвыривать знания и энтузиазм во все стороны и не глядя, но его замечания могут оказаться более резкими, чем он имеет в виду, хотя в целом она будет пользоваться всеобщей любовью учеников (если карта в целом не сильно поражена). Нужно учиться вниманию, не разбрасываться по пустякам и балансировать энергичное практическое обучение ментально окрашенным духовным и, получая временами Божественные уроки от наиболее умных воспитанников, принимать их во внимание, смиряя гордыню.

__________________________

Стремится знать больше, чем другие, быть впереди всех в этом отношении. Философ и мечтатель. Уважает религиозные и социальные ценности. Великодушен с близкими и всегда готов поровну делиться с ними тем, чем он обладает. Много времени уделяет коротким поездкам в места, где раньше не бывал.

Путешествует в мыслях в незнакомые места. В отношениях с людьми энергичен, грубоват, довольно невнимателен. Легко дает обещания, но не все их выполняет, не считая это особым грехом. У него широкая душа, с которой лучше в радости, чем в беде. Ценит жизнерадостность, энтузиазм, не терпит зануд. Учиться ему весело, он легко и с энтузиазмом переключается с предмета на предмет. Все, что для него интересно, он схватывает на лету. Активно вмешивается в жизнь родственников. Много знакомых, он всеми уважаем. Не причинит вреда близким, но получит много зла от родных и близких. Хороший утешитель и миротворец.

Любит подтверждать свое отношение маленькими подарками, доставлять радость близким. Хорошо эрудирован. Он пойдет на все, чтобы избежать контакта с людьми, которые нарушают законы этики и нормы поведения. Часто употребляет штампы в речи, много цитирует, склонен к стандартному мышлению. Любит "держать марку".

Значение астрологических домов - http://www.liveinternet.ru/users/fantastic-life/post361317798/

Материал должен быть усвоен учеником, но не до конца, и в этом состоит необходимый, извечный парадокс обучения. 

Это положение III дома дает общее отвлеченно-отстраненное отношение к людям, во что при Асценденте в Стрельце или в Скорпионе человеку поверить трудно. 

Он часто плохо понимает людей, воспринимая в них то, что ему интересно - общие идеи, особенно оригинальные и безличные. Их личные проблемы, земная и эмоциональная жизнь мало его волнуют, поэтому он может производить впечатление человека холодного и равнодушного, что, собственно, больше относится к III дому в Козероге (на низших уровнях проработки), но последний гораздо практичнее и явно своего отношения демонстрировать не будет.

На самом деле человек с III домом в Водолее вовсе не равнодушен к людям, просто он смотрит на них своими, водолейскими глазами, что, между прочим, в первую очередь означает дружелюбие, а ментальную отстраненность уже потом. Другое дело, что ему нужно учиться воспринимать людей более конкретно и вместе с их видением мира и проблемами. 

Учиться с этим положением III дома легко, по крайней мере, человек многое схватывает на лету и прекрасно усваивает мысли; с практическими навыками дело обстоит несколько хуже. Ему нравятся отчасти умные экстравагантные учителя с безличными и в целом отстраненными манерами, предоставляющие ученику полную свободу мышления, которое будет в данном случае очень нестандартным (а часто и откровенной чушью, которую, тем не менее, не следует сразу пресекать). 

Пристрастный и эмоциональный, а также слишком энергичный и давящий учитель может вызвать полный паралич восприятия при переключении энергии, предназначенной на обучение, на войну с учителем, что, особенно при Асценденте ученика в Стрельце, небезопасно для обоих. 

Учителю с III домом в Водолее хорошо учить вундеркиндов с физико-математическим уклоном, что поможет его самореализации; в детском саду или драматическом театре ему придется сложнее. Нужно вырабатывать баланс с энергичным духовным учительством (IX дом во Льве) и усваивать духовные уроки, полученные от учеников самым недвусмысленным способом.

________________________

Способен к обмену идеями, которые появляются у него в результате вспышек интуиции и которые он умеет направить к практическому осуществлению. Прогрессивен в мышлении и настаивает на том, что идеи, имеющие практическую ценность, должны подвергаться испытанию временем, прежде чем они будут пущены в дело. Все увидеть, все понять, все попробовать своими руками - вот его требования. Он должен видеть и знать только одну неразбавленную правду. Умеет предвидеть будущее человечества.

Благоразумен, но несколько рассеян и эгоистичен. У него независимый склад ума и он не имеет склонности к суевериям и предрассудкам. Всегда исполнен самых лучших намерений, последователен в убеждениях. Окружающие прощают ему его ошибки, потому что у него обычно нет "задней мысли". Не терпит ограничений свободы и угнетения. Ему быстро приходят в голову различные идеи, а успех часто основан на интуиции. он прям в речи и в поведении. Выражает свое личное мнение, не считаясь ни с чем.

Наблюдает за жизнью других и редко может удержаться от замечания относительно правильности и этичности поступков других. Часто ощущает себя очень одиноким, т.к. крайне идеалистичен.

Своими резкими и бескомпромиссными высказываниями часто вызывает всеобщее неодобрение. Учиться ему легко, многое схватывает "на лету" и прекрасно усваивает мысли. Ему нравятся экстравагантные учителя с безличными и отстраненными манерами, предоставляющие ему полную свободу мышления. Умеет преподносить свои взгляды умно и интересно. Обладает хорошим абстрактным мышлением.

Рассеян в восприятии. Обладает феноменальной памятью. Необыкновенные и своеобразные отношения складываются у него с близкими или соседями, которые уходят из его жизни преждевременно и неожиданно. У него отстраненно-отвлеченное отношение к людям. Часто плохо понимает людей, воспринимая в них только то, что его интересует. Их личные проблемы и эмоциональная жизнь его мало волнуют. Поэтому он производит впечатление человека холодного и равнодушного. Мало братьев.

______________________________

ВОДОЛЕЙ - неустойчивые взаимодействия с близкий окружением - от пассивного до взрывного. Дружелюбие сочетается с эксцентричностью и отстраненно - созерцательным отношением к людям, что не мешает альтруистическим наклонностям. Друзей множество.

В отношениях с родственниками - полная независимость. Учение дается легко, информация схватывается налету. Интерес ко всему новому в оригинальному. Однообразная и скучная информация не воспринимается.