Вопрос взаимоотношений родителей и детей всегда был важным и в то же время трудным. Существует множество мнений о том, что такое правильное родительство. Кроме того, у каждого человека есть свой набор ценностей и свой образ детского счастья. Например, одни люди стремятся любой ценой материально обеспечить ребенка, другие тратят много средств на разностороннее образование ребёнка, а третьи считают самым главным привить нормы морали и поведения.


Итак, давайте разберёмся, что же на самом деле важно. Для этого спросим у самих детей, какие моменты общения с родителями были самыми яркими. Можно также вспомнить моменты из своего детства. Рассмотрим примеры таких моментов:


- Я мыла мамину чашку, и случайно разбила её, но мама не стала меня ругать
- Меня хотели отдать в музыкальную школу, а хотел на футбол. Но потом отдали на футбол.
- Помню, мы с мамой и папой целый день играли в железную дорогу.
- Отпустили в поход.
- Мне разрешили самой выбрать себе ботики.
- Мама учила меня шить.
- Всей семьей лепили снеговика.
- Мне разрешили завести котенка.
- Я выиграл соревнования, и родители радовались вместе со мной.
За что любят в семье?
На что здесь нужно обратить внимание…
1. Право ребёнка на свои желания.


Порой эти желания вступают в противоречие с принципами заботливых родителей, и поэтому от них можно услышать: «Это же не нужно тебе, давай мы лучше…». Другими словами, родители нередко убивают в детях инициативу и делают из них послушных исполнителей своих желаний, а потом и желаний общества. Но лучше хотя бы вместе помечать, чем говорить «Это невозможно». Таким образом, родители лучше узнают, к чему ребёнок склонен, что его вдохновляет, в чём его предназначение.
2. Вера в успех ребенка.


Это кислород, который необходим каждому ребёнку, потому что вера составляет основу самооценки и способствует достижению целей. Верить – это значит знать, что всё будет хорошо, что труд будет не напрасен. Если что-то не получится, то мы тебя поддержим и поможем тебе. Таким образом, родители дают ребёнку точку опоры. Но часто родители переживают за успех своего ребёнка так, словно это они сами рискуют потерпеть неудачу. Такое болезненное восприятие, такая привязанность к ребёнку – провоцируют желание заранее оградить ребёнка от боли поражения или спортивной травмы. Это родительское переживание звучит обычно следующим образом: «Я же знаю, что у тебя не получится. Это тебе не подходит».
3. Доверие.


В первую очередь, это осознание того, что у ребёнка нет злых намерений. Очень часто родители трактуют действия ребенка удобным для них образом, приписывая им негативное значение. Например, если ребенок мыл посуду и налил лужу на пол, то его упрекнут в том, что он сделал нарочно. И штаны тоже нарочно порвал — ведь его же предупреждали не лазать через забор. Ребёнок просто ещё не научился следить за своими действиями и контролировать свою деятельность. Оплошности неизбежны, нужно относиться к ним с терпением и пониманием.
Стоит обратить внимание, что эти основные принципы отношений касаются не только детей. Их полезно применять во многих случаях, потому что для каждого человека важно, чтобы его любили, чтобы ему доверяли и оказывали поддержку.

Серия сообщений "Общение с детьми":
Часть 1 - Когда малыш задает «не детские» вопросы
Часть 2 - Ответная реакция
...
Часть 7 - Влияние речи родителей на развитие интеллекта ребёнка
Часть 8 - 10 УЛОВОК ПРИ ОБЩЕНИИ С ДЕТЬМИ!!!
Часть 9 - Как стать другом ребёнку
Часть 10 - СЛОВА-ПАРАЗИТЫ: ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР ГОВОРИМ ЭТО ДЕТЯМ?
Часть 11 - КАК НЕ ПОТЕРЯТЬ КОНТАКТ С РЕБЕНКОМ?
...
Часть 15 - НЕДЕТСКИЕ СЛОВА ИЗ УСТ РЕБЁНКА
Часть 16 - Детское творческое мышление в чистом виде.
Часть 17 - ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ РОДИТЕЛЕЙ, КОТОРЫЕ ВЕДУТ К ФОРМИРОВАНИЮ ЭГОИЗМА У ДЕТЕЙ