Как увлеченно реагируют на использование En101 и дети и взрослые вы увидите на симпатичных фото. Учить иностранные языки языки можно с радостью, воодушевлением и удовольствием!
А фото расскажут вам об этом.
 

Stairway to the future

En101 is a lot of things to a lot of people. But to see the underlying reason for EN101, simply look at the pictures here. En101 can be the stairway to YOUR future. But, it's up to you to take the steps. What a fine looking group! Thank you to the teachers of En101. Because of you, we are here!

Источник:

http://www.en101.com/blog/article/7d03267b55114108906091a0aa0660ee.aspx

С утра пораньше учу английский! http://languages-lev.en101.biz/ 

Присоединяйтесь!

Тема - туризм и отдых!

День  2: Оформление поездки в туристическом агентстве

Поупражняйтесь в следующем:
Например один из подуроков (НО У МЕНЯ ОН РАЗГОВАРИВАЕТ!!!!) И говорит то НОСИТЕЛЬ языка.

 

1

Do you want to go to Greece?     Вы хотите поехать в Грецию?

2

No, I want to go to Australia.     Нет, я хочу поехать в Австралию.

3

Why would you like to go to Australia?     Почему вы хотите поехать в Австралию?

4

I like to visit my relatives.     Я хочу встретиться со своими родственниками.

5

Who do you like to see ?     С кем Вы хотите встретиться?

6

I like to see my brother and sister.     Я хочу встретиться со своими братом и сестрой.

P.S.

Надо тренировать не только тело, но и память?

Что скажете?

 

 
Сегодня прямо сейчас проходит очередная конференция из Нью - Йорка. Проводит ее мой информационный спонсор Александр Богданов.

Представляет всем присутсвующим отредактированный слайдовый материал Добро пожаловать в лингвотренажер En101

Полистайте, если интересно!

Возникли вопросы?

Звоните - мой скайп - taeva9

А вот и Сайт,с которого можно изучать экономично и легко девять иностранным языкам для взрослым и 5 языков для детей.

http://languages-lev.en101.biz/

 Источник: http://business-and-languages-with-en101.blogspot.com/2009/04/blog-post_15.html

Как помочь своим талантливым детям проявить себя в полную меру!
Как помочь своим талантливым детям самостоятельно выучить иностранные языки?

Реально ли детям выучить иностранный быстро, весело, самостоятельно и при этом очень экономично?

• Прочтя заголовок, наверное у многих из вас тут же появились мысли, которые одолевают многих?
• Разве реально выучить иностранный самостоятельно?
• Как найти репетитора - профессионала своего дела, но при этом и не "дорогого"?
• Моему ребенку только 2 года, 3 года, и тд и где же мне найти специалиста, что бы смог, играя в язык, научить моего малыша(ку) иностранному?
• Весело? Неужели такое возможно?
• А про быстрое изучение, поверить в это просто сложно! Годы затрачивают многие на изучение языков. а толку то почти никакого. Как не понимали говорящих на иностранном и как не говорили на иностранном, так и все эти трудности продолжаются.

 

Узнаете себя? Ворох подобных мыслей наверное вам знаком!

Участники и гости сайта, я вам предлагаю для просмотра интересный материал, который покажет вам возможности решить подобные проблеммы и выйти из этой ситуации.

Это слайды!

Вот ссылки: http://pedsovet.com/talant/

http://pedsovet.com/mamadoma/

http://pedsovet.com/mamavdoma/     (на украинском языке)

 

Успех талантливого человека без знания иностранных языков, увы, мало реален.

Любой талант + свободное владение иностранными языками это путь к УСПЕХУ вашего ребенка.

 Источник: http://business-and-languages-with-en101.blogspot.com/2009/04/blog-post_15.html

 

Каково  ваше мнение? А что вы скажите на сей счет? Согласны вы со мной? Испытваете ли трудности в подобной ситуации? Или нашли выход?

 

Поздравляю всех пользователей и партнеров компании En101, а также, желающих изучать иностранные языки on-line.

У нас появился еще один язык - французский!

Теперь для изучения в пакет входит уже 8 языков - английский, испанский, китайский, японский, русский, немецкий, французский, латышский.

И все это за смешные деньги -35 центов в сутки.

Взрослым и детям (в игре, аннимация)

http://www.languages-lev.en101.com

 

Востребовано временем.
Или как нас объединить через Интернет

Так названа статья А. Богданова в известной канадской газете.

Есть в статье и информация о маленькой Дойнице и ее заботливых родителях.
Именно родители могут создавать своему ребенки имидж и заслуженную славу.
На весь мир.

Полюбопытствуйте!
http://newcanada.com/259/259-00001-tema1.htm

Символично, что сегодня - 1 июня  в день защиты детей мы провели свое первое занятия Клуба заботливых родителей.

Я очень рада, что дебют или премьера моя удалась. Я ведь ведущая клуба.

Присутствовали партнеры компании En101 и гости.

 Кишинев,  Дуббосары, Скадовск Херсонской области, Рига, Нью-Йорк, Мурманск, Чехия, Тбилиси.

Общались, послушали интересную информацию,  посмотрели слайды, пели песни...и многое другое.

Выступили и дети из Скадовска.

Вот каковы возможности Интернета!

До новых встреч!

Татьяна Чубатая - ведущая клуба.

Клуб Заботливых Родителей.

Семья Портас. Дойница -3, 3 года и ее мама Анастасия.
Кишинев, Молдова.

Около месяца назад ко мне обратилась мама Дойницы с просьбой о занятиях английским с помощью EN101 KIDS.

Занимаемся два раза в неделю по 30 минут. С интересом, детским любопытством, восторгом и радостью занимается малышка.

Дойница – это девочка ураган, непоседа и очень любопытна. Во время занятий, успевает порисовать, порезать бумагу, проверить все, что находиться в подставочке с карандашами и при этом изучать английский. Гиперактивность ребенка мешает учебе, но, несмотря на это, малышка слушает, повторяет, запоминает. Цифры до 10 запомнила с ходу. Есть любимые картинки, есть менее любимые. Учится работать с «мышкой». Нравится играть в викторину и, что очень важно, выигрывать! А маленькие перерывы на уроке- это музыкальные паузы вместе с EN101.

Любопытно, что родной язык Дойницы – румынский. Мы умудряемся учиться сразу 2 языкам. Английскому и немного русскому. Ждем, когда в детской программе появится русский язык. Для его изучения добавим еще один день в неделю для учебы. Сокрушается малышка, что ее братик, которому чуть больше года не ходит на занятия и не может учить английский. При этом, мечтает о том, что сможет помогать братику учиться, когда его мама будет брать его с собой на занятия.

Папа Дойницы трудится в России, зарабатывает там деньги для своей семьи, и он полностью поддерживает стремление мамы научить малышку английскому и русскому языкам. В скором будущем планируется покупка компьютера и программы EN101.  Будет удобно заниматься дома с мамой, не надо никуда ездить!

 Семья Портас – это заботливые родители, которые думают о будущем своих детей уже сегодня.

 Материал с сайта: www.webolimpiada.com

Публикую олимпийскую работу призера Анны Пио, занявшей еще одно второе место на международной web- олимпиаде.

Девиз олимпиады: «От альтернативного образования - к альтернативному трудоустройству»

 

Анна Пио, 

(Бургундия, Франция) 

 

Развивайтесь сами и развивайте своих детей

 

По образованию я филолог и маркетолог,  в данное время "desesperate housewife". Самостоятельно изучаю веб-дизайн и программирование, а также всякого рода возможности в Интернет. Люблю всей семьей отдыхать на море, солнце, природу. Люблю заниматься танцами, спортом, водить машину и пить горячий шоколад. 

 

Когда училась в школе, мне очень нравились уроки английского языка.  Я помню все - от самых первых, когда учительница просила каждого принести из дома маленькое зеркальце и с его помощью произносить смешные, немного странные звуки, время от времени высовывая язык. Мы хохотали друг над другом, принимая участие в этом супер-спектакле прямо на уроке. А еще, помню песенку: «A, B, C, D, E, F, G…». Включалась большая виниловая пластинка, и мы хором разучивали таким образом английский алфавит.

 

Потом, уже через несколько лет, в старших классах и перед поступлением в вуз мне выпала возможность заниматься английским языком с преподавателями, несколько лет стажировавшимися в Англии и Америке. И снова было весело вспоминать уже на их уроках, те, самые первые и нашу милую учительницу Екатерину Фёдоровну с ее зычным произношением: «Виз из э тэйбл».

 

Меня настолько захватило изучение языка, что я заучивала всякие топики. Так хотелось скорее говорить, говорить, говорить... И понимать на слух. К сожалению, удалось научиться только писать более менее правильно. И то, благодаря собственным перепискам с друзьями, не говорящими по-русски,  и словарю.

 

Один из друзей по переписке стал моим мужем. Амур отправил стрелу в мое сердце, а ангельский английский помог нам (мне русской и ему французу) выразить все, что сердце хранило.

 Так судьба занесла меня в прекрасную Францию. Французский язык был мне пока еще не знаком, и мы с мужем продолжали общаться на английском. Буквально за несколько дней, мой музыкальный слух перенял весь его французский акцент, благодаря которому все англоговорящие персоны стали принимать меня за француженку. 

Однажды ночью меня разбудил телефонный звонок. Знакомый возбужденный голос кричал в трубку, чтобы я просыпалась и скорее зашла в Интернет «посмотреть на кое-что интересное, срочно». Интрига удалась! А проект EN101 стал спутником нашей семьи по сей день.

 

Мне понравилось в EN101 все – от идеи до воплощения. Я сама с удовольствием стала слушать и перенимать произношение у носителей английского языка, при этом параллельно заглядывая в уроки испанского, который мечтала выучить после путешествия в Испанию.  Хочу похвастаться – я выучила очень много слов и выражений, достаточных для общения, что дало совершенно другие приятные ощущения при повторной поездке.

 

Отдельной темой в нашей семье проходит – языки и дети. Анаис 3,5 года и Эния 1,5.  Эния (Enia) – это одно из имен, которое записано в свидетельстве рождения нашей дочери. Да, да – именно в честь EN101!  

 

Обе говорят и понимают на французском, на русском, а английский их очень интересует, особенно любят поиграть с картинками в EN101, которые похожи на мультфильмы.

 

Однажды я чуть со стула не упала, когда моя старшая дочь спела «Happy Birthday to You»,  практически правильно проговаривая все звуки по-английски. Французский вариант этой песенки тоже имеется. И, представьте себе, что буква “H” (аш) во французском языке – не произносится вообще. Нет такого звука “X” .   Так что  русское слово “хлеб” – у нас было “клеб”. Итог разучивания английской песни – просто потрясающий. Английский помог произнести русскую букву  “Х”.

 

Младшая говорить начала намного раньше, чем Анаис. Думаю, что немалую роль в этом сыграла многоязыковая среда. Вы замечали, что ребенок, как попугай, одно и то же слово или фразу повторяет несколько раз? Подарите ему удовольствие побыть попугаем с электронным учителем EN101, который не устанет, не отправит играть во что-то другое и еще развлечет.

 

Мое послание не реклама – это то, что проверено временем. C EN101 я познакомилась, когда Эния была еще у меня в животе. Желаю всем ощутить потрясающую возможность, которую несет знание языков, а самое главное, наслаждение от свободы общения с их носителями. Развивайтесь сами и развивайте своих детей. А также не забывайте родных, друзей и знакомых.  Всем огромной жажды познавать и успехов!

 

Отзывы членов жюри: 

Инна Корнелюк,   заместитель директора  политехнического колледжа, журналист.  (Калининград, Россия):

«Работа написана эмоционально, подчеркнута важность общения с носителями языка». 

Сергей Красавин, Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет  штата Иллинойс, (США):

«Обучение детей в многоязычной семье. Поддержка русского языка за границей. Новый сегмент клиентов». 

Виталий Левенталь, Ph.D., автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном» (США): 

«Необычный и достоверный путь, которым участница олимпиады пришла к этой программе». 

Светлана Малышева, режиссер молодежного театра-студии «Класс-премьер».  (Бердянск, Украина): 

«Думающая мама, образованные дети».

 *  *  *
Узнай, как самостоятельно выучить языки!
Узнай, как заработать, изучая языки!
http://www.eva999.en101.com
http://www.Languages-LEV.en101.com 
ta8eva-en101@yahoo.com  

 

Материал с сайта: www.webolimpiada.com

Публикую олимпийскую работу призера Майги Вилцина, занявшей второе место на международной web- олимпиаде.

Девиз олимпиады: «От альтернативного образования - к альтернативному трудоустройству».



Майга Вилцина ,

предприниматель

(Латвия)

Изучи языки – весь мир твой

О программе EN 101 я узнала в Интернет. Это было интересно для меня потому, что связано с бизнесом, которым я занимаюсь уже больше 10 лет и с изучением иностранных языков. Я люблю свободу и возможность зарабатывать столько, сколько я хочу. В результате я приобрела пакет ЕN101 в августе 2005 года.

Мне понравился обзор бизнеса. В то время я думала только о дополнительном доходе. Когда начала всё изучать подробнее, использовать Интернет, то поняла, что очень важно знать английский язык. В связи отсутствием свободного времени я освоила только 30 недельный объем материала программы EN101. К тому моменту у меня уже были минимальные знания английского, я занималась на курсах. Однако знаний было не достаточно для того, чтобы разговаривать.

Я хорошо понимала своего преподавателя, но когда слышала речь иностранцев, для которых английский язык является родным, мне было очень трудно понять смысл сказанного ими. Помог лингвотренажер ЕN101. Я тренировалась слушать и понимать. В данном случае позитивным (положительным) является то, что появилась возможность одновременно видеть и слышать то, о чём говорит электронный учитель.
Теперь я понимаю, что английский нужен каждому, кто хочет работать в Интернет или использовать английский язык для коммуникации в любой точке мира.

Я использую ЕN101 для самообразования, а также занимаюсь прямыми продажами. К настоящему времени сделала около 50 прямых продаж пакетов En101. Мне нравится это дело потому, что я могу дать людям большие возможности по изучению разных языков, а также повысить свои доходы. Правда есть разные обучающие программы в Интернет и в розничной продаже на CD и DVD , но лингвотренажер En101 превосходит все программы по своей эффективности и невысокой стоимости, что очень важно для большинства людей.

В последнее время большой интерес к этой программе проявили школы и детские сады, причем некоторые уже приобрели эту обучающую программу.
Впервые обучение английскому языку с использованием лингвотренажера ЕN101 начали проводить в сельской школе ОЗОЛЫ Валкского района Латвийской республики.

Обучение начинается следующим образом: педагог Анита Шмите открывает программу EN101 на каждом компъютере отдельно. Начинается урок с алфавита. Сначала необходимо правильно узнать все буквы. Тот ученик, который сумел достичь 100-процентного результата, может идти дальше. Это интересное и очень эмоциональное соревнование между учащимися. Например, одна девочка даже заплакала, потому что не смогла отличать курицу от индюка и отстала от других. Но на помощь девочке пришла хороший педагог Анита Шмите, и дальше всё пошло хорошо. Тот, кто в течение урока смог освоить больший объем знаний, получал хорошую оценку. Такие уроки стали намного интереснее. Наибольший интерес для детей представляют проверяющие тесты.

В Латвии программа ЕN101 может заинтересовать многих людей еще и потому, что мы получаем возможность изучать русский язык, который необходим для граждан нашего государства, особенно для подрастающего поколения. Мы являемся многонациональным государством. Главные языки на территории Латвии это латышский, русский и английский. Для получения гражданства Латвии необходимо знать латышский государственный язык.

Многие граждане Латвии выезжают на работу в Ирландию, Великобританию, Испанию. Поэтому знание английского языка приобретает большую актуальность. С нетерпением ждём появления немецкого и французского языков. В Латвии есть общественная организация, которая сотрудничает с французскими семьями. Каждое лето дети из малообеспеченных семей уезжают во Францию и живут во французских семьях. Таким образом, основы французского языка также очень важны.

Я очень благодарна Ричарду МакКолло за ту огромную возможность, которую он дает людям всего мира. Мой личный слоган –« Изучи языки – весь мир твой».


Отзывы членов жюри:

Инна Корнелюк, заместитель директора политехнического колледжа, журналист. (Калининград, Россия):
«Обстоятельная работа, где нашли отражение все параметры требований».

Сергей Красавин, Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет штата Иллинойс, (США):
«Бизнес и обучение. Опыт обучения в сельской школе ОЗОЛЫ Валкского района Латвии».

Виталий Левенталь, Ph.D., автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном» (США):
«Убедительное обоснование актуальности этой программы в Латвии».

Светлана Малышева, режиссер молодежного театра-студии «Класс-премьер». (Бердянск, Украина):
«Приветствуем активное распространение программы».

Илана Мельникова, интернет- предприниматель, говорит на трех языках (Мельбурн, Австралия):
«Майга Вилцина и Светлана Зарывалова: хорошо, лаконично и в тему».

Узнай, как самостоятельно выучить языки!
Узнай, как заработать, изучая языки!

http://www.Languages-LEV.en101.com

 Олимпийская работа, за которую мне присвоен первое место и  1 приз  в международной олимпиаде

Материал с сайта: www.webolimpiada.com

Татьяна Чубатая,

 

       Самообучение, здоровье и долголетие

Cвой рассказ об опыте web – преподавателя я начинаю с истории самообучения.

Я изучала английский язык в школе и вузе. Недолго обучалась у репетитора. Но заговорить на английском так и не смогла.

Моим барьером было неверное произношение. В традиционном обучении языкам произношению практически не уделяется внимания. Начав учить английский язык с EN101, я легко преодолела свою преграду. На пятый день обучения, рассказывая знакомой о программе, неожиданно для себя произнесла некоторые выученные фразы. Произнесла их легко, потому что уже не спотыкалась на неверном произношении. Барьер был взят!

В дальнейшем я изучала язык, то быстро осваивая уроки, то надолго останавливаясь.

А в Рождество Христово меня осенила идея объявить всему миру о своем намерении ЕЖЕДНЕВНО изучать английский язык, не пропуская ни одного дня. И я осуществила идею на блоге http://en101_english.LiveJournal.com

В дневнике и по сей день ежедневно описываю свой опыт, практические наработки, трудности и успехи в самостоятельном изучении языка. А помощь в самостоятельном обучении мне оказывает «говорящий учебник» или электронный репетитор тренажер – программа EN101.

Жизнь - череда привычек как позитивных, так и негативных. Эти привычки во многом и формируют нашу личность, характер, нас самих. Я и взялась за формирование позитивной привычки – самостоятельное ежедневное изучение английского. Непрерывность обучения, на мой взгляд, очень важна. Информация усваивается без утомления и напряжения за счет доступного объема изучаемого языка. Таким образом, формируется и прививается вкус к ежедневному тренингу своей памяти.

Через неделю наступил кризис – нежелание учиться. Но ведь я взяла обязательство перед собой и всем миром, озвученное в моем блоге. Пришлось сделать небольшое сверхусилие, выйти из своей зоны комфорта, т.е. старой привычки бросать начатое дело на неопределенное время. Так был взят еще один барьер. И у меня сформировалась новая привычка – ЕЖЕДНЕВНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА.

С новой привычкой я продолжаю жить и сегодня. Результаты уже есть, и я надеюсь не за горами свободное владение языком.

Легко, с удовольствием и радостью, с осознанием своих новых возможностей происходит изучение языка. А программа ЕН101 здорово мне помогает.

При изучении я задействую все каналы восприятия – слух, зрение, ощущения. Я слышу говорящего носителя языка, я вижу текст и красочные картинки и повторяю, добиваясь верного произношения. Задействованы аудиальный, визуальный и кинестетический каналы восприятия

Для лучшего запоминания, чтобы работали все виды памяти, использую свои давние приемы.

В юности около 10 лет я была экскурсоводом и методистом бюро путешествий и экскурсий. Необходимо было запоминать наизусть большие объемы текста, включая прозу и стихи. При проведении экскурсии нельзя было подсматривать ни в какие записи. Что запомнила - то и проговорила. Разумеется, и речь должна была быть легкой, без запинки. Для лучшего запоминания я многократно повторяла тексты. Приходилось зубрить материал в самых неожиданных местах и ситуациях, используя время при поездках в транспорте, паузы в ожидании кого-то или чего - то. Одним словом, я постоянно тренировала память, пытаясь закрепить плохо запоминаемые тексты или отрывки их них. Итог был интересным – я развила свою память очень сильно, особенно визуальное восприятие.

В последующие годы, поменяв работу, я уже не должна была сильно нагружать свою память и она, естественно, немного «заржавела».

И вот сейчас я вновь использую свой старый проверенный метод – пытаюсь вспоминать английский в свободное время в самых различных местах. Обучение идет все легче и легче.

EN101 – прекрасный репетитор. Он формирует полезную привычку ежедневно трудиться при изучении языков. Погружает в языковую среду для восприятия языка на слух. Дает возможность повторять тексты, фразы и слова для тренировки правильного произношения. Дает визуальное восприятие через картинки, подписи и тексты. EN101 говорит и показывает столько, сколько я сочту нужным.

Важно то, что, тренируя таким образом самого себя, вырабатываешь лидерские лидерские качества и умение учиться самостоятельно. Из исполнителя чужой воли, чужих рекомендаций и указаний превращается в режиссера своей жизни.

По второй профессии я психолог – практик, дефектолог. Как только в EN101 появилась детская программа, у меня возникла мысль, что подобное обучение, несомненно, будет полезным и эффективным для ребят с отставанием в речевом развитии, и не только в речевом.

Выдался случай проверить свою гипотезу. И практическое подтверждение этому уже есть.

 

У меня есть знакомая, ее ребенку 5 c половиной лет. Мальчика зовут Павел. Ребенок посещает специальный детсад для отстающих в развитии. Мы решили начать занятия на моем компьютере, так как у родителей мальчика своего нет.

Заниматься с Пашей стали два-три раза в неделю по 15-30 минут. Прошли тему «домашние животные», начали «счет от 1 до 10». А также начали изучать цвета. Ребенок на русском языке знал только красный цвет.

Изменения произошли буквально после пяти уроков.

Работа идет следующим образом. Я проговариваю на русском название тех картинок, которые мы видим на мониторе. Также мы слушаем, смотрим и повторяем то, что говорит диктор на английском. Таким образом, учеба происходит сразу на двух языках. Для малыша это очень важно, так как Паша на родном языке счет и цвета еще не знает.

Вы бы видели, с какой радостью ребенок учит! Как внимательно слушает, немного шевеля губами. Старается копировать произношение и даже интонацию электронного репетитора. Павел готов повторять еще и еще. Мальчику нравится эта игра-учеба с яркими, красивыми говорящими картинками.

Результаты не заставили себя ждать. Массажистка и специалист по лечебной физкультуре, не сговариваясь, сообщили маме после нашего пятого занятия, что ребенок стал лучше разговаривать.

Продолжаем заниматься и сейчас. Выучили цвета и геометрические фигуры. Всех животных, кроме морских. Перешли к словам, обозначающим внешний мир.

К великому сожалению, у программы есть один серьезный недостаток. Все тексты и программы выводятся на печать. А вот детские картинки не распечатываются.

Мальчику трудно пользоваться мышкой. Так как на печать не выводятся детские рисунки, маме приходится рисовать все изучаемые картинки на листах бумаги цветными карандашами. Дома мама и Павел повторяют слова и играют в викторину сами, используя рисованные картинки. Мама говорит слово, а мальчик указывает пальчиком на рисунке. А когда Паша приходит на занятие ко мне, играем в викторину и проверяем себя, глядя на улыбающиеся компьютерные мордашки и результаты. Вы бы видели радость мальчика, когда за победу получаем 100 процентов!

В детском саду все отметили у ребенка большой прогресс. Говорит длинные предложения и с большим словарным запасом. Еще один прекрасный результат - ребенок получает колоссальное удовольствие от обучения - игры и испытывает огромную радость. Забавно то, что ребенок лучше считает до десяти на английском языке, чем на русском.

Моя уверенность в том, что программа подходит для детей с отставанием в развитии, полностью подтверждается. К моему удовольствию, сходные результаты наблюдаются у других ребят в других странах.

В моих планах начать работу в качестве web – преподавателя с моей мамой Надеждой. Она видит мою увлеченность EN101 и высказала желание заняться учебой. Возраст моей мамы 84 года. Мы непременно приступим в скором будущем к обучению немецкому. Именно немецкий язык изучала моя мама ранее. Нашу программу я назову «Здоровье и долголетие вместе с EN101»

У меня в команде преобладают те, кто сделали акцент на обучении, и, в основном, это жители Молдовы и Украины. Набираюсь опыта, чтобы вести бизнес по всему миру Пришла к выводу, что более активно работа пошла бы при наличии офиса в Кишиневе.

Здорово было бы приобрести ноутбук для демонстрации программы и расширения контактов. К сожалению, пока это не реально. Но я стремлюсь к достижению этих целей.

К недочетам программы EN101, которые также мешают бизнесу, принадлежат до сих пор не исправленные ошибки в центре обучения. Желаю компании уделить внимание подобным огрехам и исправить их.

И, конечно же, мои пожелания успеха, здоровья, благополучия и процветания моим web –ученикам и всем участникам и создателям компании EN101.

Отзывы членов жюри:

Инна Корнелюк, заместитель директора политехнического колледжа, журналист. (Калининград, Россия):

«В работе продемонстрировано использование метода обучения среди людей, относящихся к различным социальным группам».

Сергей Красавин, Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет штата Иллинойс, (США):

«Широкое обобщение опыта работы с тренажером».

Виталий Левенталь, Ph.D., автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном» (США):

«Важный опыт работы с детьми».

Леонид Лурье, д.н., проф., директор лицея №1 (Пермь, Россия):

«Лингвотренажер в данной работе освещен с различных сторон, учтены как достоинства, так и недостатки. Ценны конкретные рекомендации».

Илана Мельникова, интернет- предприниматель, говорит на трех языках (Мельбурн, Австралия):

«В текстах Анны Пье и Татьяны Чубатой речь идет о детях, написано с любовью и от души, так же понятна при этом роль EN 101. Текста не очень много, но он хорошо раскрывает тему. Плюс у Татьяны Чубатой также есть и пожелания исправить то, что ей не нравится в программе. Это также свидетельствует о том, что она действительно пользуется лингвотренажером и хотела бы видеть этот инструмент более удобным, усовершенствованным».

Бейнегуль Молдабаева, преподаватель информатики гуманитарного колледжа. (Петропавловск, Казахстан):

«Я отмечаю:

- применение EN101 для обучении ребят с отставанием в речевом развитии. Благодарна Татьяне Чубатой за то, что она дарит радость познания мальчику Павлу, это милосердие воздастся сторицей;

- обучение 84 летней мамы;

- пожелание компании уделить внимание определенным недостаткам и недочетам лингвотренажера».

 

 

Оргкомитет олимпиады «WEB-профессия в глобальном мире: WEB-педагог»
________________________________________________________________________
http://www.webolimpiada.com

18/03/ Для СМИ

Татьяна Чубатая из Молдовы – победитель международной WEB-олимпиады
«Web-профессия в глобальном мире: web-педагог»

В рамках олимпиады был проведен конкурс работ с описанием опыта применения лингвотренажера EN101 для изучения иностранных языков. Первое место в конкурсе заняла психолог Татьяна Чубатая (Кишинев, Молдова). Ее работу, единственную из представленных, оценили все девять членов жюри. Татьяна набрала 15 баллов из 27 возможных.

Свои оценки члены жюри сопроводили комментариями. Вот какие отзывы получены о работе Татьяны Чубатой.

Сергей Красавин, Ph.D., MBA, бизнес-консультант, университет штата Иллинойс, (США): «Широкое обобщение опыта работы с тренажером».

Инна Корнелюк, заместитель директора политехнического колледжа. Журналист, специалист по связям с общественностью (Россия, Калининград): «В работе продемонстрировано использование метода обучения среди людей, относящихся к различным социальным группам»

Виталий Левенталь, Ph.D., биофизик, лингвист. Автор классического учебника "Английский язык: Просто о сложном»,(США): «Представлен важный опыт работы с детьми».

Всего на конкурс были представлены 16 работ из Франции, Чехии, Молдовы, Латвии, Украины, России.

Олимпиада была организована в результате деятельности международного неформального Интернет-сообщества, которое объединило преподавателей и инженеров, ученых и журналистов, врачей и социологов, работников технических и творческих профессий, подростков и родителей.

Инструментом олимпиады служит обучающий пакет языков: лингво - тренажер EN101. Сегодня пакет EN 101 дает возможность носителям 27 языков изучать английский, испанский, китайский, латышский, русский, немецкий, японский.

WEB-олимпиада - 2006 проводилась в союзе со средствами массовой информации, которые активно осваивают тему web-профессий и новые способы деятельности СМИ в глобальном мире. Так, партнерами олимпиады стали:
русскоязычная газета из Канады «THE YONGE STREET REVIEW» http://www.newcanada.com/252/252-00016-ggg.htm

русскоязычный журнал из Нью-Йорка «Я» http://www.ya-online.com/

газета «Сорок один» из Зеленограда (Москва) http://www.news41.ru/news/30/3714/

журнал «Внешнеэкономические связи» http://www.eer.ru/

Подробности на сайте http://www.webolimpiada.com

Олимпийская работа Татьяны Чубатой находится на ее блоге, адрес http://en101_english.LiveJournal.com

Члены оргкомитета олимпиады

Александр Богданов,
netocrat@gmail.com
347-562-4823 (Нью-Йорк)

Надежда Хлебникова
NadyaSeid@yandex.ru
(815 2) 53-04-88 (Мурманск)

Победитель международной web - олимпиады - Татьяна Чубатая

Приветствую Всех.

У меня очень приятное и радостное настроение
Я победитель международной вэб - олимпиады.

Очень приятно осознавать себя победителем.

Описывая один из своих опытов, - опыт работы с проблемными детьми, я ссылалась на мальчика Павла.
Благодарю Павлика и его маму Ксению за совместную учебу - работу с программой EN101.

Данный информационный материал взят с сайта
http://www.webolimpiada.com

Пресс-центр

6.03.2007 Такие разные победители

Сегодня на очередной виртуальной русскоязычной конференции подведены итоги международной WEB-олимпиады: «WEB-профессия в глобальном мире - WEB-педагог».

Места распределились следующим образом:

Первое: Татьяна Чубатая (Молдова),

Три вторых: Анна Пьяу (Франция), Светлана Зарывалова (Россия, Хабаровск), Майга Вилцина (Латвия);

Четыре третьих: Мирослав Фиала (Чехия), Виталий Малышев (Латвия), Наталья Костина (Украина), Елена Ржавитина (Россия).

Победители выявлены на основе оценок жюри из девяти человек. По условиям, члены жюри должны были определить одно первое, два вторых и три третьих места. Участник получал три балла за первое место, два - за второе и один балл – за третье. Сумма баллов и количество оценок определяли результат.

Например, работа Татьяны Чубатой привлекла внимание всех девяти членов жюри. Двое из них выдвинули ее на первое место, другие на второе и третье. В результате Татьяна набрала 15 баллов из 27 возможных. Майга Вилцина получила оценку семи членов жюри; общее количество баллов – восемь. Работу Натальи Костиной оценили пять человек, количество баллов – семь.

Такой подход позволил назвать максимальное количество победителей при том, что были представлены очень разные работы, а объективные члены жюри тоже отличались разнообразием мнений.

Свои оценки члены жюри подкрепили комментариями. Вот как отзываются о работе Татьяны Чубатой, занявшей первое место. Сергей Красавин: «Широкое обобщение опыта работы с тренажером». Леонид Лурье: «В работе освещены как достоинства, так и недостатки лингвотренажера. Ценны конкретные рекомендации». Виталий Левенталь: «Представлен важный опыт работы с детьми».

Всего на конкурс представлено 16 работ. Две работы не оценивались, т.к. одна из них шла вне конкурса (Анна Менюк «Молодая мама дома»), а другая поступила слишком поздно и не вошла в оценочный лист. По согласованию с авторами, работы победителей и участников, а также комментарии будут размещены на олимпийском сайте. По результатам олимпиады планируется выпуск брошюры.

Победители получают призы: 1 место – EN101ПроПак, 2 место – пакетEN101 на год; 3 место – пакетEN101 на полгода. Все, кто не вошел в число победителей, но прислал работы на конкурс, получат небольшое денежное вознаграждение.

По запросу участники и победители могут получить свой оценочный лист с баллами и комментариями членов жюри. Запросы направляйте NadyaSeid@yandex.ru


:pooh_hone:

Предлагаю вашему вниманию мою рекламную статью, отправленную в одну из рассылок.
Хотелось бы услышать ваше мнение. Удалась реклама или нет?




Приветствую, уважаемые друзья!

Узнайте, как заговорить на иностранном языке и при этом – заработать!
Впервые! Компания EN101 предлагает самый популярный товар в мире!

Уникальный онлайновый мультимедийный курс обучения иностранным языкам от носителей языков.
Это как «живой говорящий учебник» или электронный репетитор тренажер. Изучаете, когда желаете, где желаете и сколько желаете.

Возможность для всех возрастов легко и эффективно выучить разговорные языки и для этого не нужно ехать за рубеж, изучение проходит по Интернету.

Используется подход, основанный на исследованиях и открытиях ученых и психолингвистов.

• Курс для взрослых и подростков даёт ценные разговорные навыки.
• Детский курс EN 101 предназначен для малышей, с того возраста, когда они пытаются произнести свои первые слова.
• Ребёнок усваивает иностранный язык легко, естественно, в игровой форме.

Программа эффективна и дешева (0,35 центов в сутки) за 7 языков.

Познакомьтесь со слайдами о возможностях языковой программы
http://www.MamaDoma.com
http://www.podrostok.biz

Образец одного из детских уроков http://languages-lev.en101.com/media/flash/animals_seademo.swf

Образцы бесплатных уроков, презентация и регистрация на сайте
http://www.languages-lev.en101.com

Изучаю английский и описываю свой ежедневный опыт в блоге:
http://en101_english.LiveJournal.com
Интересно: http://www.liveinternet.ru/users/en101/
Знакомьтесь и оставляйте свои комментарии.


Это удивительно, но здесь действительно платят Вам за то, что Вы изучаете английский, испанский, китайский, русский,немецкий. японский, латышский языки и рекомендуете программу другим.

Приглашаю на работу в качестве партнёров в американскую компанию En101.
En101 - это не только Ваш электронный преподаватель.
En101 предлагает вернуть вам деньги, инвестированные в изучение иностранных языков и вести свой Интернет – бизнес.
Это произойдет автоматически, когда вы порекомендуете этот курс обучения Вашим друзьям и всем, заинтересованным в изучении языков.

Бесплатно предоставляется большое количество интернет - инструментов, разработанных на высоком профессиональном уровне, с интуитивно понятным интерфейсом. Очень понятные пошаговые инструкции для входа в работу, доброжелательная, грамотная поддержка моя и руководителей проекта.

С уважением, Татьяна Чубатая
ta8eva-en101@yahoo.com

В связи с праздничным настроением, предлагаю всем зашедшим ко мне на огонек, послушать

"Гимн искателей приключений".

Как это осуществить? Пройдите по ссылке и... слушайте, кликнув на пуск!


http://russian.en101.com/web/default/aa_test2.aspx

НОВОСТИ КОМПАНИИ EN101!

ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И БИЗНЕСА РАСШИРИЛИСЬ.

В ОБУЧАЮЩИЙ ЦЕНТР ДОБАВИЛИСЬ ЕЩЕ 2 ЯЗЫКА - НЕМЕЦКИЙ И ЯПОНСКИЙ.

ИТОГО - 7 ЯЗЫКОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ.

АНГЛИЙСКИЙ, ИСПАНСКИЙ, КИТАЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ, ЯПОНСКИЙ, РУССКИЙ, ЛАТЫШСКИЙ.

Программа ЕН101 для самостоятельного изучения - это ЛУЧШЕЕ, что есть в интернете для самостоятельного изучения языков.

Желаете?

Languages-lev.en101.biz/

Привет!

У меня есть дневник и в ЖЖ. http://en101_english.LiveJournal.com

Нынче, с Рождества Христова описываю свой опыт, свои практические шаги в изучении английского.

Чего можно добиться, занимаясь языком самостоятельно!

Приглашаю. Почитайте! ОтвеЧайте, плз! Пишите! (или в ЖЖ, или здесь. Очень интересно получать обратную связь).

Всегда рада гостям и друзьям.
Жду Ваших писем и комментариев.

http://en101_english.LiveJournal.com