...плод в материнской утробе живёт и развивается не потому, что кто-то написал на эту тему некие трактаты, а потому, что так задумано Создателем, природой. Вторгаться в этот в высшей степени совершенный процесс означает заменять естественное, совершенное на искусственное и менее совершенное.

Физиология формирования человеческой плоти запрограммирована Создателем и может протекать сама по себе, не утруждая мать и отца на руководство данным процессом.

Психология, философия рождения — неизмеримо более высший процесс — всецело находятся во власти матери и отца. Это совместное творение человека и Бога.

Возникающая в момент рождения младенца боль свидетельствует о неправильном психологическом подходе родителей к процессу рождения.

В естественной природе рождают своё потомство множество животных, и никто из них не погибает, не испытывает страданий. И для своего любимого творения, человека, Создатель не помыслил боли. Как боль не мыслят для своих детей любящие родители.

При выполнении высшего своего предназначения — сотворения божественного человека — награду обозначил Творец женщине, носившей плод божественный в себе. Награда эта — ощущение блаженства, радостных восторгов череда при родах, а не боль. Напротив, радостен процесс рожденья человека должен быть, приятен.

Сам человек, обманутый оккультными науками, внушением несветлой стороны, вторжением своим неправым сделал рождение младенца болевым для матери его и для младенца шоком смертным.

— При чём здесь шок, да ещё смертный для младенца? Он же просто рождается.
— Да, рождается, но не понимает, почему при этом нечто грубо выталкивает его из приятного и совершенного пространства и почему мать его страдает, испытывая боль. Боль матери страдания младенцу причиняет большие.
— А что, рожать можно совсем без боли?
— Не просто без боли, а с величайшим, приятнейшим наслаждением и радостью.
— Так современная медицина как раз и может обеспечить почти безболезненные роды с помощью наркоза.
— Наркоз уменьшит боль у матери, но увеличит для младенца боль душевную, ведь при наркозе он теряет с матерью контакт. Страх поселит в нём состояние такое, неуверенность в себе, они в нём будут даже в повзрослевшем, даже в старости глубокой. Они ему родиться не позволят вновь.
— Но почему такое происходит?
— Когда живёт в утробе материнской человек, ему уютно в ней, комфортно, благостно, спокойно. На физическом плане он получает всё необходимое. Отсутствие проблем, присущих человеку в повседневной жизни, ему всё мирозданье позволяет ощущать.

За девять месяцев от сотворенья мира информация вся сообщается ему о прекрасном мирозданье, о предназначении людском.

Прекрасен мир его в утробе материнской, необъятен.

И вдруг из благости великой его что-то выталкивать стремится грубо. Всем женщинам известно: это схватки начались, они как будто неизбежность, и потому не думают люди о том, какие ощущения от них младенец может испытать. И мало женщин в современном мире знают, что не пугать, наоборот, ласкать при схватках можно им ребёнка своего, с ним говорить, общаться, приглашать на свет родиться. При этом боль самой не ощущать.

Зов матери своей и своего отца услышит он, расценит сдавливание лаской и призывом, захочет не-обычное познать, на свет своим желанием родиться.

Своим желанием родиться, в этом важность не-обычная заключена. Вся информация от Бога при таких родах в нём будет храниться.

Когда у женщины испуг от схваток происходит, испуг в утробе ощущает человек.

Когда боль у женщины от схваток и думы только о себе, в утробе человеку боль вдвойне, он ощущает брошенным себя, а главное — беспомощным и беззащитным. Вредны такие чувства и непроходящи. Они стирают информацию, полученную ранее о мирозданье. Стирают потому, что ей противоречат. При таких родах впервые в жизни ощущает человек себя не властелином мирозданья, ничтожеством, подвластным неким силам.

Родится тело человека, но властелина дух и доброго творца в нём не родятся. Подобием божественным не станет человек такой, а будет лишь рабом сущности иной, всю жизнь от рабства освободиться станет он пытаться тщетно.

Цари земные, президенты, как и охрана их, обслуга у обстоятельств тоже ведь рабы. Как будто бы решают нечто важное, стремятся жизнь свою счастливой обустроить, но всё несчастней жизнь для них и безысходней, чернеют воздух и вода.

При родах мысль о безысходности, болью внушённая, мешает обществу людскому достойные решения принять.

— Да, жуткая картина получается с рождением таким. Быть может, и не зря сейчас некоторые женщины кесарево сечение делают? При нём подобного не происходит, как считаешь?

— Происходит. Рождением человека подобный способ тяжело назвать, скорее он на операцию обычную походит. Кто человека в мир при ней приводит, мать, не родившая дитя, или хирург, из тела материнского плод отрезающий?

Ещё не появившийся на свет младенец вдруг теряет с матерью контакт, а значит, с мирозданьем всем. Потом его насильно извлекают из утробы. Зачем? Куда? И почему так грубо? И почему ничто от него не зависит? Мир рушится весь для него!

На свет рождается дитя, считают люди, а он, в момент рождения, ощущает погибающим себя. И вроде бы остался жив младенец-человек, на самом деле жива осталась только плоть. Своё божественное «я» ничтожными остатками духовной сущности своей всю свою жизнь пытаться будет он искать. Повинны в этом лишь отец его и мать.

— Анастасия, как я понял, от женщин, от того, как они вынашивают и рожают детей, зависит будущее их потомства и будущее всей человеческой цивилизации. Это так?

— Да, так, Владимир. Но не в меньшей степени, а в равной зависит рождение человека от отца, мужчины.
Когда на свет младенца возродит мужчина...

— Постой, постой, Анастасия, поясни, что ты имеешь в виду под словами «возродит мужчина»? Мужчина ведь не может рожать. Он физиологически не в состоянии родить.
— Так в этом ведь уловка и заключена. Когда внушили большинству людей, что в родах главное — физиологический процесс, тем самым отстранили от рождения великий дух отца-творца. Точнее, Бога- отца от родов отстранили. Отсутствие Его на женщинах и отразилось болью родовой, впоследствии страданием людским.
— Ты поясни подробнее, какая роль мужчины в родах? И почему его отстранение равносильно отстранению Бога? Отец-мужчина должен принимать у жены своей роды?
— Совсем не обязательно мужчине роды принимать, достаточно и рядом быть, в этом не главное предназначение отца.
— Но в чём же тогда главное предназначенье?
— Чтобы понять, необходимо осознать: утроба материнская питает плоть плода, в ней зачатого от любимого мужчины. Питает плоть, она важна, но ведь не главная она.

Плод реагирует на состояние, на чувства матери и в равной степени на чувства и отца.

Когда муж говорит с беременной женой, плод слов родителей своих не разбирает, не понимает до конца значения произносимых слов, но тонко ощущает чувства родителей своих.

Мужчины иногда в порыве нежных чувств погладить могут у беременной жены живот и, ухо приложив к нему, услышать шевеление ребёнка. Подобные прикосновения приятны женщине, но плод в ней находящийся, казалось бы, физически их ощутить не может, но он их ощущает на уровне неизмеримо большем.

Потоки чувств от матери и от отца к нему идут, он принимает с радостью великой их, с блаженством.

На чувственном уровне и мысли считывает плод. Когда родители в любви, в согласии ребёнка ждут и думают о нём, то, лишь зачавшись, он находится постоянно в энергетическом поле матери и отца, ему оно приятно.

Через ощущения матери и отца ребёнок ощущает окружающее пространство за пределами материнской утробы.

Если отец, находящийся рядом с беременной женой, услышав пенье соловья, ему возрадуется, то плод в утробе матери почувствует и пенье соловья, и отца радость. Родившись, повзрослев, он точно так же, как в утробе, будет радоваться пенью соловья.

Если отец иль мать вдруг испугаются, змею увидев, родившийся малыш тоже пугаться будет при виде змей. В утробе он змею, конечно, не мог сам видеть, но через виденное родителями информация о ней в его храниться будет подсознании всю жизнь.

Когда отец беременной своей жене умело песни будет петь, младенец их, взрослея, запоёт отца не хуже. О звёздах мысленно станет рассуждать отец, родившись, будет проявлять интерес к звёздам чадо их.

— Я тоже слышал о том, что один композитор часто играл своей беременной жене на пианино, при этом всегда повторял сочинённую им полюбившуюся жене мелодию. Но потом композитор расстался со своей женой ещё до рождения сына. Повзрослевшего ребёнка женщина отдала в музыкальную школу. И однажды женщина услышала, как малыш исполнял на пианино мелодию отца. Удивлённая женщина решила, что её сын где-то отыскал старые ноты, ведь эта мелодия не звучала ни на одном концерте, ноты нигде не публиковались. Когда она вошла в комнату, то увидела, что её сын играл вообще без нот. Женщина спросила сына:
— Кто разучил с тобой эту мелодию, сынок?
— Никто, — ответил мальчик, — я просто где-то её слышал, а где, не помню. Она мне нравится. А тебе, мама?
— И мне она очень нравится, — ответила женщина и спросила сына: — но как ты смог запомнить её, ведь в школе ты не сразу даже по нотам начинаешь играть новые произведения?
— Да, не сразу, но эта почему-то запомнилась быстро. Как будто она во мне была. Я её хочу продолжить, хочу добавить в продолжение тона.

Мальчик продолжил мелодию отца, услышанную им в утробе матери. Он, как и отец его, стал композитором.

— Хороший ты пример привёл, Владимир, и он не единичен. Примеров много говорит, что воспитание ребёнка эффективно начинать с утробы материнской. И даже чуть-чуть раньше, чем зачатие произойдёт.
— Как это раньше? Раньше зачатия, ведь никого ещё нет?
— Вот ты о телегонии мне говорил, Владимир, о том, что родившийся у женщины ребёнок похож бывает на первого её мужчину, а не на того, с кем материальное зачатие произошло. Это явление как раз и говорит о том, что даже не зачатый, а лишь в очереди на зачатие стоящий человек читает информацию отца.
— Разве такая очередь существует?
— Да. Как только у мужчины с женщиною близость происходит, в пространстве дух рождается, готовый в материальном воплотиться.
— И даже если близость просто так, не для рождения детей была?
— Дух появляется, когда мужчина испытывает удовлетворение.
— Ты имеешь в виду оргазм?
— Мне не нравится это слово, Владимир, за ним неверная о сути информация.
— Ладно, пусть будет удовлетворение. Но ты хоть как-то можешь доказать появление этого духа?
— Сам доказательства, Владимир, ты найдёшь, коль пожелаешь. Ведь одному человеку понятным будет суть этого явления от всего нескольких сказанных слов, другому годы нужно посвятить, примеров множество представить, но и тогда он может не захотеть понять.
— А наука современная хотя бы косвенные может доказательства представить тому, о чём ты говоришь?
— Конечно.
— Какая наука, биология, генетика? Это мне нужно знать, чтобы легче было доказательства искать.
— Ты в физике, Владимир, легко найти их можешь.
— В физике? При чём здесь физика? Ты же о духовном говорила, здесь эзотерика, не физика нужна.
— В физике есть закон о сохранении энергии.
— А при чём здесь этот закон?
— В мужчине в ходе близости с женщиной нарастает необычная по силе энергия, и в определённый момент происходит её выброс. Согласно закону сохранения энергии, она не может просто так бесследно исчезать, но может из одного состояния переходить в другое. В данном случае колоссальная энергия мужчины, её молниеносный выброс и формирует дух.
— Да, убедительно. Но и печально одновременно. Это сколько же мужчины сформировали этих духов, так и не получивших своего материального воплощения? Их, наверное, во много раз больше, чем на земле живущих людей?
— Да, больше многократно.
— Они страдают или остаются ничего не понимающей энергией?
— Они обладают чувствами. Страдания необычайны их.
— А те, кто зачат, сразу начинают чувствовать родителей своих?
— Да, сразу, и в равной степени отца и мать.

За девять месяцев в утробе материнской живущего младенца родители многому могут научить. Урок два раза повторять ему не надо, запоминает он мгновенно на всю жизнь всю информацию, идущую через родителей своих.

Отец, обладающий полноценными знаниями, все девять месяцев словно вынашивает, формирует духовное и интеллектуальное «я» своего ребёнка.

Именно он, отец, ответственен за высшую составляющую человека, и в этом его роль подобна Богу.

Именно отец рождает духовную составляющую человека. На все девять месяцев отцы должны составлять программу, формирующую дух, характер, интеллект будущего человека.

- Ты говоришь, Анастасия, о программе, об отце, обладающем полноценными знаниями о процессе воспитания своего ребёнка, находящегося в материнской утробе…
— Я говорю не о воспитании отцом ребёнка, а о рождении. Отец не воспитывает, а именно рождает второе нематериальное «я» своего будущего сына или дочери своей.
— Такого понятия, по-моему, у нас вообще не существует. Наверное, зря не существует. Считается, главная роль отца в рождении ребёнка заканчивается после зачатия. После него отец в лучшем случае помогает по хозяйству беременной жене, обеспечивает её всем необходимым.
— К сожалению, так зачастую и происходит.
— А кто в таком случае формирует главную духовную составляющую человека, если отец не понимает своего предназначения?
— Случайности, иль кто захочет, знающий о ней, свою преследуя при этом цель.
— И получается, мужчины, незнакомые с возможностями полного участия в формировании будущего своего ребёнка, начиная с момента его зачатия, потом растят как бы не полностью своих детей?
— К сожалению, нередко так и происходит.
 

Обряд для женщины, рожающей без мужа

о роддомах

 

идеальные роды по древним обрядам
 

http://book.anastasia.ru/8.2/full/
 

Чудо что за сказка! Почаще бы показывали детям в каникулы! Какая игра! Какие образы! А фразы!....

* Два года я учился произносить это слово: Пре-сти-ди-жи-тация и целый месяц - гипноз.

* По происхождению - я тутошний, а по образованию я - тамошний.

* Одно убожество, и никакого художества!

* Упитанный, а невоспитанный.

* Хотя и полемично, но логично.

* Я хозяин своему слову: я слово дал, я его и обратно взял!

* Царь не может думать о каждом, царь должен думать о важном!

* - Как сквозь землю провалились!
- И проваливаться некуда - под землей живем!

Как-то в одной библиотеке, вечером, часов этак в шесть, заспорили персонажи русской классической литературы. Еще когда библиотекарша была на месте, они с интересом посматривали на нее со своих полок - ждали. Библиотекарша напоследок поговорила с кем-то по телефону... Говорила она странно, персонажи слушали и не понимали. Удивлялись.
- Да нет, - говорила библиотекарша, - я думаю, это пшено. Он же козел... Пойдем лучше потопчемся. А? Нет, ну он же козел. Мы потопчемся, так? Потом пойдем к Владику... Я знаю, что он баран, но у него "Грюндик" - посидим... Тюлень тоже придет, потом этот будет... филин-то... Да я знаю, что они все козлы, но надо же как-то расстрелять время! Ну, ну... слушаю...
- Ничего не понимаю, -- тихо сказал некто в цилиндре -- не то Онегин, не то Чацкий - своему соседу, тяжелому помещику, похоже, Обломову.
Обломов улыбнулся:
- В зоопарк собираются.
- Почему все козлы-то?
- Ну... видно, ирония. Хорошенькая. А?
Господин в цилиндре поморщился:
-- Вульгаритэ.
-- Вам все француженок подавай, -- с неодобрением сказал Обломов. -- А мне глянется.
С ножками -- это они неплохо придумали. А?
Очень уж... того... -- встрял в разговор господин пришибленного вида, явно чеховский персонаж. -- Очень уж коротко. Зачем так?
Обломов тихо засмеялся:
-- А чего ты смотришь туда? Ты возьми да не смотри.
-- Да мне что, в сущности? -- смутился чеховский персонаж. -- Пожалуйста. Почему только с ног начали?
-- Что? -- не понял Обломов.
-- Возрождаться-то.
-- А откуда же возрождаются? -- спросил довольный Обломов. -- С ног, братец, и начинают.
-- Вы не меняетесь, -- со скрытым презрением заметил Пришибленный.
Обломов опять тихо засмеялся.
-- Том! Том! Слушай сюда! -- кричала в трубку библиотекарша.
-- Слушай сюда! Он же козел!
У кого машина? У него? Нет, серьезно? -- Библиотекарша надолго умолкла -- слушала.
-- А каких наук? -- спросила -- она тихо. -- Да? Тогда я сама козел...
Библиотекарша очень расстроилась... Положила трубку, посидела просто так, потом встала и ушла. И закрыла библиотеку на замок.
Тут персонажи соскочили со своих полок, задвигали стульями... В темпе, в темпе! -- покрикивал некто канцелярского облика, лысый. -- Продолжим. Кто еще хочет сказать об Иване-дураке? Просьба: не повторяться. И -- короче. Сегодня мы должны принять решение. Кто?
-- Позвольте? -- это спрашивала Бедная Лиза.
-- Давай, Лиза, -- сказал Лысый.
-- Я сама тоже из крестьян, -- начала Бедная Лиза, -- вы все знаете, какая я бедная...
-- Знаем, знаем! -- зашумели все. -- Давай короче!
-- Мне стыдно, -- горячо продолжала Бедная Лиза, -- что Иван-дурак находится вместе с нами.
Сколько можно?! До каких пор он будет позорить наши ряды?
-- Выгнать! -- крикнули с места.
-- Тихо! -- строго сказал Лысый конторский, -- Что ты предлагаешь, Лиза?
-- Пускай достанет справку, что он умный, -- сказала Лиза.
Тут все одобрительно зашумели.
-- Правильно!
-- Пускай достанет! Или пускай убирается!...
-- Какие вы, однако, прыткие, -- сказал огромный Илья Муромец. Он сидел на своей полке -- не мог встать. -- Разорались. Где он ее достанет? Легко сказать...

http://lib.ru/SHUKSHIN/do3pet.txt_with-big-pictures.html - здесь полностью и с иллюстрациями

прощание
Падают горы
Не стало Чингиза Айтматова
Павел Басинский

"Российская газета" - Центральный выпуск №4682 от 11 июня 2008 г.

Вчера в клинике немецкого города Нюрнберга скончался классик киргизской, русской и мировой литературы Чингиз Айтматов. 16 мая он был экстренно госпитализирован в Казани, где снимался фильм по его роману. Чингиз Айтматов был доставлен в больницу "Клиникум Нюрнберг Зюд" с диагнозом "почечная недостаточность". В декабре этого года ему исполнилось бы 80 лет.

Символично, что последний его роман, вышедший в России, назывался "Когда падают горы". Первое ощущение от известия о кончине Чингиза Айтматова именно такое: пала гора. Значение творчества этого писателя для нескольких поколений читателей трудно переоценить. Его повестями и рассказами - "Прощай, Гульсары!", "Тополёк мой в красной косынке", "Джамиля", "Пегий пес, бегущий краем моря", "Белый пароход" - зачитывались буквально все, без разграничения пола, возраста, национальности, социального происхождения и даже литературных вкусов. Пронзительный лиризм его прозы покорял всех и всех объединял. Именно этого катастрофически недостает современной литературе, работающей скорее на разделение читателей, нежели на их объединение.

Чингиз Айтматов родился 12 декабря 1928 года в кишлаке Шекер в Киргизии. Будущий писатель воспитывался у бабушки, его первые жизненные впечатления связаны с национальным киргизским образом жизни. В семье говорили и на киргизском, и на русском языках, и это определило двуязычный характер творчества Айтматова.

По окончании Высших литературных курсов в Москве он работал журналистом в городе Фрунзе, редактором журнала "Литературный Киргизстан". В 1963-м был издан сборник Айтматова "Повести гор и степей". Вошедшие в книгу повести "Тополек мой в красной косынке", "Первый учитель", "Материнское поле" повествовали о сложных психологических и житейских коллизиях, происходящих в жизни простых деревенских людей. До 1965-го Айтматов писал на киргизском языке. Первая повесть, написанная им по-русски, - "Прощай, Гульсары!" (первоначальное название "Смерть иноходца", 1965). Судьба главного героя, киргизского крестьянина Тананбая, так же типична, как судьбы лучших героев "деревенской прозы". Важную роль в повести играл образ иноходца Гульсары, который сопровождал Тананбая на протяжении долгих лет. Критики отмечали, что образ Гульсары является метафорой сущности человеческой жизни, в которой неизбежно подавление личности, отказ от естественности бытия.

В 1980 году Айтматов написал свой первый роман "И дольше века длится день" (впоследствии озаглавленный "Буранный полустанок"). Главный герой романа - простой казах Едигей, работавший на затерянном в степи полустанке. В судьбе Едигея и окружающих его людей, как в капле воды, отразилась судьба страны - с предвоенными репрессиями, Отечественной войной, тяжелым послевоенным трудом, строительством ядерного полигона близ родного дома. Как и в повестях Айтматова, в романе "И дольше века длится день" важное место занимает образ верблюда - символа природного начала, а также легенда о матери Найман Ана и ее сыне, который по воле злых людей становится манкуртом, не помнящим своих корней бессмысленным и жестоким существом.

Роман "И дольше века длится день" имел огромный общественный резонанс. Слово "манкурт" стало нарицательным, своего рода символом тех неодолимых изменений, которые произошли в современном человеке, разорвав его связь с извечными основами бытия.

Впоследствии Айтматов развивал в своем творчестве фантастическую, космическую тему, которая стала основой романа "Тавро Кассандры" (1996).

В 1988-1990-х Айтматов был главным редактором журнала "Иностранная литература". В 1990-1994-х работал послом Киргизии в странах Бенилюкса. Произведения Айтматова переведены на многие языки мира.

Президент России Дмитрий Медведев и премьер-министр Владимир Путин выразили соболезнования родным и близким писателя.

Божественное чудо Победы
Приглашение к сенсации

Раньше за такие разговоры можно было угодить в лагеря. Рассказать правду о Великой Отечественной войне, не боясь репрессий, ветераны смогли только на рубеже XXI века. К тому времени немногие из них остались живы, но то, что удалось от них узнать, просто потрясает. И меняет привычные представления о человеке и обществе.

Многим современникам это покажется странным, но, судя по рассказам ветеранов, и в то время воины молили Бога о помощи. Они были убеждены, что благодаря этим молитвам вернулись живыми с войны. Вот что рассказывал мне добрый знакомый — ветеран Великой Отечественной, кавалер многих боевых орденов и медалей Петр Денисович Нефедов, он на войне был командиром танка (я некоторое время работал вместе с ним в газете «Гудок»). Родители Петра Денисовича искренне верили в Бога и слезно молились Ему о благополучном возвращении сына с войны. И сам он всегда призывал Господа в критических ситуациях. В результате Нефедов прошел через многие «мясорубки», но чудесным образом остался жив. Вот лишь несколько случаев.
Под Сталинградом Нефедов был под обстрелом день и ночь, очень многих его товарищей убило, оставшиеся в живых складывали штабелями мороженые трупы немцев, используя их как заграждения от огня, — а он даже не был ранен. Под Москвой их танк проскочил по болоту (дорогу показала неожиданно появившаяся местная девушка), а шедшие сзади «пантеры» на том же месте провалились; выплывших из трясины немцев русские танкисты поджарили огнеметом. Петр Нефедов не раз видел, как бомбы с немецких самолетов летят прямо на него (Господи, помоги!), но они всегда падали рядом. Взлетали на воздух дома, у танков отрывались башни, людей разрывало в клочья — а он оставался невредимым.
Но самый убедительный, на мой взгляд, случай Божией помощи произошел в начале войны, когда Петр еще не умел правильно молиться. Тогда он был связистом и, отправляясь к немцам в тыл, со слезами произнес: «Господи, сделай так, чтобы я остался живым! А если будет рана, то легкая...» И Бог в точности исполнил просьбу. Связисты проникли в логово немцев, вызвали огонь на себя и вовремя убежали от бомбежки. Но неожиданно их заметили, стали стрелять вдогонку. И одна пуля задела Денисовичу икроножную мышцу — когда он добежал до своих, у него был полный сапог крови. Пришлось отправляться в госпиталь. Тогда он пожалел, чтo, обращаясь к Богу, усомнился в Его могуществе и не попросил вообще избавить себя от ран.

Михаил ДМИТРУК

http://namsvet.unico.ru/jun07/

Генератор зла
Социум

Телевизор как массовый растлитель детей
Cовершенно естественным выглядел вопрос (хотя и заранее согласованный), который один телезритель задал во время телемоста президенту РФ:
— По телевидению показывают много программ, где на первом плане жестокость и насилие. Президент может вмешаться в это?
Владимир Путин: Этот вопрос регулярно повторяется, новизны в этом вопросе нет. Мне кажется, что в свое время ругали правоохранительную сферу, армию — это часть нашего общества. То же самое можно сказать в отношении СМИ. Они такие, какие мы есть. Те каналы, программы, в которых насилие, секс и чтото вроде этого, имеют рейтинг, они пользуются популярностью. Просто так волевыми решениями эффективно решить эту проблему невозможно. Это задача, котopaя связана с взрослением нашего общества. Важно, чтобы СМИ сами вырабатывали какието правила.
Как они «вырабатывают правила», хорошо видно на многолетних попытках депутатов Госдумы создать общественные наблюдательные советы на телевидении, существующие во многих странах Европы.

Калечат души
Высказаться в защиту нравственного и духовного здоровья детей на Охотный ряд собрались представители 43 краев и областей России, ведущие ученые в области юриспруденции, социологии, психологии, медицины, педагогики, других наук.
Выступавшие с тревогой говорили о том, что за годы либеральных «реформ» телеканалы превратились в орудие разрушительного влияния на психику взрослых и особенно детей. Телевизионные жестокость и пошлость калечат души подростков, вырабатывают тягу к правонарушениям и непредсказуемым проступкам. Оказывается, еще в 2002 году на совместном заседании МВД и Генпрокуратуры был сделан вывод о том, что пропаганда насилия, жестокости и сексуальной распущенности — один из самых криминогенных факторов. Они напрямую способствуют распространению тяжких видов преступности — убийств, разбоев, изнасилований.

Почему бездействует
«Доктрина»?
Можно, конечно, без конца дискутировать на тему, кто истинный хозяин на телевидении. Вспоминать банальности вроде «кто платит, тот и заказывает кровавую музыку». Но ведь есть же «Доктрина информационной безопасности РФ», утвержденная президентом В. Путиным 9 сентября 2000 года. Если полистать ее главы — немало найдем хороших слов о том, как государство должно охранять умы и чувства своих граждан от разрушающего влияния СМИ.
Что, скажем, нужно понимать под угрозой информационной безопасности? Пожалуйста, ответ:
— девальвация духовных ценностей, пропаганда образцов массовой культуры, основанных на культе насилия, на духовных и нравственных ценностях, противоречащих ценностям, принятым в российском обществе;
— снижение духовного, нравственного и творческого потенциала населения России, что существенно осложнит подготовку трудовых ресурсов для внедрения и использования новейших технологий, в том числе информационных;
— манипулирование информацией (дезинформация, сокрытие или искажение информации).
А как обеспечивать информационную безопасность в духовной сфере? И на это есть ответ:
— введение запрета на использование эфирного времени в электронных средствах массовой информации для проката программ, пропагандирующих насилие и жестокость, антиобщественное поведение.
Чего уж, как говорится, более? А кто должен осуществлять запрет? Тут и правительство, и Совет Безопасности, и обе палаты Федерального собрания, и Генпрокуратура. В том числе и сам В. Путин, утвердивший Доктрину. Он, как предписано, «руководит органами и силами по обеспечению информационной безопасности; определяет в своих ежегодных посланиях Федеральному Собранию приоритетные направления государственной политики в области обеспечения информационной безопасности, а также меры по реализации настоящей Доктрины».
А в Америке — культ семьи
Пока в России раздаются призывы обуздать похабщину и мордобитие на «голубых экранах», конгресс США запретил телекомпаниям и радиостанциям выдавать в эфир материалы и программы с «непристойным содержанием». Под ним разумеются «действия откровенно сексуального характера», ярко выраженное насилие и нецензурная брань. За нарушение — штраф до 325 тысяч долларов, что в 10 раз больше прежней суммы. Он может быть наложен как на компанию-вещателя, так и на провинившегося гостя передачи.
Небезынтересно, что американский президент не стал говорить, «чтобы СМИ разрабатывали для себя какието правила», а сразу подписал закон. При этом произнес слова, которые не худо бы воспринять и его российскому коллеге: «Этот законопроект сделает телевидение и радио более дружественным по отношению к семье и позволит Федеральной комиссии по телекоммуникациям налагать более жесткие штрафы на вещателей, которые выдают в эфир непристойные или неприличные программы».
А теперь ответьте на сакраментальный вопрос: рассказало ли наше телевидение об инициативе американских законодателей, о том, что президент Буш выступил гарантом укрепления нравственности на ТВ и духовных основ семьи? В томто и дело, что нет.

Василий ТУМАНОВ

http://namsvet.unico.ru/mar07/

Мужчина и женщина - возможна ли гармония?
Экология человека

В общении между мужчинами и женщинами каждый настолько уверен в правильности своего восприятия мира, что не допускает никакого отступления от него. И вместо гармоничных взаимоотношений в основном имеются отношения, основанные на любых способах утверждения своей правоты. И если это характерно для взаимоотношений между мужчинами и женщинами, то, значит, на то имеется причина. Поэтому следует разобраться в этом вопросе.
По всем показателям девочки более зрелые, чем мальчики. С детства девочки обращают больше внимания на качественную сторону явлений, а мальчики — на саму технологию, детали явления, процесса. В то время как мальчиков приводит в восхищение сложная конструкция чего--либо, они хотят узнать, что и как работает, девочки обращают внимание на то, как данная конструкция вписывается в окружающий мир и как на него влияет. Например, если мальчиков удивляет наличие у художника количества красок, то девочек — разнообразие цветов. Уже на этом примере видно, как специфичны восприятия мира у девочек и мальчиков. И только объединение их восприятий дополняет друг друга и дает целостное понимание мира.
Для женщины мало что значит железная логика в словах, для нее важно — как говорят, а для мужчины — что говорят. И это объясняется одним из установленных фактов, показывающим, что женский мозг реагирует на внешние эмоциональные раздражители в восемь раз активнее мужского. Таким образом, женщина намного чувствительнее к качественной стороне информации, к тому, что лежит в ее основе, она хорошо ощущает истинную мотивацию, порой скрытую за внешней логикой слов.
У большинства женщин развито правое полушарие, а у мужчин — левое. Правое полушарие, как его называют специалисты, — это эмоциональный мозг. Оно воспринимает информацию от мира как единого целого и создает образ мира. Левое полушарие — рациональный мозг, и оно позволяет человеку оперировать цифрами и формулами в пределах формальной логики, усвоенных правил. Оно не дает целостной картины мира, а рассматривает его отдельные элементы, проводя их дифференциацию.
Если мужчина и женщина устремлены к гармоничному взаимодействию, то их особенности, дающие разное восприятие мира, объединяются, дополняют друг друга. В этом случае они оба находятся в выигрыше, так как к обоим приходит новое понимание, обнаруживается реальный путь выхода из проблем и т.д. и т.п. При конфронтации этого не происходит, а получается еще большее разделение, неприятие, агрессия, злость, и в итоге вопрос, проблема так и остаются неразрешенными.
Постоянная агрессия, злость, неприятие, раздражение, борьба с врагами — все это порождает и мысли и слова, далекие от гармонии и имеющие разрушающий смысл. В итоге мужское население само разрушает свой генетический аппарат и обрекает себя на исчезновение на Земле как вида. К чему прибегает мужчина в трудных ситуациях или в событии, которое происходит не по тому плану, как хотелось бы данному человеку? Ответ очевиден. Как правило, мужчина мысленно или вслух прибегает к «крепкому мужскому слову», то есть к нецензурной брани, а по сути — к проклятию в первую очередь себя и, как следствие этого, к разрушению своего генетического аппарата.
Выход из этой ситуации видится лишь в коренной перестройке мышления мужчин, в их отказе жить согласно мужскому эгоцентризму и в устремлении к гармоничным взаимоотношениям с женщинами. А началом этого процесса будет желание увидеть свои недостатки, обнаружение истинной мотивации их и дальнейшая практическая реализация для исключения этого негативного влияния на подсознание.
Из всего сказанного видно, что у мужчин, как и у женщин, сформировалось специфичное индивидуальное сознание. Женщине ближе понимание и ощущение гармонии, а следовательно, в ней присутствует ощущение, понимание истинной, безусловной, Божественной любви. Поэтому--то женщина в основном воспринимает жизнь через сердце. Но в то же время потеря свободной воли, духовной свободы привела женщину к потере абсолютной, безусловной веры. Такое положение дел неосознанно подвигает женщину искать опору в жизни. Ей тяжело без опоры, поэтому, имея любовь, она ищет опору для этой любви: чтоб кто­то поддержал ее в жизни, чтоб кому--то изливать душу. Вследствие этого женщина легко попадает в зависимость от чего--то или кого-то.
Только при гармоничном восприятии мира мужчиной и женщиной, при их устремлении помочь друг другу в процессе познания мира становится возможным увидеть его реальную картину и обнаружить основополагающие законы мироустройства, по которым организована вся жизнь и по которым происходят все реальные процессы. А духовная свобода женщины должна стать не просто лозунгом, используемым в политических действиях, а настоящей, реальной свободой ее духа и признанием законного существования мировосприятия женщины.

Н.П. ЯРОЩИК, кандидат педагогических наук,
В.В. ЯРЦЕВ, доктор философии

http://namsvet.unico.ru/feb07/#5

Кто смотрел вчера по "Культуре" "Летучую мышь"? Правда, здорово?!!!!! Чудо какое-то просто! Хотела скачать или хотя бы цитаты найти - :((((((( Надо купить на DVD, что ли... Искрометный юмор! Никакой пошлости! Каламбуры исключительные!

"Жена - это прочитанная книга, а прочитанную книгу можно беречь, хранить, переплетать, но читать ее заново уже не интересно"

Лесник, которого "подстрелил" Айзенштайн, узнав, что обидчика посадили в тюрьму:
- Ему хорошо, он будет целых 10 суток сидеть. А я на минутку присесть не могу
- А куда вам попали?
- ....я по латыни не помню... А без латыни лучше не называть.
....
- Теперь официанты надо мной смеются: нас было 14, а стало 15. С дробью.

Рэй Брэдбери обладает уникальной памятью. Вот как он рассказывает об этом сам: «У меня всегда присутствовало то, что я бы назвал «почти полным мысленным возвратом» к часу рождения. Я помню обрезание пуповины, помню, как в первый раз сосал материнскую грудь. Кошмары, обыкновенно подстерегающие новорождённого, занесены в мою мысленную шпаргалку с первых же недель жизни. Знаю, знаю, что это невозможно, большинство людей ничего такого не помнит. И психологи говорят, что дети рождаются не вполне развитыми, лишь спустя несколько дней или даже недель обретая способность видеть, слышать, знать. Но я-то — видел, слышал, знал…». (вспомните рассказ «Маленький убийца»). Он отчётливо помнит первый снегопад в жизни. Более позднее воспоминание — о том, как его, ещё трёхлетнего, родители первый раз взяли с собой в кино. Шёл нашумевший немой фильм «Горбун собора Парижской богоматери» с Лоном Чейни в главной роли, и образ урода поразил маленького Рэя до глубины души.

http://www.raybradbury.ru/

Сижу в полнейшей апатии. Знаю, что нельзя. Но НИЧЕГОШЕНЬКИ не хочется делать. А дел вагон и маленькая тележка. И все... Скучные до ужаса: отчет по кружковой работе, характеристика класса, анализ воспитательной работы, проверка тетрадей по родному языку, разработка мероприятия, на которое никто не найдет времени придти...
Короче, сижу листаю свой дневник. И вспоминаются мысли, чувства, переживания, интересы... Многое актуально и сейчас.
Вот, например, АиФоризмы: http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post44952648/;
вот притча о том, как нужно жить полной жизнью. Только недавно вспоминала: http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post45516160/;
Мама-терапия - воспитание маминой любовью: http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post49228439/
Притча о настоящей женщине: http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post39089557/
Ответ на вопрос, почему наша жизнь такова, какова она есть: http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post61072554/
как из жены сделатьбогиню: http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post61072008/
Мудрые мысли о культуре. Ох, как актуально...: http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post60207963/
Для друзей-историков: другая история государства Российского - Мурат Аджи (правда, сама эту книгу так и не дочитала, каюсь): http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post56206108/

Ох, устала. Хватит пока :)

Да что ж такое! Надо завтрашним днем жить, а я все назад оборачиваюсь!

Мельник, мальчик и осел.

(Восточная сказка в переработке С. Маршак. Художник А. Тамбовкин)


Мельник
На ослике
Ехал
Верхом.
Мальчик
За мельником
Плелся
Пешком.

– Глянь-ка, –
Толкует
Досужий народ,
Дедушка
Едет,
А мальчик
Идет!

Где это
Видано?
Где это
Слыхано? -
Дедушка
Едет,
А мальчик
Идет!

Дедушка
Быстро
Слезает
С седла,
Внука
Сажает
Верхом
На осла.

– Ишь ты! –
Вдогонку
Кричит
Пешеход. –
Маленький
Едет,
А старый
Идет!

Где это
Видано?
Где это
Слыхано? -
Маленький
Едет,
А старый
Идет!



Мельник
И мальчик
Садятся
Вдвоем –
Оба
На ослике
Едут
Верхом.

– Фу ты! –
Смеется
Другой
Пешеход. –
Деда
И внука
Скотина
Везет!

Где это
Видано?
Где это
Слыхано? –
Деда
И внука
Скотина
Везет!



Дедушка
С внуком
Плетутся
Пешком,
Ослик
На дедушке
Едет
Верхом.

– Тьфу ты! –
Хохочет
Народ у ворот. –
Старый
Осел
Молодого
Везет!

Где это
Видано?
Где это
Слыхано? –
Старый
Осел
Молодого
Везет!

P.S.: — Что бы мы ни делали, — сказал старик, — обязательно найдется кто-то, кто с нами будет не согласен. Я думаю, мы сами должны решать, как нам путешествовать. Та заканчивается восточная притча.

Притча - у моего нового ПЧ Lyusha: http://www.liveinternet.ru/users/lyusha/post41138278/

Стихотворения Маршака и другие хорошие сказки здесь: http://www.teremok.in/Pisateli/C_Marshak.htm

Привожу выдержки из книги Макса Грея "Мужчины с Марса, женщины с Венеры" Ну, что-то вроде инструкции по эксплуатации жены. "ПРи надлежащем уходе прослужит максимально долго" Но что-то в этом есть :) С вашего позволения, буду комментировать :)

НЕБОЛЬШИЕ ЗНАКИ ВНИМАНИЯ СПОСОБНЫ ЗНАЧИТЕЛЬНО УЛУЧШИТЬ ОТНОШЕНИЯ

101 способ, позволяющий мужчине подержать любовь супруги к себе

1. Первое, что вы должны сделать, возвратившись домой, – это обнять жену.

2. Расспросите ее о прошедшем дне. Ваши вопросы должны показать, что вы в курсе ее планов. (К примеру: "Ты была у врача? И что он сказал?") если не в курсе - лучше не рисковать

3. Учитесь слушать и задавать вопросы.

4. Подавляйте искушение решать ее проблемы, вместо этого выразите ей свое сочувствие.

5. В течение двадцати минут все свое внимание сконцентрируйте на жене. При этом не читайте газету и не делайте ничего, что могло бы вас отвлечь. Концентрируйте внимание не буквально!

6. Приносите жене цветы, как по случаю торжества, так и без определенного повода. Пусть это будет для нее приятным сюрпризом.

7. Не дожидайтесь пятницы, чтобы спросить у жены, как она хотела бы провести выходные, планируйте все заранее.

8. Если жене нужно приготовить обед, а она устала или очень занята, предложите помочь ей.

9. Делайте жене комплименты.

10. Уважайте ее чувства, когда она сердится или расстроена.

11. Предложите свою помощь, когда жена чувствует себя уставшей.

12. Во время путешествий планируйте дополнительное время, чтобы жене не приходилось спешить.

13. Если вы задерживаетесь, позвоните домой и предупредите ее.

14. Если жена попросит помочь, согласитесь или откажитесь, если нет возможности, но при этом не упрекайте ее за то, что обратилась к вам.

15. Если чувства жены задеты, выразите ей свое сочувствие: "Мне очень жаль, что ты так переживаешь". И больше ничего не говорите. Предоставьте ей возможность оценить ваше внимание. Не предлагайте советы, не старайтесь доказать, что ее переживания – не ваша вина.

16. Если вам нужно побыть одному, скажите жене, что вам необходимо время, чтобы подумать о некоторых вопросах.

17. Когда вы придете в себя, объясните причину вашего беспокойства. Говорите убедительно и уравновешенно, чтобы она не воображала себе худшее.

18. В зимнее время предлагайте развести огонь.

19. Когда жена с вами разговаривает, отложите журнал или выключите телевизор, чтобы слушать жену не отвлекаясь.

20. Если посуду обычно моет жена, время от времени предлагайте ей свои услуги, особенно если она устала.

21. Замечайте, когда жена расстроена или утомлена. Поинтересуйтесь, что ей нужно сделать. Затем выполните несколько из ожидающих жену домашних дел.

22. Уходя из дома, поинтересуйтесь, не нужно ли зайти в магазин. Не забудьте о том, что вас просили сделать. лучше позвоните перед тем, как ехать домой - все равно забудете

23. Предупреждайте жену, если собираетесь куда-либо уйти или предполагаете вздремнуть. Не забудьте предложить и ей отдохнуть

24. Обнимайте жену четыре раза в день. Варианты в бОльшую сторону приветствуются :) Только не считайте! Хотя бы вслух!!!!

25. Звоните жене со службы, чтобы узнать, как у нее идут дела, или чтобы поделиться новостью, а иногда и просто для того, чтобы сказать: "Я люблю тебя".

26. Говорите жене: "Я люблю тебя" не реже двух раз в день.

27. Стелите постель и убирайте в спальне.

28. Если жена стирает ваши носки, выворачивайте их предварительно налицо, чтобы ей не приходилось этим заниматься.

29. Следите за мусорным баком и выносите мусор по мере надобности.

30. Если вы должны уехать, позвоните по приезде на место и оставьте номер телефона, где вас можно найти. Одновременно вы сможете сообщить жене, что добрались благополучно.

31. Мойте машину жены. Российский вариант: купите машину жене и далее по тексту

32. Прежде чем вместе поехать куда-либо, вымойте свою машину и наведите порядок в салоне.

33. Перед тем как заняться сексом, примите душ и освежитесь одеколоном, если ей это нравится.

34. Если кто-то вывел жену из душевного равновесия, примите ее сторону.

35. Предложите сделать ей массаж спины, шеи, ног или общий массаж.

36. Не забывайте о ласках, не связанных с сексом.

37. Будьте терпеливы, когда жена делится с вами своими переживаниями. Не поглядывайте на часы.

38. Если вы вместе смотрите телевизор, не переключайте постоянно каналы.

39. Проявляйте к жене внимание на людях.

40. Держа жену за руку, следите, чтобы ваша рука не становилась вялой.

41. Узнайте, какие напитки ей нравятся, чтобы при случае предложить то, что ей по вкусу.

42. Посоветуйте конкретный ресторан, куда собираетесь вместе пойти, не перекладывайте на нее бремя выбора.

43. Закажите абонементы в театр, филармонию, оперу, на балет или в другие места, где она любит бывать.

44. Находите повод, по которому вы могли бы нарядно одеться.

45. Отнеситесь с пониманием, если жена задерживается или решает сменить туалет.

46. Находясь с женой в обществе, уделяйте ей больше внимания, чем другим.

47. Отдавайте предпочтение жене перед детьми. Пусть дети видят, что ваше внимание в первую очередь отдается их матери.

48. Делайте жене маленькие подарки: конфеты или духи.

49. Покупайте для нее одежду. (Имейте при себе фото жены и ее размеры, в магазине вам помогут подобрать необходимые вещи.)

50. Фотографируйте жену в торжественные дни.

51. Устраивайте короткие романтические прогулки.

52. Пусть жена знает, что вы носите в бумажнике ее фото. Время от времени меняйте обновляйте фотографию.

53. Если вы остановились с женой в отеле, закажите в номер что-либо особенное: бутылку шампанского или цветы.

54. В торжественных случаях, таких, как юбилей или дни рождения, напишите жене письмо или открытку.

55. Если вам предстоит длительная поездка, предложите вести машину.

56. Ведите машину осторожно, не превышайте скорости. Учитывайте пожелания жены.

57. Обращайте внимание на то, как жена выглядит, и не забывайте высказаться по этому поводу. Заметьте: "Ты сегодня отлично выглядишь" или "У тебя усталый вид", а потом поинтересуйтесь: "Как у тебя прошел день?".

58. Если вы собрались куда-либо поехать на машине, хорошо изучите маршрут, чтобы жене не пришлось указывать вам дорогу.

59. Посещайте танцевальные вечера или берите вместе с женой уроки танцев.

60. Напишите жене любовное послание или посвятите ей стихотворение, чтобы приятно ее удивить.

61. Оказывайте ей те же знаки внимания и старайтесь вести себя с ней так же, как и в начале вашего знакомства.

62. Предложите что-либо починить в доме. Спросите: "Не нужно ли что-нибудь отремонтировать? У меня есть свободное время". Не беритесь за то, что вы не сможете сделать.

63. Предложите поточить кухонные ножи.

64. Купите особый состав, чтобы склеить разбитые предметы.

65. Предложите заменить перегоревшие лампочки. Мне всегда казалось, что не жена должна знать, что где нужно заменить, а муж=хозяин должен за этим следить...

66. Прочитайте вслух выдержки из газеты, которые могли бы заинтересовать жену, или сделайте вырезки.

67. Если вам позвонили и попросили передать жене какую-либо информацию, аккуратно все запишите.

68. Помогите найти применение старым вещам.

69. Содержите в чистоте пол в ванной комнате и вытирайте его после того, как примете душ.

70. Открывайте перед женой дверь.

71. Предложите помощь, чтобы перенести покупки.

72. Помогите ей нести тяжелые коробки.

73. Во время поездок возьмите на себя заботу о багаже.

74. Если жена моет посуду, предложите почистить кастрюли или выполнить другую трудоемкую работу.

75. Запишите, что нужно починить (отремонтировать) в доме, и повесьте список на кухне. Обращайтесь к этому списку, когда у вас есть время. Не слишком затягивайте с выполнением намеченного.

76. Когда жена готовит, оцените ее кулинарное искусство.

77. Когда жена с вами разговаривает, смотрите на нее.

78. Разговаривая с женой, прикасайтесь к ней рукой.

79. Расспрашивайте жену о прошедшем дне, проявляйте интерес к ее знакомым, книгам, которые она читает.

80. Слушая жену, подтверждайте свою заинтересованность, произнося: "ага", "угу", "о-о", "гм". выучите еще пару междометий,чтобы не показаться немногословным :)

81. Интересуйтесь, как жена себя чувствует, какое у нее настроение.

82. Если она была некоторое время нездорова, спросите, как она себя чувствует или как у нее идут дела.

83. Если она устала, приготовьте для нее чай.

84. Постарайтесь ложиться спать в одно время с ней.

85. Уходя, целуйте жену.

86. Смейтесь, когда она шутит.

87. Благодарите ее, когда она что-то делает для вас.

88. Если жена сделала прическу, подарите ей комплимент.

89. Находите время, чтобы побыть с ней вдвоем.

90. Не отвечайте на телефонные звонки в интимные минуты или тогда, когда она делится с вами своими переживаниями.

91. Совершайте совместные прогулки на велосипеде, пусть даже непродолжительные.

92. Организуйте пикник и все для этого подготовьте. (Не забудьте захватить скатерть.)

93. Если она занимается с бельем, предложите помочь или отнести вещи в чистку.

94. Ходите вдвоем с женой, без детей, на прогулки.

95. Обсуждайте тот или иной вопрос, старайтесь своей манерой показать, что вы хотите учесть ее интересы и одновременно желаете получить то, что вам необходимо. Проявляйте уступчивость, но не делайте из себя жертву.

96. Покажите жене, что скучали, находясь в отъезде.

97. Покупайте любимые женой пирожные или пироги.

98. Если продукты обычно закупает жена, предложите сделать это вместо нее.

99. Когда вы отмечаете какое-то событие, не переедайте, чтобы не чувствовать себя вялым.

100. Дайте жене познакомиться с этим списком, и пусть она при желании его дополнит.

101. Опускайте сиденье в ванной комнате.

А лучше повесьте этотперечень на холодильник и отмечайте галочками пункты, которые вы выполнили! В конце недели подсчитайте и решите вместе, какой вы хороший муж! Не забывайте подсчитывать, сколько раз вы обняли жену!

Я подозревала, что американцы хорошего не напишут, но чтоб до ТАКОЙ степени нужно было всему учить... И ведь эта книга - бестселлер! Люди когда женились вообще не любили друг друга?

Почему-то в электронном варианте я не нашла советов для жен. Кому интересно, полистайте, может выудите что-нибудь полезное: http://www.psylib.ukrweb.net/books/greyj01/index.htm

Счастье - это способность исключить из головы такие вещи, как ревность, гордость, гнев, и заменить их всепрощением, терпением и самосозиданием (Далай-лама)

Я говорила где-то в комментариях, что мне помогает простить и успокоиться литература, направленная к Богу. Одной из таких книг является книга С.Н. Лазарева "Диагностика кармы". Их всего 12. Так интересно получилось, что когда мне было очень плохо, дискомфорт в душе (раньше у меня это было нормальное состояние - постоянная устойчивая депресия), взяла первое, что попало под руку (это было навеяно Достоевским, который открывал Библию наугад, чтобы найти выхд из ситуации - своеобразное гадание). Это оказалась "Диагностика кармы", которую читала мама, тетя. Я ее раньше в руки не брала, памятую приколы Задорнова по поводу "карм", "чакр" и пр. А тут открыла где пришлось - и зачиталась. Пересказывать - неблагодарное дело. Суть в том, что человек должен любовь к богу ставить выше любви к любимому, к благополучию, к семье, к детям, выше мудрости, выше гордыни и пр. И если ты этого не делаешь, не понимаешь - тебе помылаются испытания для очищения души. К примеру, если любишь человека больше Бога, то этот человек охладевает к тебе, изменяет, унижает и пр. Если обижаешься, унываешь - будет больше испытаний. Чтобы очиститься, нужно принять ситуацию, простить человека, благодарить Бога за науку и всё равно любить.

Вот нашла сайт Лазарева. Там текстов нет - только выдержки:
http://www.lazarev.ru/

А это то, что мне показалось наиболее показательным, что ли...

Интересно. Нашла где-то в недрах своей папки на компе. Чего у меня только нет из методической литературы! Еще бы использовать всё это... А эту статью удачно нашла непосредственно перед родительским собранием. И ведь всё так и есть!

ПИСЬМО - ОБРАЩЕНИЕ к самым близким людям

1.He бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Я предпочитаю это. Это позволяет мне знать меру и место.
2. Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе это научит меня думать, что сила - это все, что имеет значение. С большей готовностью я восприму ваше руководство мной.
3. Не будьте непоследовательными, это сбивает меня с толку и заставляет пытаться «выйти сухим из воды» во всех возможных случаях.
4. Не давайте пустых обещаний. Это подорвет мое доверие к вам.
5. Не огорчайтесь, если я говорю, что ненавижу вас. Просто я хочу, чтобы вы пожалели о том, что вы сделали по отношению ко мне.
6. Не заставляйте меня чувствовать себя малышом.
7. Не делайте для меня и за меня то, что я могу для себя и за себя сам. Если это произойдет, я буду требовать, чтобы вы обслуживали меня всегда.
8.Не обращайте внимания на мои глупые выходки. Ваше повышенное внимание поможет их закрепить.
9. Не делайте мне замечания в присутствии других людей. На замечания я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.
10. Не пытайтесь меня поучать в конфликтных ситуациях. Я все равно ничего не услышу, а если услышу, то не стану реагировать. Поговорите со мной тогда, когда ваш гнев уступит место здравому смыслу.
11. Не пытайтесь меня все время поучать. Вы удивились бы, узнав, как я хорошо знаю, что такое «хорошо» и что такое «плохо».
12. Не заставляйте меня считать, что ошибки, сделанные мною, - это преступление. Я должен научиться делать ошибки, не думая при этом, что я ни на что не годен.
13. Не придирайтесь ко мне и не ворчите, Иначе мне придется притвориться глухим, чтобы как-то защититься.
14. Не требуйте от меня объяснений по поводу моего плохого поведения. Я действительно не смогу ничего объяснить. Если вы сможете это понять, я попытаюсь сам себе и вам все объяснить, но на это нужно время.
15. Не забудьте, что я развиваюсь, а значит - экспериментирую. Таким образом я учусь. Примиритесь, пожалуйста, с этим.
16. Не оберегайте меня от последствий моей деятельности. Мне необходимо учиться на собственном опыте.
17. Не обращайте внимания на мои маленькие недомогания. Иначе я могу научиться получать удовольствие от своегоплохого здоровья, если благодаря ему я буду в центре внимания.
18. Не отмахивайтесь от меня, если я задаю вам честные и прямые вопросы. В противном случае вы заметите, что я перестал вас спрашивать и ищу интересующую меня информацию там, где ее мне предлагают.
19. Никогда не считайте, что извиниться передо мной - ниже вашего достоинства. Ваше честное извинение и признание своих ошибок вызывает у меня к вам удивительно теплые чувства.
20. Никогда не утверждайте, что вы совершенны и непогрешимы. Иначе мне придется быть достойным слишком многого, атак не хочется убеждаться в обратном.
21. Не беспокойтесь о том, что мы проводим слишком мало времени вместе. Стоит побеспокоиться о том, как мы с вами его проводим.
22. Демонстрируйте мне ваше мужество и храбрость.
23. Не забывайте, что мне нужны ваше понимание и поддержка.
24. Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям. Я тоже хочу быть вашим лучшим другом.
25. Ваши добрые мысли и пожелания, которые вы мне дарите каждый день, если не сейчас, то через годы вернутся к вам сторицей.
26. ПОМНИТЕ! ЧТО У ВАС ЕСТЬ САМОЕ ВЕЛИКОЕ ЧУДО НА СВЕТЕ.
ЭТО ЧУДО-Я, ВАШ РЕБЕНОК!

Вчера сделала прижигагие сетчатки. До сих пор зрачки расширены :( На работу не пошла - линзы давят, в очках не привыкла, да и света больше в глаза попадает, дискомфорт. Хочу опять взяться за упражнения для глаз. Уже столько литературы прочитала: Бейтс, Норбеков, вот Жданов под руку подвернулся... Но читать мало - надо еще и делать! А на собственное здоровье как всегда времени не хватает. На всё хватает, кроме здоровья. Эх...

И правильно писал Норбеков: все эти методы не распространяются широко и не пропагандируются, т.к. это экономически невыгодно :( " Но зато если Вы носите очки, то постоянно свои деньги вкладываете в товар. Вы патриот, помогаете экономике. Товар — деньги — товар.

Вы потребитель, который приносит доход фирмам, предприятиям-производителям (но своим состоянием здоровья — вред государству). Поэтому потребитель должен постоянно быть заинтересованным в предлагаемой продукции. В данном случае покупателю надлежит всегда болеть, т. е. ходить в очках. Вот одна из причин, почему Вы носите очки.

Это самый легкий для Вас и доходный для других способ решения своих проблем. Зрение ухудшилось, через пять минут Вы нахлобучили на нос «инвалидную коляску».

Организации, которые выпускают очки, получили дополнительного покупателя, т. е. потребителя. Вы счастливы, а они-то как счастливы!!

В свое время в сотни стран мы послали информацию об этой системе восстановления зрения. Только японцы откликнулись, громадное им спасибо.

Они прислали благодарственное письмо и поделились результатами. «...На базе одного социологического института, — чтобы незаслуженно никого не обижать, разрешите не упоминать название института, — мы провели исследования среди студентов. Положительный результат составил свыше 80%. Но в данный момент японская экономика не готова воспринять такую нагрузку...»

Я не понял, причем здесь экономика?

Потом идет объяснение: «...Если 10% из почти шестидесяти миллионов плохо видящих японцев бросят очки, восстановив зрение, окажется 6 млн невостребованных очков. Это будет ощутимый удар по экономике, и мы считаем этот способ восстановления зрения преждевременным для Японии».

Внимание, ответ!

Закон экономики таков: потребитель не должен исчезнуть!

Если Вы выздоровеете или, Боже упаси, умрете, то за очками не пойдете. Не так ли? Существует целая сеть организаций и структур, заинтересованных в плохом зрении людей.

Несколько лет назад, когда один из моих учеников решил открыть свой учебный центр по восстановлению зрения, он, к несчастью, оказался рядом с фирмой «Оптика». Ему деликатно сказали: «Не лезьте в наш бизнес! Не отбивайте наших клиентов!»

Значит, дражайший мой, я Вас поздравляю. Вы клиент! И если считаете, что Ваше здоровье кому-то нужно, то глубоко ошибаетесь.

Как раз наоборот, благодаря Вашему плохому зрению производители очков, лекарств зарабатывают большие деньги, делая вид, что заботятся о здоровье, имидже и т. д. Они каждый раз предлагают изменять внешность, искусственно создают моду, специально поддерживают потребность постоянно менять очки."


Вот ссылка на печатную лекцию Жданова по восстановленю зрения.

http://www.see.active.by/method-26-zhdanov-shichko-bates.shtml -

К другим шуточкам

Одобрено Миннравом России
О ПОЛЬЗЕ КУРЕНИЯ

Курение – физиологически необходимый для организма человека процесс. Никотин убивает 36 видов микробов, из них восемь вредных. Под действием никотина первыми погибают старые и ослабленные клетки головного мозга. Смолы, осаждаемые при курении на внутренней поверхности легких, затрудняют доступ воздуха к альвеолам, чем принуждают организм к благотворному усилению кровотока в лёгких. Без курения аналогичный эффект можно получить лишь интенсивными занятиями спортом или сложными дыхательными упражнениями. Сам по себе процесс затягивания дыма, а также кашель курильщика является естественной и необходимой дыхательной гимнастикой.

Некурящий человек преждевременно изнашивает свой организм работой без перекуров. А никотин убивает в человеке лошадь. Да и перекур – большое подспорье в профилактике серьезных психических расстройств. Курящие отвлекаются от производственных проблем, шутят. Каждая улыбка, как известно, продлевает человеческую жизнь на минуту, а каждая сигарета – сокращает на три минуты. Следовательно, достаточно за время перекура три раза улыбнуться и мифический вред табака вовсе сойдет на нет. Кроме того, временное отсутствие кислородной подпитки мозга заставляет его после перекура работать с удвоенной эффективностью, что не может не сказаться положительно на качестве работы. Этого нельзя сказать о некурящих, мыслительные способности которых к концу дня экспоненциально снижаются из-за монотонной нагрузки и кислородного перенасыщения.

Что именно курить – каждый выбирает сам, перепробовав множество сортов сигарет, папирос, трубочного и нюхательного табака. Некурящие лишают себя такой широкой гаммы ощущений, обедняют свой внутренний мир. Как курить – очень важный вопрос. Если вокруг курящего клубы и запах дыма, то это дымит дилетант, изводящий в воздух ценный продукт. Истинный курильщик глубоко затягивается, долго держит дым в своих легких, где осаждаются и впитываются все ароматные компоненты. Такой человек экологически безвреднее некурящих, поскольку потребляет меньше кислорода. Чтобы не выбрасывать вместе с окурком часть ценного микрохимического состава сигареты, лучше предварительно оторвать и выбросить фильтр. А когда огонек догорающей сигареты начнёт обжигать пальцы, следует насадить бычок на спичку и докурить его без остатка, держа за эту импровизированную ручку.

Курящий человек лучше приспособлен к жизни. В критическую минуту в его кармане всегда найдутся спички чтобы развести костер или осветить путь в темноте. У курящего нет проблем, если он хочет с кем-то заговорить, познакомиться. Стоит только попросить огоньку. Поэтому курение особенно рекомендуется девушкам, страдающим стеснительностью.

А единение поколений! Солидные дяди в шикарных одеждах словно нищие стреляют у пацанов закурить, перекидываются с ними дружескими репликами. У некурящих реже находятся поводы для доброго общения.

Есть и экономический эффект. Ведь за вопрос к прохожему "Денег не найдётся?" можно схлопотать. Аналогичный же по смыслу посыл "Закурить не найдётся?" ни у кого не вызывает нехорошей реакции. Опыт привычного попрошайничества пригодится в дальнейшей нелёгкой судьбе уволенного по состоянию здоровья.

Люди, не жалеющие деньги на курево, экономически ограждают себя от пьянства, наркомании, блуда. На это просто не хватает денег.

Курящий мужчина напоминает женщине столь милого её сердцу сосуночка. Правда, мужчина думает, что он напоминает супермена. Как бы там ни было, успех в любви ему, недалеко ушедшему от мамкиной титьки, обеспечен. У курящих женщин, возможно, иная подоплёка успеха у мужчин. Медики и то, и другое называют "оральный автоматизм".

Только табачная промышленность по всему миру дает работу миллионам людей – и это не считая врачей, медицинских сестер, рентгенотехников, пожарных, служащих химчисток, фармацевтов, гробовщиков и могильщиков. Так снижается безработица - работы больше, а работников всё меньше.

Положительный эффект от курения наиболее ярко проявляется в зрелом возрасте закоренелых курильщиков. Люди вдруг прозревают, трезвеют и пытаются начать здоровый спортивный образ жизни. От снятия многолетней никотиновой нагрузки их организм стремительно набирает вес, лицо наливается свежей кровью, сердце радостно выдаёт двойную норму пульса. Их волевые качества явно выше, чем у некурящих – кому из противников курения хватит силы воли в сорок лет начать курить?

Исходя из вышеизложенного следует призвать к бесплатной выдаче сигарет на предприятиях и в школах. Шире вести пропаганду курения. Наладить массовый выпуск дешевых удлинённых сигарет с махоркой без фильтра.


Идея неизвестного автора, датируется примерно 1975 годом.
Воплощение - коллективное творчество посетителей сайта "Узел МОзгового ПИТания", начиная с 1999 года.

http://www.umopit.ru/jokes/smoking.htm

Григорию Остеру - 60!

Зная психологию русского человека, его неприятие советов, наказов, учений и пр., писатель решил действовать от противного. И ведь получилось! Сколько спорили психологи о вредности или полезности его книги, но сошлись на том, что уловка удалась! :)
Книжка безумно дорогая, поэтому (да простит меня автор) выкладываю здесь. Уже когда-то делала выборку, но не нашла ее в собственном дневнике. Повторенье - мать ученья :)

Григорий Остер. Вредные советы. Книга для непослушных детей и их родителей

КНИГА ДЛЯ НЕПОСЛУШНЫХ ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

ПОСЛУШНЫМ ДЕТЯМ ЧИТАТЬ ЗАПРЕЩАЕТСЯ!

Недавно ученые открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые
все делают наоборот. Им дают полезный совет: "Умывайтесь по утрам" - они
берут и не умываются. Им говорят: "Здоровайтесь друг с другом" - они тут же
начинают не здороваться. Ученые придумали, что таким детям нужно давать не
полезные, а вредные советы. Они все сделают наоборот, и получится как раз
правильно.

ЭТА КНИЖКА ДЛЯ НЕПОСЛУШНЫХ ДЕТЕЙ.


x x x

Потерявшийся ребенок
Должен помнить, что его
Отведут домой, как только
Назовет он адрес свой.
Надо действовать умнее,
Говорите: "Я живу Возле пальмы с обезьяной На далеких островах".
Потерявшийся ребенок,
Если он не дурачок,
Не упустит верный случай
В разных странах побывать.

x x x

Рукам никогда нигде
Не трогай ничего.
Не впутывайся ни во что
И никуда не лезь.
В сторонку молча отойди,
Стань скромно в уголке
И тихо стой, не шевелясь,
До старости своей.

x x x


Кто не прыгал из окошка
Вместе с маминым зонтом,
Тот лихим парашютистом
Не считается пока.
Не лететь ему, как птице,
Над взволнованной толпой,
Не лежать ему в больнице
С забинтованной ногой.

x x x


Если всей семьей купаться
Вы отправились к реке,
Не мешайте папе с мамой
Загорать на берегу.
Не устраивайте крика,
Дайте взрослым отдохнуть.
Ни к кому не приставая,
Постарайтесь утонуть.

x x x


Нет приятнее занятья,
Чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно,
Что там спрятано внутри.
А кому смотреть противно,
Тот пускай и не глядит.
Мы же в нос к нему не лезем,
Пусть и он не пристает.
Если вас поймала мама
За любимым делом вашим,
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это -
Ваш сюрприз к Восьмому марта.
Называется картина:
"Милой мамочки портрет".

еще вредные советы

Мурад Аджи
ПОЛЫНЬ ПОЛОВЕЦКОГО ПОЛЯ

Из родословной азербайджанцев, американцев, англичан, башкир, болгар, венгров, гагаузов, грузин, испанцев, итальянцев, казаков, казахов, киргизов, корейцев, крымских татар, кумыков, монголов, немцев, русских, сербов, татар, турок, узбеков, украинцев, французов, хорватов, чехов, чувашей, якутов и других народов, чья история тесно связана с Великой Степью.

Эту книгу не надо читать тому,
кто не знает пьянящего
запаха полыни,
будоражащей кровь
емшан-травы.
И тот, кто в вороном коне
не видит гарцующей красоты,
а в степной песне -
услады сердцу,
пусть тоже отложит ее,
и он не поймет автора.
Пожалуйста, не берите ее
и те, кому не интересно
прошлое и будущее,
кому безразличны
предки и потомки.
Она не для вас.

Мурад Аджи


От автора

«Кто есть я?», «Что есть мои корни?» Подобные вопросы наверняка задавал себе каждый. Но не все находили ответ. Думаю, из сотни читателей лишь единицы назовут своего деда или прадеда, расскажут о них; о седьмом или двенадцатом колене не говорю... А ведь с корней, с обычаев, с традиций начинается всякий народ. Иначе он не народ — толпа.

Семь долгих десятилетий из нас делали серую толпу — безродный «советский народ». Тогда умело подрубали корни народам, отправляя их в небытие. Многое удалось. Так, в царской России проживало 196 народов, а в Советском Союзе осталось около 100. Половину искоренили. Не людей — народов! Исчезли со своей историей, культурой, традициями. Особенно пострадал Кавказ. Его терзали еще в царское время. Династия Романовых активно вела это постыдное дело.

В чехарде фактов и лжи, за века пронизавшей Россию, потеряны поколения, зачеркнуты целые исторические эпохи. Их теперь как бы нет в российской родословной. А они были!

Россиян издавна заставляли забывать свое прошлое, забывать своих предков и себя. Это давняя традиция. Были времена, когда прятали даже семейные фотографии и альбомы, боясь, как бы чего не вышло. Как бы не навредить себе и особенно детям. Страх заставлял людей прятаться и забывать... Вырастали желанные кому-то невежды — иваны, не помнящие родства. Было.

А корни, даже подрубленные, все равно напоминали людям о себе: ведь собой, своим существом, мы повторяем предков. Повторяем в характере, во внешности, в умении понимать окружающее. И думать. Народ нельзя уничтожить, он неуничтожим. Значит, мы такие же, как они, наши предки. Они не исчезли, мы — их наследство, их семя. Таков закон продолжения жизни. Народы действительно не исчезают. У людей исчезает память. И то лишь на время.

У нас теперь двойная родословная: та, что была, и та, что для нас придумана.

Вытравливать из людей память начали не в 1917 году и не при Романовых. Раньше, намного раньше. Возьмем Киевскую Русь, с нее ведут историю России. Мол, «пришли славяне на берег Днепра, заложили в IX веке стольный Киев-град...». С этой первой фразы, вынесенной со школьного урока истории, мы получали кривое зеркало, в котором всю жизнь видели только изуродованное прошлое. Зубы дракона посеяны.

Кто были тогда славяне? Никто! Ни один античный автор о них не упоминал. Писали о венедах, которые жили в Центральной Европе (в долине Вислы и Одера) до V века, до прихода Аттилы. О венедах, которые довольствовались собирательством и затем, спасаясь от врагов, скрылись в лесах Восточной Европы. Вот где корни славянства.

Эта история хорошо известна мировой науке. О ней знали латинские авторы I века, упоминал ее и римский историк Иордан. Венеды были одним из диких и отсталых народов Европы, жили по первобытным правилам. Они не знали железа, не видели городов. Лишь невольничьи базары оставила им римская цивилизация.

Как же могли эти «первобытные» люди построить на берегу Днепра город удивительной красоты? Да еще вдали от мест своего обитания?.. На чужбине.

Читать далее на http://www.adji.ru/book6_ogl.html