Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 4593 сообщений
Cообщения с меткой

учитель - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
АЛЕКСАНДРА_ТРЕТЬЯ

СКОРО ПРЯМОЕ ОБЩЕНИЕ - НЕ УМЕЕШЬ ОТВЯЗЫВАТЬСЯ, НЕ ПРИВЯЗЫВАЙСЯ...

Четверг, 26 Мая 2016 г. 08:09 (ссылка)


СОСТОЯНИЕ ПРИНЯТИЕ В КРУГ СВОЕГО ОБЩЕНИЯ.. , ВЛИЯНИЯ СИТУАЦИЙ, ЛЮДЕЙ, ПРИНЦИПЫ.. . КАК МЫ ПРИНИМАЕМ МИР И КАК НАС ПРИНИМАЮТ В МИРУ.. . ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ.. . ФОЛЬКЛОР . ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ОБЩЕНИЯ В ПРЯМОМ ЭФИРЕ . нач. 11 ч. 26 мая

http://www.youtube.com/watch?v=abUPaeO85Zs


КАРТИНКИ 432 (700x700, 124Kb)
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
АЛЕКСАНДРА_ТРЕТЬЯ

ПРЯМОЕ ОБЩЕНИЕ - ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК

Среда, 25 Мая 2016 г. 08:17 (ссылка)



 


 


ЖИЗНЬ ...ДО... И ЖИЗНЬ ...ПОСЛЕ.. .


СЛОВО .. ,  ПОСЛЕСЛОВИЕ .. ,  ДЕЙСТВО .. ,  ПОСТДЕЙСТВИЕ .. , .. .


ФОЛЬКЛОР . ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО  ОБЩЕНИЯ  В  ПРЯМОМ  ЭФИРЕ .


нач. 11 ч. 25 мая



 


 


http://www.youtube.com/watch?v=e_lxUq0pvsY

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Клуб_друзей_с_ярушки (Автор -Антип_Ушкин)

ПРИТЧА: про КРЕТИНА ДУРАКА ОСЛА и БАЛДУ

Понедельник, 16 Мая 2016 г. 21:23 (ссылка)


ПРИТЧА 

   

один тупой ученичок  учителя спросил:

«скажи-ка, мудрый старичок,  а кто тебя учил?..»

 

«когда я глуп и молод был - учитель отвечал -

меня, в отличье от тебя,  никто не обучал...

но быть тупым я не хотел,  хотел премудрым стать,

поэтому пошёл себе  наставника искать...

ходил по разным школам я,  по колледжам ходил,

но в них, в отличье от тебя,  глупцов лишь находил...

сказали мне: «в лесу живёт  премудрый гном один!»

искал его я целый год,  нашёл, а он - КРЕТИН!

сказали мне, что на холме  живёт премудрый рак...

к нему я топал сто кэмэ,  пришёл, а он - ДУРАК!

сказали мне, что под водой  живёт премудрый сом...

семь лет ловил его удой,  поймал, а он - ОСЁЛ!

 

«о, Боже! где наставник мой?!..» - взмолился я тогда...

и Бог ответил с облаков:

«да, он - в тебе,

БАЛДА!»

 

 

.................................................................

© Copyright: притчи  Антип Ушкин   


Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Мудрая_Мысля (Автор -Антип_Ушкин)

про КРЕТИНА ДУРАКА ОСЛА и БАЛДУ

Понедельник, 16 Мая 2016 г. 21:22 (ссылка)


ПРИТЧА 

   

один тупой ученичок  учителя спросил:

«скажи-ка, мудрый старичок,  а кто тебя учил?..»

 

«когда я глуп и молод был - учитель отвечал -

меня, в отличье от тебя,  никто не обучал...

но быть тупым я не хотел,  хотел премудрым стать,

поэтому пошёл себе  наставника искать...

ходил по разным школам я,  по колледжам ходил,

но в них, в отличье от тебя,  глупцов лишь находил...

сказали мне: «в лесу живёт  премудрый гном один!»

искал его я целый год,  нашёл, а он - КРЕТИН!

сказали мне, что на холме  живёт премудрый рак...

к нему я топал сто кэмэ,  пришёл, а он - ДУРАК!

сказали мне, что под водой  живёт премудрый сом...

семь лет ловил его удой,  поймал, а он - ОСЁЛ!

 

«о, Боже! где наставник мой?!..» - взмолился я тогда...

и Бог ответил с облаков:

«да, он - в тебе,

БАЛДА!»

 

 

.................................................................

© Copyright: притчи  Антип Ушкин   

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Притчи_и_сказания (Автор -Антип_Ушкин)

ПРИТЧА: про КРЕТИНА ДУРАКА ОСЛА и БАЛДУ

Понедельник, 16 Мая 2016 г. 21:22 (ссылка)


ПРИТЧА 

   

один тупой ученичок  учителя спросил:

«скажи-ка, мудрый старичок,  а кто тебя учил?..»

 

«когда я глуп и молод был - учитель отвечал -

меня, в отличье от тебя,  никто не обучал...

но быть тупым я не хотел,  хотел премудрым стать,

поэтому пошёл себе  наставника искать...

ходил по разным школам я,  по колледжам ходил,

но в них, в отличье от тебя,  глупцов лишь находил...

сказали мне: «в лесу живёт  премудрый гном один!»

искал его я целый год,  нашёл, а он - КРЕТИН!

сказали мне, что на холме  живёт премудрый рак...

к нему я топал сто кэмэ,  пришёл, а он - ДУРАК!

сказали мне, что под водой  живёт премудрый сом...

семь лет ловил его удой,  поймал, а он - ОСЁЛ!

 

«о, Боже! где наставник мой?!..» - взмолился я тогда...

и Бог ответил с облаков:

«да, он - в тебе,

БАЛДА!»

 

 

.................................................................

© Copyright: притчи  Антип Ушкин   

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Антип_Ушкин

ПРИТЧА: про КРЕТИНА ДУРАКА ОСЛА и БАЛДУ

Понедельник, 16 Мая 2016 г. 21:20 (ссылка)


3924143_000001 (400x225, 15Kb)



ПРИТЧА 

   

один тупой ученичок  учителя спросил:

«скажи-ка, мудрый старичок,  а кто тебя учил?..»

 

«когда я глуп и молод был - учитель отвечал -

меня, в отличье от тебя,  никто не обучал...

но быть тупым я не хотел,  хотел премудрым стать,

поэтому пошёл себе  наставника искать...

ходил по разным школам я,  по колледжам ходил,

но в них, в отличье от тебя,  глупцов лишь находил...

сказали мне: «в лесу живёт  премудрый гном один!»

искал его я целый год,  нашёл, а он - КРЕТИН!

сказали мне, что на холме  живёт премудрый рак...

к нему я топал сто кэмэ,  пришёл, а он - ДУРАК!

сказали мне, что под водой  живёт премудрый сом...

семь лет ловил его удой,  поймал, а он - ОСЁЛ!

 

«о, Боже! где наставник мой?!..» - взмолился я тогда...

и Бог ответил с облаков:

«да, он - в тебе,

БАЛДА!»

 

 

.................................................................

© Copyright: притчи  Антип Ушкин   

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Happy_Kris

Впечатление о практике UPD

Суббота, 14 Мая 2016 г. 12:12 (ссылка)


Практика. Дети. Первоклашечки. То место, где хочешь, не хочешь, а насильно выходишь на новый уровень развития, живешь в нем месяц, а потом назад нельзя. Стиль, речь, отношение к жизни - ВСЁ МЕНЯЕТСЯ! Я даже научилась использовать свою критику к месту.

Дети - это хорошо. Открывать с ними знания - тоже замечательно. Новое обучение - я испробовала новую систему на себе. Рассказывать что-то самой, если дети могут додуматься сами? Упасибоже! Думать - полезно. А учитель как направляющий - это весьма хорошо.



Месяц практики - самое то. Вот прям прям. Это практика дала мне понять.. боги, как я повзрослела-то!



Понравилось:




  • открыла для себя несколько прописных истин, которые помогают построить учебный процесс. Опорно-сигнальная система без вмешательства педагога - это вообще нечто!


  • дети "жужжат" первые 5 минут каждого урока - читают вслух книжки. класс пришел нечитаюший, теперь с трудом, но все читают. Кстати, я была в шоке! Мы к первому классу умели и читать и писать. Я даже дроби знала. А тут три человека читало. Никто не писал. И они  даже колобка не знали!


  • у детей большой кругозор. пусть это и называется "всего по-маленьку". Я поняла, почему на школу ругаются: "зачем им это все!". Затем, чтобы этот кругозор был. Чтобы мыслить умели, чтобы исследовать учились. Да, началка, по сути, всякий бред выдает, но мы учим их думать, а не учим эту информацию. Требования такие сейчас. Думающая личность.. Кажется, люди перестали понимать цель образования. Ваш век давно прошел, ау. Информация появляется быстрее, чем вы получаете образование. Нет смысла выдавать вам эту информацию.




  • Дети с нами обнимались. А вот своего руководителя не обнимали. Вооот что меня ждет. Когда уходили - взяла слово, сказала... и 10 минут, 10 минут дети висли на мне и Насте! Ааааа! Сначала умиление, потом злость и.. "ну-ка сели все по местам" :D Это было сложнее, чем дать уроки



Я не смогла работать с ребенком "со справкой". Точнее, справки у него нет, потому что родители тупицы. Академики, которые не хотят, чтобы их ребенка отдали в спец школу. Но он не социализовался. Дети его игнорят. он не разговаривает. И не вникает. И писать не умеет. И даже не говорит, как его зовут. Рррррр. И понимает только "Степа, сядь". Почему они в обычной школе? Почему нас к такому не готовят? Может, давно пора и обычных педагогов тоже учить работать со сложными детьми? Их так-то много в обычной школе. И шизики тоже. И те, что стульями кидаются.  Опыт на всю жизнь. Теперь я видела один вариант.. И мне страшно, честно. Я ведь упертая, я бы весь мозг родителям вынесла.



А вот сидеть и писать отчеты, как и что я делаю (без местоимения "я" - это не научно!!) - меня убивали две недели подряд. Итого... 53 страницы. От и до написанных мною. Фак. Я не хочу идти на 2 месяца в школе и более того, в лагерь, при таких условиях. Я посылаю, я ору, я милота. Да.

IMG_20160504_231140 (525x700, 301Kb)



IMG_20160504_231445 (525x700, 290Kb)



Тут вот вставки с уроков. Учитель - это, бесспорно классно. Но.. Не решила я для себя, что я все хочу. Стричь.. или учить. И вообще, хочу быть коучем :D



IMG_20160504_231820 (525x700, 336Kb)



Учитель? Лучше стриги (с)



А мне нравки

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Оля-душка

Супер кадр из интернета !

Пятница, 13 Мая 2016 г. 09:32 (ссылка)

Учитель года!


image (10) (548x411, 156Kb)
Оля-душка
Метки:   Комментарии (17)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Maxim_Manakov

ЛИЦЕЙ В ГОРОДЕ ВЯТСКИЕ ПОЛЯНЫ - Я ХОТЕЛ БЫ ЗДЕСЬ УЧИТЬСЯ

Пятница, 13 Мая 2016 г. 06:18 (ссылка)


https://www.youtube.com/watch?v=tvNEOAyQ9vw



5783185_Vyatskie_Polyani_Licei_Kykovyakin_sergei_Maksim_Manakov_shkola_4 (700x393, 212Kb)

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
АЛЕКСАНДРА_ТРЕТЬЯ

СКОРО В 13 ч. ПРЯМОЙ РАЗГОВОР. СОСТОЯНИЕ ВРЕМЕНИ В МИРУ.. . ТЕМА: "ВЕСНА-ДЫХАНИЕ ТИБЕТА".

Среда, 11 Мая 2016 г. 10:24 (ссылка)




ЖИЗНЬ ПРЕДНАЗНАЧЕННАЯ ДЛЯ ЛЮБВИ МИРУ .

СОВРЕМЕННОСТЬ БЛАГО=-=СОСТОЯНИЯ ТИБЕТА.

МАТРОВАЯ ПРЕМОНАЦИЯ ЛЮБВИ.

ВМЕЩЕНИЕ СОСТОЯНИЯ В МИРУ.. .

ТРИЕДИНЫЙ СВЕТ МИРА.

ФОЛЬКЛОР . ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ОБЩЕНИЯ В ПРЯМОМ ЭФИРЕ .



http://www.youtube.com/watch?v=BvIUPkQ3ewQ



ЕСЛИ  ССЫЛКА  НЕ  ОТКРЫВАЕТСЯ,  ВСТАВЬТЕ  ЕЕ  В  ПОИСКОВИК.. .



              ОТКРОЕТСЯ.. .  НАЙДЕТСЯ.. .


КАРТИНКИ 517 (700x444, 225Kb)
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
АЛЕКСАНДРА_ТРЕТЬЯ

СЕГОДНЯ ПРЯМОЕ ОБЩЕНИЕ СЕГОДНЯ в 15 ч. ТЕМА: ***ДЕНЬ ПОБЕДЫ - ЕДИНЕНИЕ***

Вторник, 10 Мая 2016 г. 10:40 (ссылка)


 


МИР  ПОДВИГА  НЕ  СОКРУШИМ .. .


ЧТО  ПРОИСХОДИТ  С  НАМИ ,  НАШИМ  СОЗНАНИЕМ  В  ПОБЕДНОСТИ.. .


СОСТАВЛЯЮЩАЯ  ПОБЕДЫ.. .


                   ----------------------------------------


                        АЛЛЕГОРИЯ  ПОБЕДЫ


             ===============================


ЕДИНОЖДЫ  ТЫ  ПОБЕДИЛ,  КОГДА  ОДЕРЖАЛ  ПОБЕДУ .  


ВТОРОЙ  РАЗ  ТЫ  ПОБЕДИЛ,  КОГДА  ВЫЖИЛ.. .


ТРЕТИЙ  РАЗ  ТЫ  ПОБЕДИЛ,  КОГДА  ВНОВЬ  ВСТАЛ  В  СТРОЙ.


                  --------------------------------------------


ДАНЬ  СОВМЕСТНОГО  ЕДИНЕНИЯ  В  МИРЕ  ЛЮБВИ.. .


ФОЛЬКЛОР . ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО  ОБЩЕНИЯ  В  ПРЯМОМ  ЭФИРЕ .


 


 




ГАЗ 17 (700x498, 637Kb)
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Natanta

Сатья Саи Баба: Моя жизнь - Мое послание.

Четверг, 05 Мая 2016 г. 06:37 (ссылка)


 



Любовь живет, отдавая и прощая. А эго живет, получая и забывая. Любовь устраняет эгоистическую сосредоточенность на "себе" и раскрывает сознание симпатией и состраданием. Она - плод жизни, наполняйте сердце самоотверженной любовью.



Бхагаван Шри Сатья Саи Баба



 



24 апреля 2011 года Сатья Саи Баба покинул свое тело - духовный лидер и, как считают его последователи, земное воплощение Божества. Свами (Высший Учитель) было 84 года, 70 из которых он посвятил своей активной религиозно-философской деятельности.



Сатья Саи Баба родился 23 ноября 1926 года и начал свою религиозную деятельность в возрасте 14 лет, когда объявил себя воплощением Саи Бабы из Ширди - великого индийского гуру. Своей жизнью и деятельностью Саи Баба из Ширди заложил основу индусско-мусульманского единства в Северной Индии. Перед смертью Он предсказал, что вновь родится спустя 8 лет. В октябре 1940 года в возрасте 14 лет Сатья Нараяна Раджу провозгласил Себя Сатья Саи Бабой и объявил, что покидает родителей и брата, так как Его преданные ждут Его. Сатья Саи Баба оставил родительский дом и начал Свою проповедь Любви.



Помимо чудес Саи Баба занимался и многим другим. Например, Он основал несколько ашрамов - религиозных общин с хорошо развитой инфраструктурой, куда могли приехать все желающие, независимо от их национальности и вероисповедания. Также Саи Баба занимался благотворительностью, открывая медицинские комплексы, центры для сирот, школы, вкладывая во все это деньги, которые он получал в качестве пожертвований.



Саи Баба всегда наставлял своих учеников: нужно служить миру лично, всегда оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, и ни в коем случае не поощрять леность. Иными словами, не раздавать деньги неимущим, а строить для них дома и покупать им одежду, а потом помогать начать нормальную жизнь.



Принципы созидания, уважения, истины, мира и всеобщей любви, пропагандируемые Саи Бабой, привлекали к его учению не только неокрепших юных искателей внутренней гармонии, но и влиятельных индийских (и не только) политиков, звезд Болливуда, ведущих спортсменов и крупных бизнесменов. В течение многих лет к Саи Бабе ехали сотни тысяч паломников, которые могли встретиться с Ним лично (Он по несколько недель проводил в каждом из своих ашрамов) или посетить семинары, посвященные учению религиозного деятеля.



К концу жизни у Саи Бабы появились миллионы последователей, которые посещают Его духовные центры в 114 странах мира - многие из тех, кто сейчас называет себя приверженцем учения Саи Бабы, никогда даже не были в Индии.



 



ЕГО УЧЕНИЕ



Сатья Саи Баба говорит: "Я пришел, чтобы восстановить прямой путь к Богу"; Его задача и миссия - через Истину и Любовь возродить в человеке стремление к духовности, а в человечестве - стремление жить в любви и сотрудничестве вместо ненависти и вражды.



ОСОЗНАЙТЕ БОЖЕСТВЕННОСТЬ ВНУТРИ СЕБЯ



"Утверждение Праведности (Дхармы) - вот Моя цель. Проповедь Праведности, распространение Праведности - вот Моя задача". Сатья Саи Баба пришел, чтобы объединить человечество в одну братскую семью. Он учит, что это произойдет, когда человечество поймет и осознает, что человек есть чистый дух, а потому он по сути божественен.



ПРОЖИВИТЕ ЖИЗНЬ С ЛЮБОВЬЮ



Чтобы осознать свою божественность, человек должен вести праведный образ жизни, относясь к своим ближним, всем живым существам и к своему окружению с любовью и искренностью. Чтобы помочь нам в этом, Сатья Саи Баба дал нам принципы ИСТИНЫ (САТЬЯ), ПРАВЕДНОСТИ (ДХАРМА), МИРА (ШАНТИ), ЛЮБВИ (ПРЕМА) и НЕНАСИЛИЯ (АХИМСА), которые, как Он говорит, должны руководить всеми нашими мыслями, эмоциями и действиями. Краеугольным камнем этих принципов является Любовь. Благодаря любви, человек постигает Истину, стремится к Праведности и Ненасилию и обретает Мир.



СТРЕМИТЕСЬ К УНИЧТОЖЕНИЮ ЭГО



Любовь проявляется в жизни человека только тогда, когда он уничтожает свое эго, ощущение "Я", "меня" и "мое", пока это не произошло, он остается эгоцентричным и эгоистичным. Путь духовности - это движение от эгоизма к самоотдаче. Эго расцветает, питаясь нашими мирскими желаниями и привязанностями. Мирские вещи и отношения временны и преходящи. Они не должны быть объектом человеческого внимания. "Будьте в мире, но не от мира сего", - говорит Он. Желания и привязанность к мирским вещам и отношениям неизбежно ведут людей от счастья к несчастью. Сатья Саи Баба говорит: "Счастье есть промежуток между двумя несчастьями".



СЛУЖИТЕ ЧЕЛОВЕКУ - СЛУЖИТЕ БОГУ



Сатья Саи Баба призывает всех служить своим ближним. Своим преданным Он говорит: "Любите всех и служите всем", и его преданные не ищут награды в служении, потому что помощь своему ближнему является Божественным актом. "Служите Богу, служа человеку". Следуя учению Сатья Саи Бабы, Его преданные посвятили себя любви и служению.



УВАЖАЙТЕ ВСЕ РЕЛИГИИ



Сатья Саи Баба пришел не для того, чтобы основать новую религию, и не для того, чтобы обратить людей в индуизм или навязать им Свое учение. Он проводит черту между религией, как установленной формой поклонения, и духовностью, которая является сущностью любой религии. Он приглашает всех людей прийти и познакомиться с Ним и, вернувшись затем в свою религиозную среду, быть более хорошим христианином, буддистом, мусульманином или приверженцем любой другой веры. Он говорит, что никому не нужно менять свою религию. В любой религии есть Истина. Необходимо только осознать эту Истину. Сатья Саи Баба говорит: "Пусть существуют разные религии. Пусть они процветают. Пусть славу Бога воспевают на всех языках и на все лады".



ОРГАНИЗАЦИЯ САИ



Сатья Саи Баба неустанно работает. Плоды внешней работы можно видеть по множеству бесплатных средних школ, колледжей, институтов и университетов, построенных в Индии. Все родители стремятся отдать своих детей в учебные заведения Сатья Саи. Обучение в этих заведениях базируется на принципах, сформулированных Сатья Саи Бабой: "Образование без характера, наука без человечности, коммерция без морали бесполезны и опасны". В результате Его заботы о больных были построены больницы. Работу по духовному возрождению человека взяли на себя Сатья Саи Самидхи (центры) в Индии и центры Сатья Саи в различных частях мира. Духовная программа делится на три направления: духовная деятельность, образование и служение. Духовная деятельность включает участие в бхаджанах (песнопениях, славящих Бога и все религии) и проведение праздников в каждой религии. Образование включает Бал Викас (Детское Крыло) и программу обучения общечеловеческим ценностям, где детей знакомят с этическими, моральными и духовными ценностями, основанными на принципах ИСТИНЫ, ПРАВЕДНОСТИ, МИРА, ЛЮБВИ и НЕНАСИЛИЯ, а также учебные кружки, где обсуждается и изучается учение Сатья Саи Бабы. В рамках программы служения Его преданные и друзья оказывают помощь больным, престарелым, людям физически или умственно неполноценным, семьям на дому, а также всем нуждающимся.



ДЕСЯТЬ ПРИНЦИПОВ



0. Установите в жизни "потолок для желаний", используйте полученные сбережения для служения человечеству.



1. Почитайте как священную землю, на которой вы родились, будьте патриотами своей нации, но не критикуйте и не отзывайтесь неодобрительно о других нациях. Даже в мыслях и снах вы не должны причинять зло своей стране.



2. Уважайте равно все религии.



3. Осознайте братство людей и обращайтесь со всеми как с братьями. Любите всех.



4. Содержите свое жилище в чистоте, так как это поддерживает гигиену и здоровье, помогая вам.



5. Практикуйте благотворительность, но не поощряйте нищих раздачей денег. Обеспечивайте их пищей, одеждой и кровом. Помогайте им другими путями, но не поощряйте леность.



6. Никогда не берите и не давайте взяток. Не позволяйте торжествовать коррупции.



7. Обуздайте зависть и ревность; расширяйте свой кругозор и проницательность. Обращайтесь со всеми одинаково, независимо от социальной и кастовой принадлежности и вероисповедания.



8. Делайте все сами, насколько это возможно, даже если вы богаты и имеете прислугу. Служите обществу лично.



9. Развивайте любовь к Богу. Отвращайтесь от греха.



10. Никогда не идите против законов государства. Старательно следуйте их букве и духу.



Миссия Сатья Саи Бабы - привести человечество к миру и благополучию, когда национальные и религиозные сообщества людей будут жить в сотрудничестве, руководствуясь доброй волей и принципами человеческих взаимоотношений, основанными на истине и любви. Сатья Саи Баба заявил, что достигнет этого. Этой цели служат воплощения трех Аватаров: Саи Бабы из Ширди, Сатья Саи Бабы из Путтапарти и Према Бабы (према означает любовь), который воплотится спустя 8 лет после того, как нынешний Аватар покинет Свое физическое тело.



Да будут счастливы все живые существа во всех мирах!



ОМ ШРИ САИ РАМ



 



Саи (564x484, 86Kb)


Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
victoria-100

Кем ты научен?

Понедельник, 02 Мая 2016 г. 06:02 (ссылка)

Когда тебе в очередной раз скажут: «Зачем променял веру», не пытайся доказывать, что ты ее не менял. Веру можно сменить только тогда, когда меняют Бога на бога. Верил Сыну Божьему, а стал верить Будде или Аллаху. Если это христианство, то Бог остается один, но проблема в разных учениях.

Во втором Послании к Тимофею есть важный стих : «А ты пребывай в том, чему научен и что тебе вверено, зная, кем ты научен» (2Тим.3:14).

Если читать только первую его часть «пребывай в том, чему научен» и совсем не обращать внимания на вторую часть «зная, кем ты научен», то истолкование этого текста заведет в дебри собственного толкования Писания.

Очень важно знать, не только то, чему ты научен, но и то, кем ты научен. Научить могут люди. Научить может Бог.

Написано: «А вы не называйтесь учителями, ибо один у вас Учитель — Христос, все же вы — братья; и отцом себе не называйте никого на земле, ибо один у вас Отец, Который на небесах; и не называйтесь наставниками, ибо один у вас Наставник – Христос». (Матф.23:8-11)

Один у вас Учитель — Христос.

И еще: «Ибо все, водимые Духом Божиим, суть сыны Божии» (Рим.8:14).

Все, водимые Духом Божиим, суть сыны Божии.

И еще: «Впрочем, помазание, которое вы получили от Него, в вас пребывает, и вы не имеете нужды, чтобы кто учил вас; но как самое сие помазание учит вас всему, и оно истинно и неложно, то, чему оно научило вас, в том пребывайте» (1Иоан.2:27).

Не имеете нужды, чтобы кто учил вас.

Самое сие помазание учит вас всему, и оно истинно и не ложно, то, чему оно научило вас, в том пребывайте.

Для кого же написаны эти стихи? Они написаны для тех, кто понимает, что такое водительство Святого Духа. Логика проста. Если ты не водим Святым Духом, то тебе обязательно понадобится водительство людей. Эти люди настолько поглощаются человеческим водительством, что у них отпадает потребность быть водимыми Святым Духом. Так не должно быть.

Написано: «Ибо, [судя] по времени, вам надлежало быть учителями; но вас снова нужно учить первым началам слова Божия, и для вас нужно молоко, а не твердая пища. Всякий, питаемый молоком, несведущ в слове правды, потому что он младенец; твердая же пища свойственна совершенным, у которых чувства навыком приучены к различению добра и зла» (Евр.5:12-14).

Вспомните Никодима который пришел к Иисусу Христу ночью. Он, священник иудейский, а значит и учитель пришел к Нему с вопросом: «Равви! мы знаем, что Ты учитель, пришедший от Бога; ибо таких чудес, какие Ты творишь, никто не может творить, если не будет с ним Бог. Иисус сказал ему в ответ: истинно, истинно говорю тебе, если кто не родится свыше, не может увидеть Царствия Божия. Никодим говорит Ему: как может человек родиться, будучи стар? неужели может он в другой раз войти в утробу матери своей и родиться? Иисус отвечал: истинно, истинно говорю тебе, если кто не родится от воды и Духа, не может войти в Царствие Божие. Рожденное от плоти есть плоть, а рожденное от Духа есть дух. Не удивляйся тому, что Я сказал тебе: должно вам родиться свыше. Дух дышит, где хочет, и голос его слышишь, а не знаешь, откуда приходит и куда уходит: так бывает со всяким, рожденным от Духа. Никодим сказал Ему в ответ: как это может быть? Иисус отвечал и сказал ему: ты — учитель Израилев, и этого ли не знаешь»?

Просто читая текст, можно подумать, что Никодим должен был знать это, но есть одно но, почему так сказал Христос. Ты учитель Израилев, пришел ко Мне, уча других, сам ничего не зная. Чему же ты учишь других, если сам не знаешь?

Христос не был его Учителем. Потому он не знал того, что знали те, кому открыл об этом Бог.

Быть учеником еще не значит быть духовным.

Прочтите текст подтверждающий это: «Многие из учеников Его, слыша то, говорили: какие странные слова! кто может это слушать»? (Иоан.6:60)

Вы думаете, что сегодня нет таких учеников и учителей как Никодим? Хватает и тех и других.

Читаем дальше: «Дух животворит; плоть не пользует нимало. Слова, которые говорю Я вам, суть дух и жизнь. Но есть из вас некоторые неверующие. Ибо Иисус от начала знал, кто суть неверующие и кто предаст Его. И сказал: для того-то и говорил Я вам, что никто не может придти ко Мне, если то не дано будет ему от Отца Моего. С этого времени многие из учеников Его отошли от Него и уже не ходили с Ним. (Иоан.6:63-66)

С этого времени многие из учеников Его отошли от Него и уже не ходили с Ним.

«Тогда Иисус сказал двенадцати: не хотите ли и вы отойти»? (Иоан.6:67)

«Симон Петр отвечал Ему: Господи! к кому нам идти? Ты имеешь глаголы вечной жизни: и мы уверовали и познали, что Ты Христос, Сын Бога живаго». (Иоан.6:68-69)

Петр знал за Кем идет. Те, кто ушли, этого не знали.

Учителей может быть много, но у всех следующих за Христом один учитель — Христос. Он вполне может и хочет Духом Своим Святым водить Своих детей.

Существует разница между назиданием и следованием. Ты можешь быть назидаем человеком, но следовать ты можешь только за Христом. Ты не имеешь права следовать за человеком. Все люди ошибаются. Плюс к тому упование на человека приводит к трагическим последствиям.

Написано: «Так говорит Господь: проклят человек, который надеется на человека и плоть делает своею опорою, и которого сердце удаляется от Господа. Он будет как вереск в пустыне и не увидит, когда придет доброе, и поселится в местах знойных в степи, на земле бесплодной, необитаемой. Благословен человек, который надеется на Господа, и которого упование — Господь. Ибо он будет как дерево, посаженное при водах и пускающее корни свои у потока; не знает оно, когда приходит зной; лист его зелен, и во время засухи оно не боится и не перестает приносить плод. Лукаво сердце [человеческое] более всего и крайне испорчено; кто узнает его»? (Иер.17:5-9).

За кем ты идешь? Кто твой учитель и наставник? Ты можешь быть назидаем человеком, но следовать ты можешь только за Христом.

Николай Николаевич

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Аудиокниги (Автор -kukunchik)

Учитель фехтования - Артуро Перес-Реверте / Аудиокнига

Воскресенье, 01 Мая 2016 г. 22:57 (ссылка)


5979143_400_2_ (266x400, 65Kb)



Книга Артуро Переса-Реверте «Учитель фехтования» (El maestro de esgrima) - о благородстве, достоинстве и чести, которые вступают в смертельную схватку с предательством, подлостью и низостью.


Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
kukunchik

Учитель фехтования - Артуро Перес-Реверте / Аудиокнига

Воскресенье, 01 Мая 2016 г. 22:55 (ссылка)


5979143_400_2_ (266x400, 65Kb)



Книга Артуро Переса-Реверте «Учитель фехтования» (El maestro de esgrima) - о благородстве, достоинстве и чести, которые вступают в смертельную схватку с предательством, подлостью и низостью.


Читать далее...
Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
AmYulija555

Ченнелинг

Суббота, 30 Апреля 2016 г. 10:19 (ссылка)

УРОКИ ТВОРЕНИЯ ! :: ч. - 3/6



Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<учитель - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda