А я --оптимист. И, во-первых, все таки верю и знаю, что есть много умных и развитых детей. А в-вторых, утешаю себя, что и в этой прогрессирующей темноте можно найти разумное и логичное. Во всем мире(увы-не внашей стране!) просматривается некий апартеид: общество(не наше!) сознательно не учит и не развивает, исходя из того, что если ребенку из данной семьи НЕ НУЖНО учиться для тех задач, которые общество поставит перед ним(ну, зачем, чтобы хорошо чинить машины, к примеру, знать, что Кореи -две?)и, если НЕ ИНТЕРЕСНО учиться, то тем более -- как можно осчастливыть знаниями насильно. А тем кому нужно и интересно -тому есть все возможности.
Воозьмите Симпсонов, как наилучшую иллюстрацию западной/американской жизни: ведь там есть Лиза и есть Барт. Смысл тратить деньги на Барта, когда можно вложить их в Лизу. Не по-советски, но логично.

Но у нас в стране, как и во всем другом, логичность образовательного апартеида теряется, а остается однео уродство.