Вывязывание некоторых мелких деталек и украшений-спицами. |
Дневник |
Расскажу как связать спиральку спицами. Ею можно украсить,например, концы шарфа.
Набрать 20 петель и связать 1 лицевой ряд.
Во втором ряду из каждой петли вывязываем 2 лиц. петли. К концу ряда получается 40 петель.
Tретий ряд вяжем без изменения--40 лицевых.
В 4 ряду из каждой петли вывязываем по 2 лицевых.(80)
В 5 ряду все петли завершить.
Затем спиральку пальцами всяко подкрутить и потянуть хорошенько, чтоб придать ей хорошую форму.
|
Подробнейший мастер-класс о вывязывании длинных петель. |
Дневник |
Много лет назад я давала этот мастер-класс на форуме. Теперь повторюсь в своём дневнике.Более подробно, мне кажется, обьяснить уже невозможно.
Kак вывязять супер-длинную петлю?
Мой метод немного отличается от тех, что даются в журналах.Он даёт более туго закреплённую бахрому.
Метки: мастер-класс как связать длинные петли мех. |
Клетчатые шамки. |
Дневник |
Метки: вязаные тапочки вязаные следочки. |
Короткие вязаные сапожки, или буты. |
Дневник |
|
Модификация спицевых узоров.(Часть первая.) |
Дневник |
Метки: вязание узоры на спицах способы провязывания петель. master-klass как можно изменять узоры на спицах |
Модификация спицевых узоров.(Часть2). |
Дневник |
Метки: узоры спицами вязание. как можно изменять узоры на спицах мастер-класс |
Наипростейший способ связать детские следочки. |
Дневник |
Тут даже и пояснять ничего не надо. Просто смотреть на эти фото и вязать.
Подковка вяжется методом укороченных рядов.
Метки: вязаные следочки |
Способы cоединения раппортов спицевых узоров- в единый коллаж. |
Дневник |
Метки: узоры спицами вязание. информационный мастер-класс арановые узоры спицами ажурные уазоры спицами |
Дизайны из далёкого прошлого.(Ползунки детские). |
Дневник |
Когда я училась в 7 классе у меня появился двоюродный братишка.Я была так обрадована этим событием, что меня буквально ''ПОНЕСЛО'' вязальными фантазиями. Это был переход от кукольного вязания и просто шарфиков-к вязанию для карапузиков. А в 8-9 классе я уже вязала вполне полноценные вещи для взрослых.
Вот так я, распотрошив старые детские ползунки,- получила выкройку и связала новорожденнпому братишке несколько пар ползунков.
В таких можно было даже ''на выход'', особенно, если ещё подобрать рисунок, или связать в полоску.
Связала несколько пар, но на фото сохранились только вот эти:
спицы номер 3
Метки: вязаные ползунки. |
Дизайны из далёкого прошлого.(Башмачки французские). |
Дневник |
Назвала так, потому что в готовом виде напоминают французский деревянный башмак.Случайная фантазия для новорожденного кузена.
Описания никакого даже не требуется. Всё можно понять по выкройке.
Вот они ,башмачки (слева).Фото 29-летней давности.Столько лет моему старшему ребёнку.
Метки: вязаные башмачки. |
Как я вязала кимоно в технике пэчворк. |
Дневник |
|
Как можно связать юбку-плиссе поперечной резинкой или иммитацией резинки. (несколько вариантов). |
Дневник |
Метки: юбка-плиссе мастер-класс по узору |
Как можно связать юбкy-плиссе-''зигзагом.'' |
Дневник |
Метки: Юбка-плиссе мастер-класс по узору |
Как можно связать юбку,заплиссерованную ''ёлочкой.'' |
Дневник |
Метки: вязаная юбка мастер-класс по узору узоры с элементами плиссе |
Как можно связать юбку, заплиссерованную ''волнами.'' |
Дневник |
Метки: мастер-класс по узору узоры с элементами плиссе |
Две разные плиссеровки: ''Годэ'' и ''слегка расклешённая'' -одним способом. |
Дневник |
Метки: мастер-класс по узору узоры с элементами плиссе |
Юбочка-плиссе''Колокольчик''- для маленькой модницы. |
Дневник |
Хотела просто поэкспериментировать с узором для юбки-плиссе,a получился целый дизайн.
Юбка-плиссе боковым способом на возраст 18 месяцев.
При желании можно и увеличить.
Метки: мастер-класс по узору узоры с элементами плиссе Юбка-плиссе |
Модифицированный узор для юбки-плиссе. |
Дневник |
Ещё раз повторюсь, что cамый популярный узор плиссе-вот он:
А это мои вариации на тему этого узора:
1-Первый я получила из другого узора,путём изменения всего одной петли. Отлично сложилось.
он почти такой уже и был, пришлось поменять только 1 петлю, чтоб он начал плиссероваться складками.
Метки: узоры для вязания спицами Юбка-плиссе мастер-класс по узору узоры с элементами плиссе |
Юбка-плиссе с заложенными складками.(мастер-класс,часть 8). |
Дневник |
|
Расчёт количества петель для изделия, которое будет подвергаться блокировке(master-klass). |
Дневник |
Метки: блокировка вязаных изделий информационный мастер-класс |
Log cabin-одна из техник цветного вязания (мастер-класс). |
Дневник |
Метки: мастер-класс разные техники в вязании спицами |
Разные способы вывязывания геoметрических фигур-спицами.(Часть 1-ТРЕУГОЛьНИК) |
Дневник |
Метки: мастер-класс как связать треугольник-спицами |
Разные способы вязания геометрических фигур-спицами (часть-2.Квадрат, ромб, прямоугольник) |
Дневник |
Метки: мастер-класс как связать спицами ромб квадрат прямоугольник |
Неравноугольные геометрические фигуры-спицами.(master-klass, chast' 3) |
Дневник |
Метки: master-klass мастер-класс о геометрических фигурах-спицами. модульное вязание спицами |
Обработка и обновление старой пряжи.(master-klass) |
Дневник |
Мастер класс в видеозаписи можно посмотреть тут:
https://www.youtube.com/watch?v=XtBPApQ8ZmUhttps:/...outube.com/watch?v=XtBPApQ8ZmU
В этом мастер-классе я хочу рассказать о том, как можно обработать старую,б/у-шную пряжу, и дать ей вторую жизнь ввиде новых дизайнов и изделий.
Не секрет, что многие мастерицы вяжут из использованой пряжи и на это есть целый ряд причин-почему целесообразно использовать пряжу многократно.
Во-первых, это экономия средств. Я считаю, что это немаловажно.
во-вторых,мода стареет намного быстрее, чем стареет пряжа.Проходит 5 лет и модель уже не пользуется большим спросом на рынке моды, а пряжа ещё готова Вам служить и десять и 15 лет, так почему бы не перевязать?
Что касается меня лично-то я выбрасываю вязаные изделия только в двух самых крайних случаях: если завёлся грибок и пряжа пахнет гнилью, или если расплодились личинки моли в шерстяном изделии-тогда несу на помойку.
В любом другом случае(а именно: дырки, протёртые рукава, засохшие капельки краски или ржавчины,которые уже не поддаются стирке)-всё равно стоит взяться за её переработку, чтоб в дальнейшем её использовать.
Итак, переходим к конкретным этапам обработки старой пряжи.Их у меня получилось 6 основных:
1--Распускание старого изделия.
2--Выпрямление пряжи
3-- стирка и отбеливание.
4-Комбинирование.
5-Шлифовка теплом.
6-Скручивание на веретене.
Сразу оговорюсь, что все эти этапы не строго обязательны.их можно опускать, менять местами, либо повторять один и тот же этап несколько раз.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
1--
РАСПУСКАНИЕ. Перед тем, как начать распускать старое изделие-можно его постирать.Но я стараюсь от этого воздерживаться по возможности. Делаю это только в том случае, если оно очень сильно грязное. Почему? Потому что некоторые вещи после стирки сложнее распускать, особенно если в составе-шерсть.
Изделие надо выветрить на воздухе пару часов, потом хорошенько прохлопать с лицеой и с изнаночной стороны.
И ещё я делаю так: слегка смочив палец водой-протираю швы, так как пыль залёживается больше всего-в швах.
Если Вы этот свитер вязали сами-то не возникнет вопрос откуда начинать распарывать швы.Вы это сделаете легко.
А вот если свитерок из секонд хенда и он связан на машине-тут надо хорошенько рассмотреть швы ещё до того как купить такой свитер,пусть даже и за бесценок.
Существует 2 типа краeв изделия:--цельный и разрезной.
Если Вы видите обмётку шпулечными нитками-такой свитер разрезной и он не распустится без отрыва.
Нужно обратить внимание, чтоб края свитера были-цельными, без какой-либо обмётки.
Такие цельновязанные свитера все соединяются по одному и тому же принципу, а именно: специальным машинным швом ввиде тонкой косички.И найти именно ПРАВИЛъНЫЙ кончик-очень важно. Это экономит Ваше драгоценное время.Если же потянуть не за тот кончик-на распускание швов могут уйти часы.
Смотрим на чертёж.
Шов имеет форму косички, где есть основание и расширение.(Расширение показано красной стрелкой, основание-зелёной.)
Распускать шов надо так:
(От выбранной точки на чертеже-вниз по стрелке в случае-А, или от выбранной точки вверх по стрелке в случае-Б).
Другими словами--Распускать надо от расширения косички-в противоположном направлении.
.Шов распускается в считанные секунды.То есть, чтоб разобрать этот свитер на части Вам понадобится 10 минут, не больше,но при условии если Вы-на правильном пути...
После того, как Вы разомкнули свитер на отд. части-начинаем распускать каждую часть в отдельности. Тот же принцип расширяющейся косички здесь сработает. Начнаем распускать там, где косичка ''смотрит вверх''
Свитера, связанные на машине ,В 9-ти случаях из 10 распускаются сверху-вниз, но... исключения возможны.
Клубок следует наматывать на какую-либо основу: либо это кусок ваты, либо кусок поролона.Это должно быть нечто рыхлое, амортизирующее, хорошо пропускающее пар внутрь, когда мы будем нитки выпрямлять на паровой бане. Наматываем не туго, делаем клубки-средние по размеру ( диаметр 12-15 см).
Если будете туго накручивать, и без основы-пар не дойдёт до самого центра и нитки там останутся кудрявыми.
Вот это, пожалуй всё о первом этапе-РАСПУСКАНИЕ.
-------------------------------------------------------------------------------
Метки: мастер-класс об использованной пряже |
Этапы обучения жаккардовому вязанию. |
Дневник |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Метки: мастер-класс о жаккардовом вязании |
Вариации на тему секционно окрашенной пряжи. |
Дневник |
В этом варианте одноцветная нитка играет роль ПРОСЛОЙКИ между рядами секционки, она никогда не позволит секционке ''нарисовать'' бесформенное большое пятно одного и того же цвета в одном и том же углу.Прослойка ''разбавит'' это пятно в любом случае.
Здесь всегда будут только цветные зоны-строчки,они будут распределяться синхронно и красиво.
Тут ещё прибавляется дополнительная колористика, экономится сама секционка, и, главное, Вам не надо беспокоиться о том, что все цвета собьются в некрасивые и несинхронные зоны.
------------------------------------------------------
4--СМЕШИВАНИЕМ ДВУХ ИЛИ НЕСКОЛьКИХ ''ЧУЖДЫХ'' СЕКЦИОНОК ВМЕСТЕ.
Если это 2 совершенно разные по раскрасу секционки, но в них обеих есть одинакового цвета звено (например, коричневое)-сделайте так, чтоб эти 2 звена-совпали (наложились друг на друга).
.Вы получите тот же пятнистый вариант что и в варианте номер 2, только пeстрee.
Провязку я делать не стала, это выглядит почти также.
А в том случае, если в секционках совершенно нет повторений в цвете, то выглядеть это будет так:
Тут нет никаких выделенных зон, за исключением отдельных петель.
--------------------------------------------------------
Очень сильная пряжа-секционка! И явно диктует нам свои условия в плане того, что мы должны под неё подстроится. Мы должны её разбавить аж в 5 раз, чтоб она перестала быть секционкой!
------------------------------------------------------------------------------------------
Следующий мастер-класс будет о том, как контролировать и подгонять цветные зоны на секционке в её чистом виде (ни с чем не смешивая).
Метки: мастер-класс о секционной пряже |
Формирование цветных элементов на секционке. |
Дневник |
Метки: мастер-класс о секционной пряже |
Геометрические фигуры-спицами.(Круг- нетрадиционными способами. Мастер-класс.Часть-4) |
Дневник |
--------------------------------------------------------------------
Зелёные петли вновь откроем и вернём на спицу.
Будем вязать зелёным цветом такой же ''веер'', переходящий в ''подковку'', только в другом направлении.
foto-11:
P.S.-- Однако, этот модуль я не провязала полностью, а лишь вывязала первый виток спирали.Вот до этого места описанию можно верить.
--------------------------------------------------------
А вот если продолжать и дальше вязать по данному описанию-то получится не плоское полотно, а форма абажура, или зонтика. Это тоже выглядит забавно, но модуль спирального круга я обязательно доработаю и завершу позже.
Всё оказалось намного проще, чем я предполагала...
---------------------------------------------------------------
Связав таkже 7 долек- сделаем отметку коричневой ниткой там, где закончили 7-ю дольку зелёным цветом.
Теперь нам придётся мыслить рядами-полуокружностями.То есть провязав пол-окружности одним цветом-мы будем временно петли закрывать, и вязать точно также пол-окружности другим цветом.
Итак, на фото круг разделён на 2 полу-окружности:1-красной стрелкой; 2-чёрной стрелкой.
Таким образом, две полоски будут наращивать фигуру-КРУГ, ''вдогонку'' друг другу.
Дальше я не стала продолжать вязание этого модуля, сделав вот такие приблизительные рассчёты:
----------------------------------------------
Теперь от места метки продолжаем вязать зелёным -полоску, и продолжаeм делать ПРИКРЕП к уже связанному кусочку.
Расширять диаметр круга можно-укороченными рядами, либо провязывая прикреп дважды в одну и ту же петельку боковины.
Сначала рассмотрим укороченными рядами,они будут уже другие, нежели в начале.
foto-12:
-наращивание круга одной полоской.
Связав маленький кружок (из 6-7 петель в самом широком месте), надо ''накручивать'' полоску вокруг него. Можно вставлять по ходу цветные полосы.
Если выбрать спиральный метод-то описание будет почти такое же как и выше , в двуцветном варианте,только Узор Е пойдёт в обратном порядkе.
Начинать надо с одной петли, затем прибавить до нужного количества петель.
Первый виток спирали (это уже не полуокружность, а целая окружность) будет такая же как описана в узоре -А.
второй виток окружности также, как описано в узоре B.
Дальше уже всё стало понятно.
Круг будет тоже наращиватьста по спирали, но уже при помощи одной полоски.
Можно его сделать одноцветным, либо вводить цветные полоски, или любой узор.
-----------------------------------------------------------------------------
-это наращивать круг состыкованными кольцами, а не спиралью.
Первый и последний ряд состыковываем трикотажным швом, или сшиваем. Получаем замкнутое кольцо. Я каждое кольцо замыкала методом вязания с двух спиц сразу.
P.S.-Однажды я увидела в инете детское круговое одеяльце, связанное таким способом. Присмотревшись-поняла как именно оно связано.
----------------------------------------------
продолжение следует.
Метки: мастер-класс вязание по спирали-спицами круг модульное вязание спицами |
Геометрические фигуры-спицами.(Круг- нетрадиционными способами. Часть-5,продолжение) |
Дневник |
Это продолжение. Начало мастер-класса вот тут:
http://www.liveinternet.ru/users/yelima/post400888765/
Ещё несколько нестандартных способов сформироват; кpуг-спицами.
4--боковым способом, или метод недовязанных рядов.
Тут есть несколько вариантов.
Первый вариант: связать круг из ровных треугольных сегментов(или долек)
Для этого надо набрать желаемое количество петель и каждый нечётный ряд недовязывать на две петли.
Например, набрав 10 петель надо *в первом ряду провязать 8 петель и развернуть вязание. Связать 8 петель в обратном порядке. В третьем ряду провязать 6 петель и развернуться. В пятом-4 петли и развернуться. В седьмом 2 петли связать и развернуться.
После этого надо провязать 2 полных ряда из 10 петель.*
Затем всё время повторять между звёздочками, пока не получится целый круг.
Метки: мастер-класс о геометрических фигурах-спицами. круг-спицами модульное вязание спицами |
простой способ связать детские колготки.(На 5-7 лет ).Master-klass, chast' 1. |
Дневник |
Способ проверенный. Работает отлично.
Колготки у меня ''подрастали'' вместе с детками ,так как надвязывать их можно и сверху и снизу.
--------------------------------
Этот способ комбинированный: брючная выкройка+недовязанные ряды. Можно, конечно, и снизу вязать, но я уже сделала описание методом сверху-вниз.
----------------------------------
4 ряд-- по рисунку.
5 ряд-- также как и 1.
6 ряд-- по рис.
7 ряд-- убавить по 1 петле с обеих краёв.
8 ряд-- по рис.
9 ряд-- как и пятый.
10 ряд-- по рис.
---------------------------------------------
С этого момента начинаем обвязывать ножку (вниз от зелёной полоски)
Дальше вяжем 5 см по рисунку.
Пояснения к убавкам:
Последний ряд убавок можно выполнить не на середине икроножной мышцы, а на щиколодке(см. красную стрелку)
Ступню связать можно по принцину носка на 4-х спицах, либо из 2-х деталей на 2-х спицах.
--------------------------------------
Отдельно связать ромбик серединки. Соединить детали. Швы будут проходить по центру живота, по центру ягодиц, и по внутренней стороне бедра
|
Объёмный pюш-спицами (мастер-класс) |
Дневник |
Различные фигурки,детали и элементы в вязании можно придумывать самим.
Например, необычные элементы пэчворка, оформление горловины, или края вязанного полотна; рюши, оборки, зубчики, различные шнуровки и гирлянды.
Всё это непременно добавит шарму Вашему изделию, придаст индивидуальность и неповторимость.
Конечно, вновь придуманные элементы не берутся из ничего и из ниоткуда. Каждой авторской фантазии обязательно предшествует что-либо...
--------------------------------------------------------
Расскажу как мне пришла голову идея связать рюш.
Это было в глубоком детстве. Мы с бабушкой наряжали ёлку и вдруг отключили электричество. Мы поставили зажжённую свечку на стол очень близко к шторке, и продолжали наряжать ёлку. Свечка почему-то упала вместе с подставкой и прожгла дырку на шторе...
Через несколько дней после праздника, бабушка предложила мне поучавствовать в ремонте шторы. (Я, кажется, училась в 1 классе.)
Так вот... она нарезала полоски ткани из ненужных вещей и велела мне их хорошенько проглаживать. А потом строчила их встык друг к другу и защипывала каким-то диковинным образом. У неё получались как будто цветки из рюш. Эти рюши-цветы мы потом нашивали вдоль штор, несколькими рядами. Я уже точно не помню-как именно она их защипывала.
И вот, вспомнив об этом, решила попробовать сделать по- своему.
Я сначала рюш сшила, а потом и вывязала.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Для этого надо связать длинную полосу с учетом ,что при изготовлении рюши эта полоса станет ровно вдвое короче.
Итак... Набираем петли цветом А , провязываем 1 ряд узором ''мелкий жемчуг'',или любым простым узором.
Далее переходим на цвет Б и вяжем 6 рядов тем же узором. Затем вяжем 1 ряд цветом А и завершаем. Получилась обычная длинная полоса:
Теперь закладываем встречные складки встык к друг-другу, прошивая посередине нитью цвета Б
Метки: мастер-класс как связать рюш |
Цельновязаный рюш-спицами.(Мастер-класс, часть2) |
Дневник |
В первой части я рассказывала как связать рюш-отдельно,а затем пришить к вязаному полотну.
http://www.liveinternet.ru/users/yelima/post402785186/
Такие рюши хороши для украшения интерьера: занавески, подушки, покрывала и т.д.
Однако, можно связать другой рюш, который больше всего подойдёт к вязаным вещам.
Итак...
Очень густой и нарядный рюш можно связать цельным куском, переходящим в вязаное полотно.
Метки: мастер-класс как связать рюш |
Если лицевая гладь даёт перекос.(Информационный МК) |
Дневник |
Метки: Мастер- класс по пряже. |
Вывязывание многоугольников круговым способом.(первый вариант объяснения) |
Дневник |
Метки: мастер-класс вяжем многоугольники-спицами |
Вывязывание многоугольников круговым способом.(второй вариант обЪяснения) |
Дневник |
http://www.liveinternet.ru/users/yelima/post404295827/
---------------------------
Теперь мне пришла в голову идея объяснить вывязывание многоугольников немного по-другому.
Итак, вывязавая любую многоугольную фигуру, без математики всё равно не обойтись.Попробуем обойтись хотя бы без углов в градусах.
--------------------------------------
Внимательно присмотревшись ко всем выведенным формулам вывязывания разных многоугольников, я поняла очень простую закономерность:
-всё будет очень ясно и просто.
Например, если мы вяжем 4-х угольник,то количество рядов в высоту будем брать-4.
Если вяжем 5-ти угольник, то количество рядов ввысоту будем брать-5.
Если 6-ти угольник, то рядов в высоту будем брать-6.
Но oтталкиваться будем от общей формулы для всех многоугольных фигур.
Общая формула для всех многоугольников такая: ДОЛЖНО ПРИБАВЛЯТьСЯ 4 ПЕТЛИ В КАЖДОМ РЯДУ. Но формулу эту можно трактовать по-разному .
Вяжем от центра-к периметру.
Теперь подробнее.
----------------------------------
За классический вариант возьмём четырёхугольник. Набрать-8 петель на 4 спицы
1 ряд- равномерно прибавить 8 петель.
2 ряд-без прибавок, по рисунку.
3 ряд - равномерно прибавить 8 петель.
4 ряд-без прибавок, по рисунку.
Метки: master-klass. вяжем многоугольники-спицами |
Вывязываем чашечку лифа- НЕ по выкройкам |
Дневник |
Метки: master-klass вяжем лиф чашечку бюста-на спицах модульное вязание спицами |
Формируем ФРИФОРМ-спицами(master-klass) |
Дневник |
Существует очень много разных книжных и журнальных изданий по ФРИФОРМУ.
К сожалению, каждое издание немного по-разному трактует само понятие фриформа,разделяя его на разные подгруппы;а также объяснение вариантов и способов выполнения этой техники-- тоже не везде одинаковы.
Вообще-то, в английском языке нет четкого разграничения на техники ЭНТРЕЛАК, ПЭЧВОРК ,ФРИФОРМ, ПОЛОСОЧНЫЙ ПЭЧВОРК и ЛОСКУТНОЕ ВЯЗАНИЕ В РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ. Все эти техники могут объединяться под общим названием ''MODULAR KNITTING''(модульное вязание). И даже вязание полосками и цветными аранами тоже относится к модульному вязанию.
Другими словами, все что из кусочков, лоскутков и остатков-- может иметь тенденцию модулироваться в любую форму.
Однако, в русском языке всё это считается отдельными техниками в вязании.
Хочу поделиться своими собственными способами вывязывания ФРИФОРМА на спицах (только его самой простой первоосновы,),наработанными в процессе практики.Это не по журналам и книжкам.
------------------------------------------
Везде пишут,что крючковый фриформ зародился от ирландского кружева.
К спицевому фриформу это никак не относится.Спицевый фриформ это изначально не что иное, как трансформированный пэчворк.
А трансформируется он в более сложные, уже не геометрические формы (различные ломаные фигуры с оплывчатыми линиями, порой напоминающие амебы, змейки, загибулины,диковинные цветы и другие абстракции.
ФРИФОРМ на спицах можно вывязать плоским способом, а можно придать ему элементы выпуклости при помощи аппликаций, а также нашитых или навязанных сверху декоративных украшений.
Первый способ получения фриформа-:
Здесь помимо вязания в разных направлениях, применяется опять же вязание укороченными рядами
-------------------------
Метки: master-klass модульное вязание-спицами. |
Разные мотивы лоскутного вязания.Ракушки.(Часть 1) |
Дневник |
Метки: master-klass пэчворковские мотивы-спицами модульное вязание-спицами. |
Лоскутное вязание. Ракушки в разном исполнении. |
Дневник |
Метки: master-klass модульное вязание-спицами |
Лоскутное вязание спицами. Бантики.(MK) |
Дневник |
Увидела вот такую красоту в интернете, без описания, и очень быстро сообразила -как такое связать.
https://knithacker.com/2013/07/emilys-african-adventure-designed-by-horst-schulz-free-pattern/
Если присмотреться-то это форма ''бантика''
.А бантик состоит из 2-х ракушек в зеркальном отражении. Только ракушки тут без заострённых вершинок.
Красная стрелка-направление вязания.
Метки: master-klass. пэчворковские мотивы-спицами. модульное вязание-спицами. модульное вязание спицами |
Лоскутное вязание. Фестоны. |
Дневник |
Метки: master-klass. модульное вязание спицами modular knitting |
Лоскутное вязание. Гирлянда |
Дневник |
Метки: master-klass. модульное вязание спицами |
Лоскутное вязание. Стрелки |
Дневник |
Метки: Модульное вязание пэчворк modular knitting patchwork |
Лоскутное вязание. Рыбки |
Дневник |
Метки: master-klass Модульное вязание пэчворк multi direction knitting |
Лоскутное вязание. Бутон тюльпана |
Дневник |
Метки: модульное вязание пэчворк multi direction knitting |
Некоторые соединительные элементы в лоскутном вязании |
Дневник |
----------------------------------------------
Такая фигурка иногда помогает заполнить пространство между мотивами-восьмиугольниками.
Думаю, что тут не требуется никакого детального пояснения. Как угодно можно её связать.
-----------------------------------------------------
А вот если взять и немного скруглить стенки этой звёздочки-то получим её подразновидность-квадрат с вогнутыми стенками.
Метки: мастер-класс соединительные мотивы пэчворка ЛОСКУТНОЕ ВЯЗНИЕ пэчворк модульное вязание |
Полоски на афганских узорах |
Дневник |
На цельном изделии это смотрится красиво.
|
Лоскутный мотив ''Спираль внутри квадрата'' |
Дневник |
Набрать ''с пальчика'' 5 петель белой нитью и считать этот наборный ряд-первым.
2,3,4 ряды-лицевыми.
В 5-м (лицевом) ряду все петли закрыть.
Метки: ЛОСКУТНОЕ ВЯЗНИЕ пэчворк модульное вязание |
Лоскутное вязaние. ''Морская звезда'' |
Дневник |
Собственно, это почти то же самое, что и 4-конечная звезда, только с ещё более длинными, тонкими звеньями, и по центру я старалась сделать иммитацию ''рёбер'' на звеньях, что делает фигуру ещё больше похожей именно на морскую звезду.
Вот здесь МК о вогнутом четырёхугольнике, как о соединительном элементе:
http://www.liveinternet.ru/users/yelima/post406602058/
Тут 4-х конечная фигура выступает не как соединительный элемент между более крупными мотивами, а как самостоятельный полноценный модуль.
Как её связать и сделать из неё мозаику на пледе, подушке?
----------------------------------------------------
Набрать 10 петель, с ''пальчика'', считать наборный ряд-первым.
2 ряд-все лицевые.
3 ряд-3 лиц,2 вм. лицевой за задние стенки, 2 вм. лицевой за передние стенки, 3 лицевых.
4 ряд-все лицевые.
5 и 7 ряды-кром, из второй вывязать-2 лицевые, 2 вм. лицевой за задние стенки, 2 вм. лицевой за передние стенки,из предпоследней вывязать-2 лицевые, краевая-лицевой.
6 и 8 ряды-лицевые.
9 ряд-кром, 1 лицевая,2 вм. лицевой за задние стенки, 2 вм. лицевой за передние стенки,1 лицевая, краевая.
10 ряд-все лицевые.
11 и 13 ряды--кром, вытянуть дополн. петлю из низлежащего ряда след. петли,2 вм. лицевой за задние стенки, 2 вм. лицевой за передние стенки,вытянуть дополн. петлю из низлежащего ряда только что провязанной петли, краевая-лицевой.
12,14 ряды-все лицевые.
15 ряд-кром,2 вм. лицевой за задние стенки, 2 вм. лицевой за передние стенки,краевая.
16 ряд-все лицевые.
17 ряд-4 лицевые.
18 ряд-4 лицевые.
19 ряд-4 лиц.
20 ряд-2 вм. лицевой за задние стенки, 2 вм. лицевой за передние стенки.
21 ряд-2 петли затянуть.
------------------------------------------
Для вывязывания второго мотива-набираем 5 петель по стенке готового мотива
------------------------------------
...и ещё 5 петель воздушным набором, с ''пальчика'':
(считаем это уже первым рядом)
А дальше продолжаем по описанию первого мотива, со второго ряда:
--------------------------------
Два звена-готовы!
Они получились вот из таких фигур:
--------------------------------------------
Снова набираем по стенке готового мотива-5 петель + ещё 5 петель воздушным набором.
------------------------------------------
Для выполнения последнего звена набираем 10 петель уже по двум стенкам готового мотива(по чёрной линии, 5+5)
------------------------------------------------
Набранный ряд считаем как первый, а дальше по описанию, со второго ряда.
-------------------------------------------
Законченная морская звезда:
(Я специально сокращала петли по центру в каждом лицевом ряду, чтобы получить иммитацию ''рёбер''- по центру. Так смотрится красивее.)
------------------------------------------------------------
Связали мы её из четырёх одинаковых элементов, ввиде неправильных четырёхугольничков.
----------------------------------------
Мозаика таких ''морских звёзд'' прекрасно goполнится вспомогательными ромбиками, которые связать не представляет труда.Можно их связать в любом направлении.
-------------------------------------
Но если бы я вязала такой плед, то ромбики связала бы, начиная от тупого угла, с одной петли,в направлении стрелки.
---------------------------
Мои первоначальные ''рисовашки''.(я где-то подобное видела, и попыталась срисовать).
Метки: ЛОСКУТНОЕ ВЯЗНИЕ пэчворк модульное вязание |
Страницы: | [2] 1 |