Загляните туда, внутрь этого цветка, -- и всякое сравнение с ним искусственной розы уничтожится само собою, как нелепость, оскорбляющая здравый смысл. Там, внутри зеленого стебелька, на котором так грациозно держится этот роскошный цветок, там целый новый мир: там самостоятельная лаборатория жизненности, там по тончайшим сосудцам, дивно правильной отделки, течет влага жизни, струится невидимый эфир духа... И между тем природа употребила на этот дивный цветок и меньше времени, и более простые и дешевые материалы, и нисколько труда, -- соображения или расчета: пало в землю небольшое зерно, -- и из земли вышло растение, оделось в листья и украсилось цветами на брачный пир весны... Уже в его зерне заключался и корень, и ствол, и красивые листочки, и пышный ароматический цвет, и вся архитектура растения, со всеми его формами и пропорциями!

КАЛИ
(санскр. «чёрная») — тёмная и яростная ипостась Парвати, темная Шакти и разрушительный аспект Шивы. Богиня-мать, символ разрушения. Кали разрушает невежество, поддерживает мировой порядок, благословляет и освобождает тех, кто стремится познать Бога. В Ведах ее имя связано с Агни, богом огня.

Гений есть высочайшее гармоническое слияние в человеке бесконечного с конечным, cвободы с необходимостью!

И. Г. Песталоцци: концепция развивающего обучения

Б. М. Бим-Бад

Великий гуманист и демократ Песталоцци неустанно искал в теории и на практике безотказные пути такого воспитания и обучения эксплуатируемых и обездоленных, которые были бы реально осуществимы в самых неблагоприятных социальных условиях, – недорогие и не слишком продолжительные, – но вместе с тем давали бы им то, что и богатые не часто имеют. Это ум, достоинство, нравственность, крепкое здоровье, профессия, мировоззрение.

Отказываясь загружать голову, человек постепенно теряет способность осмысливать события. Это, в свою очередь, снижает его элементарную приспособленность к жизни. Становится больше повседневных трудностей, что только стимулирует самоизоляцию по нарастающей.
Эксперты советуют активнее работать мозгами. Правило такое же, как с физическим здоровьем: оптимальный вариант - ежедневные неутомительные тренировки.
Если не напрягать "серые клеточки", они атрофируются. Важно как можно дольше обходиться собственными силами - в любой области. Это не только укрепляет их, но и развивает уверенность в себе.
От бездействия человек ржавеет, как железный дровосек. Почаще напрягайте внимание, находите интересные занятия. Особенно важно это для людей, вышедших на пенсию. Чем активнее будет ваша физическая и интеллектуальная жизнь, тем выше шансы на сохранение формы. Не бойтесь пробовать новое - возможно, это то, о чем вы мечтали всю жизнь. Многие пенсионеры неожиданно становятся заядлыми туристами, шахматистами, художниками или даже завсегдатаями танцевальных вечеров. Танго еще никто не отменял!
Особенно важно добиваться в выбранном занятии хотя бы небольших успехов. Здоровые амбиции очень полезны. Столкнувшись с трудностями, не сдавайтесь, а ищите доступный вам путь к цели.

(с) "Мысль. Разум. Интеллект", энциклопедия Ридерз Дайджест

Взято здесь ->>>> http://blogs.privet.ru/community/goth_design/111984906

Вера создала из ребенка воина духа, и стезя одиночества превратилась в сияние радости

(Агни Йога, том 2)

И надо не выдумывать, а выяснять - с этим Толкин давно согласен...

***

Волшебный мир, по которому странствовал господин Торбинс, вовсе не такой уж волшебный. Это наш мир, но неопознанный, а опознание дается опытом, и опытом нелегким, то есть много требующим и от героя, и от автора-рассказчика, организатора и осуществителя сюжета открытия мира. Да и от читателя...

***

И Толкин принялся выискивать в тексте "Хоббита" то самое, что в нем подметили дети, - то, что в нем само написалось.

***

...сюжет - это не насилие над материалом повествования, а выявление его скрытых возможностей.

***

Может, историю... и не надо тащить в сюжет, но "выяснить" ее (любимое словцо Толкиена) требовалось досконально.

http://www.kulichki.com/tolkien/arhiv/manuscr/elves.shtml

Я ВЫБИРАЮ. Человек имеет такое свойство выбирать Всё, что захочу.
Решение выбрать это или то, либо ничего не выбрать.
Слабое решение сопровождается: сожаление, разочарование, чувство вины, страдание, самобичевание.
Сильное решение - торжество, лёгкость, радость.
Слабое решение - затраты энергии, кредит, займ, разрушение.
Сильное решение - созидание, отдача в мир (энергии, любви), отдавание, творение, удержание потока реальности.
Я выбираю реальность, моя ответственность за выбор - создавать либо разрушать (неосознанно).
Пойти купить пива, напиться, испытывая при этом уныние, грусть, и тем самым усилив её кол-во в мире.
Разрушать своё тело, а на утро добавить ко всему этому еще и самобичевание, истязание за совершённый вчера выбор.
Слабое решение - опустить руки, резко выдохнуть, "блиииин...".
Сильное решение - "взять себя в руки", вдох длительный и длительный выдох в мир открытым ротом, с чувством отдавания.
Сильное решение - встать утром рано и записать эти строки. И ведь оторваться невозможно - прёт и прет.
А не просто в голове проговорить это. И чаще всего забыть.
Проснулся в 5, в голове это крутится (проговариваю сам себе), хочется заснуть а не засыпается.
Когда выписываешь на "бумаге" - закрепляется, структурируется, организуется, творится, ложится, раскладывается, понимается, осознаётся. завораживает.
Прикол. Окно-табличка обновление от антивируса: что выбираем "Select 1" или "SELECT 2"?
По привычке потянулся нажать крестик на окне - т.е. ничего не выбрать.
Символично. Яркое зеркало. Два момента.
Как отложенное решение на будущее, «когда уже точно дэдлайн наступит, тогда и выберу», отмахнуться "на потом".
Чаще всего в авральном порядке, в спешке, в суете, когда нужно сделать что-то сейчас,
а тут еще это всё вспыло, "из прошлого", которе требует какого-либо решения именно сейчас.
Либо как чаще всего в обыденной жизни поступаю - лучше ничего не выбрать, пусть Оно меня выберет. )))
Испытываю сейчас: гордость, облегчение, благодарность, "с чувством выполненного долга", "с чистой совестью", "гора с плеч" ))) , умиротворение.
Вернулся к окну с антивирусом. Сделал выбор.
Сильное решение - сделать выбор "Выбрать". Любое решение - "Правильное", "Неправильное".
Просто выбрать, "сделать осознанный выбор".
Слабое решение - оно само меня выберет.

2012-08-10
Владимир Курочкин.

Фразы резонаторы

Это такие фразы, которые проявляют сопротивление и компромиссы к теле. По магистралям эмоциональных связей пробуждая и выводя в сферу осознанного глубинные, забытые и похороненные благополучно не выраженные состояния.

1. находишь фразу-резонатор.
2. проговариваешь ее медленно, пробуя на вкус.
3. чувствуешь ее, произнося снова и снова всем телом.
4. распознаешь сопротивление, выписывая чувства, эмоции. состояния, образы и фразировки.
4.1 задаешь вопрос сопротивлению: " А почему нет?!"
5. используешь практику "насыщение" или на свое усмотрение то, что тебе ближе.

Важно: каждое сопротивление как-то звучит. Фразировка это ключ к ядру. Это такая же фраза-резонатор, и она погрузит твое внимание прямо в первичное проживание.

Возможные фразы-резонаторы:

1. Я достойна достатка и изобилия сверх меры, просто потому что я существую.
2. У меня все получается легко и просто. ( вставьте, что именно получается легко и просто. Например: я легко и просто рисую картины. И слушаем сопротивление.)
3. Абсолютно все возможно.
4. Я могу делать все, что я хочу!
5. Я счастлив\а!!!
6. Я принимаю любовь и преданность близкого человека.
7. Мне все можно!

Это не всегда аффирмации. Иногда фраза услышанная в автобусе может стать нехилым резонатором. Хватай за хвост, наблюдай микроимпульсы и погружение с головой и пятками… с нежностью и благодарностью!

Natalia Severskaya

Eсли вы хотите вести счастливую жизнь, вы должны быть привязаны к цели, а не к людям или к вещам.

<<Я всегда знала, что я другая. Это было чувство, ощущение, аура, если вам так угодно. Другие тоже могли это чувствовать. Ничего физического, ничего заметного. Просто другая. Пока я росла, от меня дистанцировались. Дети, с которыми я росла, отталкивали меня, игнорировали меня, ненавидели меня, потому что я была другой. Как я могла их обвинять? Я могла это тоже видеть, мелкие вещи. Просто совпадения, сказали бы взрослые. Ничего кроме совпадений. Но дети знали. Их взгляд на мир не был еще зашорен, не было жестких взглядов, которые окружали бы как барьер, заставляющий отвергать чудеса мира. Они "знали", что я странная, что я "неправильная", что я что-то, что не относится к этому миру. Чем больше я росла, тем становилось проще. Они адаптировались к взгляду на жизнь своих родителей, списывая вещи, которые происходили, когда я была рядом, на совпадения. Глупцы.
      Пока я росла, я училась чувствовать вещи, понимать вещи. Я встретила других, таких, как я. Я могла чувствовать родство с ними, как никогда прежде я чувствовала, что нахожусь среди себе подобных. Я научилась танцевать со штормом и чувствовать игру энергии во всем живом. Сила, живущая в элементах, звала меня, пела мне, и в какой-то момент я выучилась, как надо отвечать. Я могу говорить с Совой, и петь с ветром. Это может быть клише, говорить, что я знаю, кто я. Это может звук безумия, то, что я слышу в моей крови. Но я знаю, ЧТО я, но я знаю, ЧТО я могу. Я могу танцевать с ветром, и бежать через лес с волками. Я могу охотиться вместе с совой, и петь вместе с дельфинами. Другие тоже это могут, я встретила их. Они называют барьер, что держит нас здесь, - Вуаль. Барьер из убеждений и страхов, который забрал магию из этого мира. И мы его снесем, медленно, но верно. А затем, магия заполнит эту реальность. И мы не будем здесь больше другими>>

(Stormchild)

с сайта "Эльфхейм"