Люблю Макаревича!

Ну уж нет!!!
Отдыхать, так отдыхать!
И прочь все мысли о работе, универе, делах, заботах...
Ноги учатся спокойно шагать, а не бежать. Лёгкие привыкают к глубоким вдохам, а не к прерывистым захватам кислорода. Телефон и все средства связи с миром - нафинг!
Отдых, веселье, единение с природой, НИЧЕГОНЕДЕЛАНЬЕ, ДУРАКАВАЛЯНИЕ,.. :)))

Захваты - они в единоборствах, а воздухом - дышать надо :-))))

Исходное сообщение Серхио
Тебе не кажется что созерцание - удел "наевшихся" людей, либо слабых духом?
Я знаком с людьми которые и в 45 не боятся начинать.

Созерцание - удел слабых, избитых жизнью, или просто смертельно уставших людей, кт не в силах что-либо делать, не пытаются что-нибудь изменить и просто плывут по течению, заглатывая грязную воду...
С другой стороны, созерцание - удел мудрых.
Здесь большую роль играет причина, приведшая к такого рода мыслям и жизни.
Это понятие неоднозначно (лично для меня).

спасибо!
Я знаю кое-что о восточных единоборствах. :)
Я говорю о ситуации, в которой человек, словно рыба, пытается не дышать, а именно хватать воздух ртом. На бегу дышать тяжело, особенно полной грудью. :)))))

Ты интригуешь (это обвинение :-))!
Расскажи о в/е, что, где, как, чем и когда :-)

в/е - школа тигра.
где - увлеклась этим делом в лагере (не в конц- или строгого режима :)), затем не смогла бросить.
как - душой и телом, а также головой, руками, ногами и проч.
сколько - 2,5 года с двумя разными учителями, причём второй был учителем первого. С последним было особенно интересно, ибо все занятия проходили на свежем воздухе и именно он был первым, кто попытался научить нас медитировать.
когда - уже довольно давно, 9 лет назад.
успехи - способность избежать конфликта, уверенность в себе, ещё большая вера в людей, подчинение страха; жёлтый пояс, несколько побед в спарингах на соревнованиях.

Были какие-то сложности при переходе от одного учителя к другому? Как вообще это произошло и почему?
У меня была похожая ситуация - не очень приятно было.

Да нет, всё нормально было.
Просто первый женился и был весь в заботах, а потому сам попросил своего учителя взять некоторых из нас. Тот на беду свою и согласился! :)
Правда, признаться честно, он немного сомневался, ибо группа его была старшей и титулованной, а тут мы: Здрасьте! Но потом понял, что ничего страшного мы с ними не сделаем :) и стали относиться как к равным.
Так что передали из рук в руки, так сказать.