Без заголовка |
Тесты к зачету: «Знаки препинания в простых предложениях».
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1. После Большого Взрыва в космосе облака газа и пыли становились всё более горячими и плотными и превратились в светящиеся шары.
2. На географических картах можно было показать всю поверхность Земли или большую её часть.
3. Потоки света то меркли то разгорались и превращали заросли в набегающие зелёные волны.
4. Только чёрный камыш да верхушки ракит различишь.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1. То левой то правой лапой медведь заталкивал в берлогу ворох листьев.
2. Подводить итог сказанному может предложение или целый абзац.
3. Уже увяли и почернели травы и цветы.
4. Эта машина приводила в движение и воздуходувки и прокатные станки и все машины прокатного цеха.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1. Среди надписей на древних зданиях можно прочитать то эпиграмму на соседа то запись о каком-то событии то автографы исторических лиц.
2. Старообрядцы не подчинялись ни официальной церкви ни властям.
3. Тяжёлая и длительная война создание регулярной армии и флота строительство новых мануфактур и преобразование государственного аппарата потребовали громадных расходов.
4. Метель плачет и скулит воет и стонет напоминает о чём-то и о чём-то спрашивает.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1. В роще невысокой липа да орешник разрослись широко.
2. Травы и цветы горячо и сладко пахли на припёке.
3. Его любили не столько за возвышенный ум сколько за какую-то трогательную наивность и способность всему удивляться.
4. Речной жемчуг беловатого или жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой водой.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
(Знаки препинания не расставлены.)
1.Я видел только бой да слышал несмолкаемый грохот канонады.
2. По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух.
3. В художественном промысле используются традиционные приёмы и образы символы и краски.
4. Птицы были кем-то напуганы или вовсе покинули эти места.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
(Знаки препинания не расставлены.)
1. Много желал да ничего не поймал.
2. Идеальный дворянин должен был походить на героя рыцарских романов и на персонажа античной истории и на христианского проповедника.
3. Преподаватель рисования обратил внимание на способности и склонности мальчика и убедил родителей отдать ребёнка в училище живописи.
4. Дачники лениво гуляют под зонтиками или сидят в тени деревьев.
1. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Стиль модерн (1) выдвинув на первый план идею создания новых форм и выразительных средств (2) изменил сознание архитекторов.
1). 1 — выделяется деепричастный оборот
2). 1 — выделяется причастный оборот
3). 1, 2 — выделяется причастный оборот
4). 1, 2 — выделяется деепричастный оборот
2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте
которых в предложении должны стоять запятые?
Высокая трава (1) клонившаяся к земле (2) мягко обвиваясь (3) около колес (4) оставляла свои семена на мокрых спицах.
1, 4 3) 2, 3
1, 3 4) 1, 2, 4
3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
По ясному небу плавно неслись (1) не закрывая солнца (2) низкие дымчатые облака (3) постепенно исчезающие (4) в синеве.
1)1,2,3 2)1,3 3)1,2,4 4)1,2
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Воробей (1) неожиданно взлетев (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на предвечернем небе.
1)1,3 2)1,2,3 3)2,3,4 4)2,4
5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Лес (1) ещё недавно синевший впереди (2) неожиданно побледнел (3) растворяясь (4) в косых потоках ливня.
1)1,2 2)1,3 3)1,2,3 4)2,3,4
6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Накинув нарядные уборы (1) берёзы первыми иступили (2) в осенний танец (3) весело и быстро захвативший (4) весь лес.
1)1,2,4 2)1,3 3)2,3 4)1,3,4
7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Живя в маленьком домике (1) я наблюдал за бобрами (2) зимовавшими в своих (3) заснеженных хатках.
1)1, 2)1,3 3)1,2 4)3
8. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Небо (1) усыпанное зимними звёздами (2) опустилось на верхушки (3) спящих елей.
1, 2, 3 — выделяются два причастных оборота
2, 3 — выделяются два причастных оборота
1, 2 — выделяется причастный оборот
1, 2 — выделяется деепричастный оборот
9. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Непроходимая сибирская тайга (1) раскинувшаяся (!'> океаном (3) казалась нескончаемой.
1) 1 — выделяется причастный оборот
2) 2, 3 — выделяется одиночное деепричастие
3) 1, 3 — выделяется причастный оборот
4) 1, 3 — выделяется деепричастный оборот
10. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
В саду (1) дышавшем зацветающей сиренью (2) без умолку (3) пел соловей.
1) 1 — выделяется причастный оборот
2) 2, 3 — выделяется деепричастный оборот
3) 1, 2 — выделяется причастный оборот
4) 1, 3 — выделяется деепричастный оборот
11. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все за
пятые?
Соловей (1) рассыпаясь ликующей трелью (2) пел (3) свою весеннюю песню.
1) 1 — выделяется причастный оборот
2) 1, 2 — выделяется деепричастный оборот
3) 1, 2 — выделяется причастный оборот
4) 1, 3 — выделяется деепричастный оборот
12. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Пеликан (1) поднявшись на двухкилометровую высоту (2) может (3) подолгу парить в воздухе.
1) 1, 3 — выделяется причастный оборот
2) 1, 2 — выделяется деепричастный оборот
3) 1, 2 — выделяется причастный оборот
4) 2 — выделяется деепричастный оборот
13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте
которых в предложениях должны стоять запятые?
Вдоль леса росли красивые молодые ели и берёзки, выбежавшие (1) как будто (2) покрасоваться. Эта лесная молодёжь (3) казалось (4) лукаво шепталась между собой, счастливая тем, что даёт только полная сил молодость.
1) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4
2) 1, 2 4) 1, 3
14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Иногда придёт мысль, которая (1) кажется (2) верной, но боишься поверить ей. Но потом видишь, что та мысль, которая (3) быть может (4) и странная, на самом деле самая простая истина: если раз узнал, в неё уже нельзя перестать верить.
1)3,4 3)1,2
2) 1, 3 4) 1, 2, 3, 4
15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
В XIV столетии (1) по данным историков (2) Великий Новгород рос и богател. Это было обусловлено тем, что (3) во-первых (4) он вывозил в другие страны на продажу воск, сало, меха, а во-вторых (5) продавал великолепные изделия новгородских ремесленников.
1) 1, 2, 3, 4, 5 3) 3, 4, 5
2) 1, 2 4) 1, 3
16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Огромный пустырь простирался почти (1) напротив (2) дома.
Неподалёку в пыли купались дворовые собаки, жители дома не прогоняли их и (3) напротив (4) даже не без удовольствия наблюдали эту картину.
1) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4
2) 1, 2 4) 4
17. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Тригорский парк в Пушкинском заповеднике (1) по мнению многих (2) пропитан солнцем даже в пасмурные дни. Этот парк создан (3) как будто (4) специально для семейных праздников, дружеских бесед, смеха, шутливых признаний.
1) 1,2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)1,3
18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Память о том, как принял его первую книгу В.Г. Белинский, осталась с Ф.М. Достоевским (1) видимо (2) навсегда. Писатель (3) исключительно (4) с благодарностью вспоминал о восторженном признании его таланта известным критиком.
1) 1,2 2)1,3 3)3,4 4)1,2,3,4
19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Журналист, бытописатель В.А. Гиляровский никогда не был сторонним наблюдателем: кажется (1) нет ни одного явления окружающей жизни, которое (2) казалось бы (3) ему не заслуживающим пристального внимания. Кроме того (4) Гиляровский поражал собеседника блеском своего разговора, темпераментом и значительностью своего внутреннего облика.
1)1,2,3,4 2)2,3 3)1,4 4)4
20. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Как наше так и вражеское войско томилось в ожидании настоящего боя.
2) Наш внутренний мир настроен чутко и тонко и отзывается на самые незаметные звуки жизни.
3) Защитой средневековому воину служили простая стёганая туника или детали доспехов.
4) Дом к празднику убирали шиповником да белою ромашкою.
21. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Из листового металла делают корпуса машин и приборов и посуду.
2) Жестянщики должны знать устройство различных станков и приспособлений для обработки листового металла и уметь работать на них.
3) Столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью.
4) Мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.
22. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Индивидуальность писателя проявляется даже в предпочтении того или иного цветового эпитета.
2) Почти каждый из французских скульпторов работал одновременно и в историко-мифологическом ив портретном и в пейзажном жанрах.
3) Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.
4) Лес шумел то убаюкивающе и певуче то порывисто и тревожно.
23. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) В древней Индии умело использовали медь и бронзу и отливали металлические изделия.
2) В XVIII веке казачьи атаманы порой отправляли в столицы в качестве подарков императорской семье или вельможе детей — пленников войн на юге или востоке.
3) Я немного испугался однако вошёл в дом.
4) За ужином я заговорил о Хоре да о Калиныче.
24. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Полина любила находиться в кабинете мужа или в библиотеке.
2) Человек должен соблюдать как юридические так и нравственные законы.
3) Океан и небо перемешались и понеслись над головой потоками воды.
4) Артист читал басни и рассказы и лирические миниатюры.
| Рубрики: | Детям |
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
