автор: admin

Умные кубики и тренажер для письма

Эта статья к народной кукле не имеет отношения, конечно, НО - мы очень часто делаем куклы с детьми (и для детей). И вопрос о том, как учить читать и писать - очень важный для всех, у кого есть дети. И внуки. Поэтому добавляю информацию, мне она показалась ОЧЕНЬ интересной.

Точно такое пособие, помимо русского языка, есть и НА АНГЛИЙСКОМ - идеально для младших школьников.

Можно работать с детишками лет с трёх, и даже раньше.

Обучение чтению

На грани кубиков нанесены все буквы алфавита и знаки препинания. Кубики выполнены со сцепляющимися основаниями. Конструкция кубиков автоматически предопределяет набор слов в строгом соответствии с характером чтения слева направо.

Выбранный размер кубиков развивает природную чувствительность (сенсорику) и моторику пальчиков рук ребенка, подготавливает к овладению письмом, способствует правильному произношению звуков.

В процессе чтения, дополнительно к создаваемым речедвигательному (проговаривание вслух) и зрительному образам, включается моторный образ набираемых из кубиков буквосочетаний, осуществляется их активная синхронизация, зрительная память развивается.

Обучение письму

Вот этот тренажёр - просто мечта!!

Тренажер для обучения письму выполнен в виде пластины. На две стороны пластины нанесены буквы и их элементы в виде сенсорных дорожек с рельефным дном.

По сравнению с традиционным подходом пособие ускоряет овладение письмом в 2,5 - 3,0 раза.

Использование тренажера сокращает затраты времени у детей на изнурительное многократное механическое переписывание букв из традиционных прописей в тетрадь. Тренажер развивает тонкую моторику пальчиков рук ребенка. Нагрузка на зрение и общая утомляемость снижаются.

Эффект тренажера основан на включении в процессе письма дополнительно к зрительному анализатору кинестетического (сенсорного) и слухового (звукового) анализаторов. Буквы воспринимаются ребенком в виде считываемых" с рельефной дорожки сенсорных и звуковых сигналов.

Обучение счёту

На грани кубиков нанесены все математические знаки, изучаемые детьми до 9 лет.

Пособие формирует навыки счета, закрепляет правила выполнения простых математических действий, а также в доступной для ребенка форме вырабатывает представления о длине отрезков, о числе, площади и объеме предметов.

Умные кубики + тренажер для письма - английский вариант. На фото - кубики с буквами.	Умные кубики + тренажер для письма - англ. вариант. Английские прописные буквы.	Прописные английские буквы, отличное пособие. В учебниках Биболетовой и т.п. сейчас почему-то НЕ УЧАТ писать прописью на английском - научить целая проблема, этот вариант с тренажёром - удобный и отличны

http://www.rukukla.ru/article/play/Intelligent_cubes_and_a_simulator_letters

Эта книжка-игрушка из ткани обязательно понравится вашему ребенку. Сделать ее не очень сложно. Вы можете сами придумать ее содержание и сшить ее по своему вкусу или в соответствии с потребностями ребенка.

Шить можно из любого материала, который вам понравится. Это может  быть флис, байка, хлопчатобумажные ткани.  При изготовлении таких книжек можно объединять различные ткани и техники шитья. Аппликации из ткани, вышивка, рисование, кружево и так далее. Вы можете выбрать любой стиль и технику, которые вам нравятся.

Для самых маленьких делают текстильные книжки для развития мелкой моторики. На основу нашивают карманы из яркой ткани, шнуровки, пуговицы с петельками, отдельные детали с липучками. Занимаясь с этой книжкой, ребенок быстро научиться координировать движения своих пальчиков.

Карманы лучше делать из прозрачной ткани, вставляя туда картинки или игрушки, малыш будет их видеть. Отдельные детали на липучках нужно сшить так, чтобы малыш мог из них делать простые картинки.

Например, домик. Сшейте двухсторонние квадратики, треугольную крышу, окна. Ребенок сам будет «собирать» домик.  Точно так же можно сделать детали для машины, цветка, кораблика.

Для деток, которые учатся читать, можно сделать из ткани буквы на липучках, которые будут прикрепляться  к страницам книги в соответствии с рисунком.

Точно также можно изучать и цифры. Например, на первой страничке цыпленок, он один, на второй страничке два гриба и так далее. Отдельно шьются из ткани или вырезаются из картона цифры.

Что нужно для шитья такой книжки.
Кроме швейной машинки, иголки и нитки, потребуются  хлопчатобумажные ткани,  картон, синтепон.  (Иногда склад тканей продает ткани, уже простеганные синтепоном). Кроме этого может пригодится синтепон, и обязательно пуговицы, тесьма,  липучки,  шнурки.

Каждая страница шьется по принципу наволочки, внутрь вставляется синтепон. Детали на страничках – это ваша фантазия.

Многие могут спросить, а зачем самой шить такие книжки, если в магазине сейчас много развивающих игрушек для малышей, в том числе и текстильных книжек. Это так, однако фабричные игрушки отличаются однообразием и не всегда соответствуют способностям и индивидуальным особенностям конкретного ребенка.  К тому же, эти игрушки быстро надоедают ребенку, так как он быстро запоминает весь набор действий. То есть теряется новизна. А книжки, сделанные из ткани своими руками, вы можете дополнять новыми деталями, их можно переделать, обновить.

http://www.kindereducation.com

Английский для малышей

Мнения о том, в каком возрасте малышам следует начинать изучение иностранного языка, расходятся. Кто-то считает, что для дошкольника изучение иностранного лишнее и может негативно отразиться на психическом развитии. Другие уверены, что ребенок должен учиться разговаривать сразу на нескольких языках – именно это самый надежный способ овладеть ими в совершенстве. Действительно, когда-то в России русскоязычные родители нанимали для малышей французских гувернанток, и знание 2-3 языков с детских лет являлось нормой среди дворян. Современные научные исследование подтверждают, что для ребенка, который учится разговаривать, не составляет проблемы освоить сразу два или три иностранных, это никоим образом не помешает его нормальному развитию.

Поэтому тем родителям, которые хотят видеть своё чадо полиглотом, английский для малышей купить можно с рождения ребенка и начинать его штудировать самим. Ведь наиболее простой способ обучить ребенка иностранному  – общаться на нем. В период овладения речью ребенок не просто механически запоминает слова. Он самостоятельно анализирует формы речи, бессознательно её классифицирует и анализирует.

У малыша срабатывает заложенный природой механизм, позволяющий научиться разговаривать легко и непринужденно. Если в раннем возрасте он окажется в определенной языковой среде, то именно на этом языке и будет разговаривать. Если языковых среды будет две, то кроха освоит два разных языка. К 7-8 годам эти механизмы перестают быть эффективными, и овладевать иностранным становится сложнее, на это требуется больше времени.

Способы обучения маленьких детей английскому

Лучший способ выучить английский для ребенка, как уже было сказано выше, – это разговаривать на нем, использовать его в качестве средства общения. Если сами родители не знают иностранного, то придется обратиться к преподавателям, английский для малышей купить и регулярно посещать занятия. Хорошо, если мама решится изучать его вместе с ребенком, это будет способствовать более быстрому освоению. Ведь для закрепления знаний малышу понадобиться использовать английский на практике, а купить такую возможность нельзя, обеспечить её могут только сами родители, выучив язык.

Но следует помнить, что ранний старт в изучении иностранного обеспечивает только хороший фундамент. Если в дальнейшем полученные знания не применять и не развивать, то со временем все будет забыто. А к тому времени, когда знания потребуются в школе, придется всё начинать сначала.

Если родители хотят, чтобы кроха вырос образованным человеком, в совершенстве владеющим несколькими иностранными языками, то этом придется уделять много времени с самого раннего детства и до той поры, пока. Повзрослев, он не начнет самостоятельно и активно применять полученные знания и навыки на практике.

ВИДЕО:http://rastet-rebenok.ru/anglijskij-dlya-malyshej.html

Как известно, обучать английскому языку, или любому другому иностранному, дело не простое. Обычные методики, рассчитанные на школьников здесь не подходят. Малыша не имеют навыков обучения, если им не нравится занятие, то заставить их учить «через силу» невозможно.

Самая главное задача педагога, работающего с маленькими детками – привлечь их внимание, заинтересовать. Здесь нужны занятия в игровой форме, где можно побегать, поиграть с игрушками, спеть и станцевать.

При этом эффект занятий будет, если дети не заучивают наизусть слова и тексты, и активизирует свои мыслительные способности и логическое мышление.  Без ярких картинок и игрушек преподавать не возможно. Исключение составляет лишь пребывание в языковой среде.

Игра «I can»

Игра на запоминание английских глаголов и существенных с помощью зрительных образов. Для игры нужно минимум 4 человека.

Детям наклеиваются на лоб листочки с картинками животных. Если они умеют читать, то можно написать эти слова. Ребенок не должен видеть изображение на своем лбу. Он должен угадать это с помощью наводящий вопросов. Если необходимо выучить глаголы, то ребенок должен задавать такие вопросы остальным: Например «I can fly?» I can  swim?» «I can  crawl?»  Свои догадки он также должен высказывать на английском языке.

http://www.kindereducation.com

Безопасные игрушки

Родители выбирают забавы для детей по-разному. Кто-то ищет товары конкретного производителя, у кого-то руки сами тянутся к ярким вещицам, о которых мечталось в детстве, кто-то выбирает исключительно полезные и развивающие наборы. О педагогической пользе игрушек всем известно. Но не надо забывать о том, что первое свойство, которое должно быть присуще любой вещи, попадающей в детские руки, – это безопасность.

Ежегодно Роспотребнадзор России изымает из оборота почти половину товаров для детей по причине их несоответствия требованиям безопасности, а это значит, что нельзя просто прийти в магазин и купить понравившуюся вещицу. Нужно искать безопасные игрушки для детей, ведь это гарантия здоровья вашего малыша.

Раньше требования к качеству продукции для детей устанавливались ГОСТами и СанПиНами, но после принятия в 2002 году закона «О техническом регулировании» эти нормы должны устанавливаться не в ГОСТах и СанПиНах, а только в федеральных законах. Такая правовая неурегулированность вопроса безопасности детских товаров только усугубила уже итак давно существовавшую проблему торговли низкокачественной и опасной продукцией из Китая и Польши.

Требования к безопасности

Если изделие прошло российскую сертификацию, то на нем можно найти номера ГОСТов или СанПиНов, на соответствие нормам которых была проведена проверка. Вся информация должна быть на русском языке. Безопасные игрушки должны быть безопасными по пяти параметрам – химический, механический, пожарный, электрический и шумовой.

Именно эти параметры проверяются, когда продукция проходит сертификацию. Ведь никогда нельзя сказать заранее, что станет делать с игрушкой ребенок – он может её поломать или взять в рот, и в любом случае изделие не должно причинить вреда здоровью. Испытаниям подвергаются не только сами игрушки, но и их упаковка.

На любом товаре, который не предназначаются для малышей младше 3 лет должно быть предупреждение об этом. Часто на упаковке также указывается возраст детей, на которых рассчитано конкретное изделие. Значок «СЕ» означает, что продукция соответствует нормам, установленным директивами Евросоюза о безопасности.  Изображение ладошки говорит о том, что игрушка способствует развитию мускулатуры и моторики.

Чтобы наверняка быть уверенным в безопасности игрушек, приобретаемых для ребенка, старайтесь покупать только товары проверенных производителей, например, Lego, Playmobil, Mattel. Часто они стоят достаточно дорого, зато производитель гарантирует высокое качество. Выбрав производителя, внимательно обследуйте изделие и изучите его упаковку, чтобы убедиться в том, что перед вами не подделка. Обычно отделку достаточно легко отличить при внимательном визуальном осмотре, она отличается плохим качеством изготовления.

ВИДЕО:http://rastet-rebenok.ru/bezopasnye-igrushki.html

 
Эта простая в исполнении игрушка просто находка для колясочных малышей. Пока вы добираетесь до места назначения (парка, детской площадки или поликлиники), крошка будет увлеченно возиться с шуршащими, звенящими разноцветными букашками. Вам не придется нервничать и поминутно ловить улетающие за борт игрушки. А малыш пополнит свои знания о мире насекомых, поразвивает мелкую моторику, получит новые тактильные ощущения.

Для изготовления игрушки вам понадобятся:
1. Ткань основы 40 см
2. Разноцветные и разнофактурные лоскутки
3. Синтепон
4. Велькро
5. 2 цветных шнурка по 40 см
6. 4 декоративные пуговицы
7. Шуршащий пакет (плотный, например, от цветочного букета)
8. Коробочка от киндер-сюрприза, несколько бусин, бубенчик.

Несколько полезных советов перед началом работы. Если вы шьете из тканей, не требующих обработки края, то можно соединять детали по лицевой стороне. Если нет, тогда удобнее сначала сшить детали с изнанки, оставив отверстие для выворачивания, а затем обрезать лишнюю ткань близко к строчке. Пришивая велькро, учитывайте, что большую часть времени малыш будет играть со съемными деталями, поэтому на них лучше пришивать неколючую часть велькро.

1. Сделать бумажные выкройки: цветок, бабочка, божья коровка, улитка. Фигуры должны помещаться в квадрат со стороной 12 см.
2. Выкроить из ткани:
• Два прямоугольника 14 см на 38 см
• Шесть прямоугольников 5 см на 22 см
• Два цветка
• Две детали бабочки плюс тельце и голову
• Два круга для божьей коровки, шесть точек
• По две детали тела и раковины улитки
Кроме того, вырезать из велькро сердцевину цветков, из шуршащего пакета бабочку.
  

3. Шьем божью коровку.
На нижней детали закрепить с изнанки шнурок, а на лицевую сторону пришить неколючую часть велькро от сердцевинки цветка. Сшить обе детали божьей коровки. Наполнить синтепоном. Вложить внутрь коробочку от киндер-сюрприза с несколькими бусинами. Гладью вышить глазки, тамбурным швом – линию крыльев и головы. Несколькими стежками закрепить пятна на спинке.

4. Шьем улитку.
Закрепить на тельце с изнанки шнурок, на лицевой стороне – велькро. Сшить детали тельца и раковины, наполнить их синтепоном. Вложить бубенчик и собрать улитку в одно целое. Затем вышить глазки, рот, рожки, завитки на раковине.

5. Шьем бабочку.
Между тканевыми деталями вкладываем шуршащий пакет, сшиваем все три слоя вместе. Расположить получившуюся бабочку четко посередине большого прямоугольника-основы. Сверху помесить тельце и голову и пришить их так, чтобы закрепить бабочку на основе, оставив свободными крылья. Вышить глазки и усики. Украсить крылья декоративными пуговицами (пришивайте как можно крепче, ведь малыш не раз будет проверять вашу работу на прочность).

6. Справа и слева от бабочки пристрочить цветы. Внутри каждого цветка пришить сердцевинку из велькро.

7. Шесть прямоугольных деталей сложить пополам и заутюжить вовнутрь припуски по 5-7 мм. Отстрочить в край.


8. Получившиеся завязки приколоть равномерно на ткань основы. Также приколоть шнурки от игрушек.

Обе детали сложить лицевыми сторонами вовнутрь и сшить, оставив отверстие для выворачивания. Вывернуть, наполнить синтепоном, отстрочить в край.

Готово!

http://www.livemaster.ru/topic/31328-igrushka-v-ko...-na-progulku-veselo-i-s-polzoj