продолжаю сражаться в игрушку из поста ниже. разбила студентов на приблизительные кружки - это помогает проверять гипотезы о плагиате, разработала стандартный ответ на вопрос: почему вы думаете, что у меня плагиат (:

особенно внимательно читаю самостоятельные работы: иногда бывают удивительные замечания, хоть и не по теме.

Одна девочка анализирует коэффициенты корреляции между рядом показателей для мужчин и женщин, ес-но, интерпретирует очень творчески (чем выше коэффициент корреляции, тем лучше) и приходит к выводу: это "може свідчити про те, що чоловіки кращі за жінок".