Я хочу поделиться опытом



Я не врач и не психолог, а просто родитель, но эту область более-менее знаю. В частности, по Интернету. В англоязычном Интернете существует огромное количество сайтов и newsgroups, где родители аутистов обмениваются опытом. Русским родителям эти сайты практически неизвестны, а материал там весьма интересный и может во многом им помочь. Основные темы, которые там обсуждаются - практические: какие методики обучения эффективны и как организовать эффективную программу для ребенка; а также, как ни странно - как лучше организовать диетическое вмешательство при аутизме. Аутизм и диета - казалось бы, какая связь? Но связь, похоже, есть.

Сейчас все больше исследований говорит о том, что аутизм - не только психическое заболевание (не бывает симптомов без причины), но в первую очередь - нарушение обмена веществ. Некоторые исследования показывают, что у аутистов в пищеварительном тракте не разлагаются два белка, которые находятся в молоке и пшенице - казеин и глютен, соответственно. У нормальных людей эти белки разлагаются на составляющие и усваиваются, а у аутистов превращаются в опиаты - то есть, наркотики - и в таком виде всасываются в кровь. Понятно, почему аутисты странно себя ведут - чего вы хотите от человека, который постоянно под наркотическим кайфом? Понятно также, почему многие из них имеют патологическое пристрастие к молочному и мучному - это не выбор любимой еды, а наркотическая зависимость. Многие родители, не дожидаясь окончания исследований - ну нет у них времени двадцать лет ждать - сажали детей на бесказеиновую и безглютеновую диету, зачастую с удивительными результатами. Один, но далеко не единственный такой случай, когда ребенок полностью пришел в норму, описан в: Karyn Seroussi. Unravelling the Mystery of Autism and PDD. New York - London, Simon & Schuster, 2000. Существует также множество сайтов с подробностями: как вводить диету, что готовить, какие продукты содержат глютен и казеин даже в небольших количествах (диета, чтобы она подействовала, должна быть абсолютно строгой - известны случаи, когда ребенок на диете лучшал, потом подбирал на полу в детском саду печенье, совал в рот - и опять пару дней бился головой об стену, крутил колесо и не реагировал на собственное имя).

Кроме того, теперь известно, что определенный пептид, являющийся остатком жизнедеятельности дрожжей, также аналогичен сильному психотропному средству. У аутистов его концентрация в моче достигает абнормальной высоты. Поэтому многим аутистам помогают антигрибковые средства (нистатин) и бездрожжевая диета.

Пищевые аллергии тоже играют свою роль в ненормальном поведении. Анализы крови на аллергию к определенным пищевым продуктам помогают выяснить, что именно надо удалить из рациона аутистов, и во многих случаях после этого поведение и контакт с миром значительно улучшается.

Существуют многие другие методы, официально еще не принятые. Я не о биополе, Боже упаси - есть мнения, что нарушения обмена, ведущие к аутизму, вызываются отравлением тяжелыми металлами, особенно ртутью, вирусами (в том числе - герпесом и цитомегаловирусом, а также получаемыми детьми в прививках вирусами краснухи и кори). Все эти гипотезы подтверждаются абнормально высоким, по сравнению с нормальным населением, содержанием в волосах аутистов ртути, а в крови - антител к соответствующим вирусам. Антивирусная терапия и очищение организма от ртути тоже помогает - не всем, но многим.

И, наконец, существует методика обучения, которая называется "Прикладной анализ поведения" (applied behavior analysis, ABA). При этом подходе все сложные навыки, включая речь, творческую игру, умение смотреть в глаза, и др, разбиваются на мелкие блоки, каждый блок отрабатывается с ребенком отдельно, а потом соединяется в цепь с предыдущим и последующим. По отзывам родителей, эта методика чрезвычайно действенна. Другой подход, который называется Floor time ("время на полу"? "игровое время"?) использует интересы ребенка, даже патологические (напр., часами тереть по стеклу) для установления с ним контакта (терапист или родитель становится рядом и тоже трет по стеклу, или закрывает стекло, и ребенок вынужден на это отреагировать - начать тереть стекло в другом месте, или тереть руку тераписта, или тереть стекло по очереди с терапистом - все эти возможности уже будут началом контакта). Одновременное применение этих двух методик, особенно в комбинации с диетой и прочими терапиями, особенно в ранних возрастах, дают не только улучшения для большинства детей, но даже случаи полного излечения. Существует и база данных о детях, которые "сбросили диагноз" аутизма и о методах, которыми их лечили. (см. эту базу данных и сведения об основных терапиях при аутизме на этом сайте.

Зачем я все это пишу? Затем, что в России это все неизвестно, аутизм считают неизлечимым психическим заболеванием, и подходов к нему нет или почти нет. Любовь к больным детям, увы, не заменяет ноу-хау - прогноз становится благоприятным только при наличии и того, и другого...

Зачем я все это пишу вам? Вас читают многие, в том числе те, которым необходима информация по проблемам аутизма. Как бы было хорошо, если бы родители детей-аутистов в России узнали о том, что уже делается на Западе - это была бы новая надежда на улучшение для их детей! Повторяю, большинство таких родителей не читают по-английски, поэтому их возможности узнать о том, что уже известно родителям в других странах, практически равны нулю.

Не исключено, что мое письмо покажется вам творением психа-энтузиаста, такого изобретателя вечного двигателя. Тогда посмотрите сами, сделайте поиск по Интернету на слово autism, почитайте, какие статьи доступны на сети, какие проблемы обсуждаются родителями аутистов на Западе - и какие сайты освещают аутизм в России. Почувствуйте, как говорится, разницу.

Елена Будовская.

http://www.gaoordi.ru/news/id/000074.shtml