Я - фотографПлагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. Возможно это будет рабо
играет в магазин |
Коробочки для игры в магазин. Распечатываем, склеиваем, играем!... Найдено на просторах интернета, если кто узнал свое - напишите.
|
мк красная шапочка для утренника |
Метки: фетр |
игрушки из фетра. 3 |
Метки: фетр |
горшок как научить |
|
воспитание ребенка |
Воспитание ребенка
- Главные условия воспитания детей в семье
- Принцип "Не вреди!" как основа психогигиены общения
- 10 самых важных вещей, которым родители могут научить ребенка
- Пять основных потребностей ребенка (Часть 1)
- Пять основных потребностей ребенка (Часть 2)
- Волшебное слово "Жди!"
- Родительское программирование (Часть 1)
- Родительское программирование (Часть 2)
- Внушение и воспитание
- Как на самом деле любить детей
- Когда родительская любовь заходит слишком далеко
- Какая любовь ребенка портит?
- Эмоциональный компонент отношения родителей к ребенку
- Правильное воспитание детей
- Темперамент ребенка и воспитание
- Японское воспитание
- Ребенок как средство удовлетворения родительских амбиций
- Родители - образец для подражания
- Чувство вины в жизни родителей и детей
- Пять тактик семейного воспитания
- Педагогический стиль родителей
- Эгоцентрическое воспитание, или всё для ребенка
- Гиперсоциальное воспитание, или "правильные" родители
- Тревожно-мнительное воспитание
- Мнительные родители, или родительская сверхзаботливость
- Воспитание без любви
- Дисциплина
- Как воспитывать: кнутом или пряником?
- Как соблюдать дисциплину, нужно ли наказывать ребенка?
- Нравственное воспитание дошкольника
- Поощрение или наказание?
- Запреты и наказания
- Запреты и ограничения
- Руководящие указания
- Сила внимания против детского непослушания
- "Преступление" и наказание
- Конструктивное наказание
- Похвала и поощрение
- Критикуем и хвалим по-новому
- "Разумные" глупости, или как помочь ребенку стать послушней
- Общение с детьми
- Общение ребенка с взрослым
- Как сделать ребенка послушным
- Новые методы установления сотрудничества
- Как родителям научиться контролировать негативные эмоции
- Как правильно кричать на ребенка
- Три ипостаси "Я" и искусство развивающего общения
- Правильно разговаривать с ребенком
- Умеете ли вы разговаривать с ребенком?
- Как правильно отказать ребенку
- 21 способ избежать конфликта и наладить отношения с ребенком
- Как много можно рассказать ребенку
- Сколько времени необходимо уделять общению с ребенком?
- Если ребенок отрывает вас от дел
- Говорите, но не при детях!
- Кого мы обманываем (О чем не нужно врать детям?)
- Потребность в приватности
- Установки, комплексы и воспитание
- Чтобы ребенок не стал ябедой
- Как отучить ребенка ябедничать?
- Особенности воспитания ребенка мамой и папой
- Какие бывают мамы: мамины роли
- Мать и сын: как воспитать мужчину
- Обратная сторона материнской любви
- Воспитание ребенка в неполной семье
- Семья без отца
- Роль отца в воспитании детей
- Зачем ребенку нужен папа?
- Потребность ребенка в отцовской защите
- Отец и сын: атрибутика мужского воспитания (Часть 1)
- Отец и сын: атрибутика мужского воспитания (Часть 2)
- Предотвращение гомосексуальности. Руководство для родителей (Часть 1)
- Предотвращение гомосексуальности. Руководство для родителей (Часть 2)
- Отцы утратили ориентиры
- Ссоры в присутствии детей
- Воспитание лидера
- Как вырастить победителя?
- Искусство быть собой
- Воспитание гордости
- Воспитание предприимчивого человека
- Воспитание ответственности и самостоятельности
- От вины к ответственности
- Как вырастить оптимиста?
- Родители, формирующие застенчивость
- Нужны ли ребенку сказки про Деда Мороза?
- Стоит ли насильно заставлять ребенка есть?
|
детская сумка |
Забавная детская сумочка с карманом-кроликом. Шьем сами
Метки: сумка |
х образные ноги |
Это распространённое заболевание опорно-двигательного аппарата у детей.
Причины: Чаще всего, деформация начинает проявляться, когда ребёнок рано начинает ходить. Для облегчения шага и что бы как-то обеспечить себе опору, малыш широко расставляет ноги и коленки при этом сводятся одна к другой.
По средством постоянного такого явления мышечно связочный аппарат частично теряет свою способность балансировать в прямом положении. Поскольку не сформированный и не окрепший мышечно связочный аппарат не подготовлен ещё к чрезмерным нагрузкам.
Основная нагрузка приходится на коленный сустав, следственно связки укрепляющие сустав растягиваются с внутренней стороны, а с внешней сильно зажимаются – колено теряет свою стабильность.
Вместе с коленным суставом деформируются и стопы, которые приобретают стабильную плоско-вальгусную установку, при которой пятки отклоняются наружу, вследствие чего развивается плоскостопие. Образуются дополнительные хрящевые наросты на внешней стороне стопы. Меняется походка ребенка, он ходит неуверенно, неловко, жалуется на боли в ножках и быстро устает и возможен судорожный синдром.
В том случае, если одна из ног искривлена сильнее другой, развивается сколиоз – искривление позвоночника. Сопроводительной причиной развития Х=образного искривления ног, является нарушение фосфорно-кальциевого обмена (запущенный рахит) и особенно те формы рахита, которые не смогли продиагностировать из-за неясной симптоматики. При прогрессировании заболевания снижается мышечный тонус, задерживается двигательное развитие ребенка. Врождённая дисплазия тазобедренного сустава. Травмы коленных суставов, лишний вес, патология почек.
Признаки : Если расстояние между лодыжками больше 4 см, обратитесь к ортопеду. Искривление сильно выражено, искривлена только одна нога. Х-образное искривление ног сохранилось после семи лет. Ребенок имеет слишком малый рост для своего возраста
Последствия: При неравномерном искривлении ножек часто деформируется позвоночник – развивается сколиоз. Деформация стоп (плоско вальгусные стопы). Раннее развитие артроза коленных суставов и коксартроза.
Что нужно предпринять, для устранения этой проблемы?
Начинать работать с малышом необходимо как только выявили заболевание. Чем младше ребенок, тем эластичнее у него связки и мышцы и тем соответственно легче будет проходить процесс лечения.
Массаж. Проводится регулярными курсами через 3 месяца. Курс от 10-20 сеансов. Задача массажа ослабленные и растянутые мышцы укрепить, а спастические расслабить.
Работаем по классической методике, плюс точечный массаж с чередованием. Ежедневно, как можно чаще массируем стопы. Для этого: сначала большим пальцем руки нужно размять серединку стопы, двигаясь по часовой стрелке, затем костяшками пальцев пройдитесь по всей стопе несколько раз вверх и вниз и тщательно массируйте каждый пальчик с вытяжением. Сделайте восьмёрку (от большого пальца, вдоль линии пальцев спускаемся к пяточке и обводим её вокруг, рисуем восьмёрку).
Коррекционные упражнения.
ЛФК. Главное правило лечебной гимнастики, это правильное дыхание. Все упражнения делаем на выдохе, т.е. тот же мах ногой выполняем так: делаем вдох и на выдохе поднимаем ногу.
1. Выложите дорожку из цветной бумаги или картона листки на расстоянии друг от друга незначительно, что бы ребёнок по возможности смог поставить стопы как можно ближе. Начинаем ходьбу от 5 минут в день, по 5-6 раз в день и каждый день вы добавляете по 5 минут и доходит до 30 минут. Ребёнка сложно уговорить, да и объяснить им сложно, поэтому придумайте сказку.
2. Ходьба «мишка косолапый по лесу идёт». При ходьбе стопу ставим на внешнюю сторону.
3. Поиграем в мяч. Вы кидаете мяч, а ребёнок ловит его коленками, если на первых порах не получается, то вы садитесь рядом с малышом и ложите мяч между его коленок, ребёнок должен с силой сжать мяч на 10 секунд, а затем расслабить ножки.
4.Сидим «по-турецки». Ноги согнуты в коленях, стопа ложиться на противоположную ногу. И практикуем подъём из этого положения. Затем меняем ноги и повторяем упражнение
5.Садим ребёнка к себе на колени так, что бы его ноги свисали по обеим сторонам. И создаём эффект скачки.
6. Делаем поочередное разгибание и сгибание голеностопных суставов. Если ребенок не может сделать эту упражнение самостоятельно, ему нужно помочь, одной рукой сгибая стопу, а другой, фиксируя его голень.
7. Поочередное вращение стопами в обе стороны. При необходимости можно помочь ребенку. При этом нужно помнить, что вращения должны быть очень мягкими и безболезненными.
8.Приседания с разведением колен в стороны. Поддерживая малыша за руки или под мышки, учите его приседать на корточки, широко разводя колени. При этом можно сидеть на корточках, внимательно следя за положением стоп. Стопы при этом должны опираться на пол полностью и стоять параллельно друг другу.
9. Подъем на носки. Предложите малышу встать на цыпочки и всем телом потянуться вверх, после чего опуститься на полные стопы.
Упражнения делаем каждый день, постепенно увеличивая нагрузку.
Рекомендации: Контролируйте, как ставит малыш ноги в свободном состоянии. Минимизировать долгое стояние в одном положении, особенно с широко расставленными ногами. Учите малыша чувствовать, как он ходит, вырабатывайте дисциплину.
Если есть возможность, оборудуйте дома спортивный уголок. Очень положительно влияет бассейн.
Ортопедическая обувь с высокой пяткой и обязательно корригирующие стельки. Дома тоже ребёнок ходит в обуви. Для расслабления и отдыха, ходьба босиком. Запрещено какие-либо мягкие тапочки, пинетки.
Рекомендовано так же, хождение по крупному песку, гальке, пуговицам, массажный коврик. Массажный коврик, либо сделать самим, как описано при плоскостопии, либо приобрести готовый. При более тяжёлых деформациях рекомендованы ортопедические шины. И соответственно наблюдение у специализированного врача - ортопеда.
Лечение вальгусного искривления ног длительное и трудное, и потребует от Вас родители, дисциплины и пристального внимания к ребенку. Постарайтесь убедить малыша о пользе и необходимости занятий. Покажите на своём примере. Придумайте игровую форму занятий.
О-образные ноги. Варусная деформация ног.
При варусном искривлении ног формирование коленного сустава происходит неравномерно. Уменьшение внутреннего мыщелка бедренной кости, и увеличение наружного мыщелка кости, провоцируют ущемление мениска.
Суставная щель формируется неравномерно, с внутренней стороны она становится уже, с наружной – шире. Укрепляющие сустав связки растягиваются, в особенности с наружной стороны колена.
Кости голеней при этом нередко также искривляются: их выпуклая часть оказывается снаружи. В тяжелых случаях наружу поворачивается даже бедро, а голень в ее нижней трети разворачивается внутрь.
Деформационные изменения ведут к изменениям стоп: они приобретают плоско-варусную установку, при которой пятка и передний отдел стопы отклоняются внутрь, в результате чего развивается косолапость. Кроме того, малыш не полностью разгибает колени, что становится особенно заметным, если посмотреть на стоящего ребенка сбоку.
Причины. Основной причиной развития данного заболевания, является рахит, но и у здоровых детей, бывает деформация такого характера, что обусловлено развитием, других заболеваний предрасполагающих развитие варусной деформации. Это такие заболевания как, родовая травма, дисплазия тазобедренного сустава, косолапость, плоскостопие, кривошея. А так же раннее вставание на ножки, что тоже приводит к выше описанным заболеваниям, кроме родовой естественно травмы. Ношение в кенгурятах, прыгунки, ходунки, всё это не способствует здоровому физическому процессу. А так же ожирение и избыточная полнота ребёнка.
Как продиагностировать?
О-образное искривление ног можно определить так: Ставим ребёнка ровно, стопы плотно прижаты друг к другу, смотрим, если колени отклонены кнаружи и между ними есть промежуток, то это говорит о варусной деформации. По величине отклонения определяется степень деформации.
Что делать для профилактики и как помочь малышу справиться с болезнью?
Нельзя ставить раньше времени ребёнка на ноги, но, это не говорит о том, что вы с 3х месяцев не должны вообще его ставить на ноги. Ставить надо для того, что бы у малыша ножки окрепли и выработался рефлекс пружинистости, что бы он почувствовал свою опору, но 1-2минуты МАКСИМУМ!!! Что бы к 4,6м месяцам выработать естественный сегмент движение (сегмент шага).
Нельзя надолго оставлять ребёнка без движения в ограниченном пространстве.
Необходимо: лечение начинать как можно раньше, делать лечебный, а затем после проведения коррекции профилактический массаж, ЛФК, почаще гулять с малышом на свежем воздухе. Поощрять передвижение на четвереньках, этим самым малыш сформирует естественный мышечный корсет и приобретёт необходимые ему навыки. Массаж следует проводить курсами по 10 –20 процедур. С перерывом между курсами 2-4 недели. Массаж нужно сочетать со специальными упражнениями, направленными на коррекцию неправильного положения стоп.
Важно: в процессе массажа и ЛФК для стоп необходимо следить за тем, что бы колени были направлены строго вверх.
Для того, что бы во время сна коррекция продолжалась, нужно в кроватку к ребёнку уложить плотный валик, что бы стопы были фиксированы. А если малыш любит больше спать на животе, то его стопы должны свисать с кровати.
Обязательно: ортопедическая обувь по размеру и новая с высокими жёсткими задниками, что бы голеностопный сустав хорошо фиксировался. И ортопедические стельки. Никаких мягких тапочек, пусть ребёнок ходит лучше босиком, что бы мелкие мышцы стоп развивались.
Очень хороший положительный эффект оказывает бассейн. Для разработки мышц в помощь будет педальная машина. Очень полезно малышу поползать, даже если он уже вовсю ходит, поскольку это даёт хорошую тренировку мышцам всего тела.
Физическую нагрузку нужно давать с учётом физического и психологического состояния ребёнка. Поскольку перегрузка и переутомление может не только отбить у ребёнка охоту заниматься, но и вызвать нервный срыв. Когда малыш сидит на стуле, колени должны находится строго строго параллельно друг другу.
ЛФК: Главное правило лечебной гимнастики, это правильное дыхание. Все упражнения делаем на выдохе, т.е. тот же мах ногой выполняем так: делаем вдох и на выдохе поднимаем ногу. Для малышей до года, все упражнения расписаны в разделе, родовая травма. Только естественно вы ему помогаете.
1. Сгибание и разгибание стопы. Посадите малыша на стул так, чтобы он мог опираться отведенными назад руками. Попросите его выпрямить ноги так, чтобы стопы были вытянуты параллельно друг другу, а коленные чашечки «смотрели» вверх. Затем ребенок должен согнуть сначала одну стопу, потом другую, после чего обе вместе. Если ребёнку трудно выполнять это упражнение самостоятельно, то нужно помогать ему, сгибать сустав в тыльную сторону.
2. Круговое вращение стопами. Исходное положение: то же самое. Попросите малыша выполнить круговые вращения стопами в наружную сторону, сначала попеременно, затем вместе.
3. Махи ногами. Исходное положение: ребенок лежит на спине и поочерёдно поднимает правую затем левую ногу, а затем обе вместе. Ноги должны быть прямые при подъёме.
4. Упражнение берёзка. Исходное положение: лёжа на спине, руки тыльной стороной под поясницей. Кисти рук играют роль трамплина, делаем мах двумя ногами и фиксируем таз руками, выпрямляем спину до уровня лопаток. Удерживаем, на счёт раз, два, три, спокойно, без рывков опускаем ноги на выдохе.
5. Упражнение «велосипед». Исходное положение: ребенок лежит на спине. Попросите его поднять ноги вверх и имитировать движения, как при езде на велосипеде. Во время выполнения этого и предыдущего упражнений нужно следить, чтобы колени не разворачивались наружу, а стопы – внутрь.
6. Посидим между пяток. Исходное положение: ребенок стоит на коленях, носки врозь, стопы немного разведены и потихоньку, на выдохе садиться, между пяток. Никаких рывков иначе можно повредить связки, если ребёнок не может сразу сесть, то пусть немного пораскачивается, а затем сядет, стопы при этом должны быть параллельно друг другу.
6. Ходьба по ёлочке. Нарисуйте мелом на полу «елочку» длиной 1–2 м и «ветки», расположенные под углом 15–30°. Пусть ребенок пройдет по этой дорожке, стараясь наступать только на «ветки», чтобы его стопы разворачивались наружу. Пусть малыш ходит по ней много раз в день. Таким образом, будет отрабатываться правильная походка.
Последствия развития заболевания: нарушается походка, ребёнок не устойчив и много падает, нарушение осанки, нарушается координация движений, сколиоз, деформация голеностопных суставов и коленных суставов, дисплазия ТБС.
Лечение длительное и трудное, вот почему в раннем детстве проще исправить, поскольку детский организм более податлив.
Консультация врача – ортопеда обязательна!
Любовь Гордиенко
Друзья, вы можете скачать полное пособие по массажу вот здесь:
http://estotwet.ru/index.php/2011-07-28-08-23-46/328-2011-07-28-07-51-10.html
Серия сообщений "МАССАЖ":
Часть 1 - Пособие для родителей. Уроки массажиста.
Часть 2 - РОДОВАЯ ТРАВМА
...
Часть 6 - ПИРАМИДАЛЬНЫЙ СИНДРОМ
Часть 7 - ВРОЖДЁННАЯ КОСОЛАПОСТЬ
Часть 8 - Х и О - образные ноги
Часть 9 - РАХИТ
Часть 10 - НАРУШЕНИЕ ОСАНКИ
...
Часть 12 - Без заголовка
Часть 13 - ТОЧКА ДОЛГОЛЕТИЯ ОТ 100 БОЛЕЗНЕЙ
Часть 14 - ПАМЯТКА РОДИТЕЛЮ ОТ РЕБЁНКА
|
плоскостопие у детей |
Что же такое плоскостопие? Плоскостопие у детей - это деформация ноги. Зачастую родители даже не понимают всю серьезность этого заболевания, они считают, что это пройдет – ведь ребенок же не инвалид. Но плоскостопие само никогда не проходит. В запущенном виде лечение становиться более сложным и дорогим, возможна даже операция.
Плоскостопие детей это потеря всех рессорных функций стопы – это как ехать на машине с исправными рессорами и на машине с неисправными. В первой машине даже значительные ямы будут незаметны, зато во второй будет трясти даже на маленькой. Вот так и трясет позвоночник и тазобедренный сустав при ходьбе у детей, страдающих плоскостопием. Это может привести в первую очередь к искривлению позвоночника, а также боли в голове, ногах, спине или еще к каким-нибудь тяжелым заболеваниям.
|
кукольный дом |
Изготовление кукольного домика из кухонной полки. Мастер-класс
Надежда Давыдова, www.kyklodom.ru . Специально для www.dollplanet.ru
Мастер-класс по созданию кукольных домиков из книжной полки проводит Надежда Давыдова, известный московский художник-миниатюрист и преподаватель. Вы можете получить у Надежды подробную консультацию по созданию и декорированию кукольных домов, записавшись по телефону 8-495-773-98-96 или прислав заявку на e-mail ngd@inbox.ru.
|
крылышки для фей |
Уже совсем скоро в детских садах и школах начнется подготовка к утренникам. Нужно готовиться и нам, мамам и бабушкам. Предлагаю вам идею, от которой не стоит отказываться. Не хотите сами сделать крылышки феи? Крылышки можно прицепить к любому нарядному платьишку, и вот вам костюм для утренника. Да и не только для него) От таких крылышек не откажется ни одна маленькая девочка, если она конечно же чувствует себя принцессой)
Для работы вам понадобится проволока и капрон. Можно использовать вешалки для одежды и колготки.
|
стишки про НГ |
Ночью пo лесу, пешком,
Дед Мороз идёт с мешком.
В нём подарки ребятишкам
К новогодней ёлке пышной.
Посохом волшебным, тихо,
Дверь любую отворит он.
Сном окутает глаза —
Ведь подсматривать нельзя!
Ни один малыш на свете
Знать не должен о секрете,
Что в мешке своём принёс
Добрый Дедушка Мороз.
|
план развития ребенка |
Когда занимаешься развитием малыша, часто возникает вопрос – что нужно развивать? Чем бы еще заняться? Во что поиграть с ребенком?
Честно говоря, подобные вопросы периодически возникают и у меня. Чтобы помочь другим мамам, я решила составить примерный список направлений развития ребенка в возрасте от 1,5 до 2 лет.
Итак,
Как развивать ребенка от 1,5 до 2 лет:
|
памятка про деток |
Lenysya_K
|
| Страницы: | [1] |
