Королева-Маб, я вот тоже стараюсь это делать периодически, правда, далеко не всегда успешно.
А у меня всё наоборот, я могу саму мысль изложить в двух предложениях, а потом ещё целый научный труд написать, дабы пояснить, почему же я пришла именно к такому умозаключению. В итоге педагоги уже не знают, куда от моей писанины деваться))

Ullika, как приятно это слышать! В таком случае, действительно, перестану-ка я над собой измываться зазря и продолжу нести в массы развёрнутую речь))